有關六年級的作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
考試是對學習的總結，學期末到了，開始精彩地總結知識啦！
前幾天是期末考試，我相心十足的開考了。
上午考數學，我認認真真地寫著。我一路寫得十分通暢，所以十多分鐘就寫完了。接著，我該檢查了。我生怕又漏了這個又那個算錯呀，便拿起草稿紙，提起水筆，一題一題的仔仔細細地檢查起來。我查了5遍后，終于放心了。
接下來考的是英語，老師竟說:“廣播有問題，大家先寫筆試，寫完認真檢查！”這下好了，全班一陣怪叫:“啊？”過了一會兒，開始放聽力了。可是……
誰知這廣播的聲音，簡直是蒙著嘴在喊，聽不清楚呀！我靜下心來，發現還是可以寫答案的便放了心。
再然后是下午考的語文，我對作文最有恐懼性了。我寫了查，查了改，終于，期末考試結束了。
昨天發了試卷，我還挺滿意:數學98分，英語100分，語文92分，總分290，拿到了三好學生獎和年級第八，可以過個好年嘍！
六年級的作文 篇2
李一帆：
你好！
這個郵件應該是給你的第四封信。先說說我最進的情況。三個月的暑假已經把星期六的休息預支了，星期日還得上興趣班，有點喘不過氣兒來，不過學習倒是不緊張，可是我卻和眼鏡交上了朋友 ……
你的博文篇篇精彩，尤其是《小諸葛的數學兵法》真令人佩服！我也寫了幾篇，但沒發，覺得有點幼稚（跟你們相比）不知道是不是看書太少？！ 還得謝謝你老搶我沙發…嘿嘿，其實我滴沙發是不用搶滴…
最后，祝優秀的你更優秀！！！
永遠的朋友：黃新玥
20xx年10月10日
六年級的作文 篇3
在大街上，看到汽車覺得這是一件非常平常的一件事，汽車無非是四個輪子，加上“身體”，一輛汽車就完美誕生了。可如果變成自己幻想中的那就不一樣了。
有一天晚上，我回憶起一天的生活發現這個世界上汽車太平常了，汽車只是給人們提供方便，并沒有保護人類，現如今的社會上，如果有新型汽車的話，人類的生活或許會更美好吧！
我夢想中的汽車是這樣的：四個輪子上有飛毛腿的裝置想要多快就有多快，想要多慢就有多慢，輪子的身體可以變成各種樣子，車身的形狀可以是動物、植物或者是世界上的任何形狀，還可以變化各種顏色，它是可以按你自己想的或者心情變化。在你遇到危險時，按動按紐，汽車可以保護你安全到達路地，當你饑餓和渴時，會有機器寵物給你準備一切，你只要在座位上安心等待。當你想睡覺或休息時，新型汽車可以自駕。
這就是我夢想中的新型汽車，希望隨著科技的發展，新型汽車能夠順順利利被人們研究出來，使人類的生活更美好。
六年級的作文 篇4
星期四早上一早，我便早早地起了床，因為今天我門學校四，五，六年級要到錢江新城去秋游。我吃好早飯后，我對自己說：千萬不能遲到，要不就不能去嘟嘟城了。于是我迫不及待地沖出家門。
到了學校，同學們好像都很帶勁兒的樣子，有的在和鄰近的同學講講話，談談天；有的在拿出自己帶的書和大家分享；還有的同學在玩自己帶的游戲王戰斗卡，所有的一切都代表著：錢江新城，我們來了！
坐著公交車，過了漫長的時間，我們終于到了錢江新城。走下車，放眼望去，一座雄偉的建筑映入了我的眼聯，外面有四根彎曲形的建筑物，用柱子連起來，中間有一個圓形建筑，簡直完美無缺。我看到有許多人，全是文三街集團四，五，六年級的學生，我們排成一條直線，對我來說，周圍的一切都是新奇的，我這里看看，那里看看，仿佛是一只剛剛來到這個世界上的小鳥，但是，最讓我感到新奇還是嘟嘟城了，據說DO嘟城是讓小朋友們找工作的地方，是讓大家體驗生活的地方，與是，我帶著好奇新進了嘟嘟城。
DO嘟城好大啊！我們踏上了臺階，走進了嘟嘟城的地毯，里面放著小朋友來嘟嘟城找工作時的須知，還有嘟嘟城的平面圖。順著地板，我門漸漸地走進了嘟嘟城，一個一個標題代表著各項工作，有DO嘟城百貨，和興老棕，美發廳，醫院等等等等，我左瞧瞧，又看看，恨不得把所有的工作都看一遍，不光是我一個人，同學們好像也很好奇，我的耳邊不時傳來說話聲，同學們好像都在討論DO嘟城的職業。我門向二樓走去，二樓的工作就更精彩了：爆爆冰，幼兒園，公安局，錢江晚報記者……其中我最趕興趣的工作就是錢江晚報記者了，差不多，我們參觀完了所有地方，嘟嘟城工作人員給我們發了DO讀城的紀念幣，我門就離開了嘟嘟城。
我門還參觀了兩個錢江新城的展館，今天我真高興，我機會我一定要去DO嘟城體驗一把！
