暢想未來(lái)作文五年級(jí)（通用35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的暢想未來(lái)作文五年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇1
看書，是一種良好的習(xí)慣。看書可以在家里看，也可以在教室里看，還可以在安靜的圖書館里看。圖書館，是一個(gè)供人學(xué)習(xí)，休閑的地方，讓我們一起大膽暢想，想一想未來(lái)圖書館長(zhǎng)什么樣吧。
未來(lái)的圖書館，可能讓你大開眼界。它有許多不可思議的新奇之處。請(qǐng)容我慢慢道來(lái)。
未來(lái)的圖書館，猶如一片寬廣的`竹林，從外面看去非常寂靜，到了里面就聽不到聲音了，因?yàn)檫@里的墻壁都是隔音的，給予了我們一個(gè)很好的讀書環(huán)境。
圖書館的門前有許多小黃卡，上面紋理清晰。這些小黃卡可以為你提供服務(wù)。抽出一張卡，隨便在館內(nèi)找一張空坐椅，然后把卡插在扶手上，就可以啟動(dòng)了。你可以用坐椅上的方向鍵輕而易舉地控制坐椅。
圖書館的書架也是多功能的，書架前的標(biāo)牌上會(huì)清晰地寫出什么類型的書。如果你知道書名你就說(shuō)出書名。如果它有的話，它會(huì)伸出機(jī)械臂幫你取，如果沒有它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起”。
如果你想呆在一個(gè)“秘密”的地方獨(dú)自看書，不想受周圍的環(huán)境影響。可以走到門前取小黃卡的地方。在哪里有一個(gè)按鈕，按下去說(shuō)一聲：“私密”。選擇你想去的場(chǎng)景:太空、海洋、花園??????你就會(huì)進(jìn)入模擬空間，在哪里你不會(huì)受到干擾。
在茂密的竹林中，想換本書，卻又擔(dān)心位置被搶，怎么辦？哈哈。每一個(gè)空位邊都有一根竹子，上面掛了一個(gè)草屋，只要?jiǎng)涌冢瑹o(wú)需動(dòng)手，草屋就會(huì)載著你要的書來(lái)到你的身邊。
書是人類進(jìn)步的階梯，但也不能看太久，看完后休息一下吧！
這一切都發(fā)生在未來(lái)，相信只要我們努力，這也就近在咫尺！
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇2
站在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著窗外美麗的景色：白云飄渺純潔、藍(lán)天清澈透明……隨著祖國(guó)科技的突飛猛進(jìn)，我進(jìn)入了無(wú)限的遐想之中……
我想象著幾十年以后，我有一個(gè)美麗而又溫馨的家。屋子的造型十分獨(dú)特，是一個(gè)五角星的形狀。紫色的墻壁上有許多綻開的花兒，窗戶邊沿上都鑲上了一道道金邊，在陽(yáng)光的照耀下金光燦燦。這座房子有著特殊的功能：它裝有地震測(cè)量?jī)x。如果發(fā)生地震了，它會(huì)騰空飛起，停留在半空中，里面的人絲毫不會(huì)感覺到地震；房子上裝有厚實(shí)的防護(hù)膜，即使冰雹重重地砸下來(lái)，房子還是毫發(fā)無(wú)損的。房子還可以直接根據(jù)主人的需要來(lái)調(diào)節(jié)溫度變化；還可以根據(jù)主人的心情，調(diào)節(jié)室內(nèi)的'顏色，舒緩壓力。臥室內(nèi)還裝有一臺(tái)人體掃描儀，每當(dāng)早晨我起床時(shí)，掃描儀就開始工作，只要掃描儀放射出紅光在我身上一掃，衣服就會(huì)從衣柜里飛出來(lái)。我只要張開雙臂，衣服就會(huì)十分順從地套在我身上。就在這時(shí)候，機(jī)器人就開始忙碌起來(lái)，為我制作色、香、味俱全，營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。
該去上班了，我駕駛者小巧玲瓏的微型汽車。這種汽車不管老人、小孩都能駕駛。它有著特殊裝置，萬(wàn)一遇到行人，汽車會(huì)自動(dòng)繞道而行或者騰空而起，不會(huì)引起任何交通事故。它還能在海底正常安全行駛，為我在海底探索奧秘帶來(lái)方便。這種微型汽車是不需要加油的，就像花兒一樣，只需要有陽(yáng)光、水分就足夠了。它既環(huán)保又輕便。
下班了，還沒有到家，機(jī)器人就打開了大門，迎接我，并把豐盛的晚餐端上了桌子。夜晚，我隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我還有很多很多的愿望和理想。我相信：暢想是成功的起點(diǎn)，讓心兒隨著夢(mèng)想一起飛，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇3
未來(lái)將會(huì)成為一個(gè)什么樣子的世界呢?
未來(lái)，將會(huì)成為一個(gè)智能化的新時(shí)代。在早上，床到了你昨天設(shè)定的時(shí)間就會(huì)開始震動(dòng)，把你從床上驚醒。衣柜還會(huì)自動(dòng)為你選擇合適的衣服。在床開始震動(dòng)時(shí)，廚房里的機(jī)器人廚師，就開始為你做好吃營(yíng)養(yǎng)的美餐。地上活動(dòng)的地磚把食物和水盆運(yùn)來(lái)，讓你洗臉，然后吃飯，吃好后活動(dòng)地磚把東西運(yùn)趕走，在你要去上班之前，打開客廳中的'防盜機(jī)器人后，在去上班。
去上班時(shí)，要開不動(dòng)力發(fā)電汽車，這樣可以更加環(huán)保。在工作期間，你可以放松放松，比如你可以玩一玩那時(shí)的動(dòng)腦游戲。
到中午午餐時(shí)間，可以用手機(jī)發(fā)出指令讓機(jī)器人來(lái)送飯。
工作到了晚上，回家很累，吃了營(yíng)養(yǎng)餐后，連洗個(gè)澡，然后讓機(jī)器人把有趣的報(bào)紙和事故念一念。
在用高科技投影器在墻上放一些有趣的電影或動(dòng)畫片，這樣就不感到累了。
最后睡覺之前把所覺得不好的地方想一想，如果有沒完成的，就叫在床邊的萬(wàn)能能機(jī)器人去做。
你睡覺時(shí)，民工機(jī)器人在你家開始打掃，把垃圾送到專業(yè)地區(qū)進(jìn)行處理。為了滿里世博會(huì)進(jìn)行成功，人人都努力保護(hù)環(huán)境，那時(shí)空氣質(zhì)量都是最好，人與自然和諧，珍惜動(dòng)物都多了。
到了早上，屋內(nèi)一片整齊，所有的機(jī)器人都各自完成自己應(yīng)完成了工作，讓社會(huì)和諧，不用在怕環(huán)境不好了，空氣不清新了。
到了那時(shí)，我們可以在世博會(huì)上展出很多很多高科技產(chǎn)品，如可坐兩人的水動(dòng)力發(fā)電車高科技機(jī)器人。那時(shí)中國(guó)將會(huì)成為全世界的交點(diǎn)，手機(jī)崗可以和在火星上的人交流。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇4
未來(lái)總是美好的，它能帶給人們無(wú)限的遐想，我們可以去想象未來(lái)的樣子。
我心中的未來(lái)十分精彩。20年后，人們將在月球上居住。那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都有屬于自己的飛行器。這種飛行器具有非常好的防輻射的功能，這樣，人們?cè)谔罩绣塾尉筒挥脫?dān)心受輻射的影響了。你會(huì)不會(huì)怕在太空坐著飛行器被隕石砸到呢？不用擔(dān)心，因?yàn)轱w行器的材料是在月球上提取的一種有機(jī)礦物質(zhì)，比鋼鐵還有堅(jiān)固100倍。
20年后，我們不但有飛行器，而且還有了一種“多功能機(jī)器人”，下面讓我來(lái)介紹介紹吧。
未來(lái)的機(jī)器人猶如一臺(tái)功能強(qiáng)大的電腦，它保存了現(xiàn)代電腦優(yōu)點(diǎn)，有完善了現(xiàn)代電腦的缺點(diǎn)。比如說(shuō)，它擁有了強(qiáng)大的自衛(wèi)系統(tǒng)，還有了許多的娛樂(lè)功能，讓你在百忙之中，也有時(shí)間來(lái)好好休息一下。如果你家沒人的時(shí)候，你完全可放心。因?yàn)闄C(jī)器人特有的警報(bào)系統(tǒng)能在小偷到來(lái)的.時(shí)候，放電電暈小偷，然后送到警察局。它還是一個(gè)“全能保姆”。它的手臂能變成掃把、吸塵器，掃帚、拖把等，用它們把家里打掃得干干凈凈。窗戶，它能擦；地板，甚至是死角，它也能打掃得干干凈凈。你也許會(huì)問(wèn)，那機(jī)器人沒店里怎么辦啊？我告訴你，這個(gè)機(jī)器人使用太陽(yáng)能作為能量的，如果到了晚上，它還會(huì)把打掃的灰塵、垃圾等轉(zhuǎn)化為能量，所以你根本不用擔(dān)心。
月球20年后的生活并不比地球差，科學(xué)家已經(jīng)把這里變成了有山有水，百鳥齊鳴、花兒爭(zhēng)奇斗艷的人間仙境了。你來(lái)到這里，如同自己就在地球上一樣，景色令人流連忘返。
啊！未來(lái)將是么美好，讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)發(fā)憤讀書吧！
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇5
“現(xiàn)在的城市一般都在空中發(fā)展，這樣能夠充分利用空間，緩解城市擁擠帶來(lái)的交通混亂、公害嚴(yán)重、地價(jià)飛漲的問(wèn)題。”萬(wàn)能博士說(shuō)。
