【推薦】高一作文匯編十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的高一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
殘夢已盡，為何癡癡不放?往事已過，為何還遲遲不忘?陌路上的人身已轉(zhuǎn)，為何還苦苦相追?時間如匆匆流水，一去不復返，時光如白駒過隙，常常讓我不知所措。
初中生活過的真快，轉(zhuǎn)眼便到了初二，撫摸一段時光揮之不去的感念彌留心間，難以忘懷的記憶深刻腦海，在此輕撫那一段最為珍貴的時光。
靜靜的閉上雙眼，那段快樂的時光好像照片一般呈現(xiàn)在我的眼前。仿佛又回到了那時一樣。
風輕花落定，時間踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗，手牽手無憂無慮的上下學，為一件小事大笑很久很久，能為一件事而感動的痛哭流淚，能為一件小事而大打出手。
那時天真無憂無慮的我們，每天臉上都洋溢著笑容，開心快樂，美麗煩惱，但那畫面怎么都破碎了，我努力的把腦海中那快樂的記憶碎片拼起來，但總是拼不起來。
看看現(xiàn)在，并不像以前那樣，學業(yè)的繁重，作業(yè)的數(shù)量，每天都陰魂不散的纏著你，壓得我們喘不過氣來。
但不時地回憶起那時感覺還是挺傻的，第一次來到這么大的學校，感到很新奇，怎么會這么大，但又有些擔心，萬一一個不小心，迷路了怎么辦呢?于是，便和我剛認識的同學，傻不拉幾的把學校跑個遍，那叫一個累啊，但大家心里都是高興的，好像完成了一次環(huán)球大冒險一般，驚險、刺激。
常常會想初三畢業(yè)那天的情景，大家會怎么樣?我又會怎么樣?會相擁在一起哭嗎?想著想著，淚水便止不住的往下流，便不敢再往下想，害怕到那一天，害怕看到那一天的場景，害怕再也見不到同學們……
你還記得這段時光嗎?日光傾城而下，時光擺上的印記在身后成為腐朽，流年，在等誰一起回望過去?
那一段逝去的時光，那一段已經(jīng)泛黃的記憶，我會永遠珍藏起來。
高一作文 篇2
你就像一塊海綿，將苦水統(tǒng)統(tǒng)吸到肚子里，卻向我炫耀被幸福撐得好飽。——題記
我一天天在長大，時光飛逝，我已從一個懵懂的孩子成長為一個男子漢了。如今的你已打不贏我了，你再也不能去逼我去做那些我不喜歡的事，你亦不能再對我指手畫腳，你總是一副“我是你老子，就是你的天”的樣子，“老子打兒子天經(jīng)地義”。
時光在你的臉上刻下一條條歲月的痕跡，父親，難道你還不明白你已經(jīng)變老了？在我面前，你還是那么的要強，那么的死要面子。一百多斤的稻子，硬是要自己一個人扛上三樓，扛了一袋又一袋，扛到一半時，明明很累的你卻仍要裝作還有余力的樣子，可能你沒發(fā)現(xiàn)，你那只撐在腰間正在揉著的左手出賣了你。我說要幫你，你卻固執(zhí)地說：“這是大人干的事，小孩子去讀自己的書去。”接著又扛起來，一袋又一袋，如同一頭永不知疲倦的老年。媽媽說的沒錯，你這種人活該累死，總有一天，你老的動不了了，吃飯都要人喂時，你才能好好地躺在那享受人生。
我常常問自己，我在你心中到底算什么。是不是一個為你獲得榮耀的工具。你年輕時失去的輝煌，肯定做夢都想在我身上得以實現(xiàn)吧。有幾次我看見你在夢中時嘴角掛著絲絲微笑，你夢見什么了，雖然知道你永遠不會對我表明，但我亦能猜得到許多。你總是一副嚴厲的樣子，像誰欠你幾十萬似的，在我的印象中，你在現(xiàn)實中只笑過兩次，一次是我小學升初中時，另一次是初中升高中時，不知為什么，我對你的笑卻是那么的反感。你每天早上都早早起來親自送我上學，不管寒冬夏日，但你卻不明白，在我心中，你所做的一切，都不足以抵消我對你的半點怨恨，每天六點鐘起床，晚上十二點之后睡覺，寫字經(jīng)常寫破手指甲，我承受著一切我這個年齡所不該承受的一切。看見同學在操場上快樂地飛奔，我不再去羨慕，因為我知道我沒那個資格，心中已麻木的我，還有什么能驚起一絲可望不可及的波瀾呢？
