有關六年級的作文10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的六年級的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
考試是對學習的總結,學期末到了,開始精彩地總結知識啦!
前幾天是期末考試,我相心十足的開考了。
上午考數學,我認認真真地寫著。我一路寫得十分通暢,所以十多分鐘就寫完了。接著,我該檢查了。我生怕又漏了這個又那個算錯呀,便拿起草稿紙,提起水筆,一題一題的仔仔細細地檢查起來。我查了5遍后,終于放心了。
接下來考的是英語,老師竟說:“廣播有問題,大家先寫筆試,寫完認真檢查!”這下好了,全班一陣怪叫:“啊?”過了一會兒,開始放聽力了。可是……
誰知這廣播的聲音,簡直是蒙著嘴在喊,聽不清楚呀!我靜下心來,發現還是可以寫答案的便放了心。
再然后是下午考的語文,我對作文最有恐懼性了。我寫了查,查了改,終于,期末考試結束了。
昨天發了試卷,我還挺滿意:數學98分,英語100分,語文92分,總分290,拿到了三好學生獎和年級第八,可以過個好年嘍!
六年級的作文 篇2
李一帆:
你好!
這個郵件應該是給你的第四封信。先說說我最進的情況。三個月的暑假已經把星期六的休息預支了,星期日還得上興趣班,有點喘不過氣兒來,不過學習倒是不緊張,可是我卻和眼鏡交上了朋友 ……
你的博文篇篇精彩,尤其是《小諸葛的數學兵法》真令人佩服!我也寫了幾篇,但沒發,覺得有點幼稚(跟你們相比)不知道是不是看書太少?! 還得謝謝你老搶我沙發…嘿嘿,其實我滴沙發是不用搶滴…
最后,祝優秀的你更優秀!!!
永遠的朋友:黃新玥
20xx年10月10日
六年級的作文 篇3
在大街上,看到汽車覺得這是一件非常平常的一件事,汽車無非是四個輪子,加上“身體”,一輛汽車就完美誕生了。可如果變成自己幻想中的那就不一樣了。
有一天晚上,我回憶起一天的生活發現這個世界上汽車太平常了,汽車只是給人們提供方便,并沒有保護人類,現如今的社會上,如果有新型汽車的話,人類的生活或許會更美好吧!
我夢想中的汽車是這樣的:四個輪子上有飛毛腿的裝置想要多快就有多快,想要多慢就有多慢,輪子的身體可以變成各種樣子,車身的形狀可以是動物、植物或者是世界上的任何形狀,還可以變化各種顏色,它是可以按你自己想的或者心情變化。在你遇到危險時,按動按紐,汽車可以保護你安全到達路地,當你饑餓和渴時,會有機器寵物給你準備一切,你只要在座位上安心等待。當你想睡覺或休息時,新型汽車可以自駕。
這就是我夢想中的新型汽車,希望隨著科技的發展,新型汽車能夠順順利利被人們研究出來,使人類的生活更美好。
六年級的作文 篇4
星期四早上一早,我便早早地起了床,因為今天我門學校四,五,六年級要到錢江新城去秋游。我吃好早飯后,我對自己說:千萬不能遲到,要不就不能去嘟嘟城了。于是我迫不及待地沖出家門。
到了學校,同學們好像都很帶勁兒的樣子,有的在和鄰近的同學講講話,談談天;有的在拿出自己帶的書和大家分享;還有的同學在玩自己帶的游戲王戰斗卡,所有的一切都代表著:錢江新城,我們來了!
