精選初三作文300字集合八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的初三作文300字9篇,歡迎大家分享。
初三作文300字 篇1
31、從下面兩題中任選一題,按要求完成任務(wù)。
題一:歲月匆匆,十五六歲的我們已走進花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。
請以十六歲,我多了一分 為題,寫一篇有真情實感的文章。
要求:①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。
②寫一篇600字左右的記敘文
題二:閱讀下面的贈言,按要求寫一篇議論文
不要因為某一個夢想未曾實現(xiàn),而放棄你所有的夢想;不要因為某一次努力曾經(jīng)失敗,而放棄所有的努力;不要因為某一個朋友曾背叛你,而懷疑一切友誼;在人生的道路上,總會有新的機會、新的友誼和新的力量在等待著你。成功不在于永遠(yuǎn)不摔倒,而在于每次都能從摔倒的地方站起來。
本篇作文要求如下:
①就以上贈言,選取一個方面,提煉觀點,自擬題目,寫一篇500字以上議論文;
②觀點鮮明正確,結(jié)構(gòu)清晰完整;
③論據(jù)典型充分,論證嚴(yán)密有力。
初三作文300字 篇2
依然記得那年夏天我們在一起努力讀書的時光,為了我們的夢想,那一年我們付出了許多,但是,人生總有不如意的地方,高考過后,當(dāng)成績出來的那一刻,我們相擁而泣,原來命運如此的多變,本來對考試最有信心的你卻失利了,你選擇了外出打工,而我則報了一個二本院校。
曾經(jīng)我們信誓旦旦的說著以后的日子,如今當(dāng)我再次看到你的時候,卻感覺你老了好多歲,臉上多了好多的皺紋,一雙粗糙的雙手,訴說著你在外受了很大的累,干了許多的活,大一寒假回家,我再次看到了你,而我也不止一次的勸說你再復(fù)讀一年,而你每次都是擺擺手,但是這次你卻沉默了,我知道,在外打工的日子肯定讓自己累壞了。
寒假快過完的時候,你終于決定去學(xué)校再次復(fù)讀,而這次我陪著你再次來到了我們曾經(jīng)奮斗的學(xué)校,一切還是那么熟悉,并沒有太大的變化,我知道這次肯定是你人生的一個轉(zhuǎn)折點,我也希望你能夠頂住周圍的壓力,考上自己心儀的大學(xué),而不再因為打工受累,我相信你,我的好朋友。
初三作文300字 篇3
人與人之間,最重要的是心靈的溝通。我們該怎樣去溝通呢?
父母是與你最親密的,為了你而忙碌,而你卻常常因為不懂事而惹得父母生氣,你們該怎樣去溝通呢?信,在這時會起到最佳的效果。你可以在信中講述你口中說不出的心里話,把你的想法全部輸入信中,心平氣和的溝通,不是很好嗎?
朋友是你談心的最佳對象,你的牢騷、想法和新鮮事會全部的告訴他(她)吧!可是,你與他(她)發(fā)生了沖突,該怎么辦?你的牢騷想法和新鮮事都挽回不了他(她),該怎么辦?這時候溝通的最好方法是送禮物來表達(dá)自己的真誠。如:一張小小的賀卡,寫上一些祝福語和表示歉意的話,讓矛盾煙消云散,重新獲得友誼,不是很好嗎?
如果你無意冒犯了老師,怎么辦?老師已經(jīng)認(rèn)為你是一個不尊重人的小孩子了,你一定會覺得很委屈吧?這時候,你不必焦頭爛額,不知如何是好。去找老師談?wù)勑模蚪o老師打個電話,把你的真實想法說出來,不就ok了嗎?
溝通需要講究方式方法,在生活中每時每刻都需要溝通,當(dāng)你為某事煩惱時,打開你的心扉把!用真心永誠意去溝通去交流,你會發(fā)現(xiàn)你的生活會變得很美麗。
初三作文300字 篇4
想啊想,盼啊盼,運動會終于在我們的盼望中舉行了。
隨著音樂聲的響起,整個學(xué)校都興奮起來。精神抖擻的運動員健步進場。當(dāng)“火箭”飛上蒼穹時,校長宣布了運動會正式開始。
第二場比賽就是3000米,我早早地?fù)Q好運動褲,到檢錄處檢錄。踏上賽道,看著初一、初二的學(xué)妹們,臉上露出了難受的表情,我害怕了,我的心變得好緊張。我知道,我的擔(dān)子很重。從初一開始,我就一直拿第一名,這次是我初三年段的第一次運動會,也是最后一次,我務(wù)必要拿到第一名。不僅如此,我還要將別人拉開很長一段距離,否則的話,那我兩個月的訓(xùn)練不就白費了嗎?我的初三不就有一個缺口了?
