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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-22 11:21:11 四年級(jí) 我要投稿

精選小學(xué)四年級(jí)作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)四年級(jí)作文四篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  螞蟻,雖然它們單個(gè)的力量很小,但它們共同團(tuán)結(jié)起來(lái)的威力難以想象。

  一天中午,吃飯時(shí)不小心把米粒掉到地上,不久,就來(lái)了一只螞蟻,試想者把它搬走,我在想,小小的螞蟻可能把這搬走嗎?笑話,但過(guò)不久,又來(lái)了一群,這下午浩浩蕩蕩地向著米飯“進(jìn)攻”,開(kāi)始,它們一個(gè)個(gè)都向著自己要走的方向拉,有的向前,有的向后,有的向左……向什么方向的都有,都想著霸占著美味的食物,但卻怎么也運(yùn)不走它,可能因?yàn)楦髯缘慕徽劧兊脠F(tuán)結(jié)起來(lái),它們努力地向著同一個(gè)方向攔著食物,但第一次失敗了,但它們并不放棄,第二次,它們好像吃了什么似的,拼命地往前往拉,像是在熱鍋上一樣,想取得生命,拼命地往前拉,經(jīng)過(guò)它們的團(tuán)結(jié),終于美味的食物搬回了家。

  的確,單靠個(gè)人的力量是有限人,但大家都團(tuán)結(jié),就會(huì)取得成功。正所謂眾人拾柴火焰高。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  最近,我在我家的花盆里種了兩瓣蒜,小學(xué)四年級(jí)作文,那棵堅(jiān)強(qiáng)的蒜苗。我先脫掉它們的外衣再在盆里挖了兩個(gè)小坑,把它們埋進(jìn)去,讓尖向上。

  一天過(guò)去了,我去觀察它們時(shí)候,只見(jiàn)它們渾身發(fā)綠,好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天,蒜苗出來(lái)了,小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,那棵堅(jiān)強(qiáng)的蒜苗》。每個(gè)蒜都長(zhǎng)出了苗,短短的,還十分青翠,像一個(gè)剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。

  又過(guò)了幾天,因這忙,我一直沒(méi)看它們。可有一天,我在玩的時(shí)候,無(wú)意看了它們一眼。這時(shí)的蒜苗幾乎萎縮了,枯黃的葉子垂到了泥土。看到它們可憐的樣子,我給它們澆了一些水。心想:過(guò)幾天再看它們吧!

  兩天后,我又去看它們,一棵已枯死,而另一棵又活過(guò)來(lái)了,不但長(zhǎng)高了幾厘米,還又長(zhǎng)出了幾片葉子,那碧綠的葉子讓人覺(jué)得十分可愛(ài)。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水,又做別的事情了。

  五天后,這時(shí)的蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)出更多的葉子,綠油油的,惹人喜愛(ài),與它身旁已經(jīng)枯死的蒜苗形成了鮮明的對(duì)比。

  我想:那棵活下來(lái)的蒜苗在困難面前還那么堅(jiān)強(qiáng);我呢?一定要比它更堅(jiān)強(qiáng)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  唉,這天熱死了…………一群農(nóng)民望著已快枯死的稻田,唉聲嘆氣的說(shuō)道。一群天真可愛(ài)的小白云和云媽媽看著這慘不忍睹的景象,傷心極了,可他們都不知道該如何幫助農(nóng)民們擺脫困境。突然,云媽媽對(duì)著她的孩子高興地說(shuō):我想到辦法了,你們想知道嗎?

  我們想知道!小白云們異口同聲地答到。可是……可是……云媽媽不知如何開(kāi)口。過(guò)了一會(huì)兒,云媽媽終于毫不猶豫地說(shuō):你們只能化做雨水,去拯救受著苦難的農(nóng)民們,你們誰(shuí)想去拯救他們,而犧牲自己?聽(tīng)完這話的小白云們,誰(shuí)也不出聲。突然,一位小白云站了起來(lái),說(shuō)是要為人間降雨。云媽媽不答應(yīng),可小白云卻再三請(qǐng)求要去,無(wú)可奈何之中,云媽媽只好依依不舍地送小白云去了。

  小白云找來(lái)了雷電公公和烏云哥哥,然后,便準(zhǔn)備開(kāi)始降雨。這時(shí),農(nóng)民看到天漸漸暗了,便知道要下雨了,于是這振奮人心的話傳遍了整個(gè)村子,大家都高興極了。小白云也使出全身的力氣,將自己化做了無(wú)數(shù)的雨珠,為人間將下了雨。