這座摩天大樓就是一座城市。在這座1000多米高的大樓內(nèi)，有非常完備的設(shè)施。如商場(chǎng)、餐廳、娛樂(lè)場(chǎng)所、學(xué)校、工廠、辦公室、住宅、醫(yī)院、健身中心等等。這一座樓里就可以容納25萬(wàn)多人。由于這座大樓內(nèi)的設(shè)施非常完善、非常齊全，所以，一個(gè)人從出生到去世，都可以不出這座大樓。
這還不是最大的摩天大樓呢！你瞧，那兒是一座建筑在人工島上的火山形建筑，它的`高度超過(guò)了4000米，可供70萬(wàn)人居住。
這么大的摩天大樓，里面住的人這么多，它簡(jiǎn)直就是一座超級(jí)城市了。
每座摩天大樓之間，都有運(yùn)輸管道相連。這些運(yùn)輸管道就是各個(gè)摩天大樓相互連接的交通線。人們可搭乘管道運(yùn)輸列車，到他想要去的其他城市——另一座摩天大樓。
在這些摩天大樓里，交通設(shè)備、上下水道、垃圾處理等基本設(shè)施都集中藏在大樓的結(jié)構(gòu)內(nèi)部。由于采用了風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能電池等能源措施，這些大樓具有很強(qiáng)的自給性，也就大大減輕了附近地區(qū)資源供應(yīng)等負(fù)擔(dān)。這些大樓建筑結(jié)構(gòu)非常合理，光照充足、空氣流通、環(huán)境優(yōu)美，使人一點(diǎn)也感覺不到是生活在一座高層建筑物里面。
由于樓與樓之間的空地多起來(lái)，這些地方都建成了公園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游樂(lè)園。城里的人在工作之余，可以在這里休息和娛樂(lè)。這是城市中心的理想運(yùn)輸工具——沿人行道運(yùn)動(dòng)的傳送帶和自動(dòng)梯。雖然它的速度不快，但它可以不停的運(yùn)動(dòng)，可以在不同速度的傳送帶上運(yùn)行，把你帶到要人去的地方。你可以在快速傳送帶上，也可以在慢速傳送帶上，上下非常方便。只要坐在各自的坐位上，注意行進(jìn)的路線和方向，其余都是自動(dòng)的。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇6
未來(lái)的車是什么樣?未來(lái)的房子是什么樣？未來(lái)的我又是什么樣？今天，我插上了想象的翅膀，來(lái)到了未來(lái)的世界，暢想未來(lái)。
未來(lái)的世界是鮮艷的綠色，那里人與動(dòng)物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那里沒有噪音，只有各種鳥兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動(dòng)物在人們的腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來(lái)的世界一切都是煥然一新，最快發(fā)展的還是科技。那時(shí)候，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器，放在火星上，火星便有了引力，也有了氧化制造器，24小時(shí)釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹、砌房子、生活。地球變得不那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。
現(xiàn)在的我會(huì)去一個(gè)美好的地方實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就自己的事業(yè)，為自己所喜愛的東西去奮斗，為自己的目標(biāo)不斷拼搏。那時(shí)，我也許是醫(yī)生，用自己的'全力治好每一個(gè)被病魔困惑的人；我也許是老師，把自己所有的知識(shí)、愛心、熱情以及寬容都獻(xiàn)給自己的學(xué)生；我也許是一名歌星，錄制很多經(jīng)典歌曲，給所有期待我的歌迷最大的快樂(lè)；我也許是一名翻譯家，把自己祖國(guó)的語(yǔ)言傳遍世界的每一個(gè)角落，也把外國(guó)的語(yǔ)言帶回中國(guó)，到那時(shí)世界也許會(huì)變得更美好。
怎么樣？未來(lái)的生活神奇吧！如果你羨慕未來(lái)世界，那就勤奮學(xué)習(xí)，以后建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)出美好的未來(lái)！
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇7
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我來(lái)到了20年后的汽車4S店里。我聽那里的接待員阿姨說(shuō)：“我們這里的汽車能夠像飛機(jī)在天上飛翔，能像輪船 在大海中暢游，而且這種汽車多加了一個(gè)燃料處理器。這種燃料處力器可以把汽油、柴油中的有害物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，處理，使有害物質(zhì)減少到0.03%。有了這種汽車后，排放出的廢氣不會(huì)使環(huán)境受到破壞，而且人們坐里面也不會(huì)感覺到什么不舒服。這樣，我們生存的`地球就不會(huì)因環(huán)境污染而走向滅亡。”
走出4S店，我在大街上閑逛不知不覺走進(jìn)了市中心小學(xué)，只見這所學(xué)校的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以遮雨；天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿茸茸綠草的足球場(chǎng)，同學(xué)可以在上面做游戲、踢足球······
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們要鼠標(biāo)就可以查到所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂(lè)室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課時(shí)，我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古察。 未來(lái)是多么令人神往啊！這一切還得靠我們?nèi)グl(fā)明，所以我們現(xiàn)在要腳踏實(shí)地地認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣才能創(chuàng)造美好未來(lái)。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇8
大約在幾億年前，地球出現(xiàn)了第一批生物——恐龍。它們主宰著這世間萬(wàn)物的一切。然而這樣的日子沒過(guò)多久，恐龍便無(wú)影無(wú)蹤的消失了。對(duì)于恐龍滅絕事件，科學(xué)家這樣猜想：小行星撞擊地球，大地蒸發(fā)，空氣下降，天氣頻繁下雨。正是宇宙粒子流的爆發(fā)導(dǎo)致了地球氣候的劇烈變化，而不能適應(yīng)此種氣候變化的恐龍，也因此在較短的時(shí)間內(nèi)滅絕。
恐龍雖在這短暫的時(shí)間內(nèi)滅絕了，但還有一群生物躲過(guò)了這次的災(zāi)難，生存下來(lái)了。就是現(xiàn)在的我們——人類。但由于人類的不珍惜、不愛護(hù)、破壞大自然、亂砍亂伐。為了滿足自己對(duì)食物、淡水、木材、燃料的需要，在過(guò)去的60年中，被人類開墾為農(nóng)田的土地比18世紀(jì)和19世紀(jì)的總和還要多。
又一次的`災(zāi)難降臨到了地球，人類滅絕了。螞蟻有活了下來(lái)，它們同人類一樣破壞地球，最終的結(jié)果只能是死無(wú)葬身之地。災(zāi)難果真降臨了。這次的災(zāi)難比恐龍消失更要可怕。地球的破壞者，也就是螞蟻們，它們的尸體全都悄無(wú)聲息的消失了。也許是上天在懲罰它們這群肆意妄為的地球破壞者吧！
恐龍、人類、螞蟻他們明明掌管了地球，得到了幸福，為什么卻有全都滅絕了呢？答案只有一個(gè)——就是因?yàn)樗麄儾欢谜湎Лh(huán)境。
同學(xué)們，我們要珍惜我們共有的家園！保護(hù)壞境，與大自然和諧相處！讓恐龍滅絕的悲劇不再重演！
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇9
未來(lái)的車是什么樣？未來(lái)的房子是什么樣？未來(lái)的我又是什么樣？今天，我插上了想像的翅膀，來(lái)到了未來(lái)世界。
未來(lái)的世界是鮮艷的`綠色，那里人與動(dòng)物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那里沒有噪音，只有各種鳥兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動(dòng)物在人們的腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來(lái)的世界一切都是煥然一新，最快發(fā)展的還是科技。那時(shí)候，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器，放在火星上，火星便有了引力，也有氧化制造器，24小時(shí)不間斷釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹，砌房子，生活。地球變得不再那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。