離開家的那一天，我太高興了，我終于自由了，我不再被你關(guān)在牢籠之中，此時的我，如蛟龍入海，鷹擊長空。外面白云點綴的天空是如此的藍，廣闊無垠的海是如此的綠，我心中所往，夢之所及，身親其中，醉不自已。
從沒想過，我會墮落如此，脫去天使的翅膀，披上了惡魔的封衣，彳亍地邁入黑夜，與黑暗渾為一體。喝酒，打架，上網(wǎng)，每個空虛的夜晚，我不能入睡。如在逆境中掙扎，悲起傷涌，繁華落盡，但心中始終有一個影子，你那張萬年不變的嚴肅臉龐如一道光，讓我在黑暗之中始終看到希望，那道希望之光，將我?guī)С龊诎怠?/p>
“重新來過！”一句簡單的話，道出了你心中的千酸萬楚。看著校門口那些進進出出的同學，我頭一次羨慕他們有書可讀，我終于明白，我所向往，我所想要的是什么。
我知道我太不懂事的，我恨自己懂事懂得太晚了。我知道我很對不起你，我知道我很讓你失望，我知道我真不配做你的兒子。然而，這一切都過去了，我要好好地把握住現(xiàn)在，走好現(xiàn)在的每一步，我想今后不會再讓你失望了。
高一作文 篇3
“O是一個車輪，讓我們載著夢想遠航……”這是我從一本書中讀到的，它叫《清華——夢想起航的地方》，自從我讀了那本書，小小年紀便樹起了遠大目標：我要上清華！我要上北大！不只因為自小樹立的目標，我努力學習；更是因為年少而不失志氣，我更加發(fā)奮；為了我的終極目標，我一定要努力努力再努力！
黃金半小時，使我愛上閱讀與寫作
從記事起，我就記得媽媽每天晚上睡覺前給我講故事，后來是讀書。這每天的黃金半小時，使我伴著書香進入甜美的夢鄉(xiāng)。隨著我逐漸長大，我自己可以讀書了，媽媽又為我買了許多《少兒畫報》，讓我學著自己講故事。長大后，我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛讀書，于是就每天堅持睡覺前讀書半小時。時間雖不算多，但日積月累，也為我今后的習作做好了鋪墊。
光看不練怎么能行，有一天，班主任王老師告訴我們，今天把作文打進“校信通”里面。“校信通？校信通是什么？不就是老師為了給家長聯(lián)系方便，發(fā)發(fā)信息，布置布置作業(yè)的工具嗎？”其實不然，老師說的是“校信通”博客。一個新鮮的代名詞在我腦海中立刻浮現(xiàn)：博客，我也能有自己的博客？帶著強烈的好奇心我迫不及待地飛奔回家，開通了自己的博客。哇！真的很棒，這么多優(yōu)秀的文章，這么多優(yōu)秀的圈子，還有專業(yè)老師指導，即便寫的不好，也會得到博友們的鼓勵，結(jié)識“校信通”真是我的幸運！
為了有效的提高寫作水平，媽媽為我下了很大功夫。為了不耽誤我的學習，她先是自己研究怎么上博客，怎么發(fā)博文，怎么讓自己的博文得到博友的認可。后是指導我怎樣寫博文，怎樣發(fā)博文，怎樣點評博友的博文，使我結(jié)交了很多優(yōu)秀的博友。有一天，媽媽將我引入了小城說雨老師的博客，使得我和小城老師結(jié)下了不解之緣。他的寫作技巧傳授與指導，給了我很大的幫助。從“五格式”寫作入手，讓我汲取營養(yǎng)，學習知識；“點亮開頭與結(jié)尾”使文章得到升華，并快速提高作文質(zhì)量；“提高作文第一招——誦讀”，讓我養(yǎng)成了讀書的好習慣……他的每篇文章都使我受益匪淺，記憶深刻。
