關于九年級作文500字匯總8篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的九年級作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
九年級作文500字 篇1
同時少年，同在一片藍天下，我不愿獨自脫離開學校，那溫馨的班集體。一個人流浪在這個大千世界，我不明白的道理還有很多，我不知道的知識也有很多。只身一人顛沛流離在這個懵懂的世界里，難免會有些不安。
十四歲，花季！青少年！叛逆期！全部都摻雜在這兩個阿拉伯數字理了。但“一”終究是“一”，“四”終究是“四”。這點他們是永遠不會改變的，只不過把他們組合到了一起，成為了“十四”，而在“十四”身上，大家又下了不少的解釋。
為什么？為什么我現在不在稚嫩的童年？為什么不在成熟的青年，而滯留在這左手邊是懸崖，右手是大海的少年時代？
有人說，這是過渡，很正常。不錯，我承認，十四歲的確是童年到青年的過渡，1年，365天啊！天天叛逆？難受么？！
總想去當先頭鳥，去發揚自己拼命三郎的精神。可一只半成的鳥又能拼搏幾何？飛幾何呢？飛得更高，摔得更慘！這句話，我持中立態度。因為這句話并沒有多少錯，用物理知識來解答飛的越高，一旦降落，阻力會變得很大，正如一塊4B橡皮從一樓丟人沒什么事，而從30層卻能置人于死地一樣。還有人說：“失敗是成功他媽媽！”不錯，是真理，前方著實需要去一步步的探索！但是！一只只懂一知半解的鳥兒去探索，那會怎樣呢？原地“啪”，再飛，再“啪”……反反復復，動也不動。
“14？”……是死？還是誓死！還是本該屬于“十四”的花季，少年的叛逆期呢？
九年級作文500字 篇2
沒有方向，怎么翱翔。每個人肩膀一雙翅膀，藏著力量。張開翅膀，向著那一片艷陽天，追吧！
陽光下，笑臉重重，樹蔭下，寂寥悵悵。遠處，一縷孤煙，飄起，又落下，順著那小溪流飄走了。小溪流中，赫然倒映著自己沒有方向的孩子氣的臉龐。想要尋找，找回童年的渴望，替夢想穿上愛的衣裳，未來，就在前方。
望一望那賽場，那一張張熟悉的臉龐。乍一看，竟都是自己的模樣，赫然一驚，尋回了全部記憶。夢想，翅膀，翱翔。
站起身，朝著跑道走去，想要打趴那一張張恐怖的臉，竟發現，自己離他們居然隔了萬丈光芒。每一個小人兒的身上，竟都閃著一縷縷迷人的微光。
抬起腿，奮力向前追去，緊盯著前方的人兒，卻發現，他們的光芒是那么強大，是那么灼熱。刺痛了我的雙眼，灼傷了我的雙腿，再無力氣，再無可望。
忽而，一張幼小可愛的臉出現在我的腦海。是了，是了，就是河童。不，不，我不要再做河童了，我不要再做那沉在河底的河童了。不，不要河童。
背上，一陣刺痛，巨大的光圈將我籠罩。翅膀，出現了！那夢的翅膀啊，讓我帶著河童的夢想，向前方飛去——我不要再被壓著，無論是茫茫大海，還是淺淺水潭，都別想壓跨我，我不再有任何羈絆！
近了，又近了，那一縷微光，我來了。眼中，不再有那一大束的光芒，只有一縷微光，只向著一縷微光，仰望著，便覺著，又近了。
那遠方的終點啊，終有一天，你會向我奔來，你會來仰慕我的光芒，但你不會知道，這光芒的背后，是一縷又一縷的微光。
方向，就是前方；翅膀，已在張狂。向著那一律微光，追去。只有學會仰望，才能夠在光芒中感受自己的蛻變，感受靈魂的升華。就算是一縷微光。
九年級作文500字 篇3
望著你，那茉莉飄香的臉
綻放在告別動容瞬間，
你
用畫那大片大片水墨的手
托腮，
凝望著那刻在香樟上的森林
飛鳥歡笑著跳著舞
旋起羽毛的孔雀空靈，美妙。
望著你，那牡丹擁簇的臉
盛開在漫長等待時刻，
你
讓聽那一段一段音樂的心
飛天，
守侯著那留在山水間的清泉
瀑布狂奔著寫著謎
彎起腰身的楊柳委婉，柔長。
望著你，那野菊染霜的臉
微笑在縷縷金秋一瞬，
你
用寫那一字一句散文的筆
描眉，