未來(lái)的世界，房子也都格外先進(jìn)了，人人家里都有一臺(tái)房子移動(dòng)機(jī)，上面有許多按鈕，如“飛”、“走”等。根據(jù)自己的需要輸入相應(yīng)的內(nèi)容，按一下按鍵，房子就能按照指示隨意移動(dòng)。大家就不用再買汽車了，人們出門旅行十分的方便，既省錢又環(huán)保，真是一舉多得。
那時(shí)的我也是一位很出色的科學(xué)發(fā)明家了，我要發(fā)明一種“心靈感化棒”，因?yàn)楝F(xiàn)代的壞人可真是多，盜竊團(tuán)伙、詐騙團(tuán)伙……那時(shí)，只要我的“心靈感化棒”輕輕點(diǎn)一下他們的頭，就能改變他們的想法，凈化他們的心靈。然后，他們就會(huì)再也不干壞事，改邪歸正了。
未來(lái)的世界是奇特的、豐富多彩的！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來(lái)我們必將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我堅(jiān)信我們親愛的祖國(guó)會(huì)繼續(xù)騰飛，祖國(guó)的未來(lái)將更加燦爛輝煌！
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇10
在飛行的路上，我看到了使我們大地充滿生機(jī)的太陽(yáng)，還看到了我們居住已久的地球。它披著淡淡的云層，長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線在大陸和海洋之間清晰可見。藍(lán)色的就是海洋，它的面積最大。綠色的'是大陸，黃色的就是沙漠。
過(guò)了幾分鐘，宇宙飛船慢慢地降落了，我穿著新研制的材料做成的衣服跑出了艙外，但還是覺得自己很輕，好像只要來(lái)一陣微風(fēng)就會(huì)飛起來(lái)，怪不得說(shuō)月球的引力只有地球的六分之一。
我還看見了月球上有許多大坑，那應(yīng)該是被隕石撞的。另外還有兩座雄偉壯觀的環(huán)形山，它們的名字就是我國(guó)兩位古代科學(xué)的名字命名的。
走著走著我突發(fā)奇想：今天人類登上月球已不是夢(mèng)想。如果科技再發(fā)達(dá)些，人們改善好月球的環(huán)境，讓月球成為人類的第二個(gè)家園該多好呀！
要想讓月球成為人類的家園，我們得先把重力裝置裝在月球上，然后造一個(gè)穿梭機(jī)便于通行，最后再造一個(gè)制造水的機(jī)器，便于人們用水。這樣人們就可以在上面自由自在的生活，從而減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)了。
我在月球上面撿了一些石頭做標(biāo)本，便又乘坐“光速”號(hào)飛船回到了地球。
我多么希望人類有一天真的可以生活在月球上呀！
所以說(shuō)我贊美老師、更贊美她們?yōu)槲覀兏冻龅木?我從小就喜歡看《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)之恐龍大片》這個(gè)動(dòng)畫片，因?yàn)樗沂玖诉h(yuǎn)古時(shí)代恐龍世界的神秘生活，十分有趣。女孩穿上了我，得意地走在公眾的視野下。在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人都懷著感激之情驀然回首；哦，原來(lái)她想穿裙子了。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇11
新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，幾十年后學(xué)校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。
未來(lái)新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕，二薄，三堅(jiān)固的特點(diǎn)，這也不算什么。在教室門口，有一個(gè)微型按鈕，這個(gè)按鈕能隨意調(diào)節(jié)教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的大小調(diào)成最小的樣子，隨身攜帶，到了目的地再調(diào)回去，既可以學(xué)習(xí)，有可以玩耍，真實(shí)一舉兩得。
教室門設(shè)計(jì)的可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門就開了。哈哈，這一點(diǎn)兒也不奇怪，因?yàn)殒i里有一張微型卡片，卡片上已經(jīng)記錄了全班同學(xué)的指紋，只要在鎖上對(duì)一下你的指紋，鎖自然就開了。
走進(jìn)教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。上課了，墻壁可以變成藍(lán)色，讓大家看了不會(huì)過(guò)于緊張；下課了。墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以放松下眼睛和大腦。
未來(lái)教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的，而是用巧克力做的，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿足同學(xué)們的.口腹之欲。
放學(xué)了，同學(xué)們可以乘坐“友誼號(hào)”回家。“友誼號(hào)”有很強(qiáng)的記憶功能，能記住每個(gè)同學(xué)的家庭住址，只要對(duì)著它大聲說(shuō)出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號(hào)”是無(wú)人駕駛，能自動(dòng)飛回學(xué)校。
我相信，只要我們努力，任何的夢(mèng)想都會(huì)成為真實(shí)。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇12
“叮零零，叮零零”一陣鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中驚醒。當(dāng)我睜開眼時(shí)，洗臉?biāo)⒚砗脱浪⒌葨|西已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我洗完之后，機(jī)器人杰杰就把豐盛的早餐擺在我的面前。我急忙吃完飯，看了看手表，已經(jīng)快8點(diǎn)鐘了，我連忙坐上高科技的直升飛機(jī)。飛機(jī)里面有臺(tái)電腦，這可不是一般的電腦，我跟它說(shuō)一聲：“我要去學(xué)校”，飛機(jī)就箭一般的'飛到學(xué)校，到了學(xué)校，它就自動(dòng)降落在了學(xué)校門口。
學(xué)校的門非常精致，讓人看到了就舒服，你走進(jìn)去，門就會(huì)自動(dòng)打開，讓你進(jìn)去。當(dāng)你一走進(jìn)去，校園的機(jī)器人就會(huì)熱情地招待你，而且會(huì)看到有許多機(jī)器人在澆花草樹木，門上有個(gè)紅色的東西，是讓人看不到的，只要是小偷或是壞人一走進(jìn)這個(gè)門，門上就會(huì)發(fā)出很響的聲音，而且機(jī)器人也會(huì)立刻把他抓起來(lái)。
教室里的東西可先進(jìn)了，講臺(tái)前有一張非常大的桌子，桌子上有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦可不是我們可以隨便打的，上課的時(shí)候，大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)老師的頭像，老師就可以在辦公室里為我們講課了，還可以監(jiān)督我們教室里的每一個(gè)人。每個(gè)學(xué)生的桌子上有一臺(tái)機(jī)器，你把東西放到它前面，說(shuō)一聲：“進(jìn)去。”那些東西就在機(jī)器里面了，如果對(duì)它說(shuō)一聲：“出來(lái)。”那些東西就會(huì)出來(lái)，這可不是每個(gè)人都能操作的機(jī)器，它是靠聲波來(lái)辨別聲音的，如果其他人在你的這臺(tái)機(jī)器前命令它，它還是一動(dòng)不動(dòng)，這樣，你的東西就不會(huì)那么容易失竊了。
我們用的書本啊，是用巧克力做的，每學(xué)完一課，我們就可以把這一頁(yè)給吃了，這樣我們就不必?fù)?dān)心會(huì)浪費(fèi)書本了。
啊！未來(lái)的世界可真美好啊！
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇13
穿越時(shí)空的隧道，我已來(lái)到2030年，隨著科技的發(fā)達(dá)，人們的生活水平逐漸提高了，人們的智商也逐漸提高了。比如說(shuō)：現(xiàn)在的汽車都已成為海陸空三用的了，下面由我來(lái)詳細(xì)的介紹一下吧！