坐著公交車,過了漫長的時間,我們終于到了錢江新城。走下車,放眼望去,一座雄偉的建筑映入了我的眼聯,外面有四根彎曲形的建筑物,用柱子連起來,中間有一個圓形建筑,簡直完美無缺。我看到有許多人,全是文三街集團四,五,六年級的學生,我們排成一條直線,對我來說,周圍的一切都是新奇的,我這里看看,那里看看,仿佛是一只剛剛來到這個世界上的小鳥,但是,最讓我感到新奇還是嘟嘟城了,據說DO嘟城是讓小朋友們找工作的地方,是讓大家體驗生活的地方,與是,我帶著好奇新進了嘟嘟城。
DO嘟城好大啊!我們踏上了臺階,走進了嘟嘟城的地毯,里面放著小朋友來嘟嘟城找工作時的須知,還有嘟嘟城的平面圖。順著地板,我門漸漸地走進了嘟嘟城,一個一個標題代表著各項工作,有DO嘟城百貨,和興老棕,美發廳,醫院等等等等,我左瞧瞧,又看看,恨不得把所有的工作都看一遍,不光是我一個人,同學們好像也很好奇,我的耳邊不時傳來說話聲,同學們好像都在討論DO嘟城的職業。我門向二樓走去,二樓的工作就更精彩了:爆爆冰,幼兒園,公安局,錢江晚報記者……其中我最趕興趣的工作就是錢江晚報記者了,差不多,我們參觀完了所有地方,嘟嘟城工作人員給我們發了DO讀城的紀念幣,我門就離開了嘟嘟城。
我門還參觀了兩個錢江新城的展館,今天我真高興,我機會我一定要去DO嘟城體驗一把!
六年級的作文 篇5
淚水,是感情的流露。每一次流淚都有一段難忘的經歷,都會在情感深處留下深深的印痕。淚水,是成長的記錄。每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。淚水,是友誼長久的印證。每一滴小小的淚水都印著你與朋友之間那長久的友誼。
在我書房的書桌上,一個精致的小木船放在最顯眼的地方。一推門,盡可看見。那是我的好朋友向桐送給我的。也是我收到的唯一一個具有珍貴意義的禮物。每次看到它,腦海里不由地露出那一次的情景……
五年級,學校要求分班,我與向桐沒能分在一個班。得知這個消息,我的心情跌落至谷底。在回家的路上,天黑沉沉的,萬物都仿佛失去了生機。向桐,她可是唯一一個最懂我的人。在我困難時,她幫助我,與我一同解決;在我傷心時,她安慰我,與我暢談心聲;在我憂愁時,她千方百計是我開心,讓我忘卻煩惱。如今,我與她分開了,我以后與誰一起談心,要知道成為一對知心朋友可還是有些困難的。
正當我失落地走在路邊,一雙手搭在了我的肩上。我轉過身,看見是向桐,我既欣喜,又難過。向桐抱住我,低聲說:“星期六,綠化廣場見!”說完,她拍拍我的肩膀,用手幫我擦了擦眼角的眼淚。我開始對星期六所發生的事,期待了起來。
到了星期六,我早早來到了綠化廣場。沒想到,向桐來得更早。見我來了,便把手一伸,將手中的木船送給了我,說:“這可是我親手做的,費了不少心思。以后啊,當你看見這個小木船,那邊就是我,它會代替我陪伴著你,有緣再會哦!”她用一句武林用語把我逗笑了。我抱著小木船,對她說:“謝謝你,這個本子送給你。你如果有煩惱就寫在這個本子上,就像我依然在你身邊聽你傾訴。”我兩相視一笑,抱在了一起。那天,我的臉上有兩滴眼淚,一滴她的,一滴我的,兩滴眼淚記錄了兩個女孩之間深厚的友情。
淚水,是有重量的,在兩個女孩分別時,它成為了見證友誼的人,它真實地記錄了這一切的一切。
六年級的作文 篇6
自我懂事以來,在我腦海里只記得除了爸爸、媽媽,這個世界上,最疼我愛我的人就是爺爺了。
去年5月12日大地震之后,爺爺被查出得了癌癥。在中心醫院看,醫生說沒法醫治,于是爺爺就被送到了成都醫治。
放暑假時我的右大腿長了血管瘤,住進了醫院。媽媽吩咐我們誰也不許把這件事告訴爺爺,但卻忘了吩咐弟弟。住院的第一天,弟弟和舅舅到醫院來看我,回家后弟弟就把這件事情告訴了爺爺,爺爺聽后萬分焦急,立刻給我打來電話。在電話里爺爺不停地問我:“大腿還疼嗎?小心一點,躺在床上要少動,要注意休息,多喝水,多吃點水果......”
