【實(shí)用】六年級的作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
家有一老，好有一寶。80歲的太姥姥雖然是腰干不直，走路蹣跚，但是她是我們一大家人的寶貝。
聽媽媽講，太姥姥年輕的時(shí)候是一個(gè)心靈手巧的人。那個(gè)時(shí)代，家家過得貧窮。過年是大人孩子最盼望的事了。每到過年，太姥姥總會給家里的大人孩子都換身新衣服。這衣服可能就是以往穿的舊衣服改過了，樣式和周圍的人穿的都不一樣。媽媽記得太姥姥給她做的第一件花衣服是用被面縫制的，紅底一朵朵大花，讓同齡的人羨慕不已。
太姥姥不僅心靈手巧，而且田間的勞作，一般的男人也比不上他。那個(gè)時(shí)候，大家都是在生產(chǎn)隊(duì)勞動，每天早出晚歸，也不知道太姥姥怎么操勞的，年底一算賬，她的工錢最多，那個(gè)時(shí)候按勞取酬，挑燈夜戰(zhàn)是太姥姥經(jīng)常的事。媽媽說：“太姥姥是一架不用加油的機(jī)器”。正因?yàn)樘牙堰@樣的辛勞，把家里日子過得風(fēng)生水起，在那個(gè)村子里，只要提起太姥姥，人人都會豎起大拇指。
如今，太姥姥80歲了，走進(jìn)了老年人的行列，勞作了一輩子的人，養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣。農(nóng)村都進(jìn)行了拆遷，都住進(jìn)了樓房里。我對太姥姥說：“這回你可得享受幾年清福了。”可她又在自己家的陽臺上種了小菜。一個(gè)個(gè)泡沫盒又成了她的“土地”。每當(dāng)看著小菜苗長出來的時(shí)候，太姥姥的總是樂呵呵的跟它們說話“快長吧，長大了，讓孩子們看看，讓她們都能吃上我種的綠色蔬菜……”
勞累的一輩子的太姥姥，是我們一大家人的寶貝。
六年級的作文 篇2
今天早上八點(diǎn)開始，天空中漸漸地飄下了六個(gè)花瓣的白色鮮花。一會兒工夫，天上就落下了許多這樣的花兒。我和同學(xué)們飛快地跑出教室欣賞著這難得一見的雪花、雪景。
大家看到這一片美麗的雪景后紛紛說：“太棒了，真好啊！”風(fēng)慢慢地大了起來，雪花也變得越來越大了。雪花隨著風(fēng)飄到了走廊上來了。我立刻伸出雙手去接雪花。它是那么的美！但是，它在我的手上，不一會兒就化成了水。我想，雪花的生命怎么這么短暫！這時(shí)我想起了老師，雖然人的生命也不漫長，但是生命就是這樣短暫，老師還是為培養(yǎng)我們下一代不辭勞苦，讓人永遠(yuǎn)忘不了！
這時(shí)，一二年級的小朋友走出教室來到了天井里。有的在雪地里跑來追去，有的撐著傘在雪地里走，也有的玩起了雪……天井里的人越來越多，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。我們五六年級的學(xué)生興致不比他們差，只是上下樓梯不太方便，所以就走到三樓的天臺上去玩雪。我們來到天臺上面，這時(shí)雪下得更大了，我們都用手蒙住自己的臉，但是玩雪的興致一點(diǎn)沒有減少。中午，雪積了厚厚的一層，露天的地方都是雪，甚至連走廊上也是雪。我們班的男同學(xué)可就樂開了懷，笑得臉上都開了花。他們相互說著：“走，我們打雪仗去！”我因?yàn)橐ソ钑坏貌缓退麄內(nèi)ゴ蜓┱塘恕?/p>
在去借書的地方也有許多雪。我小心地走著。雪花不時(shí)地飄過來落到了我的身上。我真高興，心里在想這一些小雪花也知道我的心情，前來和我逗樂。
下午放學(xué)時(shí)，突然，學(xué)校發(fā)出了一個(gè)通知說是明天不讀書。我想這場雪真是有好也有壞。好的是，我們小孩子可以玩雪；壞的是，路上不好走，還讓我們明天休息一天，少讀了一天書。
六年級的作文 篇3
初夏的一個(gè)星期天，陽光明媚，我騎著自行車去看望姥姥，路兩旁的紅花綠草，一望無際的莊稼，真是美不勝收。
欣賞著這如畫美景，我不由得心花怒放，腳上加力，兩輪生風(fēng)，“咔”的一聲，自行車蹬子掉了。哎呀，真糟糕！在家不掉偏偏在這個(gè)時(shí)候掉，還有很長的路要走，這可怎么辦才好啊？
不過這條道我常走，知道前面有修自行車的。可是我沒帶錢，他會給我修車子嗎？再一想即使他不給我修車子，我只要向他借到錘子也行呀。