如如果路上遇到堵車，人們往往會(huì)心煩意亂，但是開上海陸空三用汽車就不用擔(dān)心了，因?yàn)樗梢源蜷_天窗，一個(gè)螺旋角冒出來(lái)，以每秒50米的速度飛行，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地；如果遇上小河，你也不必?fù)?dān)心，只要你啟動(dòng)過(guò)河程序，汽車的左右兩邊便會(huì)伸出四個(gè)滑水漿，在水里“撲騰”“撲騰”地拍打著，一圈圈的.漣漪向四周擴(kuò)散，水面上綻放出美麗的水花，使人感到心曠神怡。不到兩分鐘就可以劃過(guò)小河。除了汽車，服裝也與眾不同。
現(xiàn)在的服裝可以根據(jù)你身體的尺寸，大小還有你的個(gè)人愛好來(lái)改變它。它還可以跟據(jù)天氣來(lái)改變。如果正在下雨，那么它可以根據(jù)本身的功能把服裝變成雨衣；如果天由陰轉(zhuǎn)晴，那么它還可以變回原來(lái)的服裝。有了它，你就不用買春冬的衣服了，因?yàn)樗梢愿鶕?jù)體溫來(lái)改變。在炎熱的夏天衣服會(huì)降溫，使你感到即舒適又涼爽；在寒風(fēng)刺骨的冬天，衣服可以釋放出暖氣，使你感覺不到冷。除了這些，衣服還可以變換顏色，在夏天時(shí)，你可以把它變成白色，因?yàn)榘咨嘉鼰幔梢允鼓愀械經(jīng)鏊?/p>
除了這些還有許多令你意想不到的變化，我就不一一介紹了。
未來(lái)的世界時(shí)一個(gè)高科技的世界，它是如此美妙、神奇……
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇14
生命之舟，乃太陽(yáng)系八星之一也。
一日火星人首次登陸，見狀極為詫異。此地與其他星球不同，山水環(huán)繞，樹木叢生，百草豐茂，飛禽走獸，無(wú)所不有。遠(yuǎn)望綠色一片，生機(jī)勃勃。向前去約十五千米，只見高樓大廈，聳立于森林之中。噴氣式火箭轎車在空中來(lái)來(lái)往往，人類踩著飛速滑板穿梭于樓中，始悟?yàn)槿祟惓鞘小Ｕ鞘猩世_紛，目不暇接。CCTV大廈高插青冥，目接霄漢。各色相映，時(shí)而藍(lán)，時(shí)而紅，時(shí)而綠，如圣誕樹，五光十色。又見那人類轎車，狀如子彈，時(shí)速3萬(wàn)千米每秒。可乘數(shù)十人，卻長(zhǎng)約五米寬兩米，無(wú)噪音無(wú)廢氣。抬頭見天空有一旗，以紅為底色，四顆金黃小星環(huán)繞一大星于左上角。倏忽紅旗消失，又現(xiàn)一旗，以藍(lán)為底，中有白色圖案，下有一行字。火星人不甚解，通過(guò)翻譯方知慶祝3016年聯(lián)合國(guó)民主大會(huì)在北京召開。火星人又進(jìn)一大廈，剛進(jìn)門，見一貓咪大小機(jī)器人用太陽(yáng)系通用語(yǔ)言問(wèn)曰：“先生需要什么幫助嗎？”“哦，隨便看看。”于是機(jī)器人領(lǐng)著火星人乘電梯用約2秒到了2010層。進(jìn)樓，火星人驚呆。只見房?jī)?nèi)僅一人指揮，余人皆機(jī)器也。復(fù)看余地，皆驚訝不已。看畢，乘飛船離開。
既回火星，忙用太陽(yáng)系視頻通訊問(wèn)遠(yuǎn)居水星的伙伴：“生命之舟為何也？”答曰：“此為地球也。”
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇15
人又不一樣的未來(lái)，而不一樣的未來(lái)由我們自己來(lái)選擇。人生道路上不免會(huì)磕磕碰碰，而這也正是人前進(jìn)的源頭和動(dòng)力。我認(rèn)為偉人之所以偉大是因?yàn)樗麄兛辞辶饲斑M(jìn)的方向，把困難化為動(dòng)力。
比如說(shuō)，楊振宇他看清了前進(jìn)的道路，所以成功。我想未來(lái)不只是把困難化為動(dòng)力，還要把前進(jìn)的目標(biāo)搞清楚，搞明白。使自己的未來(lái)更加美好。其實(shí)未來(lái)我想應(yīng)該是不太遙遠(yuǎn)，其實(shí)只要把自己一個(gè)階段的目標(biāo)，一個(gè)時(shí)期的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)，只要把自己的近期目標(biāo)弄好，我想更遠(yuǎn)的.目標(biāo)會(huì)更好。我記得發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)把精力全都放在了為人類造福上。我想未來(lái)也應(yīng)該是美好的，不求物質(zhì)財(cái)富的。對(duì)與我來(lái)說(shuō)，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。所以我想人的未來(lái)不一定要多么多么的奢華，只要能夠?yàn)樽鲆稽c(diǎn)好事就好，哪怕你曾經(jīng)沒有過(guò)一絲絲光彩。
世界上有三種人，一種是隨波逐流，從來(lái)不考慮自己的未來(lái)，只是以時(shí)間度日子，一種是把握時(shí)機(jī)，雖然自己的一生是注定的，但總是憑自己的興趣來(lái)判斷，最后一種就是自己創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)，他不會(huì)任憑生活來(lái)壓迫他，而是以自己的現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，鋪出一條屬于自己的路來(lái)。如果讓我選擇，我會(huì)選擇最后一種。雖然生活是多災(zāi)多難的，卻能為自己選擇最好的人生。
相信吧，未來(lái)不是夢(mèng)，腳踏實(shí)地的走好自己的路，夢(mèng)就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇16
“起床了，今天要去看李老師。”只見一個(gè)漂亮的女生從床上坐了起來(lái)，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，櫻桃小嘴，一雙烏黑的大眼睛，身材中等，她就是我，身邊站著剛才說(shuō)話的機(jī)器人佩奇，是諾樂(lè)斯比賽獎(jiǎng)品，佩奇為我準(zhǔn)備了漂亮的衣服與營(yíng)養(yǎng)的早點(diǎn)，我又讓佩奇準(zhǔn)備出發(fā)，自動(dòng)機(jī)器開啟，房子安設(shè)了自動(dòng)搜索，可以“上天，入地。貫古今，串未來(lái)，”坐上自動(dòng)機(jī)器去了木星，當(dāng)時(shí)我還想李老師會(huì)是什么樣子呢，是白發(fā)鬢鬢的老爺爺嗎，自動(dòng)機(jī)器降落了我走了下來(lái)，看到一個(gè)年輕的男子，很像李老師，我不敢相信，直到李老師跟我打招呼，原來(lái)張慧敏研究長(zhǎng)生藥，李老師吃了，年輕了幾十歲了。
有許多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，我們幾個(gè)姐妹談起自己的成果與事業(yè)，如張慧敏研究了長(zhǎng)生藥，付磊當(dāng)了常與外國(guó)人交流的外交官，田有容當(dāng)了赫赫有名的.設(shè)計(jì)師，白雪茹是個(gè)教授，在清華任教，形慧芳是一個(gè)婦儒皆知的神醫(yī)......
大家當(dāng)問(wèn)我時(shí)，我說(shuō)“開著一家旅游公司，”是美夢(mèng)公司吧，付磊問(wèn)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“美夢(mèng)公司是世界上一大旅游呀!”聽說(shuō)云朵孤兒院也是你開辦的，一會(huì)兒，我們又談起了小時(shí)候一起玩的時(shí)光，我們笑了，笑的那么天真，仿佛一切都忘記了。
只要我們努力，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇17
不一樣的我們，有著不同的未來(lái)，在未來(lái)的歲月里，我們應(yīng)該向去向從，還沒有答案但我們需要美好的未來(lái)，此時(shí)我暢想未來(lái)。兒時(shí)的我對(duì)未來(lái)充滿憧憬，未來(lái)是我兒時(shí)的夢(mèng)幻，希望他快點(diǎn)展現(xiàn)在世界中，讓我知道我的未來(lái)是什么樣的`。然而現(xiàn)在的我正為美好的未來(lái)而奮斗著，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在抓緊時(shí)間為自己爭(zhēng)取一個(gè)美好的未來(lái)，我希望我的未來(lái).......
我想我應(yīng)該是一位科學(xué)家，是研究高科技產(chǎn)品的，在我的印象中只有這樣的科學(xué)家才能為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)，那時(shí)應(yīng)該產(chǎn)生一個(gè)機(jī)器人，也呼吸，也吃飯，但呼吸的事空氣中的有害物質(zhì)，呼出的事清潔的空氣，吃的是垃圾，而排出的是由垃圾而組成的具有欣賞價(jià)值的工藝品，這種機(jī)器人也具有人的思維，當(dāng)主人無(wú)聊時(shí)，能陪主人下棋，聊天，當(dāng)主人煩惱時(shí)，又會(huì)協(xié)助主人拍擾解難，就是這樣的機(jī)器人的存在，才會(huì)有未來(lái)的我的存在價(jià)值。我希望維埃里的我就是這樣，但未來(lái)畢竟是未來(lái)，一切的希望還是夢(mèng)幻，此時(shí)此刻我就應(yīng)該為自己的未來(lái)努力學(xué)習(xí)著，如果以后的我真的成為我現(xiàn)在所希望的一樣，那時(shí)我便會(huì)想起現(xiàn)在的我，因?yàn)檫@是有我奮斗的決心。