我連聲答應:“嗯,嗯。”接著問爺爺的身體怎么樣,他三言兩語地回答完了以后,又開始問我。在電話里,我聽出了爺爺的焦急。一個電話打了半個小時,爺爺才掛。之后,每天晚上,爺爺都按時給我打電話來,每天他都在關心我的情況。
一天中午,我和媽媽在醫院吃飯,婆婆突然打電話來說爺爺疼暈過去了,媽媽一聽和舅舅立刻去了成都,我躺在醫院的病床上,不停地給媽媽打電話。晚上,媽媽回來了,說爺爺的病更重了。不一會兒,爺爺依然打來了電話,在電話里,我聽到他虛弱的聲音,忍不住哭了。那天晚上,我沒有睡覺,一直在哭。
不久,我出院了,爺爺也回到綿陽,每天晚上我都去看望爺爺。一天晚上,我和爸爸媽媽出去吃飯,回來很晚,就沒去爺爺家,第二天才知道昨天晚上爺爺已經去世了。
聽到這個消息時,我的淚像止不住的小溪嘩嘩地流著,后悔平時問候爺爺的時間太少,可是現在……爺爺的離去讓我懂得了——對親人的愛要珍惜,不能失去了以后才覺得遺憾。
六年級的作文 篇7
小時候,小腿剛邁進幼兒園,我的心就知道自己并不屬于這里。那時,我向往著外面的精彩。可是一門之隔就讓我犯了難,是你那嫣然一笑,哄著我,讓我的靈魂有所歸屬,從此,你不僅是我的啟蒙老師,還是我的知心大朋友。是你,給予我溫暖和幫助,你是我的春風!
我記得,第一天上小學報到,是你熱情地接待了我,還向大家介紹了我。因為我右耳先天殘疾,心中不免自卑,但是那一天,你讓我這個懵懂羞澀的小小少年有了隱隱的驕傲與自豪之感,那一天,我興奮又快樂,你真是我的陽光!
還記得第一次走進補課班那幽暗的走廊,我就在想,你會是什么樣子的作文老師呢?剛一推開門,一道光射進我的眼簾,你比我心目中還要嚴厲三分。但后來與你慢慢相處,發現了你的平易近人。誰要是在作文方面遇到難題,你都會好雙底為之解難答疑。你,是我的春雨!
如今的我,已是一名翩翩少年,不僅長大了,也明白了許多道理。是你,是你,也是你,一點一滴地把知識傳授給我,當我在岔路口猶豫不決時給我指引方向,在我失落時,給予我鼓勵和關懷。你,你,還有你,真的是我的好天氣!
六年級的作文 篇8
我有一個快樂而溫馨的家。家里有聰明、嚴厲的爸爸,美麗、溫柔的媽媽,調皮、可愛的妹妹,還有一個活潑、開朗的我。
我的'爸爸個子不高,但是比較胖。爸爸的奧數特別得棒。每次遇到奧數難題,只要爸爸出手,我的思路就會立刻清晰起來。平時,爸爸對我和妹妹比較嚴厲。只要我們對待學習的態度不端正,他的臉上就會爬出一條條“蚯蚓”,濃黑的眉毛下那雙明亮的大眼睛會射出兇狠的光芒,可怕極了!