清晨半小時，英語聽力突飛猛進
我是從二年級時開始學習英語，那時媽媽給我報了一個英語班，我歡天喜地地抱住媽媽說：“謝謝媽媽！”從那時起，我便立志一定要學好英語。從此，每天吃早飯時，我都會打開錄音機聽英語，練習聽力。開始時聽新標準，五年級時我就把八冊都聽完了。反復聽了許多遍后，我都能把一些課文背下來了。后來，媽媽又為我找了一個新概念英語班，于是每天早上改聽新概念。至今為止，我已經(jīng)堅持聽了五年英語。雖然今年小升初很忙，但我從未間斷過，因為媽媽說，就算每天早上只聽一句話，一年也是365句，這五年來大約也有兩千句了。因為5年的堅持，使我的英語聽力突飛猛進。為了看看這五年來的堅持到底有多大成效，媽媽拿出了今年鄭州市的中招二模聽力題給我做，一分耕耘一分收獲，我得了滿分！
中午半小時，眾享教育和我相伴
自從聽說了眾享教育以后，媽媽在網(wǎng)上結(jié)識了許多優(yōu)秀的老師，試聽過他們講的課后，媽媽覺得甚好。聽了一段時間以后，我和媽媽也發(fā)現(xiàn)了一些學習方法：每次先把講義下載下來，每次先試做題再看視頻，就能提高學習效率。這樣就能節(jié)省許多時間，學習更多的知識。于是，我成了眾享教育的常客，每天中午，媽媽都會和我一起做講義、聽視頻。一年堅持下來，我的奧數(shù)成績還真的提高了不少。小升初考試結(jié)束后，聽聽眾享的小升初銜接視頻，也將為我的初一學習提供許多幫助。
晚間半小時，藝術(shù)熏陶陶冶情操
小的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)我有一定的音樂天賦，也為了我鍛煉氣質(zhì)，就給我報了舞蹈班。我學的很開心也很努力，媽媽就鼓勵我一直堅持著，直到因為學習太緊而停止。為了不讓我的音樂愛好半途而廢，后來，媽媽又為我找了一個有名的二胡老師教我學習二胡。因為有愛好和天賦，老師經(jīng)常夸獎我，所以我至今還一直學著，小升初階段學習很忙也從未間斷。現(xiàn)在，我還堅持每天晚飯后練上半個小時，陶冶情操愉悅心情。
業(yè)余時間，爸爸也會陪著我打打羽毛球、籃球，寒暑假我也報乒乓球班。每天下午放學后，我會約上幾個要好的朋友，一起打打籃球。現(xiàn)在，我的球藝大漲，時不時還能投進幾個三分球呢！在炎熱的暑假，我們也常會結(jié)伴去游泳，跳進那清涼的泳池，讓人感到心曠神怡。
目前，媽媽已將我的新航道鋪好，夢想的雙翼即將等待我去展開，我知道這段未知的旅程一定不簡單。但是，不管是紅日當空，還是雨雪風霜；不論是晴空萬里，還是烏云漫天。我一定會珍惜時光，勤奮努力。
我要展開飛翔的翅膀，讓夢想起航！
高一作文 篇4
鏡子中，一張熟悉而又陌生的臉龐：馬尾辮、大額頭、黑葡萄似的眼睛，肉肉的鼻頭下是一張櫻桃小嘴。沒錯，那就是我，已經(jīng)擺脫當年稚氣的我，已經(jīng)歷盡三年初中即將步入高中的我。我沒有美麗的臉蛋，也唱不出娓娓動聽的歌聲，而我卻有一顆上進而感恩的心。有時，真的很羨慕那些長得漂亮的女孩，她們無論走到哪里，依然還是一道美麗的風景線；羨慕那些聰明的女孩，她們能在一次次的比賽中盡顯風姿。然而，和她們比起來，我好像真的一無所有。直到那次……
那天，上帝宣告著她生日的到來，我拿出準備已久的精致杯子送給她時，正巧迎上她激動不已的眼睛，隨后便聽到她的感謝：“謝謝你，你真可愛。”是的，我不漂亮，但我卻有著一顆真誠的心。
