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七年級作文500字

時間:2021-03-22 08:55:54 初一 我要投稿

【推薦】七年級作文500字集合10篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的七年級作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】七年級作文500字集合10篇

七年級作文500字 篇1

  萬物迎春,燃起生命之火。陽春三月,燕子銜泥。春,是四季的起點,我們的青春正值春之季。

  經過了春,才有了夏。我們的青春也正如春一般,我們正值青春之際,它猶如春,美麗而又短暫。我心目中的春,是起點,我們的青春也是起點。青春,我們人生之中最美好的時期,在這個時期中,我們可以回首過去,憧憬將來。青春花季寥寥無幾,它像春天一樣美麗、短暫,但它不像春天一樣有重來之時。

  瞧!柳枝吐芽,新楊搖曳,小草昂頭,花兒微笑,游魚潛底,細沙浮沉,魚鷹翱翔。這些難道不是春天的美麗所在嗎?想!智力發展的黃金時期,向成人邁進的過渡時期,立志的最佳時期。沒有成人的煩惱,告別了孩提時的無知;沒有成人的操勞,抹去了幼時的清閑。這些難道不是青春時期的美好嗎?

  我心目中的春,是一個起點;我心目中的春,是一個美麗而短暫的季節;我心目中的春是青春;我心目中的春,喚醒萬物隨之悄然而去,正如青春,打下基礎隨之飛逝。因為,春是可以交替更換的,消逝后可以重來,但我們的青春不能,一旦它消逝,將永遠埋于土下,所以我們應回憶春之美,幻化成青春的動力。

  為了事業的成功,為了祖國的復興,我們必須為青春打下堅實的基礎,為青春創造一個更優美的世界。

  如果春天是詩,那么青春就是韻律;如果春天是書,那么青春就是書中的吸引力;如果春天是歌,那么青春就是一曲曲的樂章。

  我心中的春,是青春的起點。

  我心中的春,是青春永恒的動力。

  我心中的春,是美麗的,是向上的,青春也要積極向上。

  青春時期讀書就像迎著朝陽走路,我們要把心目中的春化為青春的象征,讓青春綻放出閃耀的光芒!

七年級作文500字 篇2

  我從小就被大人約束著,見到大人要問好,這是禮貌問題;在別人家別亂碰東西,這是素質問題……

  我曾經這樣想:我不要大人的約束,我要一個全新的我,真實的我。真實的我喜歡動個不停;喜歡和朋友談天說地;喜歡干我所喜歡的一切,可這一切都是父母所不允許的。

  我改變著自我。

  盡管分數不能說明一切,可在父母的眼里,分兒是命根,分兒是我們在學校所得的唯一成果。我便用分去討父母的歡心。不知哪位好事的同學,就在教室墻上抒發了自己的感想:考考考,老師的法寶;分分分,我們的命根。

  盡管窗外豐富多彩的世界吸引著我,可我不得不做出“清心寡欲”的樣子,但“人心在曹營心在漢”。一次,我正思想開著小差,老師偏偏點中了我。我這個“幸運兒”站起來,不得不蒙了一題。咦!居然對了。老師送來一個滿意的微笑,但我的三魂嚇走了七魄。

  盡管我表面平靜的像西湖,心里卻像滔滔的揚子江。

  盡管我喜歡看多姿多彩的課外書,不喜歡枯燥無味的教科書,可不得不捧著它。

  盡管我喜歡自由,可不得不做一只籠中鳥。對我來說,外面的世間是可望不可即。

  盡管我幼稚的像孩童,可卻表現出一股小大人般的穩重、成熟。

  盡管我喜歡音樂,在沒人時,我會將音量開的很大,聽著舒緩而溫馨的歌,我感到輕松自由。可在報音樂興趣班時,我選擇放棄——“你是學生,主要的是學習”媽媽的話在耳邊回響。

  ……

  我不是我,我一旦是我,就會失去父愛、母愛啊!

  曾經有這樣一種說法:人分三種,第一種適應生活,第二種逃離生活,第三種改變生活。真實的我告訴我:選擇第三種。可……可我能做到嗎?做不到!哎!我呀!

  我只能不是我!

