初一作文匯總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
人生，就是一個凋零的過程……
人生，就是一個凋零的過程。從那鮮活的小生命出生開始，便一步步走向凋零，最后化為灰燼融入自然。
世界上很多美麗的事物，都無可避免地凋零枯萎，這就是它們最后的歸宿。美麗的東西都是脆弱的，經不起任何的風吹雨打。比如愛情，比如友情，總是在不經意之間就會悄悄溜走，無聲無息。回首時，早已是水中月，霧中花，只留一抹余香在心頭流動！
不知道是因為美麗而凋零，還是因為凋零而變得更美麗！我們生存，總是醫院重復著那種凋零的過程！就象那片葉子，離開樹的懷抱，是殘酷的，卻有更多的無可奈何；生命的凋零，其實就是把我們放歸于塵土。
無可奈何的花落去，似曾相識的今生來世，輪回著從前，面對著今生，承受著生命中的來去匆匆！歷史的長河，在時代的潮流中奔騰著，在不息的歲中磨礪著人間萬物！試問天下又有誰，能躲過命運嬉笑？
落日夕陽下，旅途中的浪子，帶著憔悴，帶著疲憊凋零著那顆傷痕累累的心靈！
剪不斷，理還亂，戰亂中的南唐后主，用他特有落寞無助凋零著那份擔負不起的重任！
有誰會懂得，李白的金樽豪飲，帶著多少辛酸與失落？與其舉杯共飲的，何止是天上那輪獨月？
彌留之際的陸游，在那首沾著淚痕的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的詩篇里，寫滿了對大宋江山切切的期待。
他們用生命的悲歌譜寫一曲正義的凋零！有時凋零是一種殘缺的美麗，帶著痛，帶著苦，卻依然微笑著逝去！
生命如四季，沒有四時不變的風景，花開花落，月圓月缺沒有人能阻止。凋零是自然的規律，是無可替代無可改變的。讓我們從容地去面對它，讓凋零在最后一瞬間，演繹得更完美！
初一作文 篇2
“要錢還是要命？”在以前，像這樣的的一系列問題，我的回答永遠是：要錢。因為在我看來，這個問題是朋友間開玩笑才會用的，然而，當這個問題嚴肅起來時，才能體會出人性的脆弱。
交完書費的那天下午，我懷揣找回的60元錢，和同學在離校不遠處的小河邊邊玩邊等待媽媽接我下學。突然，兩個初中生模樣的人出現在我們面前，其中一個人在離我們不遠處左顧右盼，另一個手腳麻利地按住一位同學的脖子，對我們說：“有多少錢都拿出來！”
我的后背一涼，冷汗直冒，腦海中立刻出現了同學脖子滴血的場景，我咽了一口唾沫。
“或者，可以把你們扔到河里洗個澡。”
一位同學立刻把錢掏了出來，其他幾位同學也隨即掏出了錢。我想，馬上輪到我了。
果然，那人把目光轉向了我。他拿著厚厚一打鈔票拍拍我，我緊張得不知如何是好了。他問了一句：“要錢還是要命？”我心中拉緊的弦顫了一下——要錢？要命？錢給他能保命，但不給他肯定遭殃。曾經的一句玩笑如今竟難以回答，我沒在過多思考，乖乖掏出了銀子。
“要錢，要命？”一句玩笑問題的選擇，在關鍵時刻還真的能決定一個人的`生死。生命，有時可以十分偉大，為達到可以將生死攸關的危險置之不理，時可以十分渺小，渺小到對一句平素置之不理的話所臣服。也許會有人笑我懦弱，但對于一個學生來說，保全自己不受傷害，是我最正常的選擇。作無謂的犧牲，才是愚蠢的。
初一作文 篇3
早上起床，想起今天是10月26日，我的十一歲生日。洗漱完畢后，我躡手躡腳的出門上學了。
一路上，望著路邊整齊的樹木，聽著悅耳的鳥鳴，不由得心情大好。
上午的課似乎十分有趣。上完課后，我匆匆趕回家。回家后，我說了句：“我回來了。”然后，就打開了電視。
餐桌上，爸爸做了平時的家常菜。飯吃了一半了，爸爸媽媽還沒有提起我生日的事。我心想：不對啊，爸爸媽媽不會忘記我的生日吧。但是，我仍然想暗示一下他們。
于是，我就對爸爸媽媽說：“今天幾月幾號啊?”媽媽像是什么也沒發生一樣，說：“十月二十六號。”我強壓著心里的疑問，接著問道：“今天是什么日子?”“不就是十月二十六號么?”
這下我失望了，爸爸媽媽怎么可能會忘記我的生日呢?