不久后，一次測試終于降臨。很快，試卷便批改了出來，望著自己得的分數(shù)，略顯的滿意。但面對自己做錯的題目，我任然一頭霧水。正在冥思苦想的我突然被一聲叫聲拉回現(xiàn)實。“這題怎么做？”坐在我后面的女孩誠懇的望著我。看了看試卷上的題目，心中暗喜，這正是我的強項。我不厭其煩的一遍又一遍的講給她聽，直到她懂。她微笑的望著我，說：“你好厲害。”我驚訝，班中，她的名次比我高很多，現(xiàn)在她卻夸我厲害……終于發(fā)現(xiàn)，我還有一顆善良的心。
從那以后，我不再羨慕別人，因為我看好自己，相信自己。我相信我也會找到屬于我的那片天空，我相信我也會對別人留下一片笑臉盈盈。
高一作文 篇5
今天我來談談母親的愛。
有一位母親，她的兒子讀書了，她就寫給世界一封信，她說：“親愛的世界，我把兒子交給你了，請你一定要照顧好他。”我覺得這個媽媽很能照顧孩子，也很民主，她知道孩子長大了要會學會獨立。她還很有想像力，世界那么大，她哪知道世界的郵箱在哪呀?還有一位很不幸的母親，在一個風大雨大的夜晚，一輛車將她從斑馬線上撞飛出去，又在茫茫夜色中逃逸。這位植物人媽媽卻安然無恙地生下了5斤重的男嬰，并給他喂奶三個月后才平靜安祥地離開了這個世界。讓我感動的是這位媽媽本來生完寶寶后就可以離開這個世界，但是她還是堅強地陪著她的孩子再走了一程。她住院時體重60。5千克，分娩后體重43千克，臨終前體重只有31。5千克，她越來越虛弱，但她用她的血肉哺育著孩子，這是我最佩服她的地方。還有一位母親，更是面臨著艱難的選擇，那是一次人質(zhì)綁架事件。那位母親有一個兩歲的小兒子和一個六歲的女兒，土匪只允許她帶走其中的一個孩子。母親堅定地選擇了小兒子，把小兒子安全送回家后，她不顧別人的勸告，又悄悄回到人質(zhì)中，她要陪伴女兒，和女兒同生共死!
這幾位母親都是最偉大的母親，她們愿意不顧自己的安危去保護、去陪伴孩子。她們也是最勇敢的母親，敢于挑擔，敢于嘗試，這點也令我佩服得五體投地!
我覺得我的媽媽也值得我敬佩。她雖然有時會罵我，但是我知道一句話：打是親，罵是愛，所以我還是很喜歡我的媽媽!我知道，媽媽永遠是把我當作家里的小公主。她鼓勵我，給我買好吃好玩的，是對今天的我好;她罵我教育我，是對明天的我好!
我是小船，媽媽就像港灣，她總是打開她那寬闊的懷抱來擁抱我，讓我的煩惱一下子就煙消云散。我是小草，媽媽就像太陽，她總是在我最失落的時候，用溫暖的光芒照耀著我，安慰著我。我是小魚，媽媽就像大海，她總是在我快活地吐甜蜜水泡時，用海水再添加幾分幸福!媽媽，我愛你，我們永遠在一起!
高一作文 篇6
那個遙遠的大唐，已被如流的光陰，封存在古老的歲月里。然而自然之景，詩詞曲賦，卻得以長存。
李白詩云：“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。”唯愿遙掛長空的那一輪滿月，能替他守住古老的誓約；唯愿今時皎潔明月，能將他帶入我的夢中。
第一次認識他，是緣于那首孩童都會背的《靜夜思》。孩提時哪懂思鄉(xiāng)、怎解明月，生生將這首動人的詩篇棄在一旁。在此，向他道聲抱歉，他當是會原諒我的吧。也是，他那般瀟灑豁達之人，定是不會將此放在心上。詩仙何人？李白。知曉他的豁達、瀟灑，知曉后人敬他一聲詩仙，我便自鳴得意，滿心認為我已了解了他。容我遙想，那時的他，于我而言，甚至可與明月齊輝。
大了，讀了更多他的詩文，卻發(fā)現(xiàn)他的諸多不足。我心中那個不屑功名的李白，竟做過唐玄宗的御用文人，美名其曰“翰林學士”、我心中那個超然世外的李白，竟會糊涂到看不清他所投奔的永王李璘包藏禍心，以至險些命喪于此；我心中那個看淡世事的李白，竟會一首《江夏贈韋南陵冰》歌頌新政，滿心希望圓那不適合他的政治夢。許是太過崇拜，以至會對他如此失望。不！我吶喊著，李白不該是這樣的！可我偏偏狂傲地自詡知曉這些，便是看透了李白，如今細細想來，那時的我可笑至極！