欣賞著那住在茶壺里的茶葉
葉兒輕舞著打著旋
翻滾身體的熱水澎湃，別致。
我，在你的窗外，
我，在你的對山，
我，在你的葉里。
望著你
久久不肯離去，
要知道
你是我的家園，永遠永遠。
望著你
遠遠不舍告別，
要知道
你是我的母親，永遠永遠。
我，在你的懷抱里，
我，在你的發簪上，
我，在你的琴弦上。
望著你
時時刻刻愛你
可肯定
你是我的土地，一直一直。
望著你
分分秒秒想你
可肯定
你是我的血液，一直一直。
望著你，
我領悟到“寧靜致遠”。
望著你的眸，
我看到了這泱泱大國上下五千年的起起落落！
望著你的眉，
我聽到了那巍巍之國上下五千年的故事變遷！
一切，都源自心的呼喚。
霍地，
一行黃河卷起你的臉，
我和你，
又渾然一體。
但愿，我可以永遠躺在你的世界里，
從生至死！
九年級作文500字 篇4
小時候，最喜歡聞雨后空中洋溢的那抹清新香氣。可現在，這清香只能在記憶里才能聞到。
這幾天，雨稀稀落落地下了幾場，坐在陽臺看著那雨水打在樹葉上，把樹葉染得翠綠翠綠的，十分可愛。我喜歡雨天，準確地說，是在外婆家的時候喜歡雨天。
每當下雨，小山村就披上了一層朦朦朧朧的薄紗，泥土散發出一種淡淡的清香，聞著十分舒服。那清香不如香水那般濃烈，它有它獨特的味到，輕輕柔柔的，中間夾雜著淡淡青草的香味。
每當下雨，我就和外婆坐在大門前，看著那雨肆意地下著。有一天，我問外婆：“外婆，你聞聞，土地里是不是發出一種很好聞的香味？為什么會這樣啊？”“那是大地獨有的香味。下雨了，大地開心了，就把這香氣散發出來了。”外婆不緊不慢地跟我解釋道。我似懂非懂地點點頭，又繼續問：“那它會不會永遠發出這種香味？”“不會，因為它和人一樣，總會有不開心的一天。”我失落地低下頭去……
現如今，我聞不到那抹清香——那大地獨有的清香，那帶著生命活力的清香。在這城市中，到處散發著難聞的氣息，汽車嗆鼻的尾氣，河里散發著惡心的臭味，連鮮花也沒有以前那般清香了。是不是這些氣味把那淡淡的氣味給污染了，還是把那清香趕走了？是不是大地不開心了，不愿把這氣味散發出來了？還是它也無能為力了？到底是什么原因讓我再也聞不到那抹清香了？
不管什么原因，請把大地那最原始的清香還給我，好嗎？
九年級作文500字 篇5
八年級時，我們看著九年級的大哥哥、大姐姐們每天為中考奮斗，只覺得中考對我們來說很遙遠，沒有想到這么快我們也要面臨中考。
九年級，多么熟悉而又陌生的一個字眼，但是，此刻我們已經是一個九年級的學生了。九年級也是一個神奇的年級，昔日走廊里打鬧的身影已經消失，留下的是教室里刻苦學習的身影，它使同學們變得更加努力學習了。
盡管我們剛升入九年級沒幾天，但我已經深刻體會到了九年級學生的不容易。每天早上五點二十就要起床，晚上八點二十才會下課，結束一天的課程。而且下午第四節課還要在教室里學習，一天的時間都安排地滿滿的。
最辛苦的莫過于上體育課了。從打響上課鈴，到下課，要一直進行高強度訓練從不停歇。一節課下來，感覺骨頭都要散架了，連續幾天都恢復不好，深刻體會到了“累癱”的感受。
盡管我們很累，但只要堅持下去，熬過去，中考對我們來說也就不算什么了。那我們九年級的學生要怎么做呢?首先，我們要確立目標，先確立一些小目標，一個一個完成后，那些大目標也就變得不是那么遙遠了;其次，我們要保持之前的優良習慣，改掉之前的'壞習慣，更加嚴格的要求自己;然后，要找到適合自己的學習方法，更好的提升自己的學習成績;最后就是最重要的就是堅持，能夠堅持下來就是勝利;只要堅持下去，中考我們已經就成功了一大半。另外，我們還要有一種“危機意識”，要知道自己放松一會兒，就會有一群人超過你，所以我們不能懈怠，利用好每分每秒，掌握好每一個學科!
“陽光總在風雨后”，九年級何嘗不是高中前的一場暴風雨?只要我們堅持下去，風雨一定會停，迎接我們的一定會是陽光!
