精選六年級的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
在汽車王國里有許許多多的汽車。在某一天，汽車王國舉辦了一場會議。
開完會后，寶馬準備回家，奔馳叫住了他：“喂！”。寶馬轉過頭“有事嗎？”奔馳趾高氣揚地說：“也沒什么，我只是想說，我——比你漂亮，看我滿身潔白，多美啊。”
“哼，還比我漂亮呢，滿身像涂了面粉似的。小白臉都比你好看。”寶馬鄙夷地說。“切，也比你這個黑不溜秋的家伙好。再說，就算我們一樣漂亮，我的優點也比你多。”奔馳想了想說。“我說你也太驕傲自大了吧，我倒要看看你有哪些優點。”寶馬不屑地說。
奔馳頓時得意洋洋，他以居高臨下地的口吻說：“那你可要聽好了：一，我跑得快；二，我跑得穩；三，我省油。”奔馳的話還沒說完，寶馬就哈哈大笑起來，說：“還真以為你自己有多厲害了，你這些優點我也有啊。”
奔馳不服氣了，說；“有種我們比一比。”“比就比，誰怕誰。”寶馬毫不猶豫答應了。
寶馬和奔馳上了跑道，他們都以超乎平常的速度快速奔跑著。東風日產正在練習跑步，一見兩輛車子都朝他快速奔來，趕忙一閃，不料，沒注意撞上了旁邊的護欄，一下子好好的車被撞成了重傷。“奔馳，奔馳，有人撞上護欄了！我們快送他去汽車醫院吧寶馬說。奔馳和寶馬合力把東風日產送到了醫院。東風日產進了手術室。過了一會兒，有一輛大眾來了。大眾說；“咦，東風呢？”“東風日產啊，他被送進了手術室。”奔馳說。“我只聽說他撞上了護欄，你能告訴我他是怎么撞上去的嗎？”大眾問。“事情是這樣的……，懂了吧。”奔馳把事情的來龍去脈的告訴了大眾。“那就是你們的不對了，不過雖然你們錯了，但是我還是希望你們能改正自己的錯誤，以后做事要考慮到別人的安全，踏踏實實做好自己分內的事。”大眾語重心長地說。寶馬雖然覺得有道理，但他還是插上了一句：“又不是我先挑起的。”“難道你不知道忍一時風平浪靜，退一步海闊天空嗎？”被大眾這么一問，寶馬沒話了，他也慚愧地低下了頭。奔馳說：“對不起，我不該那么驕傲。”寶馬也特不好意思，他說：“其實我也不對，我要是忍一忍就好了。”看到他們都找到了自己的錯誤，大眾會心地笑了，說：“你們一定要和東風日產好好道歉。”寶馬和奔馳都鄭重地點了點頭。
這個故事告訴我們遇到事情是如果換一種角度思考就會有不同的發現，同時也會產生不同的結果。
六年級的作文 篇2
七月，江南的夏季剛剛到來不久，學校放暑假了。這是我小學生活中的第一個暑假。
很早之前，我就不止一次地向爸爸表達了我的愿望：期盼能去真正的大草原，騎高頭大馬，看遼闊的草原，欣賞藍天白云下牛羊漫步草原......
