有關一年級作文300字合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的一年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文300字 篇1
早上，同學們背著背包，高高興興地來到教室。因為今天老師要帶我們去郊外拉練。所以同學們都特開心。
校園廣播響了，同學們都來到操場上，排著整整齊齊地隊伍出發了。同學邊走邊唱，有說有笑，就像一群快樂的小天使。
到了目的地，同學們三個一群五個一伙圍坐在草地上，迫不及待地拿出各種各樣的東西，津津有味地吃了起來。我們組的同學“午餐”可豐盛了，有麻恩瑞的薯片、餅干、巧克力，有陳帥帶戒指糖、魚片、牛肉干，應佳家帶的水果，還有我帶的雞腿、面包、火腿腸……跟大家一起分享，我們都吃得特別香。
我們吃飽了，同學們在草地上玩各種各樣的游戲，玩得可開心了。
最后同學們排著整齊的隊伍回家了，今天同學們都玩得很累，但是大家都很開心。
一年級作文300字 篇2
成長，是一個人在他漫長人生旅途中自身的演變。成長能令一個人的思想更成熟，使人凡事都懂得要三思而后行。成長能使一個人更明白事理，辨別是非，懂得如何在別人有危急的時刻，施于援手。若你思想成熟，對任何事都先想一想，凡事替別人想一想的話，必能培養出一份細密的心思和寬大的胸懷。
大概是十歲的時候，到奶奶家玩，由于在農村，又是秋天，遍地水果，瓜果飄香，大地一片繁榮景象，從農民的臉上可以看出，今年的收成有不錯。看著眼前高高大大的柿子樹，燈籠般大的柿子，口水不禁從嘴角流了出來，我還不費力地爬了上去，坐在粗粗的樹干上，，吃著自己摘的柿子，正洋洋得意，忽然覺得上面好像有東西砸來，抬頭一看，是一個柿子，連忙一躲，柿子是躲過了，但忘記了自己還在樹上……
一年級作文300字 篇3
打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事浮現在眼前：那是一個星期天，外婆說小姨那面館的人手不夠，叫我也去幫忙，工資一天10元錢，我圖好玩，于是便答應了.我們早上五點多鐘就起床，想面館沖刺。一到面館，我們大家就開始干起活來。我負責端碗，于是我拿起碗就往里面的那位客人走去，第一碗成功了，接著第二碗，第三碗，第四碗啊！手都給我燙麻了，里面還有幾碗。啊，還有?這不是火上澆油嗎？唉，為了那10元錢我豁出去了，于是我接著干。
先是端碗，到了酒店多鐘時，洗碗的圣旨來了，于是我又把那十幾個碗給洗了，碗可是終于洗完了。可是我還沒有喘上半口氣，圣旨又到了，那皇上可真是對我這個忠臣不薄呀！我又去切蔥，哎喲，把手給切到了，還好沒有什么大礙。唉，事情終于做完了，那"皇上"還賞了我"10萬兩黃金"呢!我可總是沒有白做一天。通過這快樂而又辛苦的一天，我懂得了一個道理：只有辛苦的勞動才能得到自己該得的東西。
一年級作文300字 篇4
昨天，我們一家到惠東游泳。光是半天，我這個“鐘三少”就被小動物欺負多次。
早上，爸爸托著我在水里，我手腳擺動，正在學游泳。一只螃蟹盯著我的腳，張開大鉗就鉗了下去。我大叫了起來，手腳開始亂擺動，可惜，這只螃蟹就是不愿意放開它的蟹鉗。這時我只想對螃蟹說：“大俠，您趕快松鉗吧!再鉗下去，恐怕您會被我的‘香港腳’臭暈的!”
