九年級作文500字集合6篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的九年級作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
九年級作文500字 篇1
一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳后跟上，這就是寬容。
曾經有一個美國人，叫山迪·麥葛利格，1981年1月，一名神經病患者沖進了他的家，射殺了他花樣年華的女兒，這場悲劇使他陷入了痛苦的深淵，幾乎沒有人能體會他的痛苦與憤怒，然而隨著時間的流逝，他在朋友的勸慰之下拋開憤怒，原諒了那名兇手，他幫助別人獲得了心靈的平靜，從而寬恕別人，山迪用他的心原諒了別人，成就了自己。
因為寬容，你能夠坦然的咽下生活的百味；因為寬容，你的胸懷博大如海，可以任恩恩怨怨沉�。灰驗閷捜�，你的品質偉岸如山，盡管你愛恨情仇縱橫。
寬容不僅成就自己，還能是他人改過。美國企業家查爾斯有一天去他的鋼鐵廠，看到幾個工人正在吸煙，而他們的頭上正好有一塊大招牌，寫著“禁止吸煙”，他沒有怒氣沖沖的指著牌子吼叫，而是遞給每人一支雪茄，說：“各位，如果你們能到外面抽這些雪茄，我真是感激不盡�！彼麄兞⒖讨肋`反了一項制度，并且立刻改了錯誤，就好比拔牙先打麻醉劑一樣，病人任然要受拔牙之苦，但麻醉卻能消除和減輕痛苦。
大千世界，不會人人相同，總有你不喜歡的性格，不滿意的做法，試著包容別人，對別人無意的傷害給予寬容；對別人偶爾過激的言辭給予理解；對別人另類的給予尊重，這樣的包容，自我會得到一種回報，回報來自他人對你的尊重和包容。
學會寬容，懂得忍讓，人就會進入鳥語花香的世界，就會覺得世界是那么的高遠，地是那么的廣袤，一切都那么可愛，時時寬容，常常忍讓，人才會達到精神的制高點而一覽總山小，才會寵辱不驚，心境安寧。
九年級作文500字 篇2
她，擁有沉魚落雁閉月羞花的美貌；她，是唐玄宗的紅顏；她，也是擾亂天下的禍水。
唐玄宗愛她的美貌，也愛她得才華。因沉迷她而不上早朝。于是，她成了諸臣口中的“紅顏禍水”但人們可知曉，她不知勸過他多少次，但他不聽，這能怪得了她嗎?
如果唐玄宗不沉迷女色，玉環也不會背上“禍水”之名；要怪只能怪玄宗啊！憑什么要把罪責加上玉環身上呢？即使沒有她楊玉環，還有張玉環，李玉環，也會讓玄宗荒廢朝政啊。
玉環啊玉環，誰叫你那么貌美如花，千嬌百媚呢？誰叫你那么柔情似水，才華橫溢呢？誰叫你用你的柔情撫平了玄宗的喪子之痛呢？誰叫你把那三千寵愛集到你一身呢？如果這些都沒有，那些大臣怎么有機會把禍國之責強加給你呢？
玉環啊玉環，你的無奈有誰知，你的苦楚有誰曉，你的痛苦有誰憐。你為玄宗付出了真情，為國家付出了真心，但換來的卻是“禍水”，得到的卻是驪山的逼死。
倘若玉環，你生活在現代，你的命運就完全不同吧。你會活得精彩，絕不可能再是無奈。憑你的美貌，你可以傾國傾城，令萬千兒郎追隨；憑你的柔情，你可以令世人感嘆；憑你的才華 ，你可以成為國之棟梁。如果你在現代，絕不會再有毒發身亡的慘劇。
你，玉環，古時的一代美女，沉魚落雁閉月羞花是你的驕傲，也給你最無言的傷痛。你生就了美貌，卻沒有生對時間，沒有生對地點，你將永遠是過去的美女，永遠無法走到現在。悲哉，楊玉環！
九年級作文500字 篇3
從四川的蜀都成都到西藏的昌都。越過雀兒山，渡過金沙江，行過一千公里的路程，終于到達了這個坐落于高原的城鎮。
一路上幾番顛簸，但景色卻極好。
一座座山峰聳入云霄，山頂刺破了蒼穹，撐起了一片片的藍天。藍天上飄著一朵朵潔白的云彩。一片片白色村托著藍色，藍色村托著白色。天更藍了，云更白了。
一條條河流曲曲折折，穿越在一座座峰巒之間，奔流不息。我們沿著河流不停地奔馳著，不遠處，一只只牦牛在草原上愜意地吃著鮮草，低頭抬頭，哞哞，牦牛發出一聲聲低沉的吼聲。琥珀色的眼眸散發著親切的光芒。
一排排民居顏色俏麗，坐落于山石草木之間。藏族的民居于漢族的民居有很大的不同。漢族民居往往顏色較為單調，一般是米白色或其他單一的顏色。而藏族的民居則是五彩繽紛，五顏六色。屋檐下竟然有許多不同的顏色——紅黃綠藍。一片片彩色的布，在風中飄揚著。
當車子到了雀兒山的山腳下，道路又變得顛簸，竟是一片泥濘。車子行駛著，突然，車子猛然停下。接著，一陣陣發動機的轟鳴聲響起。而車子卻沒有絲毫的前進。在我們焦慮的時候，一輛挖土機緩緩從遠方開來。這時，下了一個年輕小伙。他靦腆地笑了笑，和我們一起將車子推出了泥濘，車子才得以向遠方開去。
心中有一絲的感激，更為人性的溫暖而感動。
在這一千多米的穿越中，我感受到了藏區的美麗，也感受到了藏族人民的質樸和純潔。