七年級作文500字 篇3

  做事優柔寡斷,回答問題唯唯諾諾,行動比思想總是慢一拍——這,就是曾經的我。

  上課明知答案卻不敢舉手,做事思來想去早已錯過機會。事后,我總是埋怨自己軟弱無能。

  這次,學校組織奧數比賽。比賽結束后,回想此前和引后截然不同的生活,我不能不感慨萬分。

  試卷發下來了,比賽已經開始。我仔細審題,認真解答,一題題做下去真可謂是得心應手。一題題,一頁頁,一張張,不知不覺我已答完了大部分試題,寫滿了好幾張草稿紙。做完一題,我開始讀下一題。這是一道圖形題,讀了題后我已懂題意。可是,圖上的數據模糊不清,這可怎么辦呢?我心里隱隱感到不安,大腦急速運轉,腦海中忽然回想起考試前老師的話:“看不清楚的題目可以問我。”雖然想到了對策,但是考場里鴉雀無聲,一片寂靜,更增加了我內心的緊張,使我不敢開口詢問。一時間,我心里十分焦急。軟弱的性格和潛意識的'思想相矛盾,使我不知究竟如何是好。我思來想去,終于——

  在我做了很久的思想斗爭后,我的腦海里仿佛有一個聲音在吶喊:“舉手吧,加油,你行的。”我思考片刻,心中的那只手,舉起,又放下。最后,我終于舉起了手。老師來到我的身邊,我問清了題目。

  后來,這次比賽我獲了獎。

  這一次,因為我沒有軟弱,勇敢地舉起了手,才取得了好成績。之后,我漸漸改掉了自己軟弱的不良習慣,變得大方、果斷起來了,做事也不拖泥帶水了,課堂上也積極發言了。

  這件事,使我收獲頗多,感受頗深,它讓我改變了很多,成長了很多。這次,我沒有軟弱。這次,我清楚地意識到了,我舉起的不只是我的手!

七年級作文500字 篇4

  時光荏苒,彈指一揮間,又一年春節悄悄到來!每每這個時候,爸爸媽媽都要糾結好長一段時間:到底回誰的老家過年?雖然他們早有約定:今年回媽媽老家湖南,明年就回爸爸老家浙江,但總是到了這個時候好像條件反射一樣要爭論一番。去年我們就是先在浙江呆了十多天,然后開車回湖南又呆了十多天,不知今年會一樣嗎?

  雖然我也想念遠在家鄉的爺爺奶奶,想念奶奶做的可口飯菜,還有爺爺養的小貓小狗小白羊。但對于從小就在臨沂長大的我來說,臨沂似乎更像我的家鄉,因為我對臨沂的認識和了解比對爸爸媽媽的家鄉還要深刻。比如我知道臨沂有煎餅、糝、炒雞等美食;有人民廣場、鳳凰廣場、書法廣場等好玩的地方。

  "假如生活扎古了你,博顯,博決,博吆呼,博吱聲。你就趴著,也博起來,一直堅定不移的往前故涌……故涌……一直故涌……即使生活把你吐魯了,也博自己把自己看扁了,鼓搗鼓搗,你仍然可以很木漲。"俺是不是怪能的,還怪喜人的?時不時還能飆幾句臨沂話,我可是連爸爸媽媽老家的話都聽不懂啊,更別說飆了!當然最最重要的是這里還有為我們辛勤付出的老師們以及跟我一起快樂成長的同學朋友們!

  所以,只要跟自己最親的人在一起,管他是在家鄉還是在他鄉呢?

七年級作文500字 篇5

  在我們生活中一直呵護著我的是誰?在我有困難的時候幫助我的又是誰?在我生病時照護我的又是誰?是我們的父母啊!他們不惜一切的保護著我們,可我們又何回報過呢?甚至有些人把我們父母對我門的愛是討厭我們!恨我們!其實他們一直在幫助我們,只是我們沒有發覺罷了!

  就說我在小學的時候吧,那次我數學考差了,回到家之后就是被爸媽的一句臭罵罷了,我就感覺不舒服。晚上我起來上廁所時,大概是十一點吧,要睡了,可我因考得不好睡不著,爸爸看見了我就過來說:這么遲了還不睡覺,明天起來要遲到了。頓時我就更不舒服了:你叫什么叫,這是我的自由,你有資格管嗎。我大叫道,一生氣轉臉會房了。回到房間里,我一閉上眼睛,看到的全是父母在呵護我的畫面,我忍不住流下了眼淚,想想剛才對爸爸說的一番話,也不知道爸爸是怎么想的,大概覺得白養我了吧對我已經絕望了吧!

  其實父母是愛我們的,無論怎樣,父母都會在我們的身邊保護著我們,愛著我們,有事你察覺不到,就對父母大吼大叫,其實父母都是愛我們的,只是默默的愛我們,只要你認真感覺,就會發現,父母無時無刻的都在身邊呵護著我們。

  但是父母老了,臉上的皺紋多了,耳邊的白發也多了,這時,我們這些兒女的也該少讓父母操點心了,我們應該告訴自己,我們長大了,不需要靠父母了,因該學會獨立自主了,好好學習,在考上一個好的學校。

