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高考作文300字

時間:2021-03-23 11:24:24 高考 我要投稿

【實用】高考作文300字集錦6篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的高考作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】高考作文300字集錦6篇

高考作文300字 篇1

  思想1:量變是質變的必要準備,量變才能引起質變,質變是量變的必然趨勢和結果。

  闡釋:“沉默啊沉默,不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡!”“其實世界上并沒有路,走的人多了,也便成了路!盀樯骄咆穑μ澮缓垺。生活中有一個奇怪的現象,就是我們很多時候都是失敗在接近成功的那一瞬。有人把這種失敗怪罪于命運,以為是命運在捉弄人,而事實上,是因為我們在臨近成功的時候便以為成功的質變已經發生了。結果我們的心松懈了,改變甚至停止了量變,沒有足夠的量變,成功便與我們失之交臂。

  思想2:度,是事物質和量的統一。

  闡釋:萬物惟度,過猶不及。做事要有度,做人也要有度。一張一弛,文武之道;“寬而有度,和而不同。”寬容而不失規范,和諧而不失個性。

  互聯網能夠提供容量大、速度快、內容廣泛的信息,但是,互聯網也與其他事物一樣,如果對其過度迷戀,也會出現一定的問題。首先,對互聯網的作用認識應該帶著一顆平常心。

  互聯網有著一般媒體所不具備的優勢,其次,不要把互聯網視為洪水猛獸。

高考作文300字 篇2

  可憐的驢子背著幾袋沉甸甸的鹽,累得呼呼直喘氣。突然,眼前出現了一條小河,驢子走到河邊沖了沖臉,喝了兩口水,這才覺得有了力氣。它準備過河了,河水清澈見底,河床上形狀各異的'鵝卵石光光的,看得清清楚楚。驢子只顧欣賞美景,一不留神兒蹄子一滑,摔倒在小河里,好在河水不深,驢子趕緊站了起來。奇怪!它覺得背上的分量輕了不少,走起來再也不感到吃力了。驢子很高興:“看來,我得記住,在河里摔一跤,背上的東西便會輕許多!”不久,又運東西了,這次驢子馱的是棉花。前邊又是那條小河了,驢子想起了上次那件開心的事,心里真是高興:“背上的幾袋東西雖說不重,可再輕一些不是更好嗎?”于是,他喝了幾口水,向河里走去。到了河心,它故意一滑,又摔倒在小河里。這次驢子可不著急,它故意慢騰騰地站了起來。哎呀,太可怕了,背上的棉花變得好沉呀!比那可怕的鹽袋還沉幾倍。試自選一個側面、一個角度構思作文。

  思路點撥:沒有一成不變的事物,也沒有放之四海皆準的真理,必須用發展變化的眼光去看待事物。抱著舊觀念、舊框框去看待新情況,必然會碰壁。

  

高考作文300字 篇3

  說到高考前一天,也許你會說,“我還在埋頭苦讀”,但是,我高考前一天卻是在年段長的組織下,一起在操場看了一部科幻片。

  年段長為了放松我們緊張的備考情緒,特地組織了一場露天電影欣賞大會。

  放的那部電影,我至今記憶猶新——《20xx》,講的是20xx年發生世界末日的情景,屬于科幻片。

  讓我記憶猶新的不止是那部電影帶給我的震撼感,更是整個年級的準高考生一起圍坐在一起,被電影牽動著情緒的畫面。雖然那是一個寒冷的冬夜,但是,我卻感受到大家高漲的激情,一方面是電影的精彩,另一方面是想到自己馬上要高考完了,馬上就要從高三艱苦的學習生活中解脫出來了。

  如今再回想起那一天,我突然懷念起那段一起奮斗的歲月,那段充滿辛酸苦辣的艱苦歲月!

高考作文300字 篇4

  古羅馬時代,一位預言家在一座城市內設下了一個奇特難解的結,并且預言,將來解開這個結的人必定是亞細亞的統治者。長久以來,雖然許多人勇敢嘗試,但是依然無人能解開這個結。當時身為馬其頓將軍的亞歷山大,也聽說了關于這個結的預言,于是趁著駐兵這個城市之時,試著去打開這個結。亞歷山大連續嘗試了好幾個月,用盡了各種方法都無法打開這個結,真是又急又氣。有一天,他試著解開這個結又失敗后,恨恨地說:“我再也不要看到這個結了。”當他強迫自己轉移注意力,不再去想這個結時,忽然腦筋一轉,他抽出了身上的佩劍,一劍將結砍成了兩半兒——結打開了。

  請以“心結”為話題,寫一篇作文。

  點撥:勇敢地跳出舊有的思維定勢,打開心結。過后你會發現,事情實際上沒有看到的和想象中的那么困難,機遇往往穩藏在我們的靈機一動之中。要想成為一個成功的人,就不應受到傳統的思維定式的影響,不應拘泥于傳統模式,要懂的反省,走前人沒有走過的路。

  

高考作文300字 篇5

  一、閱讀并全面理解下面的材料,但可以選擇一個側面、一個角度構思,寫一篇不少于800字的作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

  1.一把堅實的大鎖掛在大門上。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進鎖孔,那大鎖就啪的一聲開了。鐵棒奇怪的問:“為什么我費了那么大的力氣也打不開,而你卻輕而易舉地打開了呢?” 鑰匙說:“因為我最了解它的心!”

  [導寫]

  這則材料我們可以聯想到:

  1.澆樹澆根,交人交心;解決思想矛盾,還得從打開心鎖入手;

  2.凡事要講求策略,按事物的規律辦事,不能一味蠻干;

  3.堡壘最容易從內部攻破。

  2.青蛙見了蜈蚣,好奇地問:“蜈蚣大哥,我四條腿走路都很困難,你有上百條腿,走路時先邁哪一條腿呢?” 蜈蚣聽后說:“青蛙老弟,我一直就這么走路,從沒想過先邁哪一條腿,等我想一想再回答你。”

  蜈蚣站立了幾分鐘,它一邊思考一邊向前,蹣跚了幾步,終于趴下去了。

  它對青蛙說:“請你再也別問其它蜈蚣這個問題!我一直都在這樣走路,這根本不成問題!可現在你問我先移動哪一條腿,我也不知道了。搞得我現在連路都不會走了,我該怎么辦呢?”

高考作文300字 篇6

  (1)引:開頭概述材料大意

  所謂概述,就是不能將所給材料原文照搬,而應抓住材料的核心內容簡要敘述,引述時還應注意選擇與下文即將提出的中心論點密切相關的內容,與中心論點無關的部分可略去不提。

  (2)提:提出中心論點

  這一中心論點是在分析材料的基礎上提出的,因而,認真分析材料,從中提煉出恰當的觀點是至關重要的,如果觀點提煉得不準確,文章就跑了題,后面的文字寫得再好也無濟于事了。

  (3)擺:圍繞中心論點展開論述

  這部分是議論文的主體,應通過擺事實、講道理充分闡明論點的正確性,使文章具有說服力。

  (4)結:結尾呼應開頭,或進一步強調論點。

  開頭引材料從材料切入,簡要分析,引出論點。

  中間聯材料說理議論的時候用材料的主旨或關鍵詞來貫穿、銜接,如果能把背景材料中的一些關鍵詞鑲嵌進去,那么會使文章與背景材料融合得更為緊密;

  結尾再扣材料,使材料與文章融為一體,同時又體現出文章對材料的引申、豐富和升華。

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