未來(lái)是現(xiàn)實(shí)中的憧憬，是現(xiàn)實(shí)前進(jìn)的動(dòng)力，也許未來(lái)并不切合實(shí)際，但是總有一份寄托現(xiàn)在暢想一下美好的未來(lái)，也許就在暢想中理會(huì)其真諦，所以暢想未來(lái)是對(duì)現(xiàn)實(shí)自己理想的一小步，為了更加穩(wěn)重這一步，我應(yīng)暢想未來(lái)。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇18
談起未來(lái)，我們每個(gè)人都并不陌生，我記得在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師就問(wèn)過(guò)我們每一位同學(xué)說(shuō)：“你未來(lái)想要干什么。”當(dāng)時(shí)，我自豪地站起來(lái)說(shuō)：“我未來(lái)想要成為一名大學(xué)教授，我想讓自己教過(guò)的學(xué)生桃李滿天下，并且各個(gè)都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材，”后來(lái)，我自己對(duì)自己說(shuō)：未來(lái)不只是要靠空想，還必須要去創(chuàng)造去拼搏才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我未來(lái)是想成為一名大學(xué)教授，我想讓自己教過(guò)的學(xué)生桃李滿天下，并且各個(gè)都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材。可是有些人卻對(duì)我說(shuō)：“咦，就你也想成為大學(xué)教授，就以你現(xiàn)在的成績(jī)，你完全是在信口開河。”但我卻并不這樣認(rèn)為，我對(duì)我自己有信心，總有一天，我會(huì)用事實(shí)擊碎你這句話的，我不會(huì)讓自己的未來(lái)成為泡影。我會(huì)站在一個(gè)新的起點(diǎn)，一步步地向上攀爬。我會(huì)拿自己的辛勞汗水，使我的未來(lái)成為現(xiàn)實(shí)。
我準(zhǔn)備從現(xiàn)在開始，站新的起點(diǎn)上，好好學(xué)習(xí)，像鐘乳石一樣地積累，知識(shí)，到我開創(chuàng)和拼搏我的美好未來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)用這把“利劍”來(lái)驅(qū)逐我未來(lái)人生道路上的“榛荊”，來(lái)幫我開啟美好未來(lái)的'大門。
同學(xué)們，請(qǐng)不要讓我們心中的美好的未來(lái)化為泡影。不是有一句歌詞，這樣唱到嗎：我的未來(lái)不是夢(mèng)，請(qǐng)珍惜生命的每一分鐘。所以我們應(yīng)該把好生命的每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，用我們的“實(shí)力”來(lái)開創(chuàng)出屬于我們每一個(gè)人，心中那份美好的未來(lái)。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇19
我們雖然生活在現(xiàn)在，但需要懷念過(guò)去，更需要暢想未來(lái)。這也是我們生活中重要的三個(gè)階段，也是我們要經(jīng)歷的。
未來(lái)，這是一個(gè)會(huì)帶給人無(wú)盡遐想的詞語(yǔ)，是整個(gè)世界都擁有的。但那些對(duì)于我來(lái)講，是十分遙遠(yuǎn)的。我只是常常躺在床上，然后夢(mèng)想著我的未來(lái)。我熱愛現(xiàn)在的生活，因此我也關(guān)注我未來(lái)的`生活。我想，我未來(lái)的生活一定不像現(xiàn)在這樣有規(guī)律，每天重復(fù)著上學(xué)、回家的兩點(diǎn)一線。那時(shí)我會(huì)有自己的工作，會(huì)有自己的目標(biāo)，并不斷的努力向目標(biāo)前進(jìn)。生活情趣能使一個(gè)人的生活變得豐富，也使一個(gè)人擁有良好的的心態(tài)。我希望我未來(lái)的生活是多姿多彩的。
我會(huì)合理安排時(shí)間，我喜歡狗，那時(shí)我就養(yǎng)一條可愛的小狗，每天細(xì)心的照顧它，教會(huì)它一些技能讓它通人性。大概是受母親的影響，我也熱衷于養(yǎng)花。我要把自己房間的陽(yáng)臺(tái)種滿各種花，把房間打掃得干干凈凈，當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，到處發(fā)亮，并可以聞見花香，真是令人愜意。這是未來(lái)生活中的細(xì)節(jié)，而我更希望能和家人在一起，和父母永遠(yuǎn)生活在一起，朝夕相處。那時(shí)的父母已是滿頭銀發(fā)的老人，更多了幾分慈祥。
我要照顧父母，讓他們安度晚年，讓他們接觸更多的新鮮事物。這是我未來(lái)生活的主旨，也使我最想做到的。每個(gè)人對(duì)于未來(lái)都有不同的暢想，我對(duì)于未來(lái)的暢想雖然很簡(jiǎn)單、很普通，但我仍然會(huì)努力去做。我已經(jīng)歷了過(guò)去，正經(jīng)歷著現(xiàn)在，也將經(jīng)歷未來(lái)。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇20
而我經(jīng)幾十年的努力，奮斗已成為世界知名科學(xué)家。在面臨一系列的問(wèn)題中發(fā)明“自然無(wú)公害凈化液”的念頭浮現(xiàn)在我的.腦海中，又經(jīng)過(guò)十年的努力。我成功了，一套三臺(tái)—凈化液成功問(wèn)世。它包括“污水凈化液”，“沙漠凈化液”。人類健康凈化氣。
先說(shuō)污水凈化液，它的使用范圍很廣。把它往開水中滴幾滴立刻可以使水中堿含量減少，人喝了之后生津解渴，潤(rùn)肺開胃，還可以預(yù)防流感促進(jìn)人體廢物充分排出。如果把這種凈化液滴入小河，即使它已污染再嚴(yán)重，也可以再現(xiàn)清澈。在大海中噴灑一些，不僅可以凈化海水，還可以使海底生物種類提高，大大增加了海底第二生物產(chǎn)業(yè)。
再說(shuō)“沙漠凈化液”，只要在凈化液中倒入十毫升清水，便可以使它放大四倍，用直升機(jī)噴到沙漠中只需一個(gè)星期，就可以使沙漠重新獲得生機(jī)，成為綠洲。
最后再說(shuō)一說(shuō)，“人類健康凈化氣”這是由氧氣，氫氣利用特殊技術(shù)與健康水充分混合在高溫下每三百克提取十克健康凈化氣。這種氣體無(wú)色無(wú)味，對(duì)人體沒有毒害作用，每天早晨打開器皿只需輕輕一吸一呼，一個(gè)月后，人體五毒素，無(wú)疾病。
這三項(xiàng)科學(xué)成果問(wèn)世后本科學(xué)家還被授予世界高獎(jiǎng)項(xiàng)，諾貝爾物理獎(jiǎng)，在鮮花與贊美前我會(huì)心的笑了。
“這是怎么回事，無(wú)緣無(wú)故瞎笑說(shuō)什么呢？”隨著媽媽急促的呼喚，我睜開睡眼，一切都是老樣子，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇21
未來(lái)，會(huì)是什么樣呢？我陷入了沉思。
在未來(lái)，我要當(dāng)一個(gè)時(shí)空冒險(xiǎn)家，穿越時(shí)空，探索人類的秘密。
當(dāng)然了，身為一個(gè)時(shí)空冒險(xiǎn)家嘛，一定要有個(gè)性嘍。我的房間，一定不能特別大，那樣才溫暖。然后床要大，要占房間的四分之三，而且像地鋪一樣，要低一點(diǎn)。房間要刷成淡紫色和紫色相間的。最重要的`是，房頂，折天是藍(lán)天白云的樣子，到晚上，一開壁燈，藍(lán)天變成深藍(lán)的，白云里透明的夜光液就開始發(fā)光，成為一閃一閃的星星，那叫個(gè)美呀。床頭柜里一定要有收縮的桌子，桌子上放筆記本電腦，而且一定要有一個(gè)大衣柜，里面全是漂亮的衣服。柜子里也要可以躺人，而且超舒服，在加上一大堆零食，心情不好時(shí)，往柜子里一躺，聽著音樂(lè)，吃著零食，老爽了。哈哈！
重要的工作也不能忘了，首先，我要到公元前15億年前看看啦，說(shuō)不定我潑的洗腳水還能締造生命了，那樣我就是上帝，呼，good！
然后呢，我要看看恐龍是怎么滅絕的，可由于我的飛行器出了故障，導(dǎo)致了一場(chǎng)地球上最大的火災(zāi)，啊！恐龍不是被我燒，燒死了吧！媽呀！
呵呵，最最好玩的是，我把一個(gè)爛蘋果往下一扔，竟然砸到了一個(gè)人。可是，后來(lái)聽說(shuō)，那個(gè)人是牛頓。
最后，由于我的“錯(cuò)誤”，悲慘的被吊銷了駕駛證，唉，看來(lái)，我只能在自己的小屋里，享受美好的生活了。
好了，我的美夢(mèng)就做到這里了，唉，現(xiàn)在的生活，雖然沒那么美好，但接受現(xiàn)實(shí)吧！
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇22
100年后22世紀(jì)：
嗖嗖嗖，一輛“布拉迪”從我面前閃過(guò)，差點(diǎn)撞到我，我怒氣沖沖地罵道：“都什么時(shí)代啦，還開‘布拉迪’，哼！
我開著一輛飛碟在空中行駛著。沒飛多久就碰上了“藍(lán)紫燈”的紫燈，我只好停下了，但是我還有一筆大生意要談，再這樣耗時(shí)間生意就泡湯了，所以我不管是藍(lán)燈還是紫燈就往前沖，一個(gè)勁的踩油門。
