【精品】初三作文錦集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初三作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
當我看著這本書時，眼淚情不自禁的落了下來。原來，我們的生活當中有這么多默默無聞的愛呀！
讓我印象最深的是一位女孩，她4歲時就開始照顧臥床不起的母親。十多年如一日的照顧她，用執著和孝心點燃了母親的生命之火！而她卻說：“是母親給了我生命，我就有責任擔起照顧母親的重任，這是我做女兒的本分。”她愛她的母親，無論有多么艱辛，多么困難，都不會放棄她對母親的愛！
這讓我想到有一次，我在過馬路時看到一位老奶奶拄著拐杖，兩邊車輛來來往往，她站在那里非常著急。可是當時我趕著上課，于是猶豫了一會兒：如果上前攙扶，可能上課會遲到。如果不扶，不就沒有幫助長輩了嗎？正當我猶豫不決時，有一位小女孩跑到了那位老奶奶身邊，悄悄的和她說了些什么。便細心的望望兩邊車輛，輕輕的扶著老奶奶過了馬路。我望望那位女孩，羞愧的低下頭想：我應該要毫不猶豫的去幫助人。讓大家之間多一份關愛和友誼，這難道不也是一件非常愉快的事嗎？
我們為什么不把愛體現在對大人的孝順上呢：每天放學回家，一句“我回來了”會溫暖父母的心；父母下班回家，一杯熱茶會讓他們喜笑顏開；還有雙休日的早上為父母準備早餐，晚上為辛苦了一天的父母捶捶背……事雖小，卻在不知不覺間流露出人間純真的親情！
我們在愛中成長，也生活在愛中。長輩們愛過我們，我們也應該用自己點滴的愛去回報他們！如果人與人之間多一份關愛，那世界將會變得更美好！
初三作文 篇2
我們在生活中，都曾或多或少的被別人幫助過。或許是父母，或許是朋友，或許是同學，又或許，是陌生人。但是，我們，也同樣可以，幫助別人。
記得有一次，我與朋友一起去圖書館借書。借書需要借書卡，所以，對于每一位讀者來說，借書卡都是一件重要的物品。而恰巧的是，我撿到了一張借書卡。卡是在樓梯上撿到的，并沒有發現還有什么東西在它附近。撿起卡來，細細觀察，和別的卡一樣，沒有什么特別的地方。但是，上面也沒能提供一點兒有用的消息。這下該如何是好？我和朋友都愣住了，放回原處等失主自己找嗎？那萬一失主沒找到怎么辦？我們的良心可是會痛的啊。我想，失主丟了東西，心里也肯定很是焦急吧。我與朋友，我們兩個人誰也不知道該怎么做。我嘆了一口氣，出了個最笨的方法。我們倆，就坐在這“守株待兔”。因為是周末，我們有著大把的空閑時間，因此，我們也不急著一會兒。于是，我們倆就順著臺階坐下了，開始了漫長的等待。等啊等，等了許久，等到最后我們都沒有耐心的時候，我意識到我們這樣做簡直就是在做無用功，而且還浪費了自己的時間。就在這時，朋友想出了一個好主意，我們可以將失物交到管理員的手上啊，那樣的話，只需要一則廣播，失主就知道自己應該去哪找自己的卡了，這個辦法想來也比我們之前想的那個要有效得多。
我們找了二樓的圖書館管理員，向她陳述了事情的經過，當然，省略掉了我們之前等待的那個環節，過程自然是三言兩語便敘述完了。后來我們因為時間問題，并沒有見到失主，但是在我們離開前，圖書管理員對我們的夸獎卻讓我們倆的心里，都變得美滋滋的。
