關于六年級的作文10篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
暑假里的一天，舅舅特地從城關來接我，說是讓我當一回城里人。我心里甭提有多高興了，連忙簡單地準備了一些衣物，跟著舅舅來到了城里。
舅舅的家在美麗的福田花園，那可是個神仙居住的地方，美極了。一幢幢漂亮的房子聳立在鮮花綠樹從中，清澈的河水嘩嘩地流著，成群的魚兒快樂地游著。走在花園式的小區內，感覺到處都是一幅幅美麗的圖畫，我的心都醉了。
到底是城里好，無論是城市廣城，還是西施故里，一切都是那么整潔，美麗。就連街道上也是一塵不染，兩旁都種滿了花草，真的很美。難怪舅舅一路上對我說：“婷婷，諸暨城里是很不錯的 ！ ”
是啊，在城里居住的一個月里，我見到的城關真的一切都是美麗，潔凈的。與我們鄉下相比真是天壤之別，我的家在山里，那雖然是個山清水秀的地方，但是人們的衛生意識太差了，房前門后到處是垃圾，一到夏天，蚊蠅到處亂飛，臭氣熏天。還有我們村里那口水塘，水已經發黑了，人們還在洗菜，洗衣，洗糞桶……水面上還漂浮著各種生活垃圾。生活在這樣的環境中，難怪近幾年，各種各樣的怪病接連不斷，近幾年，白血病已連續發生好幾例了。我想，很大的一個原因與人們的環保意識有關。還有，人們為了賺錢，不惜亂砍亂伐，把好好的一塊塊山林砍掉了，原來茂密的山林變成了光禿禿的，還有的人把好好的山日夜不停地挖掉，到處是機器的隆隆聲，到處是灰塵滿天飛，嚴重地影響了人們的正常生活。
在學校，我們的小朋友經常在校園里亂扔紙屑，隨地吐痰，把好好的飯菜倒進了塑料桶，用完了水也不關緊水龍頭……真是太不應該了。
人的生存離不開環境，保護環境，就是關愛我們人類自己。 愛我們的家園，愛我們的地球，就是要從不亂扔垃圾、不隨地吐痰等平凡的小事情做起。 當看到地上有一張紙屑時，就應該立刻把它撿起來放進垃圾箱里；當看到水龍頭還在滴水時，就應該馬上走過去把它擰緊，當……讓我們手挽手，肩并肩，心連心地團結起來，保護地球，保護環境，保護我們美麗的家園吧。
聽人說：“日出景象非常美，我總想親眼看一看。”今天我起了個大早，懷著好奇的心情走上陽臺。我仰望深藍色的天空，稀落的殘星疲倦地眨著眼睛。周圍的一切都迷迷糊糊的。我凝視東方，東方漸漸有寫發白了。過了一會兒，星星全不見了。遠處的樓房，樹木，街道都隱約可見。漸漸地東方有些微紅，并越來越紅，不斷地向上擴展著。終于，太陽公公露出了半個火紅的笑臉，染紅的天邊。我不由得深深地吸了一口清新的空氣。升高了，更高了，火紅的太陽懸在空中，放出耀眼的光芒。周圍的一切清晰呈現在眼前。啊！太陽升起來了，它把溫暖灑在大地上，把光明帶給人間。
六年級的作文 篇2
羅曼羅蘭說過一句話：母愛是一種巨大的火焰。
是啊，母愛就像火焰溫暖著我們；就像火焰為我們照亮人生的路。件件小事都蘊含著母親的愛。
我的媽媽在機場收費站工作。媽媽織毛衣的水平特別高，我從小到現在所有的毛衣、毛褲都是媽媽一針一線織出來的。一團團各式各樣的毛線幾天后，經過媽媽的手變成了一件件好看又溫暖的毛衣，我隨時隨地都能感受到您的愛。