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)有警笛聲，回頭一看原來(lái)是因?yàn)槲谊J藍(lán)紫燈來(lái)抓我的警察。這讓我更加用勁地踩油門，眼看油門快壞了，我只能憑借著自己的駕駛技術(shù)來(lái)躲避警察。可最終還是被警察抓到了，不僅吊銷我的駕照還沒收了我最心愛的'飛碟，他們說(shuō)兩個(gè)月后就還。
后來(lái)我走著去公司居然沒遲到，仔細(xì)一想才明白，我把合同上的九點(diǎn)三十分看成了七點(diǎn)三十分。
300年后24世紀(jì)：
嘀嗒，嘀嗒。外面下著蒙蒙酸雨。我住在地下十七層，我用“潛望鏡”看著外面的惡劣環(huán)境，回想起以前地球美好的環(huán)境，不禁流下了淚水。
現(xiàn)在已經(jīng)有五分之二的人離開地球去別的星球生活了，還有五分之二的人不想離開住了這么多年的地球，另外五分之一的人是因?yàn)橘Y金不夠，想去都去不了。
要不是我們?nèi)祟惒粩嗥茐牡厍颍厍驎?huì)變成今天這副模樣嗎？人不是亂砍濫伐就是浪費(fèi)水資源，你們可知道，這些行為是在對(duì)自己進(jìn)行慢性自殺！嗚嗚嗚嗚，嗚嗚嗚嗚，我以聽到地球在哭泣。醒醒吧，人們，趕快讓地球恢復(fù)正常！
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇23
時(shí)間飛逝，日月如梭，一閃眼，現(xiàn)在已經(jīng)是二十九世紀(jì)了。
現(xiàn)在的地球經(jīng)歷了一個(gè)空前的浩劫，之后又變的充滿了勃勃生機(jī)。2888年的地球到處都是綠樹成萌，繁華似綿，鳥兒在空中歡快的翱翔，魚兒在清澈的水里歡快的嬉戲，彩蝶歡樂(lè)的`在花朵上跳著美麗的舞蹈。
在這里天空藍(lán)的耀眼，空氣清新的使你感到神情氣爽。在這個(gè)時(shí)候所有的科學(xué)技術(shù)都遵循著環(huán)保這一主題。似如用風(fēng)能，太陽(yáng)能，地?zé)崮艿鹊冗M(jìn)行著發(fā)電，而氫氣也成功的代替化石燃料成為了支撐著世界發(fā)展的主要燃料，在2888年再也聽不到水土流失，土地沙漠化，泥石流等等這些詞，因?yàn)槿藗兌贾匾暛h(huán)保這些問(wèn)題早在大浩劫的2500年就消失了。
在這大浩劫時(shí)，地球面對(duì)著巨大的能源危機(jī)。由于化石燃料的枯竭了。可燃冰也消耗待凈了，世界上戰(zhàn)爭(zhēng)開始爆發(fā)，第四次世界大戰(zhàn)上，美國(guó)、英國(guó)、日本等等這些國(guó)家都先后被滅，世界上只剩下中國(guó)和俄羅斯，世界上就只剩下了中國(guó)這唯一的國(guó)家，世界的人口也由120億下降了不到30億，在這種情況下中國(guó)展開了能源大囤積，把剩余的人口和能源集中到一起展開了1條叫“跨越的計(jì)劃”這個(gè)計(jì)劃共分為3部。
一、集中主要力量進(jìn)行科技上的突破爭(zhēng)取把氫氣這一能源開發(fā)出來(lái)。
二、開始對(duì)地球進(jìn)行整理，把被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀的城市重建。
三、節(jié)約資源、每天供電等都限時(shí)。
在這個(gè)跨越的計(jì)劃下地球終于擺脫能源危機(jī)最終統(tǒng)一世界，使世界成為了到處鳥語(yǔ)花香的人間仙境。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇24
“叔南，把基守架拿來(lái)”我高聲喊著，人們一定聽了這句話就會(huì)有兩個(gè)問(wèn)題，一、你是干什么的呢？二、基守架又是什么？
現(xiàn)在我就告訴你我是干什么的，我是一個(gè)“基地工作者”聽了基地工作者你們一定會(huì)說(shuō)基地工作者有什么了不起，，可是我想告訴你們，你們所認(rèn)識(shí)的基地工作者只是一個(gè)在工地上指揮的包工頭，而我卻不是，我是一個(gè)在地球表層新建時(shí)間的工作者，時(shí)間？時(shí)間對(duì)我們并不陌生而且每天都與它再賽跑，可我卻不同我會(huì)憑基守架把時(shí)間緊緊的看守著。
現(xiàn)在第二個(gè)問(wèn)題就緊接著而來(lái)了，基守架是什么？它實(shí)際也不陌生只是由我本人制作的一個(gè)比較科技的小制作罷了。它由七彩鋼絲折了一個(gè)很大的鐘表，針絲由幾個(gè)勺子制成，只不過(guò)它有一個(gè)重要的作用那便是以打撈時(shí)間這便是初步的“基”而下一步便是守，不過(guò)我要留一下小小的懸念，等一下才可一一道來(lái)。它聯(lián)系了我為何要在地球表層建時(shí)間，因?yàn)樵缭趲變|萬(wàn)年前地球就是一個(gè)眾人皆知的大磁場(chǎng)，它是有吸引力的，這并不稀奇，稀奇的'是我發(fā)現(xiàn)了它可以磁食時(shí)間，正因?yàn)槿绱耍壹纯淘谏鬃又懈鞣胖埔幻缎〈攀阌谖龝r(shí)間，同時(shí)它也在看守時(shí)間，第二步的“守”已形成，“架”不難理解就是一個(gè)很普通的架子，這個(gè)基守架的組成就這樣：“一只鐘表在架子上豎立著看守時(shí)間”。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇25
哦！親愛的，有人說(shuō)你十分邪惡，會(huì)把世界變成一個(gè)沒有友誼、愛情和親情的地獄。不，不是那樣，這樣假想只是你“父親”留下的，“不孝子孫”造成的。我相信等你長(zhǎng)大了，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好，那時(shí)候，人們相親相愛，不去為名譽(yù)利益而爭(zhēng)得你死我活。每個(gè)人都有一份穩(wěn)定的職業(yè)，大家十分團(tuán)結(jié)，各盡所能，不去考慮個(gè)人的利益的多少。世界上從此沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，各國(guó)人民友好往來(lái)。共同創(chuàng)建如陶淵明所想象中的大同社會(huì)。未來(lái)，祝你好運(yùn)，希望你可以在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
哦！親愛的，有人說(shuō)你會(huì)變成一個(gè)無(wú)知的人。不，不是那樣。那這只是由你“父親”留下的，“不孝子孫”造成的。我相信等你長(zhǎng)大了，這個(gè)世界會(huì)有更多的科技元素的融合。那時(shí)，“不孝子孫”處于的信息時(shí)代對(duì)于他們的后代來(lái)說(shuō)已經(jīng)太過(guò)落后。也許，那些自認(rèn)為很聰明的，“不孝子孫”所研究的飛船、火箭以及超級(jí)計(jì)算機(jī)也只是未來(lái)孩童所玩的幼稚玩具。對(duì)于知識(shí)的研究與學(xué)習(xí)，那就更不用說(shuō)了，那老掉牙的課堂已經(jīng)在你所領(lǐng)導(dǎo)的.世界中不復(fù)存在了。代替它的有可能是意念理論掌握和意念實(shí)驗(yàn)操作。未來(lái)，祝你在現(xiàn)代人的天知中充分應(yīng)用自己無(wú)限的才能。
哦！親愛的，我在講述你的不平凡，你能夠聽到嗎？你的身影太多，我無(wú)法用我所掌握的詞語(yǔ)去描繪，一切與你相比都太過(guò)黯淡......
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇26
對(duì)于未來(lái)，人們總是充滿了向往。人們總是在各種作品中將這種感情表現(xiàn)出來(lái)，人們總是會(huì)創(chuàng)作出有關(guān)未來(lái)的影片、文章、小說(shuō)甚至是卡通，將未來(lái)描繪的，不，應(yīng)該是演繹的淋漓盡致，讓人們即為了未來(lái)的壯麗場(chǎng)景贊嘆，又為了自己不能親身到未來(lái)而惋惜。也許有人會(huì)認(rèn)為未來(lái)不會(huì)有什么太大的變化，但他們應(yīng)該想想100年前人造衛(wèi)星、火箭、電腦、轎車。這些科技產(chǎn)品在100年前簡(jiǎn)直是天方夜譚，但在100年后的今天，這些都太普遍了，所以未來(lái)會(huì)怎么樣呢？
未來(lái)所有的生產(chǎn)都會(huì)機(jī)械化，機(jī)器人操控所有的生產(chǎn)流程，所以會(huì)有很少的人生產(chǎn)而會(huì)有更多的產(chǎn)品！大多數(shù)人可能會(huì)研究尖端科技，那時(shí)人類的發(fā)展會(huì)更快。
未來(lái)也許再也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人類的進(jìn)步已經(jīng)使人們不再為了某些利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。相反，可能各個(gè)國(guó)家會(huì)更融洽，去探索更多的宇宙秘密。
未來(lái)自然災(zāi)害也許不會(huì)再造成危害，人類可以在很早之前就探測(cè)到而早做防范。
未來(lái)也許污染會(huì)更少，人類那時(shí)也許已經(jīng)完全認(rèn)識(shí)到保護(hù)自然的.重要性，用尖端科技來(lái)減少污染。
未來(lái)也許人類會(huì)攻克艾滋病、癌癥等絕癥，人類的壽命會(huì)被延長(zhǎng)到幾百歲。
未來(lái)人們也許會(huì)還原滅絕的古生物，甚至?xí)屗鼈冊(cè)佻F(xiàn)在地球上。