車子鋪到了，我老遠(yuǎn)就看見修車師傅在忙活著什么。我走到近旁，陪著笑說：“大叔，你的錘子借我用一下好嗎？我的車子壞了！”他連頭也沒抬，就粗聲粗氣地說：“那不是，自己拿！”這是怎樣的一種腔調(diào)啊！哼！有啥了不起的……可又一想，修車要緊，不和他一般見識。
我強(qiáng)忍怒火，拿著鐵錘左敲敲右砸砸，可老是砸不上，直急得我抓耳撓腮，汗流滿面。忽然，那個(gè)粗聲粗氣的腔調(diào)再次飄來：“小姑娘，我來幫你修！”我緊張地站起來說：“我，我沒有錢！”“什么錢不錢的，舉手之勞嘛！再說誰沒有用人的時(shí)候。”
這時(shí)，我不由得抬起頭，仔細(xì)打量了他幾眼，滿身的油污，黑胖的臉龐，壯實(shí)的身板就像秋天田野里的一株紅高粱，那么樸實(shí)可愛，就連那破鑼似的男低聲，似乎也平添了幾分韻味！
我謝過好心的修車大叔，又飛馳在去姥姥家的大路上，我的內(nèi)心陡添了幾分欣喜與激動，不由想到生活中的美是需要去發(fā)現(xiàn)，更是需要去創(chuàng)造的呀！
六年級的作文 篇4
秋天，是豐收的季節(jié)，是燦爛的季節(jié)。我站在窗前，心想：“秋天到底是什么顏色的呢？”我要去大自然中尋找秋天的顏色。
走到樹林里，我發(fā)現(xiàn)樹葉片片凋落，鋪成了一條厚厚的地毯，踩在上面會發(fā)出清脆的聲音。此時(shí)，楓葉映入我的眼簾：它的葉子好漂亮，掉落時(shí)就像一只翩翩起舞的火蝴蝶。我現(xiàn)在真有一種“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的感慨。啊！原來秋天是紅色的。
來到田野上，我望見一望無際的成熟的莊稼。玉米咧開了嘴，水稻托起了沉甸甸的谷穗。我輕輕地?fù)崦瑦鄄会屖帧０。≡瓉砬锾焓屈S色的。
這時(shí)，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我沒有躲避，盡情享受著大自然的洗禮。不一會兒，雨停了，碧空如洗，我發(fā)現(xiàn)天空一塵不染，格外地藍(lán)。啊！原來秋天是藍(lán)色的。
雨后，走進(jìn)公園，我望向花壇，只見百花凋零，但菊花卻非常美麗。菊花有好多種顏色。我仔細(xì)地觀賞菊花，果然如元稹所寫“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”啊！原來秋天是五彩的。
啊！我明白了：秋天是五顏六色的，它宛如夏日的彩虹。你喜歡什么顏色，它就是什么顏色的，只在于你如何欣賞、如何尋找。我愛秋天，更愛它迷人的色彩！
六年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在唐山，那里繁榮富饒、文明美麗，而且有許許多多美得令人贊不絕口的風(fēng)景。如果要問我哪里最美，我會毫不猶豫地說出我心中的答案——南湖風(fēng)景區(qū)！
若你要到唐山來，就一定去南湖風(fēng)景區(qū)看看吧！那里寬闊平坦的大道令人感到心情舒暢，道路兩旁一棵棵高大挺拔的樹木，一片片蒼翠欲滴的林子和新鮮的空氣令人頓時(shí)覺得神清氣爽……在草叢邊上的一個(gè)個(gè)棕色路標(biāo)十分醒目地?cái)[在你面前，你可以在上面看到各個(gè)小景區(qū)的名稱及位置。一直走，來到薰衣草莊園，現(xiàn)在，我可以自豪地告訴你：“看吧！這就是我心中最美的樂園！”
薰衣草莊園，這里種植著成片的薰衣草。你見過成千上萬的薰衣草組合在一起的壯觀景象？展現(xiàn)在你面前的薰衣草莊園，就是這副景象。看啊！滿眼的紫色，滿地的紫色，滿心的紫色！多么純凈的紫啊！多么醉人的紫啊！這悠悠然然飄擺不定的紫色，像一個(gè)個(gè)音符，在風(fēng)中舞蹈、跳躍，有節(jié)奏地律動著。在這舒服的紫色中，夾雜著屬于薰衣草獨(dú)特的淡淡的清香，這香沒有牡丹那樣撲鼻，沒有桂花那樣甜膩，淡淡的芬芳，就這樣自然地散發(fā)著，由內(nèi)而外，多么奇特的薰衣草莊園，怎能不叫人拍手叫絕呢？
薰衣草帶給你好心情和好記憶。這樣美麗的南湖風(fēng)景，你動心了嗎？