一天我放學回來，看見柜子上有一件新的毛衣，非常漂亮，我問：“媽媽，你怎么又給我織毛衣啦！多辛苦呀！”媽媽笑著對我說：“沒事，天快冷了，你原來的毛衣有點小了，喜歡嗎？”“喜歡，就和買的一樣，不，比買的還漂亮。”我說著把毛衣緊緊的抱在懷里。第二天，我穿去學校，好些同學都好奇地問我：“你這衣服在哪里買的？真漂亮呀！”我自豪地說：“這是我媽媽織的。”同學們都像我投來羨慕的眼光。從他們眼中看出，他們多么希望也有一件我這樣的毛衣呀。
記得我上二年級的時候，參加了抽測。每天起早貪黑地準備考試。那時不像現在，小，不能自己一個人走回家。媽媽就接送我。那時七點多就要到校，晚上有時七點多還沒放學。爸爸媽媽都要起很早給我做早飯。有一次，我說了是十九點放學，讓媽媽在路口等我。但誰知那天老師有重要內容，多講了一個多小時，那時還是冬天，媽媽就一直在路口等我。媽媽經常早來幾分鐘，這一次，等我出來時媽媽都凍得直打哆嗦，手冰涼冰涼的。我看到那一幕，心都融化了。媽媽，您雖然很冷，但用您的愛在冬天里像火焰一樣溫暖著我！！
我的媽媽是一個普普通通的媽媽，她沒有做過驚天動地的事，但在我心中她就是最偉大的媽媽！！我想說千言萬語，但匯成最簡單的五個字：
媽媽，我愛您！！
您
您的兒子曹雷
六年級的作文 篇3
小時候，我是在我姥姥家長大的。晚上，躺在姥姥的懷里，我不是聽她的各種稀奇古怪的傳說，就是纏著姥姥一起數天上的星星。
白天，我可忙了：單等地里的農活做完了我便剁著我的小腳丫不歇氣地鬧著要姥姥背我去村口小水溝看鴨子。每次下雨后，我必然會到路上去捉蚯蚓。路非常滑——泥濘鄉間的土路，姥姥便小心翼翼地背起我走向地里。
我幼小的記憶里，就只有姥姥那清晰的腳印。
四個腳印
開始上學了，我的個子長得非常快，老媽開玩笑地說我的個子一見到風就往上冒。姥姥也逐漸背不動我了。我依舊聽著姥姥的故事，依舊在晴朗的晚上數星星依舊聞著那蒲扇的清香入睡。只是覺得，姥姥的故事不如以前那樣有味了，星星不如以前那樣明亮了，蒲扇居然也讓我有些心煩了。
我開始有意地躲開姥姥，自己往河邊沿跑，而常常一回頭，便是姥姥的身影。大概，姥姥是怕我這個城里的小孫子傷了毛發吧。
成長中的童年，便是四個深淺不一的腳印吧。
五個腳印
又是幾年，我也成了小大人，而姥姥，臉上卻添了幾條皺紋。
面對姥姥的故事，我早已聽膩了，覺得煩透了。對姥姥那滿籮筐的話，我也開始置之不理，更別說談心了。多是在姥姥幾番捎話、老媽的百般催促下，我才極不情愿地去趟姥姥家。
要回我自己家了，我陪著姥姥去果園摘水果。在送我們去車站路上，兩個靠前的腳印，三個靠后的腳印。
兩個腳印
今年暑假結束前一天早上，一陣急促的的電話鈴聲把我和老媽從睡夢中驚醒，那頭傳來姥爺急促的聲音：“鵬俊，你媽從昨晚上開始，就不停地抽，一直喊著'眼睛發黑'，今天早上惡心得很，你快點回來！”白色，病房，點滴，更加襯托出姥姥瘦削的臉龐。姥姥側臥躺在白色病床上，緊閉著雙眼，那一刻，我似乎看到幼小無助的自己。此后我奔走在家和醫院之間，給姥姥送飯，輔助姥姥做些簡單的活動。
有這兩個腳印陪伴，姥姥那兩個腳印不再孤獨。
六年級的作文 篇4
我是一個活潑可愛，樂于助人，積極向上……的女孩。
不知在同學眼中的的我是怎樣的呢？不問不知道，一問嚇一跳！同學眼中的我竟是那樣的！