未來(lái)人們也許不在使用貨幣，那時(shí)高尚的人格可以戰(zhàn)勝迂腐的崇拜金錢的觀念。
未來(lái)社會(huì)不再會(huì)有監(jiān)獄，那時(shí)的社會(huì)不在會(huì)有仇殺。
但是人們都知道，科技是一把雙刃劍，在造福人類的同時(shí)又會(huì)帶來(lái)什么樣的危害呢？
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇27
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”……耳邊回蕩著朗朗的讀書聲，呼吸著大山里的新鮮空氣，每天走著崎嶇的山路，陪伴著孩子們一張張可愛的笑臉，我的生活在山村里一樣的多姿多彩！
沒錯(cuò)，現(xiàn)在的.我可是一位擁有著50多個(gè)學(xué)生的鄉(xiāng)村教師，每天與這些很少得到父母關(guān)愛的孩子們朝夕相處，教授他們知識(shí)，將來(lái)走出深山，到外面看一看。但我的朋友們總是問(wèn)我：“你為什么要在山里當(dāng)教師呢？社會(huì)這么發(fā)達(dá)，何必呢？”也許許多人會(huì)說(shuō)我愚昧。但是，如果沒有人去教授那些孩子們，就永遠(yuǎn)會(huì)有人在大山里，仍舊孤陋寡聞的生活一輩子，我只想讓社會(huì)乃至全世界共同繁榮進(jìn)步。無(wú)論有多么的苦，我都要堅(jiān)持，為了那些孩子們，我決不放棄。
在山里，我教孩子們認(rèn)識(shí)一些昆蟲、植物，帶著他們四處玩耍，我得到的是孩子們無(wú)邪的笑容，他們從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟菬o(wú)聊的網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，他們擁有的是最純真的、最美好的回憶。
我還將帶著他們到田間耕作，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，看著他們笑的如陽(yáng)光一般燦爛，我真的覺的自己仿佛在世外桃源，這使我更加熱愛鄉(xiāng)村教師這個(gè)高尚的職業(yè)。雖然現(xiàn)在我還在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我現(xiàn)在還不能走進(jìn)大山深處，去體驗(yàn)?zāi)欠N純潔的美，不過(guò)，只要我努力學(xué)習(xí)，就一定可以的。比起現(xiàn)在的我們，山村里的孩子擁有的是貧困，而我們擁有的是父母的百般寵愛，而他們卻擁有比我們更純真的心！
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。我一定會(huì)擁有一張張可愛、無(wú)邪的笑臉，一顆顆純真的心！
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇28
我愛做夢(mèng)，昨天夜里，我作了一個(gè)奇特的夢(mèng)。
我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就來(lái)到一個(gè)岔路口，在我面前有兩條道路，我選了其中一條路(左邊那一條)走了進(jìn)去，進(jìn)去以后，這里的一切都讓人難以想象得到:我進(jìn)入這里以后，竟然沒有看到一棵樹，道路兩旁全都是光禿禿的土地，道路上都是垃圾，根本沒有落腳的地方，空氣中彌漫著刺鼻的味道。我在這里走了很長(zhǎng)時(shí)間，終于看到一個(gè)人，我同這個(gè)人交談了一會(huì)，他告訴我這里是2040年，這里沒有綠色植物，沒有動(dòng)物，還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)自然災(zāi)害，我感覺頭痛，便離開了那里。
出來(lái)以后，我又回到那個(gè)岔路口，我又選了另一條道路，走了進(jìn)去。這里的景象讓人不可思議:高高的大廈拔地而起，還有一排排樹木，一塊塊草坪，讓人心曠神宜。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，快速走上前去，同那個(gè)人交談起來(lái)，他告訴我，這里也是2040年，這里的人都沒有乘小氣車的，都是乘做飛船出門的'。所以不污染環(huán)境，而且還凈化環(huán)境。我問(wèn)他為什麼和旁邊的那個(gè)2040年有那麼大的區(qū)別呢?他告訴我那個(gè)地方的人破壞環(huán)境非常惡劣，大量的坎伐樹木造成的。我離開了那個(gè)地方。
我從夢(mèng)中醒來(lái)，回想起來(lái)夢(mèng)中的事情，讓我聯(lián)想到我們現(xiàn)在的生活，希望我們的世界能像第二個(gè)一樣，生氣勃勃!
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇29
昨天傍晚，我做了一個(gè)奇特、美妙的夢(mèng)。夢(mèng)見了我未來(lái)的家。在夢(mèng)中的家，是一個(gè)高級(jí)電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)遙控的，我走在搖椅邊，坐在搖椅上面，輕輕的搖擺著，柔軟的墊子真舒服，從椅子的靠背上吹出一陣陣涼爽的清風(fēng)，把我的煩惱吹走了，我感到十分悠閑，搖椅旁邊還有“全無(wú)敵”滅蚊機(jī)器人將那些既煩人，又可恨的蚊子一掃而光。
當(dāng)我感覺有點(diǎn)累時(shí)，我便來(lái)到那正在等我過(guò)去的小床邊。小床的塑膠電子里裝滿了水，在那上面睡，那清爽的感覺爽極了。床頭旁邊的燈還可以給我講好多故事或名人。我不知不覺便睡著了，我一覺醒來(lái)后，便想看電視。我說(shuō)完后，便穿著那軟軟的氣墊鞋，邁著輕快的步子走進(jìn)客廳里，“唰”的一聲，投影機(jī)便自動(dòng)開了，我便津津有味的看起電視來(lái)。不知不覺中，我聽見“咕—咕”的聲音，原來(lái)是我的肚子，餓得直叫喚了。
我便走進(jìn)餐廳，機(jī)器人廚師早已把雞、鴨、魚、肉、蔬菜等給我準(zhǔn)備齊全。我吃了一口，真是色、香、味俱全，美味極了。飯吃飽了以后，我便又來(lái)到了娛樂(lè)部，這里面有好多好玩的.，我便玩起了電腦，他可好玩了，還可以親自體驗(yàn)。沒完一樣?xùn)|西，它都可以與你進(jìn)行交談。在玩耍中，我高興的笑啊、跳啊，心里無(wú)比舒暢。不知不覺中。“叮叮當(dāng)當(dāng)”的幾聲，小鬧鐘的音樂(lè)打斷了我的好、美夢(mèng)，我伸伸懶腰回憶著剛才的夢(mèng)境，便去上學(xué)了。
在上學(xué)的路上，我反復(fù)的想，我心里想：總有一天，我的好夢(mèng)會(huì)成真。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇30
雖然，在21世紀(jì)，科學(xué)，技術(shù)，文化。各個(gè)方面都已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，并且還在不斷的進(jìn)步。但是，暢想一下未來(lái)，還是很令人期待。
在未來(lái)，大批的機(jī)器人將投入使用，不同種類的機(jī)器人干著不同的事。雖然現(xiàn)在就有大批的機(jī)器人在使用，但是我想未來(lái)的機(jī)器人一定會(huì)更加使用，更加貼近人們的生活，他們會(huì)做許多人們所做不了的事情，例如危險(xiǎn)的，麻煩的，復(fù)雜的。總之，到那個(gè)時(shí)候也許將會(huì)進(jìn)入機(jī)器人時(shí)代。
未來(lái)的汽車也許會(huì)造出隱形的翅膀，到那個(gè)時(shí)候，陸地和天空也許多會(huì)成為汽車的天堂，那時(shí)的汽車，不僅可以在陸地上行駛同時(shí)也可以在天空和鳥兒們一起飛翔。
在未來(lái)，人們也許將不會(huì)再耗電，那時(shí)候，人們可以利用太陽(yáng)光的.照射來(lái)發(fā)電，工廠也不用再排廢氣了。這樣可以大大的改善我們的環(huán)境。
在未來(lái)，人們也許會(huì)發(fā)明出更高級(jí)的電腦，也許是可以折疊的，或者是可以放大或縮小的，總之一定會(huì)很新奇。我想，到那個(gè)時(shí)候，必定會(huì)家家都有一臺(tái)電腦，電腦一定會(huì)像手機(jī)一樣流行。
在未來(lái)，人們的大腦也許會(huì)更發(fā)達(dá)，或許會(huì)超過(guò)愛因斯坦，阿基米德等聰明的人，解決現(xiàn)代人所解決不了的問(wèn)題。
在未來(lái)，人們可能會(huì)和外星人成為朋友，有好的相處。
未來(lái)，是未知的。所以我們可以發(fā)揮我們的想象暢想一下美好的未來(lái)，也許，未來(lái)就是你暢想的樣子。
好好的暢想一下心中的未來(lái)吧。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇31
未來(lái)的世界會(huì)是個(gè)什么樣貌的呢？未來(lái)有哪些此刻沒有的科技呢？我在不停地想象著，因此我插上了想象的翅膀，飛向了想象的王國(guó)。我在想象的王國(guó)里應(yīng)對(duì)未來(lái)的科技、衣食住行等許多東西都展開了豐富的想象。在我的想象里，未來(lái)是這個(gè)樣貌的：