直到現(xiàn)在，我更愿相信，他仍是那個灑脫曠達的詩仙，千古風月，依然不變。翰林學士，當膩了揮一揮手，云游四海去也；錯信奸人，不怕，夜郎亦擋不住筆下豪情萬丈；盼登仕途，罷了，實在不行便看開，摧眉折腰非本色。看遍世事，閱盡滄桑。歸來吧，歸來呀！歸來他仍是少年，仍愛幻想，仍愛揮毫筆墨，仍愛追云逐月，仍是本真。
了解李白，我不愿將他代入盛唐，他那樣的謫仙人，行走于盛唐，不過一個美好的意外。他走完這一程，會歸向何方？不論何方，他一襲單薄白衣，不會沾染世俗風塵，一如他的內(nèi)心，永遠住著一個天真的孩童。
大唐盛世，圓不了他的濟世情懷；謫仙之筆，填不滿他的追夢之心。感謝時光，為中華五千年造就了一個獨一無二的李白；感謝丹青筆墨，將盛唐的詩文送至我眼前心間；感謝夢境，將本來甚至無法做個盛唐過客的我，帶回千年前，凝視那白衣勝雪，飄逸灑脫的李白。
唯愿漫漫人生途，我終是能逐漸了解他，那個“繡口一吐，就半個盛唐”的李白。
高一作文 篇7
書是人生中必不可少的'物品，因為它是知識的源泉，它是知識的海洋。沒有了書，你就沒了一切，這是為什么呢？
假如，你沒有課本書籍，你就學不了課本知識；假如，你沒有課外書籍，你就豐富不了知識面，很多事情你都不會曉得；假如，你沒有字典，只要沒有人，不會的字誰來告訴你呢？……可見，書是很重要的。
世界著名文學家高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這說明他很愛看書。我在寫這篇作文前，想看看《作文辭海》上別人是怎么寫的。我本來想以看為輔，以寫為主，可我一看就入迷了，竟然看完了這種類型又看到別的類型，而且我一看就是一個小時出頭，搞得爸爸都發(fā)火了。唉，誰叫我是一看書就入迷的小書蟲呢？還有一件事說出來不怕你笑話——有一天，我正趴在地上津津有味的看三國演義，正看到火燒連營這個節(jié)骨眼上媽媽突然喊我吃飯，喊了五六次不見我來，就把我“一腳踹”到了飯桌前，破例允許我邊吃飯邊看書，我也不客氣，一邊看趙子龍護主突圍，一邊用筷子夾起一粒米就往嘴里送，咦？怎么嘴里什么也沒有？鼻子卻癢癢的？原來我把米粒送到鼻孔里去了！丟人丟到家也！
世界著名文學家劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話中，“善讀”可是我非常看重的。我在成語方面向來很成問題，媽媽就每天在《成語詞典》中挑十個成語，讓我基累成語還要背解釋！背了幾天效果相當差，爸爸想出了好辦法，他給我買了一套成語故事漫畫版，這樣一來我就可以在故事漫畫中學成語，既不枯燥又能掌握成語，連每個成語的背景故事我也能復述出來呢！
以前，我特別愛看日本漫畫，看個沒完。爸爸告訴我：“這些是垃圾書，就像吃垃圾食品一樣，對人不益。”“為什么呢？我覺得很好玩呀！”我不解地問。“當然好玩，這是日本人搞的文化侵略，他們讓我們的孩子癡迷于這些沒有知識含量的漫畫書，不去學習有用的知識，將來沒有能力建設國家，沒有本領保衛(wèi)國家。他們好再來打中國！”爸爸嚴肅地說。“什么？竟然采用文化侵略，將來又要打我們，可惡！”我又驚慌又氣憤：“我再也不看他們的‘武器’了！”“怎么可能再也不看呢？適當看一點也是可以的，娛樂娛樂嘛！”爸爸又說。
因為書給我?guī)砹藥椭⒅R、娛樂，所以我要說：“書，我謝謝你！”告訴你們我的座右銘是“讀萬卷書，行萬里路”哦！
高一作文 篇8
初秋，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金色的季節(jié)，承載著夢想的季節(jié)。一陣秋風襲來，農(nóng)田里散發(fā)出麥香的氣息，田地里散發(fā)出瓜果的香甜，花田里散發(fā)芬芳的味道，而我坐在稻田旁，默默地觀察著……