我不過問了我要好的朋友我是怎樣的女生，正當我專心致志把目光投向他們的時候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正埋頭沉思。過了好一會兒，我顯出不耐煩的時候，他們吞吞吐吐，似乎已經預料到結果了，我即將要火山噴發的那一刻，我仍執著追問著。見他們如此固執，我不死心，干脆改變作戰策略，軟磨硬泡。他們見我怒氣已消，不由得放松警惕，趁我一個轉身批作業之時他們才交頭接耳，雖相隔甚遠，但還是隱隱聽到了一些：女生？女生？女生？我們好像從來把沒把她當過女生吧！嗯，對哦！我越聽心里越惱火，頓時。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……
不過過了一會兒，我怒氣漸消，開始反思同學們的話。對哦，為什么在他們印象中我是那么壞呀？哦！我頓時想起了老師的一句話叫女孩子要矜持，男孩子要穩重，要時刻反思自己是否夠淑女，夠穩重。
偉大的科學家愛因斯坦從小也十分調皮，讓她后來為什么能發現"光電效應"，開創現代物理學呢？原因很簡單，就是因為他不與別人為鏡子而以自己為鏡子，做好自己的鏡子，反思別人的鏡子。
我覺得我也存在愛因斯坦小時候的問題：總以別人為鏡子，和"差"同學一起嬉戲玩耍，做不好自己的鏡子，總會受別人熏陶，沒有抑制力，不會反思別人的鏡子，"三人行必有我師"，不會學習別人好的鏡子……
六年級的作文 篇5
“玩”是另一種學習，“玩”需要智慧，“玩”也能給人帶來智慧。
星期六上課，課間休息時，一位同學對我說：“我們來玩拿棋子的游戲吧！”他在棋盤上放了七顆棋子，告訴我：“由你決定誰先拿，一次只能拿一顆或兩顆，誰拿到最后一枚誰就獲勝！”我一聽完，便說：“那我先拿！”說著拿走了兩顆棋子，他也取走兩顆，自然，最后一顆是他的啦！他勝了。第二盤我們又往棋盤上放了兩顆，我想了想，說：“這次你先拿！”他拿了一顆，我拿了兩顆，他還拿一顆，我也跟著拿一顆。不用說，這一次又是他贏了。我很氣憤。
“為什么我總是贏不了呢？”我問他。“因為你不知道游戲中的智慧。允許我們拿的數相加是三，只要拿到三前面的一顆或二顆就必勝無疑，以此類推，拿到三的倍數的前一顆或二顆也一定會贏。三是個奇妙的數，如果要拿的棋子總數是三的倍數，后拿的人掌握主動權，先拿的取一顆，你就取二顆，先拿的取二顆，你就取一顆，這樣總能搶到下一個三前的數；如果要拿的棋子總數不是三的倍數，則是先拿的占主動，拿一顆或二顆，有意使剩下的數目為三的倍數，再拿時就能搶到下一個三前的數了。”哦，原來如此！
我聽明白后，我們又玩了幾盤，這下互有勝負。上課時，我對他說：“謝謝你，我回去還要和其他同學玩玩這個游戲！”
通過這個游戲，，我第一次在“玩”中得到了智慧。
六年級的作文 篇6
小時候，幻想著我的小烏龜會拉鉆石；家里的車子一夜之間變成一輛勞斯萊斯；我那可愛的狗妹妹——奶糖，真的變成了作業機。然而，當我充滿期待地用手去抓烏龜屎，卻發現什么都沒有；當我興奮地站在陽臺上尋找車子時，那輛舊版的老途安徹底打破了我的幻想；當我看見奶糖還跟以前一樣，只會嗷嗷亂叫時，我就只好去做作業了……
小學時，晚上總幻想著明天全考一百分，可以向老媽炫耀；想著明天一定要在60分鐘之內做完數學；還想著明天無論作業做到多晚，媽媽都會讓我打游戲。然而第二天，我考試只拿了70分；第二天，數學作業居然又花了我3小時；第二天，媽媽一句“去死”就把我打發走了……