準備到中午時，我在練習蛙泳。只見一只水母在我后面徘徊。那只水母看中了我的腳底，然后刺了下去。這時我的腳底又癢又痛，讓我啼笑皆非。我把蛙泳換成自由泳，然后以“飛”般的速度上了岸，貼上了止血貼。
中午了，我想下水玩多一會兒。走到岸邊時一只小海龜盯中了我的小腳趾，張開嘴就咬了下去。我大叫了起來，我的腳開始亂擺動，但小海龜就是不走。這時，我強迫性地把小海龜給扔進大海。
經過這一天，我懂了“從哪跌倒就從那兒爬起來”，還懂了人生哲理。經過這一天，我真的長大了不少!
一年級作文300字 篇5
一個風和日麗的上午，老師帶領我們去溫嶺動物園春游。
來到動物園，我們先去看動物表演。其中讓我印象最深的就是山羊走鋼絲。馴養員先拿出上大下小的木板放在鋼絲上，山羊背著小猴子爬上鋼絲，慢慢地把腳踩在木板上，小猴子在山羊背上做了個倒立，同學們看得目瞪口呆。還有猴子騎單車、黑熊騎單車等等，都很有趣呢!
看完了精彩的動物表演，導游帶著我們去參觀動物。走過一座木橋，我們可以看到許多小動物，我最喜歡孔雀了，白色雄孔雀的羽毛徐徐張開，像一把雪白的蒲扇一樣，真好看!
孔雀很美麗，狒狒也很可愛。狒狒是一種長得像猴子一樣的動物，身穿黑色長袍，臉是灰色的，好可愛啊!不少同學拿食物去喂狒狒，它大口大口地吃著食物。我想：狒狒一定是餓壞了!
除了孔雀和狒狒，動物園里還有生活在沙漠的駱駝，有兇猛的狼，有嘴巴很大的河馬，有跑得飛快的鴕鳥，有雪白的鴿子等等，都很可愛!
在坐公共汽車回家的時候，我才戀戀不舍地和動物園告別。
一年級作文300字 篇6
她，矮矮的個子，讓人看不見的`眼睛，長的丑不拉稀，讓人一看就想吐！想知道她是誰嗎？她就是我的語文老師！
她每天都給我們布置許多作業，還說做作業能提高成績，還介意大家從周一到周五不要玩手機、看電視，做完作業就課外閱讀。周六周日玩一會兒游戲就行。然后又布置許多的作業，有好幾題是上網查資料，既然不玩手機、電腦，怎么查資料？你們說，她腦不腦殘?
布置那么多作業，還提高成績！那要是只要做作業就能提高成績，那還要老師干什么？老師是用來教學生的，不是讓學生成為學習機器的!
說好的快樂童年呢？是作業，是學習？說好的回憶童年呢？一回憶起來，全是學習的場面！我們的童年都被學校占領了!你們算一算一天24個小時，有幾個小時是給我們玩的?放學時間是給我們休息的，可你們布置那么多作業，把我們休息的時間都占領了，我們花在學習上的時間難道還不夠多嗎？為什么不讓我們好好休息？
這樣下去，愛學習的學生也會開始討厭學習，好比吃一種菜，再好吃，天天吃也會吃膩的！
我的變態老師，還我快樂童年！
一年級作文300字 篇7
我的家鄉在城市，雖然在城市吸的新鮮空氣不多，但是，我還是喜歡這里。
我最愛去城市里的鐵西公園，那里一年四季都很漂亮。
春天，那里百花盛開，一個比一個鮮艷，好像在舉辦比美大賽。還有一個大的湖，旁邊是沙灘。湖里有許多魚，比如：金魚、小鯉魚，還有蝌蚪和青蛙。
夏天，那里樹木長滿翠綠的新葉。天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在空中的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
秋天，那里金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。樹上的葉子變黃了，并且一片一片的落下來，像一只只在天空中飛舞的蝴蝶。
冬天，湖面上結了冰，遠遠看去一片白，簡直分不清哪兒是湖，哪兒是沙灘。孩子們坐在自制的冰車上、雪橇上，盡情快樂的玩耍。
這就是鐵西公園，是我的家鄉的鐵西公園，我愛鐵西公園，我愛我的家鄉，我也愛奇妙美好的大自然！
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