我想，如果未來(lái)有一種叫做“自動(dòng)傳遞機(jī)”的機(jī)器，那該多好呀！網(wǎng)絡(luò)在此刻的世界里已經(jīng)很普遍了，經(jīng)常有人在網(wǎng)絡(luò)上面購(gòu)物。“自動(dòng)傳送機(jī)”就在那里發(fā)揮了它的作用。它能夠把你在網(wǎng)絡(luò)上訂購(gòu)的物品在短時(shí)間內(nèi)直接送到你的家中。這樣一來(lái)，就不用快遞員每一天辛辛苦苦地到你家來(lái)送東西，方便又省事。
我想，如果未來(lái)有一種名叫“人體縮小器”的東西，那也很不錯(cuò)哦！此刻，我們住的'房子都是高樓大廈，每一天的能耗對(duì)環(huán)境的污染很大。“人體縮小器”就能夠在那里發(fā)揮它的作用了。它能夠把一個(gè)人縮小，縮得如同一只知了那么大。這樣一來(lái)，一個(gè)小小的房屋模型都能夠住人了，綠化地球又減少污染。
我想，如果未來(lái)有一種便宜又方便的“保姆機(jī)器人”，那就好了！此刻，家務(wù)活兒都是由人們自己做，而有的人因覺得活兒累所以不愿意做。這時(shí)，“保姆機(jī)器人”就能派上用場(chǎng)了。它能夠按照自己“主人”的吩咐打掃屋子、洗衣服等等。這樣一來(lái)，人們下班回來(lái)之后，就能輕簡(jiǎn)單松地享受了。
對(duì)未來(lái)的想象，在我的腦海里面千奇百怪。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇32
對(duì)未來(lái)，大家都有不一樣地想象，但是你是否有想過(guò)“未來(lái)的環(huán)境”呢？
在未來(lái)世界里，我望見城市的大街小巷都少了排放尾氣的汽車，大家都開始騎環(huán)保的自行車。未來(lái)的人們都已認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)了，覺得要好好保護(hù)地球的環(huán)境了。懂得地球只有一個(gè)的道理。
對(duì)未來(lái)的世界里，大街上不僅僅有車行道，人行道，還多了垃圾道。垃圾道是在車行道和人行道中間，是兩條天然的藍(lán)色，它主要是讓機(jī)器垃圾桶走的。這個(gè)垃圾桶望見垃圾就會(huì)撿起來(lái)，進(jìn)行回收。
在未來(lái)的世界里，超市，商店，地?cái)偫锒假I不到一次性用品。就連飯館也沒有看到一次性用品。
就拿我們附近的商店、菜店來(lái)說(shuō)，賣菜的人吃完水果就把留下的核扔在路上，垃圾車就放在身旁，賣魚的`人把臭水就潑在道上。好多人從那里行走的人都捂住鼻子，加快步子，想快點(diǎn)兒走過(guò)去。
為此，我們就應(yīng)珍惜這完美的這天，保護(hù)好我們唯一的家園，禁止破壞生態(tài)平衡、禁止濫伐森林、禁止濫殺野生動(dòng)物。
我們只有一個(gè)地球！為了拯救我們可愛的地球，讓我們來(lái)美花我們所賴以生存的地球。植樹造林、退耕還林不再是口號(hào)，而是我們行動(dòng)的體現(xiàn)。我們要讓地球成為綠色的星球，成為一個(gè)鳥語(yǔ)花香的星球。
保護(hù)環(huán)境、拯救地球，從此刻開始，從我做起。地球，我們秀麗可愛的家園，它需要我們像愛護(hù)生命一樣去愛護(hù)它。
請(qǐng)大家保護(hù)好環(huán)境，把我們唯一的地球建設(shè)得更加完美吧！
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇33
在未來(lái)的世界里，人們的生活將與此刻的生活大不一樣，未來(lái)的科技發(fā)達(dá)多了，科學(xué)家們發(fā)明了縮小燈，讓我們做什么事情都很便利;發(fā)明了飛天藥，只要吃下飛天藥，便可飛上太空，體驗(yàn)小鳥生活;吃下潛水藥，我們能夠在水中呼吸，和魚兒玩耍;我們還學(xué)會(huì)了各種語(yǔ)言，與動(dòng)物交流。
我們還能夠坐游覽月球班車，在月球上摘下幾顆星星，給盲人們做眼睛。熊貓、白鰭豚等罕見動(dòng)物也被克隆技術(shù)克隆了許許多多;我們能夠穿上機(jī)器人衣服，下雨時(shí)，按一個(gè)按鈕，頭上就會(huì)出現(xiàn)一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，摔傷時(shí)，按一下按鈕，會(huì)召喚機(jī)器人醫(yī)生為你治病，看書時(shí)，按一下按鈕，會(huì)出現(xiàn)視力保護(hù)器，這樣你的視力就不會(huì)下降了，作家們出的書，打開一看，里邊透過(guò)x光線照射，生字轉(zhuǎn)成了魔幻生字，生字在跳舞，看起來(lái)搞笑極了。
未來(lái)的社會(huì)，貧困的人們不再貧困，他們過(guò)上了豐衣足食、自由自在的`生活，地球一派生機(jī)盎然。人們的房子都會(huì)安裝安全系統(tǒng)，夜晚，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心小偷，小偷只要一進(jìn)房間，燈就會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)，照射在小偷身上，人們的隱形貼身保鏢會(huì)立刻上前抓住小偷，送入公安局處理。
未來(lái)的我也已經(jīng)轉(zhuǎn)成一個(gè)大人，在工作中忙碌，我不再依靠爸爸媽媽了。我要飛天潛水，探究大自然的奧秘......
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇34
2029年，我30歲，正在北京航空公司當(dāng)一名高級(jí)宇航員，因?yàn)槲易罱l(fā)明了一種噴氣式航天飛機(jī)，它給人們的生活帶來(lái)了很多方便，所以公司批準(zhǔn)我去太空游玩兩天。
第一天，我坐著時(shí)速為一萬(wàn)千米的宇宙飛船出發(fā)了，在路上，我看著璀璨的星空，心里感到十分愜意。感受著皎潔的月光，心里感到絲絲溫暖。經(jīng)過(guò)八小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我終于來(lái)到了月球，這時(shí)的月球，光彩奪目，金碧輝煌。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，我也感到有點(diǎn)兒餓了，于是走向月球一家規(guī)模最大的小吃店，進(jìn)了小吃店，首先映入眼簾的是一位服務(wù)員，她像嫦娥一樣美麗。她親切地說(shuō)：“小姐，您好，歡迎光臨本店！”接著，她給了我一份菜單，咦？菜單上怎么會(huì)全是西瓜呢？服務(wù)員小姐說(shuō)：“這家小吃店只賣西瓜，但是西瓜不僅有藍(lán)莓味、菠蘿味、草莓味……而且還可以解暑、解餓、解渴呢？”我恍然大悟，點(diǎn)了一份解餓專用的樹莓味西瓜。還不到一分鐘，我就已經(jīng)吃到了美味的'西瓜。我吃完西瓜，付了錢，正準(zhǔn)備離開，那位服務(wù)員叫住了我，說(shuō)：“小姐，您的筷子還沒有吃呢！”我很驚訝，怎么筷子也能吃呢！她向我解釋道：“這里的筷子其實(shí)是一種手指餅干，里面包含薄荷醬，是一種高級(jí)筷子。”我嘗了嘗味道，覺得很好吃，并向那位服務(wù)員道謝，離于小吃店，返回船艙休息一晚，明天開始我的海王星之旅。
暢想未來(lái)作文五年級(jí) 篇35
2010年，我們迎著絢麗的朝陽(yáng)走進(jìn)一所學(xué)校。隨著科技的發(fā)展100年后的赤峰不可能在是老樣子了，他將變的十分發(fā)達(dá)。說(shuō)發(fā)達(dá)，首先是科技發(fā)達(dá)。100年后的赤峰與現(xiàn)在的赤峰相比，可真是所謂的日新月異。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，啊。我被眼前的一幕幕驚呆了。操場(chǎng)上到處都是孩子在玩耍，有跳跳繩的，踢毽子的。還有在墻角觀察螞蟻的......一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了......他們還在玩耍，我問(wèn)一個(gè)小孩“你們?cè)趺床蝗ド险n啊？”“我們正在上課啊”一個(gè)虎頭虎腦的小男孩說(shuō)。我很好奇，就直奔教學(xué)樓跑去，只見一個(gè)小女孩走進(jìn)教室坐在椅子上，老師拿起一支筆，對(duì)準(zhǔn)小女孩的太陽(yáng)穴，摁了一下筆上的開關(guān)，一束藍(lán)光閃過(guò)后，知識(shí)就全部都進(jìn)去了，“好”下一個(gè)，一個(gè)男孩又走進(jìn)來(lái)，去接受那一道藍(lán)光......當(dāng)他們?nèi)拷邮苣鞘{(lán)光以后，我才恍然大悟，苦讀早已成為歷史。
老師說(shuō)：“他們?cè)谙硎芸鞓?lè)的.同時(shí)，也在學(xué)習(xí)以新的方式學(xué)習(xí)生活技能比如到超市里去學(xué)數(shù)學(xué)，到社會(huì)上學(xué)品德，到馬路上去學(xué)如何遵守交通規(guī)則.....”
我們的家也不同了，大街上，街道也沒有汽車排出的濃煙，一棟棟樓房再也不是磚塊了，而是一種很節(jié)能的材料制成的，這種材料很軟，即使地震也不會(huì)倒，如果你想搬家，他就會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出輪子，你想搬到哪里，他就會(huì)帶你去哪里。家里面有家具，但電視不用遙控器，電腦也不用鍵盤鼠標(biāo)。
100年后的赤峰多有趣呀。只要經(jīng)過(guò)我們的努力一定可以成功。
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