六年級的作文 篇5
淚水，是感情的流露。每一次流淚都有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印痕。淚水，是成長的記錄。每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。淚水，是友誼長久的印證。每一滴小小的淚水都印著你與朋友之間那長久的友誼。
在我書房的書桌上，一個精致的小木船放在最顯眼的地方。一推門，盡可看見。那是我的好朋友向桐送給我的。也是我收到的唯一一個具有珍貴意義的禮物。每次看到它，腦海里不由地露出那一次的情景……
五年級，學校要求分班，我與向桐沒能分在一個班。得知這個消息，我的心情跌落至谷底。在回家的路上，天黑沉沉的，萬物都仿佛失去了生機。向桐，她可是唯一一個最懂我的人。在我困難時，她幫助我，與我一同解決；在我傷心時，她安慰我，與我暢談心聲；在我憂愁時，她千方百計是我開心，讓我忘卻煩惱。如今，我與她分開了，我以后與誰一起談心，要知道成為一對知心朋友可還是有些困難的。
正當我失落地走在路邊，一雙手搭在了我的肩上。我轉過身，看見是向桐，我既欣喜，又難過。向桐抱住我，低聲說：“星期六，綠化廣場見！”說完，她拍拍我的肩膀，用手幫我擦了擦眼角的眼淚。我開始對星期六所發生的事，期待了起來。
到了星期六，我早早來到了綠化廣場。沒想到，向桐來得更早。見我來了，便把手一伸，將手中的木船送給了我，說：“這可是我親手做的，費了不少心思。以后啊，當你看見這個小木船，那邊就是我，它會代替我陪伴著你，有緣再會哦！”她用一句武林用語把我逗笑了。我抱著小木船，對她說：“謝謝你，這個本子送給你。你如果有煩惱就寫在這個本子上，就像我依然在你身邊聽你傾訴。”我兩相視一笑，抱在了一起。那天，我的臉上有兩滴眼淚，一滴她的，一滴我的，兩滴眼淚記錄了兩個女孩之間深厚的友情。
淚水，是有重量的，在兩個女孩分別時，它成為了見證友誼的人，它真實地記錄了這一切的一切。
六年級的作文 篇6
自我懂事以來，在我腦海里只記得除了爸爸、媽媽，這個世界上，最疼我愛我的人就是爺爺了。
去年5月12日大地震之后，爺爺被查出得了癌癥。在中心醫院看，醫生說沒法醫治，于是爺爺就被送到了成都醫治。
放暑假時我的右大腿長了血管瘤，住進了醫院。媽媽吩咐我們誰也不許把這件事告訴爺爺，但卻忘了吩咐弟弟。住院的第一天，弟弟和舅舅到醫院來看我，回家后弟弟就把這件事情告訴了爺爺，爺爺聽后萬分焦急，立刻給我打來電話。在電話里爺爺不停地問我：“大腿還疼嗎？小心一點，躺在床上要少動，要注意休息，多喝水，多吃點水果......”
我連聲答應：“嗯，嗯。”接著問爺爺的身體怎么樣，他三言兩語地回答完了以后，又開始問我。在電話里，我聽出了爺爺的焦急。一個電話打了半個小時，爺爺才掛。之后，每天晚上，爺爺都按時給我打電話來，每天他都在關心我的情況。
一天中午，我和媽媽在醫院吃飯，婆婆突然打電話來說爺爺疼暈過去了，媽媽一聽和舅舅立刻去了成都，我躺在醫院的病床上，不停地給媽媽打電話。晚上，媽媽回來了，說爺爺的病更重了。不一會兒，爺爺依然打來了電話，在電話里，我聽到他虛弱的聲音，忍不住哭了。那天晚上，我沒有睡覺，一直在哭。
不久，我出院了，爺爺也回到綿陽，每天晚上我都去看望爺爺。一天晚上，我和爸爸媽媽出去吃飯，回來很晚，就沒去爺爺家，第二天才知道昨天晚上爺爺已經去世了。
聽到這個消息時，我的淚像止不住的小溪嘩嘩地流著，后悔平時問候爺爺的時間太少，可是現在……爺爺的離去讓我懂得了——對親人的愛要珍惜，不能失去了以后才覺得遺憾。
六年級的作文 篇7
小時候，小腿剛邁進幼兒園，我的心就知道自己并不屬于這里。那時，我向往著外面的精彩。可是一門之隔就讓我犯了難，是你那嫣然一笑，哄著我，讓我的靈魂有所歸屬，從此，你不僅是我的啟蒙老師，還是我的知心大朋友。是你，給予我溫暖和幫助，你是我的春風！
我記得，第一天上小學報到，是你熱情地接待了我，還向大家介紹了我。因為我右耳先天殘疾，心中不免自卑，但是那一天，你讓我這個懵懂羞澀的小小少年有了隱隱的驕傲與自豪之感，那一天，我興奮又快樂，你真是我的陽光！