九年級作文500字 篇6
莫扎特死于1791年12月，死后留下此部未完成葬禮用彌撒曲，顯然他是預料到自己命運的，但面對死神仍是不及準備，猝然而逝。——題記
就此看出，向川是一個比莫扎特還優秀的青年，他不但對命運有所預料，還對死亡做好了一切準備，只不過，那死亡遲遲不來。
“地震了！”渾身發抖，蜷縮在衛生間角落的向川喊道。“地震了”這個極負傳奇色彩的詞語，街上，樓上，電視上，電臺上，垂下一半的標語上，層出不窮，被改作了不同的調調，其中數向川的版本最為奇妙而平凡。每當他如此喊叫時，隔壁午睡的學生便知道又睡過了頭，2：28對一對表還剛好過了幾秒。；學生趕緊奔向學校，未穿好的的鞋撞在地面上發出一陣慘叫。聽見有人在跑，向川給嚇出不了聲，雙手攥著衣角，臉上緊繃的面容以及蓬松的亂發，活像一座沒完成的棄雕，棄在荒野滿身是凜冽的瘴氣吹過，長年日曬雨淋，濃厚的銹跡此刻又飄落幾層，露出了青色的山上雜石模樣的內里，是向川的表情。
汗液從頸領流向褲腿，馬路上阡陌交通，車輛縱橫，紅綠燈閃著光混了協勤的哨聲，地面上人流涌動，地面下水道里暗流無聲，并一直連通到向川家的衛生間。
默數著心跳跳了500多下，向川才松了口氣，暖和的濕氣挨在水管上變成了一滴一滴的水珠滴，落下，落入地面重新融入了暗流。向川嗅了嗅聞到一股惡臭，胸膛響起了稀里嘩啦的聲音，仿佛是沖馬桶是發出的那種。
向川依舊雙手攥著衣角，小心翼翼的轉過頭瞪了眼掛墻上的鐘，嘆了口氣，又陷入了新一輪的恐懼。
或許我們永遠看不清死亡，它總是在來臨的那一刻又永遠消失了。
撇下擔憂，愿一曲安魂。
九年級作文500字 篇7
風——可以制造出世上強硬而又溫柔的音樂！他是一個名副其實的音樂家。
站在窗邊，遠遠望去，一棵棵嬌女似的柳樹在他的吹拂下舞弄著身姿；他——時而硬，時而柔。硬，卻不像騎車時頂著個石頭；柔，卻不像蠶絲那樣蠶綿不斷。但是，他在我的心中的位置，早已超過了任何事物了。
天——剛蒙蒙亮。他也剛睡醒的樣子，欣欣然打著呵欠，這呵欠真溫柔。柔得仿佛置身于他的懷中，他哼著曲兒，哄你睡覺似的，那些音符井然有序的走入你的夢想，輕輕的在你耳畔繚繞。
天——近午時分。他也像人似的要吃飯，怒吼了起來，不得不使你懼怕他，躲讓他。他似乎生氣了，將天上的白云惡狠狠的刮到那邊，他一刻比一刻興奮，一刻比一刻激動。他想釋放自己的憤怒，盡可能的摧毀掉一切美好的事物。我不知道為什么，我也有同樣的感受，也許，這個世界上是沒有一個人是真正的了解另一個的人的，就連自己有的時候對自己都很迷茫。
他——又唱起了歌，這種音調的旋律仿佛是在嘲笑所有的事物，輕視他們，蔑視他們。那種音符，就像貝多芬的《命運交響曲》那樣，充滿了節奏感，起伏的音頻，使我的耳膜似乎快被震碎，痛到了極點！
天——漸漸閉了眼。取而代之的就是夜幕。夜幕侵蝕了整個大地，他被夜幕慢慢制服了，發出“哼哼”的哀嚎聲，這聲音聽著讓人痛心，讓我久久不能回過神來……看著遠處掛在樹上的風箏，在拼命地掙脫樹枝的糾纏，想沖向空中自由自在的飛，可是它失敗了。
他逐漸地停止了哀嚎，慢慢，慢慢地睡去了……
九年級作文500字 篇8
“下節體育課要跑800米！”一位同學慌張地沖進教室扯著大嗓門向大家公布。這消息猶如一道晴天霹靂使全班頓時炸開了鍋。
“怎么辦？”我心中的恐懼不禁油然而生，忐忑不安地等待著上課鈴聲。看著同學們都陸陸續續地向老師請假，我的心也開始動搖。
體育課到了，我的心像揣著小兔子“咚咚”直跳。這是，我的好朋友向我走來拍了拍我的肩膀說道：“平時你體育不錯，這區區長跑對你來說也應該不算什么，不要緊張。”她樸實而真摯的話語好似一股無形的力量涌入我的心田，把我想請假的念頭擊得煙消云散。我從容地站上起跑線，隨著老師的一聲令下，我如離弦的箭一沖到最前，我心里像灌了蜜似的美滋滋的。“快，還有兩圈！”老師說。“天那，還有兩圈！”我聽到了一個五雷轟頂般的可怕消息。
漸漸的，我感到身體越來越沉重，腳步越來越慢，一眼望去草坪上放棄的人越來越多，我的心里便開始了一場大戰：是放棄，還是繼續？小周這時向我揮著手說：“加油啊！你能行的，快追上去！“邊說邊翹起了大拇指連聲喊道：“堅持，堅持！”好友的鼓勵重新樹立起了我的信心，我雙手緊緊握成拳頭，雙腳有節奏地跑著。我忍著喉嚨中火燒般的疼痛，心里默默地想著：一定要超過去！好友的鼓勵聲在我耳畔回響，堅持到底不放棄已經成為了動力，讓我加快步伐，與前方的同學擦肩而過。我使出全力向終點。
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