我們都曾經被別人幫助過，哪怕是陌生人，如今終于有一天，被別人幫助的我們成長起來了，我們也同樣可以去幫助別人了，當得到別人的夸獎時，我們心頭自然也會浮現出幾分甜蜜。我想，如果時間足夠的話，我們見到失主的話，失主一定會真誠的對我們說一聲謝謝的。
離開時，我與朋友相視一笑，都從對方眼里讀出了愉悅。那一刻，幾分甜蜜，在我們心頭。
初三作文 篇3
數學幾何題難到了我，我本想打開筆袋拿出橡皮擦去寫過的痕跡，可輕輕一觸，卻觸到了那凄涼又顯得我們很幼稚時的回憶。拿起筆袋中的橡皮，翻來覆去，這橡皮也就六個面，但為何面面上都有我們的過去，我們寫下的明天？
你還記得嗎？你四年級剛轉來，就成了我的同桌，我是冷酷型的人，你和我一樣，由于高冷，我們不接近彼此，于是我們用筆，畫下了三八線，那條線就像秦楚分界線，深深將我們彼此的世界劃開。
有一次上課，你越過了三八線，我戳了一下你，你劃了一下我的手。怒火在我心中油然而生，我們便打了起來，可知道我們違反了課堂紀律，誰也不能說我們年紀尚小，畢竟我們已上四年級。
然后小丹老師把我們叫到了辦公室，老師說了我們，要知道小丹老師是我最敬愛的老師啊，一生能有幾個知心師，我難過，我委屈，我生氣，卻也無法改變，我在小丹老師心中的形象是如何大跌。
于是我便把氣撒在你身上，時不時的找你茬，時不時說你這里怎樣，那你怎樣剛開始你也有些反抗，可后來你卻不理我了，總讓我感覺我是個無理取鬧的小孩，你就是一個沉著冷靜的大人，顯得我很小氣，然后我沉思，我是不是做的太過了，于是我在反思中成長，在反思中學會做人。
再后來我們和解了，是因為一次考試，我因我的橡皮不見，而在著急著，周圍的同學好像只有你知道我心事似的，一塊橡皮，躺在了我的試卷上。像一個睡著了很安靜的女孩，橡皮上還寫了：不要謝。我用完之后便寫了不講客氣，本來想還給你的，但怕老師說我作弊就沒還，考完試后我還給你，你笑了笑說不用，這時我才發現你笑起來很好看，紅唇白齒濃眉大眼的，我也笑笑說：“你笑起來時很好看！”你害羞了，我們不知道也是為了什么，我們竟手牽起的手，于是我們的感情就像與釀酒愈來愈香，愈來愈濃。
啪嗒，一滴淚滴在了橡皮上。我趕緊拭去橡皮上的淚，怕是眼淚沾濕了我們的回憶，帶走了我們的回憶，橡皮上的字密密麻麻，但還是能分出你我的字，因為你的字比我的字清秀多了！
啪嗒，又是一滴淚，滴落在橡皮上，我又趕緊拭去，就像母雞保護自己的小雞一樣。哦，我忘了和你說了，有一次，我去我外公家外公家的小雞愣是可愛，我愣是傻傻的摸著小雞的頭，母雞把我啄了一口就走了，我愣是愣住了，你說我傻不傻？可惜，五年級時，你就轉走了，永遠的離開了我的身邊。我的世界。離別前的幾句話是“如果我走了，你會想我嗎？”我笑著搖頭，看見你臉上失望的表情后又說：“因為沒有如果啊！我們不是說好在一起一輩子的嗎？”你微笑著沾濕了睫毛，我卻只把它當成一種錯覺。如果你還在我的身邊，你會不會拍著我的頭說我是個傻瓜。等我生氣的時候你又說，但我傻的可愛，然后我開心呢？
玩的玩的，眼淚止不住了，我趕緊擦干，橡皮，看她是否完好無損，沒想到我們寫的永遠在一起，卻被我的眼淚弄得模糊了，你會不會生氣，我把這最珍貴的東西弄濕了呢？你會不會笑著說我這么大了還哭呢，你會不會拍著我的肩膀安慰我呢？你會不會……
最后的最后，我想說我想你呢，我不想再繼續寫下去了，我怕我承受不起，我怕我用自己的淚淹沒了自己，我怕我用眼淚沾去了我們的回憶，真的很對不起，說好的一輩子，卻變成了一下子，說好的不流淚淚卻止不住，說好的不能沾濕回憶卻又沾濕回憶。