老師手上的那把槍“啪”的一聲響起了,我們飛快地沖了出去。令我奇怪的是,我竟然跑在了第一位!我知道以后的路還長,于是,我盡力地跑,一圈、兩圈、三圈……一連跑了五圈我都還沒有跑累,而有的同學(xué)已經(jīng)被我拉開了兩圈。我繼續(xù)跑著,心里默數(shù)著,還剩下幾圈!一圈,一圈, 12圈,終于到了終點,而且把第二名拉開了半圈的距離。
我好感動啊,我為我的初中運動生活畫上了一個圓滿的句號,更為我的人生插上了一枝成功之花。
初三作文300字 篇5
偉大的航海家麥哲倫曾說:"最困難之時,就是離成功不遠(yuǎn)之日。"意思是指你只要熬過那痛苦、煎熬的時候,會迎接光明的未來,但說容易做卻很難,要怎么樣去克服,它并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,看你要決定你自己的人生該怎么過,得靠自己去摸索。
我們大家都想要成功,但卻都忘了成功最重要的因素就是努力,不努力就不會成功,努力的過程雖然辛苦,但是要達(dá)到目標(biāo)并不是自己腦袋想的這么容易。
有時我們只在意結(jié)果,但卻忘了過程,過程處理得當(dāng),結(jié)果才會光鮮亮麗。有時你會好奇為什么明星出場時總是讓人嘖嘖稱奇、拍手叫好,俗話說的好:“臺上十分鐘,臺下十年功。”之所以他會在臺上表現(xiàn)亮眼,是因為他肯努力去學(xué)習(xí),他肯付出代價,才會有如此大的收獲。偶爾,我們常常忽略身邊細(xì)小的事物,偏偏有時它就是關(guān)鍵。
沒有一個人是十全十美的,但只要肯學(xué)習(xí)與努力,一定有所成長,就讓我們一起為我們的夢想打拼吧!
初三作文300字 篇6
別了!我敬愛的老師!敬愛的方老師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個個優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師,是您教會了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報!
別了!我可愛的同學(xué)!我大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時,大家都笑了。那是喜悅的'笑容。當(dāng)我班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時,我大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時,我嘆氣了,那時悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時,我發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了!我親愛的母校!看學(xué)校的操場,我就會聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上,我曾有過無數(shù)測驗失利,更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運動會進行的大操場上,曾經(jīng)留下了我成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了,母校!再見了,我親愛的母校,我可愛的同學(xué)。
初三作文300字 篇7
“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”這句小調(diào)簡單而又深刻地揭示了在大自然舞臺上的主旋律——適者生存。
大自然就好比一個宏大的競技臺,不斷地生物PK醞釀了環(huán)環(huán)相扣的生物之鏈。人類自以為是這個競技臺的“常勝將軍”,或是旁觀者的主席身份。實則不然,只要有生命,只要是自然是一份子,就會有不斷地競爭。小到一個細(xì)胞,大至整個自然。而人類只是其中渺小的一支隊伍。
恐龍原是自然界一支實力強盛的“鐵騎軍”,但面對天災(zāi)人禍,缺乏創(chuàng)造力的它們只在短短的時間里銷聲匿跡。自然界是殘酷的,不會抱守一堆白骨,而是繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)造;自然界又是健忘的,“恐龍”這個名字會日漸沉淪,被新的物種替代,人類是自然創(chuàng)造的新物種。如今,可能人類在為自己的成就而感嘆“前無古人,后無來者”。但當(dāng)更大的滅頂之災(zāi)降臨時,人類僅有的創(chuàng)造只是一堆破銅爛鐵。因此需要自衛(wèi)自己的領(lǐng)域,就是不斷地科技創(chuàng)新,“強大”是沒有終點的。
謙遜與創(chuàng)造是人類社會的兩大處事原則,是每個人的座右銘。不斷地上進與突破是人類的最高準(zhǔn)則,是“適者生存”的精髓。
初三作文300字 篇8
他愛上了他。
愛上了畫中的少年。
很早以前,大概是文革初期,學(xué)校的美術(shù)班剛剛成立,就有一個男孩子自殺了,或許是因為他生前畫的所有畫,沒有一幅被人看上。
他生前畫的最后一幅畫,被遺落在墻角。
畫中的少年,有著琥珀色的眼眸,白皙如雪的皮膚,深藍(lán)色的長發(fā)和淺淺的笑意。
他愛上了他,只是不經(jīng)意間看到了他。畫中的少年,將他深深吸引。
有一天,他走進了那間廢棄的教室,定定地注視著他。
畫中的少年同樣注視著他,在他眼里,面前的這個人就是他所有的希望。
“你愛我嗎?”畫中的少年幽幽地問。
他深深地點頭。
“你能為了你所愛的人,奉獻出自己的一切嗎?”
他深深地點頭。
“我是孤獨的靈魂,被禁錮在畫中,好多年來我一直盼望著自己能擁有一副軀體,因為我只要擁有了軀體,就能像正常人一樣地生活。”畫中少年說“許多年前,他總以為我是故意傷害他,他自殺前用這種方式把我詛咒,可他卻不知道,我愛他……”
說完,畫中的少年渾身發(fā)出金色的光芒,然后沖破畫紙,張開雙臂,飛向了藍(lán)天……
第二天,一個不同的少年的靈魂,鑲嵌在了畫里。
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