  “滴答,滴答……”雨水落遍了整個(gè)村子,組成了一幅美麗又感人的雨景,因?yàn)檫@是心靈美的小白云編織而成的.!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  故事發(fā)生在東營(yíng)龍居的“桃花島”。

  下午,我們所有同學(xué)分成了兩組。我們一組是小虎隊(duì),另一組是小鼠隊(duì)。我們?cè)趶V場(chǎng)上進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),小鼠隊(duì)們?cè)诓萜荷线M(jìn)行攀巖。老遠(yuǎn)望去,巖點(diǎn)各種各樣:圓的,三角形,方的……五花八門。每塊巖點(diǎn)都有不同的難度!我看著看著,心里著實(shí)吃了一驚,膽怯著。但后來(lái),我眼珠子一轉(zhuǎn),想到了電視上軍人叔叔攀巖時(shí),不就是抓住巖點(diǎn),上巖石板塊嘛,估計(jì)也不會(huì)太難。

  等到小鼠隊(duì)休息時(shí),我們小虎隊(duì)進(jìn)行攀巖。離近時(shí),我徹底驚呆了:巖點(diǎn)歪七扭八的,板塊也有凹有凸。有的地方巖點(diǎn)提供多,有的地方提供少,大大增加了攀巖的難度!我怯怯地問(wèn)教練:“教練,時(shí)間是?”“四分鐘。”教練對(duì)我說(shuō)著,仿佛他又想起了什么似的,大聲對(duì)其他隊(duì)員喊道:“記住:每人只有四分鐘!”我暗暗喊娘:這么多困難,怎么達(dá)到最高點(diǎn)?但沒(méi)辦法,我已經(jīng)來(lái)了,先系上安全帶吧!

  越來(lái)越多的同學(xué)完成了部分攀巖級(jí)別。巖塊是由一個(gè)個(gè)小版塊組成,越高落腳點(diǎn)越難找,況且每個(gè)巖塊之間距離不近啊,所以,大部分同學(xué)只攀到了第四塊板塊,也就是第四級(jí)。我望了望周圍,咽了口唾沫,壯了壯膽子,準(zhǔn)備去創(chuàng)新“小虎隊(duì)世界紀(jì)錄”了。當(dāng)我攀到第四板塊時(shí),發(fā)現(xiàn)了這個(gè)令大部分同學(xué)望而卻步的巖點(diǎn)。我試了試,手抓了一下,不行!巖點(diǎn)有一塊地方凹起,滑不溜溜,很難抓,怪不得同學(xué)們到了這一塊就“over”了!

  我又試了幾下,可再也上不去了。本以為自己也就這般水平了,絕望之余我突然看見(jiàn)了自己的指甲,不禁想起了歪門邪道的點(diǎn)子:每塊巖點(diǎn)都是用螺絲擰上的,哎……我用指甲使出吃奶的勁兒,扣住螺絲,用右腳一瞪,馬上就上去了!

  呼!終于創(chuàng)新了紀(jì)錄。當(dāng)我繼續(xù)攀巖時(shí),我瞟了下周圍的巖塊,不是夠不著,就是巖點(diǎn)小,用“跳換”吧,我準(zhǔn)備換位置時(shí),又皺緊了眉頭:太遠(yuǎn)了!我所有的力氣都用盡了,只上了第五級(jí),就再也堅(jiān)持不住了。

  這時(shí),奇跡出現(xiàn)了!婁志方!婁志方!他竟然攀巖到了第七個(gè)板塊,總共就十來(lái)個(gè)板塊!我本以為他也要放棄,哪知他仍在堅(jiān)持,不肯放棄機(jī)會(huì),后來(lái)竟一馬當(dāng)先,創(chuàng)作了一個(gè)不可思議的奇跡!這是連小鼠隊(duì)都未能達(dá)到的最高成績(jī)呢!現(xiàn)在,我才明白什么叫做吃得苦中苦,方為人上人的道理,雖然我是第二個(gè)高記錄,但跟婁志方比起來(lái),差距太遠(yuǎn)了!

  攀巖——一項(xiàng)艱巨又光榮的體能鍛煉,你要來(lái)試試嗎!

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