回憶沉默不語，時光漸行漸遠，我們給的，卻是用微笑沾濕了回憶。
初三作文 篇4
離愁，深秋，再回首
離別恨，已過幾秋
緊握相思豆——
蒼白無力的等待唏噓著疼痛，孤獨的徘徊在記憶的渡口，用傷感的淚眼一步一叩首，形只單影的踏上了緣起緣滅的滾滾紅塵，將一生的情殤醉舞成詩，用三千青絲染霜的癡情奏起弦斷的凄美。
這般愁斷腸，兩茫茫，獨留暗想。
對鏡梳妝，淚千行，此生無緣。
默念前世今生的約定，晶瑩的目光緊鎖三生石上刻下的名字，將萬種柔情鑲嵌在三寸焉焉憔悴的相思詞中，賦盡離恨愁緒，不涂濃妝艷抹，素筆輕描那穿行了千年的癡癡守候。
只求能與你化繭成蝶。
三生年華，一地碎碎念念，方知一場空。
終究還是以一種蒼涼的姿勢，惆悵著等候，將的愁容攜帶著思念的重足將夢寐踏醒，側耳聆聽耳畔傳來的呼吸，輕彈了衣袂處淺淺的淚痕。
愁閑，愁閑，憶流年。問昨昔，亂纏綿。
庭院深深幾家顏？憔悴損，胭脂淚，夢怎潛？
闊別繁華，剪斷了世俗的癡纏糾紛。
若見，塵埃蘇醒罷。
初三作文 篇5
她跟他第一次見面是在下晚自習的操場上，那里很黑。她看著他什么也沒說，他也沒有說話，就這樣他們認識了。
第二次見面是他來來他們班找她，他帶了一個兄弟，他的兄弟問她叫什么名字，他調皮的搶著回答，他故意把她的名字念錯。她故作生氣跟他吵了起來，她那時真的好想抽他。
第三次見面是她向他表白，他沒有像她想像的那樣驚訝，而是邪惡的笑著，驚得她起了一身的雞皮疙瘩，他看著她對她說其實他早就知道她喜歡他了，雖然她脾氣不怎么樣但也可以做他女朋友。她那時真的很開心。
第四次見面是在樓梯口，他對她說他弟弟跟他長得很像叫她喜歡他弟弟，她那時真的很生氣。好幾天都沒有跟他說話。
第五次見面是他跟她分手，他問她為什么喜歡他，她想都沒想就說了一句因為喜歡你所以喜還你，喜歡你沒有理由。他無奈的笑了笑對她說，我們分手吧，你連為什么喜歡我都說不出，沒必要在一起了。她就這樣看著他離開，什么都沒有說。
第六次見面是他叫她做他妹，她愉快的答應了。
第七次是他叫她別做他妹了，她什么也沒說。
第八次、第九次
都再也沒有見過面，她為他哭過，只是沒有在他面前表現過，她怕他為她慚愧。
這個世界那么大，幸好遇見了你。不管未來會怎樣，我都會在你背后默默支持你，直到永遠永遠···
初三作文 篇6
金黃的，淡粉的，乳白的；卷瓣的，單瓣的，層疊的；怒放的，半開的，待放的……薄霧下，淡霜中，我佇立著，靜望著，菊花相依偎，溫馨恬淡。一個稍有些模糊的場景在腦海中漸漸放大，漸漸清晰……
“外婆，出去走走吧！”我撒嬌，挽住了外婆的一只胳膊。妹妹也走上來，挽住了她的另一只胳膊。外婆笑了，卻是那么虛弱，顫顫地拖著病體來到屋外。田中那些“金色波浪”早已囤入糧倉，只留下凹凸不平的土地和節節稻桿，盡顯輝煌后的蒼涼。外婆停了下來，出神地凝望著。我仰起頭看著那雙曾經清亮，如今卻有些渾濁的眼。她似在思索著什么，回憶著什么，嘴角也不覺翹起，良久雙眸黯然，是不舍？是難過？我低下頭，農民出生的外婆自然對這片田地有著深厚的感情，而她也十分清楚自己的身體狀況，我不語。