九年級作文500字 篇4
傳說中，三班是這樣歸于安靜的。
緊張的目光此刻還不知該在哪停駐，思想卻早已穿越時空的界限到達了七維世界，就等待講臺上的一聲令下，便爭先恐后的描述出自己的空間。游蕩在學識的幻城，連走路都在向上飄，飛觸到白色云海的那一秒，終于被明媚的陽光渲染了微笑。
從組成小組開始，我們便踏入了這種節奏明快的生活：張弛自如的課堂，苦苦思索的緊張，得到認可時的簡單快樂……這一切都是我們動力的來源。我們就像是小河中的一股泉，透明又特別。
這一切都源于一個詞匯的力量。
“課程改革”這個詞匯的力量太強大了，使得高一的多個班都全身心的投入這場革命，是不屈于傳統教育模式的革命，也是老師們的革命，更是我們的革命。
這場革命，節奏明快，彈奏在雪原冰河，彈碎了冰封千年的白色世界，彈碎了冬婆婆雪白的夢，彈得凝結的透明冰塊化為了細細小小的水珠，彈得水珠們又節奏明快的向前奔流最終匯入了春的世界。因為春暖，所以花開�；ㄩ_以后，心情澄澈，然后看到陽光明媚，才認真的接受著天空的贈予。
如果把高中生活比喻成一段旅行，那么“課改”就是使得這場旅行節奏明快的調調，彈跳著讓我們充滿信心，當我們站在這段旅行的`終點微笑著回頭看時，我希望是充滿了奇妙的回憶的，最后騰空出世的會是一個團結的集體。這里面還包含了一個我對這次課改的衷心的祝愿——希望取得奇妙的成功！
而三班的同志們，當六月的分離來臨的時候，我也希望是留著溫暖的微笑的，即使流著淚，那也是幸福的表達。我們的年少，是歲月里一場奇妙的演出，劇名是零八零三，演員是我們全體，南方舞臺上的劇情里，還有我們課改的回憶，節奏明快，是幸福的。
九年級作文500字 篇5
一切都不再是那么愜意，這是我們邁向初三門檻的第一句話。
的確，相比八年級的生活，變了很多。八年級的我們，做事隨心所欲，作業一拖再拖，想一出便就是一出�？墒堑搅司拍昙墸酝奈覀兪遣豢梢詣偃蔚�，九年級的學習生活是忙碌的、緊張的。九年級的我們，每天都只能在書山題海和操場跑道上交替變換。再也無暇顧及一些花花草草，從教室到食堂再到寢室，每天都重復著這三點一線的生活，已經熟悉了各位任課老師的交替上場。再也不會有一下課就三五成群的我們，而有的是呆呆的望著作業本愣愣地寫字的我們。再也不會有熱鬧非凡的生活區域，不管上課下課，都是一片靜悄悄。在也不會有講話的同學，因為大家的心中好像除了學習就只有學習。
或許這就是初三的獨特之處吧，我想。
初三的確很苦，但是，不苦不累，初三無味，不拼不博，等于白活。既然九年前的我們選擇了這條路，那為何不勇敢的走下去，直到走完？初三了，畢竟是初中生活的最后一年。班主任的教導，校領導的要求，體育中考的訓練，書山題海的遨游，還有來自各方面的壓力，自然是不可避免的。因此我們應該調整好心態去迎接這富含獨特韻味的初三，為自己定一個合理的目標，為自己半年后的中考做準備。
這是我們初中生涯的最后一年了，一年后的成敗決定于自己，我們該用自己的雙手為初中生活畫一個圓滿的句號了。
到了這一次的梔子花開便是我們的離開，去拼搏吧！XX年，我們的主場，我們來了！
九年級作文500字 篇6
一重山，兩重山，山遠天高煙水寒。
走過一路花開，鳳凰花妖冶叢生，雙生花的妖艷與純潔締造了旖旎風光。那是你陪我走過的青春，花開如無聲，我又何苦記起曾經牽手的指？就讓它夜里獨自十合吧。
風吹沙吹成沙漠，那些你與我的山盟海誓，可真是“恨到歸時方始休，月明人倚樓�！憋L吹過沙，如若讓我的眼迷紅，我愿就這樣無聲哭泣，直至你的轉身。
席慕容說過“走著走著，就散了，回憶都淡了�！笨晌遗c你的友情�？墒亲咧咧�，就各自揚鞭，回憶都愁了。那些剪不斷，理還亂的記憶，就真的讓它淋濕在梅煙雨？
回憶的金碧羽衣，就如天穹中的星棋，零零散散，殘破不堪，我處在那姹紫嫣紅的世間，車水馬龍，紙醉金迷的人世。在星空下，我默默將相思幻化為糾糾纏纏的月光，伴隨著溫柔的清風進入你甜美的夢中。
晨光擱淺，云卷云舒，他們都相互相依，只因為對方的存在而照亮了整個世界，燦爛了人間。天水相應，樹渲綠影，他們都因彼此而存在，用色彩去裝扮世界，燦爛了人世。月明照空，我想，我會因你的存在，而讓青春的素白多了幾分陽光，顛倒我的斑斕回憶。
燈火闌珊，如果你亭亭玉立于世，就請你在午夜夢回時記起我；如果你純凈無暇于世，就請你在身陷囹圄想起我；如果你獨自清高，就請你在傷心欲絕時，念起我。因為我一直也在想你。
鏡瓶浮云，何時能破鏡重圓？那些男孩，那些女孩，我們一起在青澀的花季中愛過，疼過，哭過。如今，就讓我們幻化碧羽，振翅在青山綠水間！
長相思，縈鶯繞繞如銀絲一般纏繞心間。
如今，我只愿君心似我心，不忘君兮何夕。
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