六年級的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的伙伴，我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現(xiàn)在已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。他十分樂于助人。
有一次即將放學(xué)了，大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進(jìn)來。在黑板上面寫下了作業(yè)，給我們瞬間來了一個(gè)晴天霹靂。看著這幾個(gè)醒目的打字仿佛好像是來自地獄的通過，但是又有什么辦法呢？現(xiàn)在大家腦子都只有一個(gè)字做，大家拿起筆瞬間都變了機(jī)器人嗖嗖地開寫了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開始做了，不一會我就寫完了。看著大家都在埋頭苦做，我自戀地說道：我真是太厲害了”！馬上去上交作業(yè)，但我又沒事很失望地回來了。錯(cuò)的一套糊涂。其他人都陸續(xù)地回家了，我心急如焚，愁眉苦臉，眼淚就要流了下來。風(fēng)吧書頁都給吹開了，我感到十分孤獨(dú)無助。這時(shí)候蔣欣臻走過了疑惑不解地問怎么了？我板著一張苦瓜臉想說又說不出來。看來不用我說他也明白是怎么回事了。他說：沒事我教你怎么做。”我的心情一下子舒暢了很多，他翻開書本指著他媽。把每一個(gè)細(xì)節(jié)都說的一清二楚，當(dāng)我還是不懂事他沒有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來。
他從我的小學(xué)生涯中走過，但是在我平凡的小學(xué)時(shí)代，留下來不平凡的的回憶。
六年級的作文 篇7
每個(gè)學(xué)生的心里都有一位恩師，我最難忘的人就是我的小學(xué)班主任。她有一個(gè)美麗的名字——梅朵，人也像名字一樣特別的漂亮，她溫柔體貼，就像母親一樣一直呵護(hù)著我們。
小學(xué)五年級時(shí)，因?yàn)猷l(xiāng)里沒有完小，要到縣里去上學(xué)。第一次見到我的班主任老師，正是報(bào)名的時(shí)候，老師對我微笑著說：“歡迎來到這所學(xué)校。”看到和藹可親的老師，我心里好受點(diǎn)了。報(bào)完名爸爸媽媽要離開了，我從未離開過父母，知道爸爸媽媽要走了，一直忍著淚水，在爸爸媽媽走后我躺在床上傷心的哭了。這時(shí)班主任查寢看到我在哭，就摟著我、安慰我說：“你不要傷心，在學(xué)校里我就是你的媽媽，我會像對親女兒一樣對你。”老師的這一番話溫暖了我的心，慢慢地停止了哭泣。
后來老師真的成了我們的“媽媽”，但凡班里有人生病了，她都會送他（她）去醫(yī)院，就像媽媽一樣整夜陪護(hù)著，照顧著。她也從不罵人，但我們做錯(cuò)事情的時(shí)候會嚴(yán)厲的批評我們，當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績的'時(shí)候她也從不吝嗇表揚(yáng)。我們非常愛我們的“媽媽”。
還記得最清楚的是我們班去體檢時(shí)，有一個(gè)男生過馬路時(shí)，沒有注意到綠燈已經(jīng)變成了紅燈，就直接橫穿了馬路，這時(shí)一輛車飛一般的開了過來。在這緊急時(shí)刻梅朵老師直接就沖了過去，一把抱住了那個(gè)男生，那輛車直接撞上了老師，她躺在地上，滿臉是血。看到這樣的情景，我們每個(gè)人都愣住了，過了一會才趕緊把她扶起來，她看著我們說：“你們沒事吧？”我們都害怕的哭了起來，她忍著疼痛說：“孩子們不要哭了，老師沒事。”
我們把她送到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷是右腳骨折，頭部沒有什么問題。幸好這個(gè)司機(jī)及時(shí)剎住了車，不然我們可能永遠(yuǎn)也見不到老師了。學(xué)校讓她回家休息兩個(gè)月，但她沒有走，因?yàn)閮蓚�(gè)月后我們就要參加小考了，她選擇留下來陪著我們。每天早上她都拄著拐杖，堅(jiān)持來教室看我們讀書，就這樣一直到小考結(jié)束。我為有這樣一位“媽媽”而感到自豪。