終于，盼望已久的草原之旅開始了。7月6號一早，一家人簡單用過早餐，爸爸把昨晚提前收拾好的行李裝上車，我和媽媽舒適地坐進后面放倒座椅后鋪成的“臥鋪”。爸爸發動了汽車，歡樂的一家開始了奔赴內蒙古大草原的長途旅行。
8點鐘通過長江二橋，沿著向北的高速公路，向北，一直向北...... 午飯時分，車行至山東臨沂休息站。一路保持聯系的爸爸的幾個老戰友已經先一步到達。兩車人匯合一處，就在休息站餐廳聚餐了一頓，然后兩輛車一前一后你追我趕地繼續向北飛奔。車上的無線電臺一路歡聲笑語，此起彼伏。爸爸的朋友們真是搞笑，個個都是幽默大師。不知不覺中，已經天色漸暗，肚子也開始咕咕叫了。晚上8點，從出發開始已經足足12個小時了。終于下了高速公路，進入唐山市了。按照GPS的指引，找到了一家靠近唐山火車站的賓館。辦好入住手續后，匆匆來到附近的飯店，稀里嘩啦地大吃了一頓。第一天，行車1000公里。回到房間倒頭便睡。
第二天，一覺睡到自然醒。賓館餐廳吃過早餐后，退了房間打點行裝，兩輛車又重新發動了。大家經過商量，并沒有直接繼續趕路，而是先去到“唐山大地震遺址紀念館”參觀。既來之則安之。發生在這里的大地震雖然已經過去38年了，聽著大人們的講述、議論，看著眼前依然保持著原樣的斷壁殘垣、紀念雕塑和刻滿遇難者姓名的一眼看不到頭的紀念碑墻，想象中的大地震仿佛依然在使腳下的大地，發出顫抖的呻吟。
唐山距離承德并不很遠，下午3點左右就到了著名的清代皇家園林、皇家的行宮----“避暑山莊”。
恢宏的建筑群巍峨壯觀，透著皇家無上的威嚴。回廊婉轉、亭臺水榭，古木參天、繁花錦繡。泛舟湖面，碧波蕩漾。遠眺湖岸，洲島錯落。“熱河泉”邊，夏荷嬌艷。看不夠的美景，數不完的滄桑。
夕陽的余暉映照著遠處依稀可見的山巒。晚餐之后大家都早早歇息了，準備著明天，明天就要直奔期待已久的內蒙古大草原。
經過一夜雨水的洗刷，早晨的空氣格外清新，湛藍的天空格外清透，雪白的云朵半浮在空中，似乎伸手可及。對于早已經習慣了城市灰霾天空的我們，忽然間身處如此純凈的天地之間，如何能抑制住興奮、激動的心情！對照著爸爸事先早已準備好的“路書”，圍場縣城加滿油、龍頭山鄉直穿行。“路書”上熟記多遍的景物依次出現在沿途預定的位置，又一個接一個的被甩向身后。御道口的雕花大牌樓，大河口鄉的電信塔臺、紅花山村、撅尾巴河營子、Y字路口正中的大樹、將軍泡子、公主湖。烏蘭布統大草原，我們來了！
一條窄窄的黑色柏油路蜿蜒地穿行在遼闊的大草甸子上。不知從幾時開始，路兩邊的樹木似乎是在突然之間消失得無影無蹤。草原，只有草原，一望無際，天地無邊。由于缺少近處的參照物，車很容易在不經意間就會超過100公里的時速。隨著草原上緩坡起伏的.丘陵，車如同在波濤起伏的綠色海洋中穿行。遠處，一塊塊陰影掃過草山坡地，那是明烈的陽光下半空中漂浮的云朵的影子。羊群、牛群，又是羊群！遠遠近近，星星點點，悠閑地浮游在藍天之下綠海之間。遼闊的大草原，好似一幅美麗的畫卷！
這里地處蒙古高原的東南緣，平均海拔高度1500米。該地區屬溫帶大陸性季風氣候，夏季短促涼爽，冬季漫長寒冷，晝夜溫差較大，寒暑變化劇烈。年平均氣溫1.2℃，7月份最熱，平均氣溫17.5℃，1月份最冷，平均氣溫－23.7℃，年降水量350-400毫米，全年無霜期只有60天。由于該地區處中緯度盛行西風帶區，所以大部分時間刮偏西風。晚上，8點以后夜暗才完全籠罩草原。當地的牧民點起篝火，邀請游客們一起圍繞著篝火放聲歌唱、盡情歡舞。蒙古族大叔還特意為我們唱起蒙古特有的“呼麥”，奇特的嗓音伴隨著馬頭琴悠揚的琴聲，隨風飄蕩，余音裊裊。