媽媽長的比較瘦弱,但卻是個能吃苦耐勞的人。她把我們全家人都照顧得非常好,尤其是我和妹妹。只要我們遇到困難,總是第一個被媽媽察覺,她總是及時給予我們幫助。每當我們身體不舒服時,媽媽總是很著急。
我有一個孿生妹妹,她是一個調皮、可愛的小精靈。雖然我和妹妹相處得十分融洽,但是偶爾也會吵架。有一次,因為學習,我們發生了分歧,吵得面紅耳赤,互不相讓。可是一會兒,我們又相擁在一起說笑,把那些不愉快早就拋到了九霄云外。我和妹妹是永遠的好朋友,永遠不分離。
還有我,一個喜歡穿粉色、紅色、白色衣服的瘦小女孩。我愛笑、我愛跳、我愛看書、我愛書法、我愛數獨,我愛身邊的一切!
我的家其樂融融,爸爸和媽媽相親相愛,我和妹妹互愛互助。我愛我的家人,愿愛永遠駐我的家。
六年級的作文 篇9
漫畫人人都愛,但多數人會適可而止。我們班有三個漫畫迷,愛漫畫愛到了走火入魔的地步。他們上課看,下課看,午睡也看,甚至蹲廁所也看。老師也老提醒,他們可理直氣壯的說:“看漫畫怎么了?沒準還會成為漫畫家呢!”
一天下午,同學們魚貫而出,準備排隊回家。我們班的三個漫畫迷陳老師不注意,偷偷跑進男廁所。十分鐘過去了,二十分鐘過去了……怎么還不出來。值日生搞完值日之后,老師送我們出校門,這時還不見他么的身影,我心里嘀咕著:“難道他們在廁所睡著了?”
因為媽媽還沒來,我就在校門口等著。過了一會兒,傳達室的大叔把他們三個帶了過來,對老師說:“他么三個竟然躲在廁所看書,可真‘用功’呀!瞧,這是我沒收的漫畫書!”老師聽了,十分無奈,再次語重心長的對他們說:“你們幾個把看漫畫書的時間用來學習,成績一定會趕上去的。回家后好好想想我說的話。”
六年級的作文 篇10
大自然,一個多么純潔、美麗的字眼,很容易讓人聯想到鳥語花香、綠樹成陰的景象。可是現實生活中的大自然卻不是這樣的,我眼中所看見的,是大自然最丑惡的一面。
從小到大,一直聽爸爸媽媽談他們小時候的事情,我也從他們的口中,看見了以前的大自然。那時候,小河里的水清澈見底,還有小魚小蝦在里面玩耍、嬉戲呢!他們也經常在小河了釣魚、捉蝦、游泳……村莊里長著許多樹,一大片一大片的全是樹林,鳥兒在大樹上安家,在樹林上空盤旋,每天清晨,都會聽見鳥兒清脆的歌聲,人們的心情也變得愉快起來了。那時的天,藍藍的……
可是現在的大自然,發生了翻天覆地的變化。我聽著爸爸媽媽講述的美好環境,迫不及待地想親自去看看那美麗的世界,但映入我眼簾的卻是截然相反的世界﹕小河里的水渾濁不清,一陣惡心的腐臭味從湖底傳來,還夾雜著死魚的腥味,岸邊、樹上、湖面上,隨處可見丟棄的垃圾、塑料袋、飲料瓶等,樹木更是稀少,其它的都是光禿禿的樹樁,即使是僥幸存活的樹木,枝上的葉子也已所剩無幾,枯黃的樹葉在半空中孤獨地搖曳,孤零零的樹木間,再沒了鳥兒的歡叫聲,小動物們也不在這兒安家,另尋安身之處去了。此時的天,灰蒙蒙的……
大自然已經被人類摧毀得面目全非了,地球上的樹木也在一棵棵地減少,大自然里的一切生命,同樣都是地球媽媽的孩子,大自然里任何一個生命的消失,地球媽媽都會哭泣、都會心痛的,而我們,更應該哭泣、更應該心痛。人類,不要再執迷不悟了,讓我們用自己的雙手,撐起更藍的天空!
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