七年級作文500字 篇6

  擺脫了對星期一的恐懼,甩掉了帶光環的榮譽,像這樣平平淡淡的,不正是我所期待的?——校園升旗主持人我辭職了,校園廣播員的職位我退出了,校園英語廣播員的職位我拒絕了……我拒絕了一切讓師生們熟悉我、認識我的機會,因為我不希望隨便到了校園的某個地方,弟弟妹妹們就大喊我的名字;我拒絕了讓同學們對我刮目相看、老師家長以我為榮、暗戀的他開始在意我的機會,因為我想要的是最簡單、、沒有任何約束的情誼,而不是為了某些惡劣的刺眼而做出的假象;我決絕了像鷹一樣翱翔的機會,哪怕只是飛上那一片小小的天空,我也不再有了勇氣,我覺得我自己不夠好,還不夠好……

  我還是沒有勇氣,而是懷揣著一種僥幸的心理去逃避某些事情、某些閃耀著光芒的“任務”,我選擇了逃避,我總是覺得自己不能夠做好,我并不相信自己,因此失去了許許多多的機會。有時候發呆,假裝什么都聽不到,有些不想在意的,就不去在意,明明在意的,卻還是假裝不在意,只是在心里隱隱約約聽到自己嘲笑自己的懦弱、無助……害怕失敗、害怕受挫的我,寧愿放棄,因為我怕自己一旦摔倒,就沒有了再爬起來的勇氣,而是對自己更加惆悵。

  如果我能夠多一份勇氣,哪怕只是上課積極舉手發言的勇氣,現在的我也許不是這個樣子的,一切讓我不開心的將是值得開心的,一切我逃避的將是值得期待的,只是,無論我怎樣激勵自己,我還是無法克服自己的懦弱,即便是在與最愛的父母分別時,也沒有勇氣說出那一句我愛你;即便是在無數個日子里想念喜歡一個人,也沒有勇氣詮釋自己的心情;即便是自己想要飛翔那湛藍的天空,也害怕下一秒便是烏云……

七年級作文500字 篇7

  “小時候,我以為你很神秘……長大后,我就成了你。”耳畔忽然響起這首歌,親愛的老師,人生路上不能沒有你!

  三尺講臺孕桃李

  孔子的弟子可謂桃李滿天下,他云游四海,而你,總是堅守著你的崗位,獨守著你那三尺講臺,孕育我們的未來。猶記得,那語重心長的你;猶記得,那展開笑顏額你;猶記得,那憂心忡忡的你;猶記得,那成熟放心的你。親愛的老師,放飛的是希望,守巢的總是你!

  十年粉筆寫春秋

  春秋禮義,你教會我們的不僅是知識,在對視中、微笑中、談話中你也教會了我們許多做人的道理,春去春又回,幾年過去我們可以轉身離開,而你只在時間的長河中做個擺渡人,送走舊情迎來新人,一樣的知識反復教習,只有你,無所厭棄。親愛的老師,舉起了我們,放下了你自己!

  莘莘學子祝福你

  老師,付出的一切一切我們都懂,也許時間的腳步會催著我們離開,但是請相信,我們都不會忘記你。你不是美術家,卻調制著我們人生的底色;你不是建筑師,卻建造起我們生命的高樓;你不是音樂家,卻譜寫出我們事業的音符。親愛的老師,莘莘學子祝福你,因為灑下汗水的是你,不求回報的是你!

  “小時候,我以為你很神秘……長大后,我就成了你。”耳畔音符終止。親愛的老師,曲終、人散,心不離!我們都知道,人生路上不能沒有你!

七年級作文500字 篇8

  我想要看到最遠的地方,和你娛心悅目的聊著夢想;我想去最遠的地方,實現你我的夢想;我想聽到最遠的故事,和你一起想象。哪怕這到那兒的路很長很長,我也要迎刃而上。

  以前,我經常在心底默問著:什么是遠方?遠方到底在哪?遠方到底有多遠?而現在,我用刻刀在心底刻下兩字個:夢想指縫很寬,時間太瘦便悄悄的從指縫間溜走,我就像一只途中的犟龜,不管時間的多少,想要爬到那有夢的地方,雖然,路途艱辛,但只要心中有夢,便以足惜!

  我問了媽媽,遠方的代名詞還真是夢想,意味是夢想遠大,長久。

  如今的我,已是即將畢業的小學生,我知道:肩上的擔子有多重,六年的汗水與努力只會在那一刻而爆發,我的夢想也只在那一刻才會絢爛綻放!幼稚無知的我曾經傻傻的想:夢想真是一個神奇的東西。是它,成就霍金的科學奧秘;是它,成就鄧亞萍的乒乓皇后。而我,雖然只是這大千世界中渺小的一員。但是,我還是要用最熱烈的聲音向全世界宣布:我是一個有夢的人,我會去到那個遙遠的地方,懷揣著夢想,它的名字便是——遠方。

  生活就像一杯甘苦的咖啡,甘甜中帶著一絲苦澀,但你靜下心來,細細品味之時,才會發現苦澀中的美好。都說:一年之計在于春,所以,我定會整裝待發,為了理想的成績而奮斗,不讓家長操心,不讓老師失望,更為了心中的夢想。在成功之時,好好想象;才發現,遠方,那遙遠的遠方,未知的遠方,因為有了汗水和熱血,因為有了拼搏和努力,也不過就近在眼前!