老師每次都教育我們，要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，要做一個(gè)對社會有用的人。同時(shí)也用自己的言行影響著我們。盡管我們四年沒見了，但你的音容笑貌就像刻在我的心里一樣，如果時(shí)光能倒流，我想再做您的學(xué)生。
六年級的作文 篇8
我的同桌姓何名堅(jiān)瓊。
她今年12歲，xx年11月21日出生，身高1.48,體重62斤。她有一對雪亮的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，長長的臉蛋，臉上還有一顆顆斑點(diǎn)。
我的同桌是個(gè)默默無聞的女孩，總是不講話，上課時(shí)，坐在位置上很少動的，上課總是聽的非常認(rèn)真，我叫她，她有時(shí)都聽不見，好象被課堂迷住了似的。她下課時(shí)總是坐在位置上看書，哪像我們一下課就去外面“風(fēng)流”。讓我好笑的是，何堅(jiān)瓊吃零食的時(shí)候也是偷偷摸摸的，好像怕別人看她是怎么吃零食似的，總是把手擋在面前。有一次，我說：“何堅(jiān)瓊，你干嘛把手放在嘴巴前面？”你們想不想知道她給我的回答是什么？她給我的回答是一張笑瞇瞇的臉，眼睛就快要瞇成一條縫了，我想有什么好笑的呀？真不知道她在想些什么？
她還是一個(gè)學(xué)習(xí)非常棒的女孩，語文、數(shù)學(xué)、英語都可以排在前三名了，在我眼里，她可是一個(gè)優(yōu)秀生，我非常榮幸能和她同桌，但是她好象有點(diǎn)兒小氣，因?yàn)槲也槐人瑢W(xué)習(xí)也不比她好，所以我有時(shí)候不懂的時(shí)候問她，這題怎么做時(shí)，她總是說：“我自己也不知道？怎么教你呀？”其實(shí)自己明明就會的，老師說上去改的時(shí)候，她立馬上去給老師改，結(jié)果是對的。何堅(jiān)瓊也有點(diǎn)兒偏心，因?yàn)樾旌厘|問她這題怎么做時(shí)，她都教他。
她在寢室時(shí)也會和我們一起談笑風(fēng)生，一起玩，還沒打鈴的時(shí)候，我們總是到何堅(jiān)瓊的床上，躲在她的被窩里玩，她還大笑起來呢！連洗腳的時(shí)候，都要笑，真實(shí)夠奇怪的。當(dāng)她咳嗽的時(shí)候，會感到很痛苦似的，都要哭了，眼睛都紅了，但是沒有哭，她會把頭埋的低低的，不讓人看見。
你們覺不覺得何堅(jiān)瓊是個(gè)非常奇怪的女生？
這就是我的同桌。
六年級的作文 篇9
關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時(shí)，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺穿上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因?yàn)槲壹业拿薇徽谌碳夷菚裉柲?我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀!這可怎么辦呀!雨呀，你可要慢點(diǎn)兒來呀。
我正想著，嘿!真是說曹操，曹操就到呀!天，下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說：“快點(diǎn)呀!再晚，棉被可就沒救了!”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達(dá)三姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧!我沖到樓上時(shí)，打開門，為什么門能打開呀，今天三姨家應(yīng)該沒有人呀，不管了，先收棉被，等我進(jìn)到屋時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場呀!