就在昨天晚上，我還想著可以把《胖麻雀》寫完；還想著游戲會卡BUG，讓我的賬號多出幾千個鉆；還想著有無名英雄往我微信里打幾十個億。然而，上完語文課，《胖麻雀》才進展了三行；一早打開游戲，卻發現昨晚想的根本沒啥卵用；中午吃飯刷微信，微信零錢上顯示的還是五塊九毛九……
北京人常說：“一個旋橫，兩個旋擰。”我正是兩個旋，別人叫我快，我就偏慢，別人叫我慢，我就更慢。平時我做作業的時候，媽媽總是瞎起哄：“快點，快點……”我總是用慢悠悠的動作回答她。我知道這是我的缺點，以后我讓理發師，把一個旋弄掉，這樣就完事了。
老師從小教我一心一意，我偏不，我就是要三心二意。我就是要一邊打游戲一邊看電視，一邊吃飯一邊說話，一邊上課一邊想好玩的事……這直接導致我效率低下，既學不好，也玩不爽。然而其實我并不想這樣，每天晚上睡覺前，我都會想我今天做了什么，明天我想做什么。每當這時，我就會失望地對自己嘆口氣，想著明天如何改變。可是習慣已經養成，要改變絕非易事……
這就是我的幻想和無奈。
六年級的作文 篇7
周末我在家看書，看見書上介紹了一個實驗。
我很好奇就按書上的步驟做了起來。這個實驗可簡單了，只要準備好一個塑料袋和一個吹風機就可以了。我就地取材，拿了一個塑料袋和一個吹風機，我先把吹風機倒置讓吹風機開熱風吹塑料袋……
我想多吹一會兒熱量應該會更多；塑料袋也能飛得更高。大約過了 秒后，我按書上的步驟把手放開，好希望看著塑料袋飛上天去，但它卻沒有飛起來，而是晃動了幾下，像一片樹葉一般緩緩地落到了地上。我仔細一看，塑料袋被吹出了一個洞。
但是，我并沒有放棄，我想我一定是有什么地方做錯了。然后，我又仔細地看了一遍步驟，原來只要吹 秒就可以了。于是我又重新做了起來。幾秒后，奇妙的事發生了，我把手一松，吹風機一關，塑料袋竟然飛起來了。它慢慢的上升，不一會兒就升到了房頂。過了一會兒，塑料袋開始變得晃晃悠悠，我想一定是沒有動力了，果然，幾秒后它就落下來了。
我百思不得其解，為什么它會飛起來了呢？我以前讓塑料袋在風中吹過，風一停 ，塑料袋就掉下來了。可現在風停了塑料袋竟然還可以飛？喜歡刨根問底我就上網查了一下。原來，熱氣輕，向上升。其實這個原理和熱氣球的原理是一樣的。
這次的實驗讓我明白了生活中有很多好玩的趣事！只要你細心觀察就能發現身邊的趣事！
六年級的作文 篇8
六年，就這樣匆匆流逝，多么渴望時光停留。讓我再回味回味美好的時光，回味和同學們在一起的一點一滴。可惜，時間能停留嗎？
回憶起那年的點點滴滴，我的心砰砰直跳，沒有一顆想停留的心。可是至今，我是多么希望時間停留下來，因為我快要離開同學和老師了。記得那一年，全校比賽詩歌朗讀比賽。我清楚地記得，輪到我上臺了，我很緊張，張老師一直在我旁邊鼓勵我，我上臺了，她就在臺下一直為我加油。至今我都不會忘記她。在學習上，她默默的輔導我，很難做的題，她想盡一切辦法讓我學會這道題。一切的一切，我想給她說一聲：張老師，您幸苦了。
我的朋友在生活中對我也很好。那一次，我在晚自習時給吐了，還好有同學的`幫助，陪我度過了煎熬的一晚。我的朋友們：謝謝你們，在六年來對我的無微不至的關心。
還有我的校長，對我們六年級很好，有了校長，我們六年級有很多特殊權，當然我們不會辜負校長的一片苦心，我們會努力在學期末取得很好的成績。我們的校長：我代替全班，向您說一聲，謝謝您，我們崇高的校長。