  我現在才知道,世間的萬物都是一片浮云,遠方夢想才是真道理。但為什么會擁有遠方呢?因為有了夢想,所以才擁有遠方。待到風景都看透,我到達了不遠的遠方,我還會繼續陪你靜聽海濤閑話,細水長流。。

七年級作文500字 篇9

  不必說“德高望重”,也不必說“萬人景仰”,單是一個“出污而不染”就讓許多人膽顫心驚,知難而退。

  沒有做到“出污而不染”,就失去了自身的防御力,自控能力易被擊垮,從而染上他人的種種惡習。這能怪誰?世上又有幾人能夠做到“出污而不染”呢?寥寥無幾吧!一切源頭歸根結底還是因為我們自己經不起各種各樣的誘惑,倘若三朋四友與你為友,給你吸一口毒,你會說不要嗎?可能會!倘若再讓你吸一口呢?你會說不要嗎?還可能會。倘若再讓你吸一口呢?……多次以后,你還能不要嗎?你一定不好推辭,說道:“沒關系,就一點點”。好吧!就一點點。你就這樣的就不住誘惑,吸光了財產,吸壞了身體,吸黑了前途。但又有人“出污而不染”,宋代儒家學者周敦頤曾說:"予獨愛蓮之出淤泥而不染。"一直以來,人們不了解為什么在晚上看到蓮花上有水珠凝結,隔天早上再看卻發現水珠消失了,葉片也是干的。經過千年之后,科學家終于發現蓮花保持自我潔凈的原因所在。不錯,這則故事既簡單又受益,輕而易舉地抵制了誘惑,保持自我清廉、正直。讓我們明白什么叫“近朱者赤,近墨者黑”的道理,更懂得了“出污而不染”的重要性,把這個世上誘惑的害處都想一想,會得到怎樣的結果,對自己有什么不好,對家人朋友是否會造成影響。

  “出污而不染”真是個好東西,但不會利用它的威力,也是很慚愧啊。

  如果現在你處于惡境之中,明白了“出污而不染”的道理和本身具有的強大威力,那就請你拿起這抵制誘惑的武器,趕緊維護自己的合法權益。如果你能成功地做到“出污而不染”,那么,我很想說,你真了不起!

七年級作文500字 篇10

  我很少進廚房,但不意味著我對廚房不好奇。我也曾經想過,如果有一天,廚房只有我一人的話,我會做出些什么好吃的東西來呢?

  我沒想到,這一天真的來了!媽媽要出去開幾天會,留我一個人在家。雖然我作出一副無所謂的樣子,但一轉身,臉上立刻換上“壞壞”的笑:嘿嘿,這下可以造反啦!難得有機會讓我放肆搞“破壞”,那第一個搞“破壞”的目標,當然非廚房莫屬嘍!

  我終于一個人站在廚房里。

  我以前在電視里看過不少教人做菜的節目,不過,那些菜式太復雜,還是留給復雜的人去做吧,我就來點簡單的!別的不行,煮個面我還是很有信心的!我先把前一天就買好的日本烏冬面放進沸水中煮,突然想起蔬菜還沒洗沒切呢,于是馬上轉身去找菜。好不容易把菜洗好了,才切一半,那邊的面條已經熬得受不住了,拼了命往外沖。我連忙丟下菜刀去營救熟透了的面條。等我把面條撈上來還沒來得及喘口氣,猛地又想起咖喱醬還沒加熱呢!于是又翻出咖喱醬袋扔到水里去加熱。回頭一看,菜還在砧板上可憐巴巴地等著我呢!一番連貫動作下來,我是手忙腳亂,大汗滿頭,但對自己還是很有信心的——我就不信以我的智商做不出一碗面!終于,面撈好了,菜煮熟了,咖喱醬熱好了,我把它們“大團結”地一拌,哇,我的烏冬面做好嘍!我簡直激動得要大聲吼叫!

  我小心翼翼地抱著這碗珍貴的面窩在沙發上,緩緩地用勺子舀起湯面一嘗,幾乎為自己唱起頌歌來——簡直是太好吃了!湯汁香濃,面條又不是太軟,彈性十足,可稱得上是“此面只應天上有,人間能得幾回嘗”啊(為了鼓勵自己,我其實夸張了點:湯汁有點淡)!

  廚房只有我一人。我一人,也可以玩轉廚房!

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