見外婆長立不走，妹妹就搬來張椅子，扶外婆坐下后，就天真的拉著我去田里玩，她還小，自然想的沒我多。我雖不安，但還比較貪玩，很快就沉醉在嬉鬧中了。我們摘摘花，說說笑笑，向前跑跑。沒了稻香，但花草的清香味兒依舊沁人心脾。不覺，已離開外婆好遠。我回眸，驀地，心中一震。入了秋，可天氣卻還是很好，風兒輕拂，不知是巧合還是有意，妹妹放的椅子剛好放在一叢盛開的菊花旁。外婆就那么安詳地坐著，蒼白削瘦的臉上噙著絲微笑，額前散落著幾縷銀絲，昔日筆直的脊背已在病痛的折磨下有些彎曲，只是那眼依舊溫柔地注視著我們，似傾注了她所有的愛與希望。一旁的菊花開得燦爛，在陽光的照耀下鍍上了一層金光，順著風兒輕柔地靠向外婆，就像我和妹妹一樣，總喜歡偎在她身旁，沒有多余的解釋，一切美得就像一幅畫。也許，外婆的現狀只能和被秋雨打散的菊花相比，但那骨子里的堅強與傲氣是風雨侵蝕不了的！
涼風乍起，吹散了我的記憶。那，又如何？外婆還是永遠的離開了我，選擇了一個菊花凋零的日子，離開了…永遠……花有重開日，人呢？已是一去不復返。
霧已散去，霜也化成了水珠，只有菊花依舊。黃的似金，紅的似火，白的似雪，閃著自信的光彩，散著傲然的清氣，沒有悲傷，沒有淚，重生的它似乎更美，更有生機。秋菊有的，應是堅強與希望！
又是一年花開時，雖已物是人非，但記憶永在，這已足矣。我愿化成一朵清傲的菊，成為外婆的延續，繼續怒放生命吧！我期待明年的開花時……
初三作文 篇7
桃花紛飛，夢想飛揚。
——題記
“桃紅復含宿雨，柳綠更待春煙”這便是春的本色。二月，桃花開。我愛看桃花，看它花開花落，飄灑紛飛。那點點腥紅，淡淡芳香，在初春，一綻驚鴻。尤其是置身于一大片的桃花林，亦不得不為它的美麗所震撼。
前不久，我有幸站在桃花林里。那時的天氣還不錯，藍藍的天空，涼涼的風。置身于花海之中，有著一種輕柔的感動。輕撫桃花，感受它那點點腥紅的美麗，嗅著淡淡芳香，望著為數不多的花瓣，忽然覺得它的素顏很美。有著一種平淡卻驚世駭俗的美麗，不施粉黛，傾國傾城。
身一斜，碰到了身邊的桃樹。嫣然回首，桃花紛飛。看著桃花隨風飛揚，然后落了一地，很美，很美。俯身拾起，驀然發現，是如此輕柔，又是如此美麗，不禁勾起萬縷情絲。初三的我們，是否還有機會一起看桃花紛飛？是否還能一起談天說笑？
其實，我們很像桃花。我們剛步入花季，就像初春的剛綻放的桃花，帶著屬于我們的獨有的活力與朝氣，在陽光里一綻驚鴻。我們有著桃花般的點點腥紅，那是青春的色彩。我們舉手投足間都透著陽光的味道，就像那淡淡的芳香。我們的夢想，我們中考的目標，各不相同，就如那一朵朵的桃花，有著自己不一樣的美麗。當我們的夢想飛揚時，當我們放開腳步去追逐夢想時，就如桃花紛飛。而后來，飄灑落地，零落成泥，就像我們前方的路，而身后，便是曾經的足跡，一步一步，深深淺淺。
初三的我們，還有一個學期的時間相處，我們會珍惜。初春，桃花花開。花落之后，開學了。4個月的風雨和歷練，桃子熟了，我們畢業了。而在今天，桃花紛飛，夢想亦隨之飛揚。
初三驛站，相識無悔……認識你們，是我的幸運。但愿我們的未來，就如那桃花，有著不施粉黛傾國傾城的輝煌。
素愛看桃花紛飛，靜憶相識的`日子……
初三作文 篇8
“叮鈴鈴……”聽到這“歡快”的聲音，我伸出“魔掌”向著鬧鐘而去，拿起，關掉。起床，穿衣，洗漱，吃飯，一氣呵成，然后拿起書包奔向學校，仿佛這一切就發生在一瞬間。九年級要的就是速度！
我們剛剛脫離八年級的“苦海”，轉瞬又踏入了九年級的“火坑”。即將到來的中考無疑是個難跳的“龍門”，過之，我幸；摔之，我命……家長的期望，自己的命運，都掌握在自己的手中。所以九年級的我們似乎都有了屬于自己的期望值，更加努力，更加勤奮。