心情像是從山頂跌到谷底。如果說早上的心情是草原上、叢林里的微風，讓人心曠神怡。那么下午的心情就是高原上、峽谷中的寒風，使人感到冰涼。
下午的課，似乎十分無聊。在學校里熬了幾個小時，總算是下課了。我邁著沉重的步伐回到家。爸爸媽媽還沒回來，我回到房間，倒在床上，窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，十分煩心。我的心從波濤洶涌變成了驚濤駭浪。不知不覺，我睡著了。
醒來時，已經六點多了，爸爸媽媽早就回來了，廚房里傳來炒菜的聲音和來回走動的聲音。
我準備出去時，媽媽進來了，媽媽對我說：“你剛剛睡著了，書包我幫你拿進來了，你先在房間里做一些下作業，馬上開飯了。”
媽媽出去后，我做了會作業，外面的炒菜聲沒有了。可能睡了一覺心情更好了吧，我哼著小曲出去了。
外面居然燈都沒開，我走了幾步，餐廳好像有一點微弱光。我走到餐廳時，我震驚了。餐桌上居然擺個蛋糕，蛋糕上插著11根蠟燭，旁邊的菜都是我喜歡的。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”爸爸媽媽在餐桌旁唱了起來。
我用不可思議的眼神看著爸爸媽媽，爸爸說：“還楞著干嘛，吃飯吧。”我連忙走過去，坐下來，心里感到暖暖的，心里那塊冰，在這溫暖的一幕中，化了，化成了水蒸氣，升到了眼睛里，變成了晶瑩的淚花。
我使勁的扒著飯，努力的遮擋住我眼角的淚花，可是不知道怎么了，淚卻流了下來。
初一作文 篇4
在距離三亞海岸很遠的一個地方，一個笨拙的身影套著一件深藍的潛水服，背著兩瓶沉重的氧氣瓶，一根氣管在他嘴里含著，坐在海面上的臺階之上。
“啊，牙疼！”我忍不住在心里暗暗叫道，為什么非要在我換牙的時候潛水呀。算了，我還是隨教練去觀賞一下海面之下的景觀吧。可事實往往是殘酷的，這位粗獷的教練不給我絲毫的念想，把我狠狠地拉入水中——
入眼一片深藍，從海面之上透進的陽光漸漸讓我看到了這海面之下的雛形，遠處，似乎有著一群群的黑色小點游動著，我想，那應該是一些無憂無慮的小魚們吧。視線再緩緩移向近處，只見一個小土坡似的巖石在我面前立著，凹凸不平的表面上似乎有著靈性，促使著我去看它頭頂上的花，等等，那是珊瑚！我心中的好奇仿佛受到了吸引，變得越來越大，迫使著我去摸摸它，我也樂意這么做。可是，那柔滑的“葉片”卻是不聽我的使喚，每次落入我的手中，都會快速的滑落掉，不過，那柔軟滑溜溜的觸感倒是讓我更加想知道，這神秘的海底究竟有些什么好玩的東西。
眼睛偏向另一邊，一個比原先“土坡”矮一點的石柱上放著一個緊緊閉合的貝殼，我的好奇心再次大漲，伸手沖過海水的阻攔，抓住貝殼，想看看里面的模樣，可是，那貝殼似乎在與我較勁，死也不肯張開嘴來，我只得罷休，心中卻戀戀不舍。
望了望四周，突然間大喜，記起了下海之前教練給了我一包真空袋子里的魚食，隨即我便掏出魚食試探性地在面前撒了半包，幾乎是一剎那間，魚群洶涌而至，那些魚幾乎一模一樣，全身都是黃色的，黃色之間還夾著幾條藍色或綠色的線條，而且這些魚的外形都是三角形的，讓我又一次感到了大自然的神奇與奧妙。
突然之間，我意識到周圍的景象都是那般的美妙神奇——抬頭看，波光粼粼的海面，猶如抖動的天空，漂浮在我的上方。再向周圍看去，美麗的魚群，柔軟的珊瑚與各類爬行動物和許許多多的氣泡構成了一幅美倫絕幻的圖畫。剎那間，我被這美妙的場景所陶醉。
戀戀不舍的上了岸，我這才意識到，在那美妙的海底，我竟忘記了牙疼
——“啊！痛！”
初一作文 篇5
不知從何時開始，從前精明能干的姥姥變得無比童真，像是服用了一粒古老神話傳說中的“返老還童丸”。長大后，知識面慢慢廣闊的我揭開了這粒神奇“丹藥”的神秘面紗——阿爾茨海默癥，俗稱老年癡呆癥。
從前的姥姥嚴厲苛刻，讓當時還稚嫩的我隱隱感到懼怕，但現在的姥姥卻讓我覺得愈加親切，與姥姥在一起，似是正與和自己一般大的孩童玩耍：與姥姥一起品味棒棒糖的甘甜；與姥姥一起重溫她兒時的歌謠；傾聽姥姥所講述的那些她兒時略顯夸大的‘’英雄事跡”……
與那些電視上所謂的“凍齡女星”相比，姥姥才是真正意義上的逆生長。這個星期六，又去看望姥姥，姥姥正捧著一袋兒童零食，看著電視上幼稚的動畫哈哈大笑，不亦樂乎。她看到我們的到來，高興的合不攏嘴，愈加熱情的向我們講述光頭強的愚蠢，熊大的機智，最后又是如何把光頭強懲治的眼冒金星……姥姥興高采烈，手舞足蹈，沉浸在自己的世界里。那么快樂，那么年輕。
我愛你，我的“三歲”姥姥。
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