你看那一片片歡樂開懷的玉米，一波波翻滾的稻花向我們涌來，一只只高張笑臉的葵花，那么令人向往，那么美不勝收。
田野間，縱看一派黃綠相間的色彩，時而有幾只野兔來回穿梭。看那彎腰的谷穗，在鞠躬施禮，不知是在感謝春天細雨的滋潤，夏日陽光的哺育，還是為挽留溫暖而虔誠祈求。秋風帶走了夏日的炎熱，卻迎來了秋日的清風，去除了盛夏的惱怒，揮舞著沁人心脾的爽適微涼，令人流連忘返，廢寢駐留。林蔭小路上，幽暗的長椅上，孤獨的我坐在上面，陸陸續(xù)續(xù)的迎來了幾對青澀的癡男呆女，或嬉耍雀躍，或漫步牽手，或低哼悠曲，或凝視傳眸。風清氣爽，迎來了充滿愛意的初秋。
而我的心情卻是思緒萬千，心中或苦或甜，秋風把我從遙遠的地方吹到一個陌生的高中學校，我向往的高中生活即將到來，我卻不止步的退縮，是沒有準備好？還是這一切發(fā)生的太快？上一秒還在癡癡的幻想高中生活，下一秒?yún)s已來到學校，和同學們朝夕相處，我的心中萬般愁緒，一方面是新學面臨的壓力，與同學相處之間的困難，以及與老師相處的陌生，種種困難擺在我的面前，讓我進退兩難，我似乎在秋風中陷入沉睡。滿天落葉紛紛揚揚，飄落了我無限的愁緒與無奈，將這些憂郁化作我的動力，去迎接更困難的挑戰(zhàn)，去挑戰(zhàn)更加優(yōu)異的自我。“我言秋日勝春朝”這是一個“積極之秋”。
涼風習習，歲月如水，千回百轉(zhuǎn)，不曾回首。遠去了青春韶華，遠去了春花秋月，不能遠去了收獲的金秋。讓我們趁夕陽余暉未盡，揮汗為墨，去描摹田園秋韻，去描摹金色之秋。
高一作文 篇9
生的平凡死的偉大是一種瀟灑，生的偉大死的平凡是一種祥和。有人說‘生命的意義在于創(chuàng)造’。是呀，人生的意義在于不斷去完善。不斷充實自己，同樣也卻迷失了自我。生終究是為了死的相守，死是終究為了生的灑脫，花開花落，葉落歸根。
“有的人活著，可已經(jīng)死了，有的人死了，可還活著。”秦檜死了，殘留一世的罵名，可他終究聽不見了，死亡對于他來說也許是一種解脫吧；文天祥死了，徒留了留取丹心照汗青的千古芳名，可對于他來說呢，這不過是虛無的身外之物，國難當頭山河破碎，終究是心有不甘，生對于他來說是有著希望的執(zhí)著；貝多芬死了，卻寫下不朽名作《第九交響曲》，他一生坎坷并沒有使他沉默和隱退，對于他來說命運的生死是有自己掌握的。他并不畏怯死亡他說：“我只希望自己能給這個世界一些美好的音樂，然后就像一個老頑童一樣，在各位體面的先生面前了結(jié)塵世上的事。”
花開花落的背影，終究彌散，生與死的邊緣，終是懸崖，沒有生與死的相守，就沒有生的開始與死的結(jié)束。有人死的重于泰山，有人死的輕于鴻毛，可終是浮萍一場，幻云而過，喝一碗媒婆湯，走一回奈何橋，生生死死，卻難舍難忘。
每個人或許都肩負著一種任務，一種使命，在完成的時刻，也是生命終結(jié)的最后一刻。沒有什么挽留，再美的笑容也會衰落，再完美的生活也注定有殘缺，沒有什么豐富多彩，沒有失敗的彩排，生命不會停滯于冰凍的時代，死亡的氣息也不會因為任何一點兒來得慢一點，注定生的今生也就注定了死的結(jié)局。
生與死永遠只是相輔相成的，生的平凡也好偉大也好，只不過是為了追逐死亡的瀕臨，生死也不過一剎那，亦嘗不是生死相守？
高一作文 篇10
一切，只因這個世界上有那么一種謊言，它的名字叫愛。
——題記
從幼兒園開始，手工制作課就是滋生我自卑的土壤。
進入中學后，體育課又成了催生我自卑的土壤，因為每次我都無法完成那些很簡單的動作。