開學了，天氣的炎熱還未褪去，一位名為“秋老虎”的調皮鬼又來闖蕩人間了。同學們踏著歡快的腳步陸續進入班中，隨著風扇的呼呼聲一起開啟了今天的交響曲。
早讀課上，同學們都拿出了屬于自己獨特的音質來奮力讀書。你聽！“男高音”在忘我的讀著詩詞，“女低音”在默默地背單詞，“男中音”在拼命記著歷史事件……
中午臨近放學，同學們早就餓得沒力氣說話，班里只有老師在講臺上唾沫橫飛，“手舞足蹈”地講著。突然，下課鈴響了，那一刻忽然感覺鈴聲是那么親切，那么隨和。同學們百米沖刺般地奔向食堂。
下午的天氣如往常一樣——熱，教室的風扇無力地地吹著，同學們奮力地與睡神做著殊死搏斗，努力的睜著雙眼，試圖不放過老師講的任何一個知識點。
一轉眼，便到了晚上。迷迷糊糊地一整天就快要過去了。我們邊打著哈欠，邊聽著老師講課，時不時地記些筆記，時不時地說幾句小話……仿佛進入了“慢生活”。時光靜好，歲月溫柔。不知不覺，放學了。走出班級，墨色的天空中布滿了閃亮的繁星。
十點左右，寢室的燈也一盞盞地熄滅了，伴隨著燈滅，周圍一下子安靜下來，只聽見幾聲汽車的鳴笛。今天的交響曲也悄然畫上了休止符。
遠遠的，有一盞燈還在微弱地亮著，似乎在等待著明天的……
相信，明天會更好！
初三作文 篇9
七月，我把自己連同這煩躁的天氣一起裹進了生活的旋渦中，所有的一切頭昏腦脹地充斥在我的頭腦中。
我厭惡一切，于是，我逃離了這個喧囂的城市，去尋求內心上善若水的平靜。
仿佛在意料之中，我來到了這里，一個與陶老夫子夢想的世外桃源有些神似的地方。一條小河在潺潺的流淌著，奏著“咚咚咚”和諧悅耳的樂章。河邊不時有幾朵野花點綴著脆嫩的青草。天空是那么藍，藍的純凈清透，我隨手拾起一顆小石子往河里一扔，石子劃著優美的弧線，“撲通”一聲濺起了一圈圈微小的水波。一條手掌般大的魚也驚嚇的撲棱一跳，一下子鉆進水里不見了。這時我才發現，一位鶴發童顏的老者正端坐在草地之中垂釣。我抱歉的朝他笑了笑：“真對不起，剛才嚇跑了你的魚”。老人卻爽朗的笑了起來，“醉翁之意不在酒，釣者之意也不魚呀。”真有意思，我也微笑了。
只半日光景，我與老人便混的頗為熟悉。從談話中，我得知，老人唯一的兒子三年前在一場車禍中因搶救無效而死亡了，老伴也在一年前突發心臟病二撒手人寰。在我的印象中，伶仃老人的性格大都是古怪孤僻的，而眼前這位老人神采奕奕，談吐不凡的老人卻是如此的開朗熱情。老人說，自己靠著退休金生活，平時愛好釣魚，一個人的日子雖然孤獨卻也清凈。
可是，這樣的日子，快樂嗎？老人似乎讀懂了我的疑惑，樂呵呵的指著面前的河水，水利萬物而不爭，我還要向生活爭些什么呢？小姑娘，只要你高尚的靈魂去包容生活中的一切，你就會發現，快樂其實也很簡單，上善若水，仁者無敵，我想，這就是古人生活的智慧吧。
我恍然大悟，原來我一直苦苦追求的上善若水的平靜，就在我的心里，要擁有上善若水的心境，就必須以寬容仁慈的心去看待生活中的人和事，生活就會變得不一樣，才能真正獲得內心如水般的平靜。
高尚的品德也是生活的潤滑劑，寬容他人，同樣也寬容了自己，用美麗去滋潤他人，生活也變得美麗，生活中，不如意的事十有八九。
上善若水，能讓你懂得生活的真諦，給心靈一個寬慰，在不平方中活出一位仁者的偉大。
上善如水，仁者才無敵啊！
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