就這樣的一點一滴，陪我度過了六年，花開花落總無窮，枝繁葉茂總是春。就讓為這六年的時光而嘆息吧！希望我們的友誼能更加長久！
六年級的作文 篇9
一向不正眼看它。
我家并不陳舊，反倒是那干凈的墻角卻被它占領了。每逢夜晚，視線觸過那時，那要斷開卻又有細絲支撐、搖晃劇烈卻又粘住不放的蛛網在昏黃的燈光下更加襯出一絲陰森，如同身在監牢，心生害怕全身不禁起了疙瘩。
蛛絲雖不明顯，但每天都有可能在無意間碰斷，進而驚動那個黑乎乎的家伙，迫使它在墻壁上不定時地移動。倒不說有毒無毒，光看它那長相：黑色的毛遍布了它的身子和腿，兩個黑洞洞的眼凝視著，就算是盲人也會被嚇著。
樹梢的嫩葉漸漸變成了深綠，也漸漸密了起來，一層接著一層。濃密的樹葉遮蓋了褐色的樹干，一片片生機勃勃的好景色。
夏天多雨，蟲子都喜歡潮濕，自然是天天和它們打交道，它們互不示弱，非得拼個你死我活不可。
天氣悶熱，如同燜在鍋里。只見蛛網，似乎變得結實了，上面殘留了一些蟲子的尸體。
那時年少，看什么都好奇，對蜘蛛也不例外。總是等蜘蛛把網織好了，然后拿一根木棍把網挑破，娛樂的同時又解恨，莫過于這樣了!
可那黑色的家伙也不抱怨，用它那如繡花姑娘般靈巧的腳重新織起來。每次都先把網在墻角上固定好，再向四周勾出一條條弧線，緊接著，它以線的中點為圓心，向四周的線做出螺旋狀的網，很快便織好了。
天天重復地欣賞著，心底不由生出一絲敬佩。
現在，每當做完作業閑暇時，我都會靜靜地坐著觀看。無論哪次觀看，我都會從內心感到震撼——一個天生下來就勤奮拼博的生命帶給我的震撼!
天氣酷熱起來，我也愈加不敢討厭那個小家伙了，不敢不打心底里佩服它了。
六年級的作文 篇10
寧靜的天空點綴著幾顆明亮的星星，加上一層寒霧的籠罩，使靜謐的天空婀娜多姿。引發起人無限的遐思。
魚兒沒有健壯的翅足，卻能從水底騰躍而起，在空中演繹一段完美的弧線；嬌弱的花朵在烈日的炙烤和風雨的襲擊中黯然凋落，來年卻又含苞待放，證明了自己絢麗的色彩。這些足以讓人驚羨，可是，醉翁之意不在酒，我認為最美的瞬間不在這些。
心里翻找著一頁頁關于回憶的書籍，鎖定了不經意間的那一幕。
那個周末決定，到老奶奶家共進午餐。陽光灑在路上，枝頭的鳥兒也開始追尋冬天的腳步。當我推門而入時，老奶奶充滿期待的臉上就泛起燦爛的笑容，以迎接我的到來。當與她美美的飽餐一頓后，我就躺在床上翻閱書籍，老奶奶就坐在沙發上泡一壺清茶，笑瞇瞇地看著我。陽光打在身上，讓人不覺有一絲倦意。
很快我不敵睡意，躺到床上，呼呼大睡。見狀，老奶奶走到跟前，用那蒼白無力的手把我向里擁了擁，然后從另一個房間抱著被子走過來。厚重的被子遮擋住她的臉，只見她踱著步子，一點一點的靠近。然后，給我輕輕蓋上，整理好邊邊角角，生怕驚動了熟睡的我。可是，我怎么會沒有察覺呢？我偷偷地將眼睛睜開一條小縫。
午后的陽光總是那么愜意，映照著窗外我與老奶奶一起種的石榴樹，投下了斑駁的樹影，搖搖晃晃。老奶奶離開的時候，腳步左右顛簸，那背影隱隱約約的仿佛與陽光融為一體。人景交融，一切都顯得那么和諧，那么親切。
不久，老奶奶睡著了，她的呼吸很真切，表情很和藹，臉上的皺紋見證了歲月的流逝，彎彎的駝背也留下了歲月的烙印。
陽光灑在她的臉上，那是我記憶中最美的瞬間。
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