【熱門】一年級作文300字錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文300字 篇1
春信步在寧靜的小路上，暖暖的陽光游弋在葉叢，灑下春天婆沙的影子，只留下那春日濃濃的情意。我的老師像陽光溫暖著像小草一樣的我們。
聽！沙沙沙，滿林的綠色耳語者，莫不是春的使者，喚醒了這滿樹林綠色的小精靈，也伴著春風翩翩起舞，聽！那沙沙的歌聲時而婉轉，時而清脆，時而氣勢磅礴，時而小橋流水，似一支歡快的樂隊，在即興演奏。
“叮叮——”上課鈴響了，我的老師邁著矯健的步伐，向教室走來。我的老師，她頭發長長的，總是扎著馬尾辮；眼睛大大的，像一面鏡子一般澄澈；櫻桃般的小嘴，像花兒那樣紅；還有她那白暫的皮膚，似白雪公主般。
那是一個記憶猶新的午后，我在認認真真的'練字，老師走過來，給我糾正錯誤：“寫字時，筆畫一定要橫平豎直，這樣寫出來的字才挺拔，有一句話叫‘字如其人’通過寫出來的字就可以知道你是什么樣的人。”我每一次練字都牢記
一年級作文300字 篇2
我的同桌是“陳開陽”，他最大的優點就是——“助人為樂”，因幫助他人，而感到快樂。其次，是“善于觀察”。
就說那一次吧，只聽教室里傳來一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來，是后面的同學玩瘋了，而我的鉛筆盒也掉在了地上，里面的“小公民們”也“咕嚕嚕”地接二連三地跑了出來，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準備彎下腰來，去把頑皮的“公民們”都撿起來。正在這時，陳開陽走了過來，他二話不說就低頭幫我一起撿拾起來這些“小公民們”，我也跟著他一起彎下腰，埋著頭撿了起來。很快，這些調皮的“小城民們”又重新回到了自己的“家園”—— 鉛筆盒。“小公民們”都撿起來了，我們同時抬起了頭，我誠心地說道：“謝謝你！”他笑了笑：“不客氣，同學之間應該互相幫助，這才是友誼！”我聽了這番話，也高興地放聲大笑了！
下面就說他善于觀察吧，記得在一次科學課上，王老師叫我們去觀察蝸牛，他立刻就來了興致，就在我們小組捉蝸牛的同時，他就把以前自已觀察到的細節滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀察蝸牛的時候他也積極發言，把剛剛觀察到的內容也口若懸河地說出來。
看這就是我的同桌，一個助人為樂，而且善于觀察的同桌！
一年級作文300字 篇3
在今年的五一期間我來到了繁華的大都市上海，它讓我流連忘返。
我們到了上海以后，尤其吸引我的是上海的外灘，先映入我眼簾的是黃浦江，黃浦江的江水是黃色的，像一條黃色的飄帶，把老城和新城連在一起。
離開了黃浦江，我們來到了東方明珠塔的門前，它是世界第三、亞洲第一高樓。它是由三個球體連接在一起的建筑物，活像小孩手中的糖葫蘆。東方明珠塔的地基是由三根又大又粗的鋼筋來支撐的，在塔的頂端可以看見那猶如黃色飄帶的黃浦江，東方明珠塔不僅像糖葫蘆，還像一把直插云霄的利劍屹立在黃浦江邊，這時天已經黑了，我們就隨著燈光來到了金茂大廈，在五顏六色的燈光的照耀下，金茂大廈好似用五顏六色的寶玉鑲嵌而成的，它是目前中國第二高樓。
突然，天空布滿的烏云，一會就下開雨了，我們只好先回賓館了，第二天，我們就乘著飛機回京了，在路上我仍在想，我留戀在上海的每一天。
一年級作文300字 篇4
一個天氣晴朗的星期六，我和兩位同學到小區的草地上，來玩捉螞蚱。我的兩位小伙伴一到草坪上就合力捉住了一只特別大的螞蚱，可是我東跑跑西跑跑，忙活了半天，結果一只螞蚱也沒有捉到。眼看著他們一會功夫已經捉到了六七只大螞蚱了，而我兩手空空，心里很納悶，到底怎么才能捉到螞蚱呢？我決定要向他們請教。
伙伴們答應先讓我看他們捉螞蚱的方法，然后再把訣竅教給我，說完他們倆就捉起螞蚱來。只見他們倆眼睛緊盯著草叢看，突然，他們好像發現了什么，一起悄悄地往下蹲，快速地把手扣了上去，“快看，快看，我們又捉到螞蚱了！”他們倆異口同聲地喊了起來。說完他們把捉到的螞蚱用手捏住，高高地舉起來給我看。然后又把剛捉到的螞蚱放走，并來教我捉螞蚱的方法。小伙伴告訴我：“螞蚱跳得高，落在草地上，草地上的小草會微微動，就說明那里有螞蚱，發現了螞蚱要悄悄靠近，螞蚱比較靈敏，所以手扣上去時動作要迅速……”我心里默念著他們教我的訣竅，然后按著他們教的方法去做，果然不一會兒，我也一連串捉了十幾只螞蚱。