一天，那個黑臉的馬老師終于發(fā)怒了，他生氣地喝道：“站一邊去，看別人怎么做！”我站到一邊，看著同學們一個接一個地輕松翻滾，像一只只快樂的小皮球，而我……我的臉羞愧得能滴出水來。
我同到家，一見到爸爸，立即撲進他的懷里，委屈地哭了。“都是爸爸不好，把這個缺點遺傳給了你。”說著，爸爸就做了一個后滾翻的動作，卻怎么也翻不過來。我撲哧一聲，樂了。
第二天媽媽陪我去學校，她說要找馬老師談談。我怕媽媽會責怪馬老師，媽媽笑了：“我不是去責怪老師，我只是想告訴他，你某些動作比別的孩子差一點，但你會慢慢趕上去的，讓他別太著急。”
從那以后，體育課碰到我做不好的動作，馬老師也不再強求我了，這讓我暗自高興。
如果不是我那次冒失地闖到老師辦公室門口，也許我的生活會一直平靜如水。那天，我把遲交的作業(yè)送到辦公室，走到門外，聽見馬老師提到我的名字：“那個李旖旎啊，你不知道嗎？她被診斷為‘腦癱’。‘腦癱’不是一種很嚴重的智力疾病嗎？我看她智力還可以。”這是語文老師的聲音。“她是輕微的，主要表現(xiàn)為動作方面的缺陷，這是聽她媽媽說的……”
一下子，我眼前模糊了，難怪家里有那么多關(guān)于腦癱的書籍！
一股莫名的力量促使我狂奔起來，我要遠離學校，遠離人群，遠離這個嘲弄我的世界。我狂奔回家，把自己關(guān)進房間里。
最后，爸爸撞開了房門，他拉起我，“聽著，李旖旎，無論發(fā)生什么事，你都不能把愛你的父母拒之門外！”“我是個腦癱患者，為什么你們不告訴我，已經(jīng)騙了我15年，你們還想再騙我到什么時候？”
爸爸沉默了一會兒，然后握住我的手說：“你長大了，許多事情是應該告訴你了。你確實是患有輕度腦癱，我們不告訴你，是為了不想讓病魔在你心中留下陰影，我們只希望你能快樂……還有，爸爸再告訴你一個秘密，其實爸爸也患有輕度腦癱。也許你不相信，但這是事實，爸爸之所以現(xiàn)在才告訴你這個秘密，是因為爸爸想讓你知道，腦癱患者也能活得很精彩。”
是的，爸爸活得很精彩，在商場上叱咤風云，對一千多名員工指揮若定。可我對他的說法很懷疑，也許這只不過是美麗的謊言，只是為了找回我的自信？媽媽看到了我眼里的疑惑：“細細看，你就會發(fā)現(xiàn)，爸爸走路腳足踮著的，為此他曾經(jīng)很苦惱。…‘是的，我曾經(jīng)很絕望，像你現(xiàn)在一樣。后來我發(fā)現(xiàn)，當我忽略了自己的缺點，別人也就不會在意！”細看下來，爸爸確實踮著腳走路。鄉(xiāng)下的奶奶也打電話，說爸爸那時的癥狀比我嚴重得多……
像行走在小說里，一切都是那么曲折離奇，我不得不靜下心來整理自己紛亂的思緒。那天我得出了這樣的結(jié)論：揚長避短，我也會像爸爸那樣成功，在奮斗而前，腦癱也不過是只紙老虎！
經(jīng)過這場風波的洗禮，我一下子成熟了許多，在生活的道路上，我重拾起自信，艱難前行，然后摘取了一串串碩果：考上了重點中學，拿到了不少競賽獲獎證書……在父母的支持下，我的人生不很順利卻很精彩。
去年暑假，我去了姑媽家。無事和姑媽閑聊，我談到爸爸的腦癱，她笑了起來：“你爸？什么病也沒有，小時候可頑皮了！”“那為什么爸爸走路總有點踮腳，那可是腦癱的癥狀。”“他踮腳嗎？不可能！不過他學踮腳尖走路倒學得蠻像的，他那個模樣最笑人了！”姑媽沉浸在對往事的回憶里，而我卻怔在姑媽的笑容中
我終于體會到父母的良苦用心，他們用謊言的剪刀一次次地修剪掉我生命樹上自卑的枝條，所以我的自信才得以在陽光下恣意伸展。我要立刻打電話給他，告訴他，在下次見到我的時候不必再踮著腳走路了。
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