后來，我才明白事情原來是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見到風(fēng)云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽臺，以最快的速度收下了棉被，當(dāng)表哥走進(jìn)屋里沒幾步時(shí)，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來。表哥不由自主地說：“真是危險(xiǎn)呀!”
雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關(guān)愛別人的一顆溫暖的心。我也要把關(guān)愛傳遞給他人，讓世界充滿關(guān)愛，讓世界變得更加美好！
六年級的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)美麗富饒，家鄉(xiāng)的天是那樣得藍(lán)，家鄉(xiāng)的山是那樣得綠，家鄉(xiāng)的水是那樣得清，家鄉(xiāng)的一切都是那樣得美麗。
春雨是春的使者，她用她那甘甜的雨露滋潤著干渴的土地。小草聽到了春的呼喚，從地里探出小腦袋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給大地鋪上了一層碧綠的地毯。各種各樣的花兒競相開放，紅的如霞，白的像雪，粉的似霞，萬紫千紅，芳香撲鼻。成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶繽紛而至，盤旋于花朵上空。柳樹抽出了嫩綠的新芽，在微風(fēng)的吹拂下，盡顯自己婀娜多姿的身材。啊，家鄉(xiāng)的春天是如此得嫵媚。春走了，夏風(fēng)風(fēng)火火地來了。她用火一樣的熱情，喚醒了池塘里的朵朵荷花，讓它們綻放笑顏。當(dāng)笑聲還在風(fēng)里時(shí)，那落葉已經(jīng)開始紛飛了，有如千萬只蝴蝶翩翩起舞。落葉剛落地，雪花緊接著開始起舞了，此時(shí)大地披上了一件潔白的外衣，銀裝素裹，分外妖嬈。家鄉(xiāng)的四季是如此得美麗迷人。
早晨是一天的開始，充滿了蓬勃的朝氣。太陽公公和煦地照耀著大地。小河嘩嘩地響著，流水聲喚醒了熟睡中的人們。吃完早飯，大人們迎著晨風(fēng)，在路旁嘰嘰喳喳的鳥叫聲中騎上摩托車上班去了；小孩子們背起書包，一蹦一跳地上學(xué)去，開始了一天的學(xué)習(xí)；婦女們忙著洗衣、掃地……人們總是忙忙碌碌的，沒有閑下來的時(shí)間。此時(shí)若是那家有了困難，大伙兒一聞聲訊便不約而同地趕至。要是誰家有了好吃的，也不忘拿出來與大家品嘗品嘗。霞光漫天的時(shí)候，早出晚歸的人們迎著夕陽回到了家中。脫去了一身的疲勞，人們其樂融融地坐在一起吃晚飯，述說著今天所經(jīng)歷的一切。晚飯過后，大人們則三三兩兩，結(jié)伴而行，在徐徐晚風(fēng)的護(hù)送下，來到鄉(xiāng)間的小路漫步。天漸漸地暗下來了，星星爬上了云梢，向人們眨巴著眼睛。這時(shí)，從窗戶里隱約傳來了朗朗的讀書聲，那么認(rèn)真、那么甜美、那么和諧。夜深了，亮著的燈也陸續(xù)地暗了，最后只剩下了那一束孤獨(dú)的月光。
我的家鄉(xiāng)不但景美、人美，而且經(jīng)濟(jì)也很發(fā)達(dá)。一幢幢嶄新的高樓大廈拔地而起，鱗次櫛比。寬闊的柏油馬路上，車來來往往，川流不息。各種規(guī)模龐大的飯店、商店、游樂場陸續(xù)地開業(yè)，小轎車、摩托車、電腦……已走進(jìn)了千家萬戶。美味佳肴已是家常便飯，人們也越來越時(shí)髦了。各個(gè)臉上泛著紅光，洋溢著幸福的微笑。
我愛我的家鄉(xiāng)！可是我筆下的家鄉(xiāng)卻是我夢寐以求的家鄉(xiāng)，何時(shí)它能成為我生活的家鄉(xiāng)呢？請讓我們攜手共創(chuàng)我們美麗富饒的家鄉(xiāng)吧！
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