那天，我不僅學會了捉螞蚱，還懂得了一個道理：做任何事，只要善于觀察，樂于思考，一定會把事做得更好。
一年級作文300字 篇5
“要是能重來，我要選李白，幾百年前做的好壞，沒那么多人猜；要是能重來，我要選李白，至少我還能寫寫詩來澎湃，逗逗女孩……”
晚上躺在床上，一個人戴上耳機聽著這首《李白》，想象著李白的生活，只能說羨慕。李白，字太白，號青蓮居士，有詩仙之稱。他是繼屈原以來最具有個性特色的浪漫主義詩人。
他狂放不羈，剛正不屈，逍遙自在。對待友人，他重情重義。《送友人》中“浮云游子意，落日故人情。”隱喻詩人對友人依依不舍之情；《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”這兩句詩運用擬人的修辭手法，將明月人格化。明月能將愁心帶給遠方的朋友，表達了李白的憂愁和無奈，以及對王昌齡的同情關切。
對待生活，他積極樂觀，自信堅強。《行路難》中“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”和《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。”都表達了李白追求理想的豪情。《行路難》中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”表現他頑強的性格和執著追求理想的強大精神力量。
李白他的世路艱難，政治上遭遇挫折，在內心苦悶與不平時，仍然能樂觀積極地面對生活。我只能說：“要是能重來，我要選李白。”
一年級作文300字 篇6
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我有一本成語故事書，我跟它的故事還挺豐富呢，我來跟你說說我與它的故事吧！
一天，我在縣城的書店看見了一本成語故事書，我想讓媽媽給我買，可是媽媽當時不肯給我買，我們就回去了。我戀戀不舍地跟故事書說再見，成語故事書似乎對我也很不舍：“主人，帶我一起走吧！”我哭著對它說：“我會的！”
后來，我又來到了縣城，我又看見了那本成語故事書，我覺得我們真是有緣。許久不見，十分想念吶。真是“一日不見如隔三秋”啊！媽媽看到我那么癡迷的樣子，就把那本書買下來作為我的生日禮物。我很高興，因為我擁有了那本書！
我可喜歡那本書了，謝謝你，媽媽。也謝謝你，書，你會是我進步的階梯！
一年級作文300字 篇7
今天晚上吃過晚飯，爸爸對我說：“好好完作業，一會有驚喜給你看”。我聽到有驚喜，一會就把作業完成了。迫不及待地問爸爸：“有什么好吃的”？爸爸和媽媽笑著說：“小饞貓，就想著吃。我們是到月臺上看天狗吃月亮，看月食”。
我興奮的跑上月臺，爸爸給了我一塊玻璃片放在眼睛上，我看呀看呀，看了好長好長時間，看的脖子都疼了，只看見黑色的云朵飄呀飄，我低下頭轉了幾下脖子，一抬頭發現月亮真的是少了一小點兒，我問媽媽：“怎么沒有看到天狗呢”？媽媽說：“被云朵遮住了”。
我小心的看著，不敢再低頭了，終于發現月亮又變小了，而且被天狗吃掉的那邊漸漸的變成了橘紅色，我興奮地大叫：“月亮被天狗吃掉兩口了”！這時媽媽說：“寶貝該睡覺了，等月亮被天狗全部吃掉還得好長時間呢”！
我有點不甘心的回屋了，但是我想：“大自然真神奇，我一定要好好學習，長大了坐宇宙飛船去太空看月亮”。
一年級作文300字 篇8
暑假里太陽大發神威，熱極了，這幾天我的家鄉每天都是保持在30°左右。河水都快被曬干了，幾乎每條河我們都可以看見河底。
有一天，我們準備去山上游泳。當我們來到車旁，小姑姑往車上倒了一捧水，我發現車殼上馬上冒出了一絲的煙霧，于是我用手輕輕地碰了一下車殼，我忽然大吼了一聲：“啊！燙呀！燙死我啦！”一進車上，好像在蒸籠里一樣，我們都快成紅螃蟹了。很快，我們就到了山上，我下了水，感覺水怎么那么燙呢？原來是被太陽曬得原故呀。
還有一次我到朋友家玩，他在路上和我說：“我們那有一棵大榕樹，天氣熱時，大榕樹就成了村民們最好的一把‘太陽傘’了只要到了下午兩到三點鐘人們都會到榕樹下乘涼。有時小朋友們在大榕樹下做游戲；有時有人在大榕樹下下棋；有時有一群人在大榕樹下你一句我一句聊聊富常，很歡樂。”
做了這個，聽了那個我就已經感覺到了夏天的酷熱，我現在都不敢出去了。
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