還記得第一次走進補課班那幽暗的走廊，我就在想，你會是什么樣子的作文老師呢？剛一推開門，一道光射進我的眼簾，你比我心目中還要嚴厲三分。但后來與你慢慢相處，發現了你的平易近人。誰要是在作文方面遇到難題，你都會好雙底為之解難答疑。你，是我的春雨！
如今的我，已是一名翩翩少年，不僅長大了，也明白了許多道理。是你，是你，也是你，一點一滴地把知識傳授給我，當我在岔路口猶豫不決時給我指引方向，在我失落時，給予我鼓勵和關懷。你，你，還有你，真的是我的好天氣！
六年級的作文 篇8
我有一個快樂而溫馨的家。家里有聰明、嚴厲的爸爸，美麗、溫柔的媽媽，調皮、可愛的妹妹，還有一個活潑、開朗的我。
我的'爸爸個子不高，但是比較胖。爸爸的奧數特別得棒。每次遇到奧數難題，只要爸爸出手，我的思路就會立刻清晰起來。平時，爸爸對我和妹妹比較嚴厲。只要我們對待學習的態度不端正，他的臉上就會爬出一條條“蚯蚓”，濃黑的眉毛下那雙明亮的大眼睛會射出兇狠的光芒，可怕極了！
媽媽長的比較瘦弱，但卻是個能吃苦耐勞的人。她把我們全家人都照顧得非常好，尤其是我和妹妹。只要我們遇到困難，總是第一個被媽媽察覺，她總是及時給予我們幫助。每當我們身體不舒服時，媽媽總是很著急。
我有一個孿生妹妹，她是一個調皮、可愛的小精靈。雖然我和妹妹相處得十分融洽，但是偶爾也會吵架。有一次，因為學習，我們發生了分歧，吵得面紅耳赤，互不相讓。可是一會兒，我們又相擁在一起說笑，把那些不愉快早就拋到了九霄云外。我和妹妹是永遠的好朋友，永遠不分離。
還有我，一個喜歡穿粉色、紅色、白色衣服的瘦小女孩。我愛笑、我愛跳、我愛看書、我愛書法、我愛數獨，我愛身邊的一切！
我的家其樂融融，爸爸和媽媽相親相愛，我和妹妹互愛互助。我愛我的家人，愿愛永遠駐我的家。
六年級的作文 篇9
漫畫人人都愛，但多數人會適可而止。我們班有三個漫畫迷，愛漫畫愛到了走火入魔的地步。他們上課看，下課看，午睡也看，甚至蹲廁所也看。老師也老提醒，他們可理直氣壯的說：“看漫畫怎么了？沒準還會成為漫畫家呢！”
一天下午，同學們魚貫而出，準備排隊回家。我們班的三個漫畫迷陳老師不注意，偷偷跑進男廁所。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……怎么還不出來。值日生搞完值日之后，老師送我們出校門，這時還不見他么的身影，我心里嘀咕著：“難道他們在廁所睡著了？”
因為媽媽還沒來，我就在校門口等著。過了一會兒，傳達室的大叔把他們三個帶了過來，對老師說：“他么三個竟然躲在廁所看書，可真‘用功’呀！瞧，這是我沒收的漫畫書！”老師聽了，十分無奈，再次語重心長的對他們說：“你們幾個把看漫畫書的時間用來學習，成績一定會趕上去的。回家后好好想想我說的話。”
六年級的作文 篇10
大自然，一個多么純潔、美麗的字眼，很容易讓人聯想到鳥語花香、綠樹成陰的景象。可是現實生活中的大自然卻不是這樣的，我眼中所看見的，是大自然最丑惡的一面。
從小到大，一直聽爸爸媽媽談他們小時候的事情，我也從他們的口中，看見了以前的大自然。那時候，小河里的水清澈見底，還有小魚小蝦在里面玩耍、嬉戲呢！他們也經常在小河了釣魚、捉蝦、游泳……村莊里長著許多樹，一大片一大片的全是樹林，鳥兒在大樹上安家，在樹林上空盤旋，每天清晨，都會聽見鳥兒清脆的歌聲，人們的心情也變得愉快起來了。那時的天，藍藍的……
可是現在的大自然，發生了翻天覆地的變化。我聽著爸爸媽媽講述的美好環境，迫不及待地想親自去看看那美麗的世界，但映入我眼簾的卻是截然相反的世界﹕小河里的水渾濁不清，一陣惡心的腐臭味從湖底傳來，還夾雜著死魚的腥味，岸邊、樹上、湖面上，隨處可見丟棄的垃圾、塑料袋、飲料瓶等，樹木更是稀少，其它的都是光禿禿的樹樁，即使是僥幸存活的樹木，枝上的葉子也已所剩無幾，枯黃的樹葉在半空中孤獨地搖曳，孤零零的樹木間，再沒了鳥兒的歡叫聲，小動物們也不在這兒安家，另尋安身之處去了。此時的天，灰蒙蒙的……
大自然已經被人類摧毀得面目全非了，地球上的樹木也在一棵棵地減少，大自然里的一切生命，同樣都是地球媽媽的孩子，大自然里任何一個生命的消失，地球媽媽都會哭泣、都會心痛的，而我們，更應該哭泣、更應該心痛。人類，不要再執迷不悟了，讓我們用自己的雙手，撐起更藍的天空！
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