該地區位于東亞闊葉林與歐亞草原區的過渡地帶，以草甸草原和丘陵草原為主。區域內具有濕地、草原、草甸、沙地疏林草原、灌叢、森林等復雜多樣的生態系統，為眾多野生動物的棲息繁衍創造了良好的生態環境。這里植被類型比較復雜，主要有針葉林植被、闊葉林植被、灌叢植被、草原植被、草甸植被、沼澤和水生植被。已開放的主要游覽景點包括：百草敖包、歐式風光草場、公主湖、蟠龍峽谷、蛤蟆壩、野鴨湖、將軍泡子、五彩山、樺木溝、夾皮溝、喇嘛山溝、熙水泉、貓耳山等……。我們按照各景點所在方位，分區域逐片游覽賞玩。
烏蘭布統（古稱烏蘭布通），也是清朝康熙皇帝大戰漠西蒙古準格爾部落首領噶爾丹的著名古戰場，現今仍然保存著烏蘭布統古戰場、將軍墓和十二座連營等歷史遺跡。自古以來就是兵家必爭之地。爸爸還特意安排了參觀清代名將佟國剛將軍墓，緬懷古代將士衛國戍邊、青山埋骨的豪情壯志。面對將軍躍馬橫槍的威武雕像，爸爸還賦小詩一首：“戰鼓催，旌旗獵，劍戟寒光映日月。將士衛國百戰死，青山駐魂鎮邊關。英名永流傳！”
又是一個陽光耀眼的早晨，按計劃今天我們去了軍馬場。在開闊的大草原上騎上高頭大馬盡情地溜達，是我夢寐已久的愿望，今天終于實現了。哇，好爽！好爽！結束了騎馬游玩之后，我們還順便玩了“滑草”游戲。刺激啊！比玩“海盜船”還刺激！
下午，我們沿著將軍泡子、歐式草原、夾皮溝、野鴨湖一線，來到了五彩山。站在山頂，美景盡收眼底，更加顯得大草原遼闊壯美。然而出乎意料，下山的沙路上我們的車陷進了沙坑里。前沖后倒，左拐右轉，折騰了好一陣子，就連扒沙子、墊樹枝也無濟于事。爸爸使盡了渾身解數終于還是向沙子認輸了。我和媽媽只好在一旁看守著車子，爸爸徒步跑了好遠好遠的路，請來了一位當地的叔叔，開著大馬力的4輪驅動的越野車，才把我們的車子拖出了沙坑。有驚無險，也算是一次小小的探險吧。
三天之后，我們告別了烏蘭布統草原。路過元朝時期蒙古人的“元上都”遺址，在錫林郭勒盟正藍旗宿營一晚。爸爸在當地工作的老戰友特意趕來，又是一頓大碗酒大塊肉，吆五喝六、盡敘離情。
第二天經張北、張家口市，繞道河北保定，又順路游玩了華北明珠----白洋淀。乘坐雙人搖櫓的小木船，游覽浩渺水天，鉆蘆葦蕩、看野鴨群，超大片的荷園更是美不勝收。各色荷花嬌艷欲滴、不同品種的荷葉碧綠青翠。
終于，盡情游玩了整整9天之后，我們又回到了南京。我的第一個小學暑假，多么難忘多么豐富多彩的假期啊！
六年級的作文 篇3
我們每一個人都在充滿陽光的世界上快樂成長。身邊的陽光給予了我們溫暖和力量，給了我們美好的生活和勇氣，更讓我們有了遠大的理想。
盡管生命中的太陽只有一個，但是，心靈中的太陽卻給了我們無私的關懷。父母的撫養，老師的教導，同學們的關心，，朋友的問候......都使我們感受到了陽光的溫暖照耀。
生活中，母愛，是一縷陽光，寒冷時給我們溫暖。從生下我們，又含辛茹苦的把我們養大成人。當我們遇到困難和坎坷時，母親便會語重心長地開導和指教我們，引領我們走出困難，幫助我們解決難題。當我們生病時，母親日日夜夜地操勞著，知道我們的病情好轉，緊張的臉才浮出了一絲笑容......偉大的母親，把陽光無私地灑向我們，讓我們快樂的成長。
老師，是一縷親切的陽光，輕輕的將關切撒向我們的心田。碰到挫折和失敗時，老師總用溫暖的話語溫暖我們的心膛。當犯錯誤時，老師總能引導我們走向正確的道路，告訴我們各種各樣的道理，給我們親切而柔和的關懷......敬愛的老師，把陽光溫柔地撒向我們，讓我們快樂的享受著。
同學們是一律關心的陽光，學習中有困難總能伸出援救之手。是同學們給予了我們友誼，讓我們在關懷下學習，成長。雖然有時的小矛盾使同學變敵人，但是總是能很快的和好......親愛的同學們，是你們把關懷的陽光灑向我們，讓我們幸福的成長。時光雖然飛快地流逝著，但我們身邊的陽光卻永遠不會流逝，我們仍舊在溫暖的陽光的照耀下茁壯成長。我們也仍在貪婪地享受著，幸福的成長著。
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