九年級作文500字匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的九年級作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
九年級作文500字 篇1
真理造福于社會，正因為真理的存在，才使我們的生活有條不紊；也正因為真理的存在，才使我們不斷上進、永往直前。但是，真理需要人們去發現，去尋找。因此，這要求我們去索取開啟真理之門的鑰匙——我們需要有發現真理的眼睛。
中華上下五千多年，擁有發現真理的眼睛的不乏其人。比如：孔子在誤解其弟子之后，發現了解一個人不能只看表象，而是要看到它的本質；鄒忌通過別人對自己的看法而推及到皇帝，于是齊國才能門庭若市，戰勝于朝廷；唐太宗通過總結前人的事跡才發現“水能載舟、亦能覆舟”的真理……
在國外亦如此，真理的發現者也大有人在。善于思考的牛頓發現了萬有引力；沉迷于科學事業的門捷列夫發現了元素周期表，為人類作出了重要貢獻；一個偶然的機會，讓奧斯特發現了電磁現象……
這些受到人們尊敬的發現者都有一個共同特點，就是他們都通過一系列的思考、探索而找到開啟真理的鑰匙。因為他們都很熱衷于自己的興趣和事業，所以，我們要找到發現真理的途徑——要熱衷于自己的愛好。
真理無處不在，對于任何一件事都經過思考、探索是一個真理發現者的必備素質。如果牛頓對于蘋果為什么往下落，而月球不會掉下來的普遍小事不去留心的話，那么，萬有引力的發現者就不是牛頓了，或許是其他人，或許至今還不知曉。
你愿意成為一個真理發現者嗎？你想擁有開啟真理之門的鑰匙嗎？如果愿意，請處處留意、見微知著！如果想，那么請你熱衷于自己的愛好與事業，讓自己擁有一雙發現真理的眼睛！讓我們一起為人類作出自己的貢獻吧！讓真理造福于社會，造福于未來！
九年級作文500字 篇2
中午，上完課后，陪同學去復印資料。
復印的資料一張張從復印機中吐出，同學也已從口袋中掏出一元錢遞給老板。“不用找了。”
老板很奇怪地看了他一眼，還是接過錢，拉開抽屜，把一元錢放進一個鐵盒里，并把手伸進鐵盒深處，摸出兩角錢，遞給同學。
“復印四張，收你八角，這是找你的兩角錢。“
“不是說不用找了么？”同學有點不耐煩。
“不，該找的錢總還是要找的。“老板執拗地將兩角錢遞到同學手中。同學沒說什么，把錢隨手放到口袋中，接過復印的資料，轉身就走。我急忙跟了上去。“你為什么不讓找錢？”我有些疑惑。
“零錢放在身上很難受。”他一邊說一邊從口袋中掏出那兩枚硬幣，瞄準路邊的一個垃圾桶，投出一枚。那枚一角的硬幣劃過一道弧線，反射出了一道陽光，就進了垃圾桶深處。另一枚則被他高高拋起，并用力踢出一腳。“當啷”，那枚硬幣擊中了垃圾桶的邊側，并掉落在下水道口旁。
“準頭有點差。”他一邊嘆息著，一邊用腳輕輕一撥，那硬幣就被推入下水道中，暗無天日。
我也嘆息，想到了老板剛才找錢時的執拗，想到買菜時菜販們為幾角錢引起的爭執，也想到華僑從瀝青中摳出五分錢，只為國徽不被踐踏的舉動……
這位同學，你扔掉的僅僅是兩角錢嗎？
九年級作文500字 篇3
“下節體育課要跑800米！”一位同學慌張地沖進教室扯著大嗓門向大家公布。這消息猶如一道晴天霹靂使全班頓時炸開了鍋。
“怎么辦？”我心中的恐懼不禁油然而生，忐忑不安地等待著上課鈴聲。看著同學們都陸陸續續地向老師請假，我的心也開始動搖。
體育課到了，我的心像揣著小兔子“咚咚”直跳。這是，我的好朋友向我走來拍了拍我的肩膀說道：“平時你體育不錯，這區區長跑對你來說也應該不算什么，不要緊張。”她樸實而真摯的話語好似一股無形的力量涌入我的心田，把我想請假的念頭擊得煙消云散。我從容地站上起跑線，隨著老師的一聲令下，我如離弦的箭一沖到最前，我心里像灌了蜜似的美滋滋的。“快，還有兩圈！”老師說。“天那，還有兩圈！”我聽到了一個五雷轟頂般的可怕消息。
漸漸的，我感到身體越來越沉重，腳步越來越慢，一眼望去草坪上放棄的人越來越多，我的心里便開始了一場大戰：是放棄，還是繼續？小周這時向我揮著手說：“加油啊！你能行的，快追上去！“邊說邊翹起了大拇指連聲喊道：“堅持，堅持！”好友的鼓勵重新樹立起了我的信心，我雙手緊緊握成拳頭，雙腳有節奏地跑著。我忍著喉嚨中火燒般的疼痛，心里默默地想著：一定要超過去！好友的鼓勵聲在我耳畔回響，堅持到底不放棄已經成為了動力，讓我加快步伐，與前方的同學擦肩而過。我使出全力向終點。
九年級作文500字 篇4
進了初三，這個班級的分配十分的不當，男的有43個之多而女的卻只有我們的一半左右20位而已。不過卻發生了一件令我們男生十分不服氣的事情。我們幫居然只有一位班長而且還是女生的。這可讓我們這群男人不滿了。中國可是民主主義的國家。投票，民主反對班主任獨自專政。我們高喊這句口號。
可是換來的是無情的鎮壓。無期的掃地和家長電話使我們兵敗如山倒。女方丫頭乘勢展開了激烈的攻勢交鋒。為此無數男生被俘虜了，每天過著悲慘的生活，看著妹子在面前搖晃著寧可殺，不可辱啊！還好我方有我指揮很塊重新部署好發起了強烈的反擊戰。很塊取得了優勢，畢竟妹子還是妹子無法和我們相比。
這時突然傳來前方緊急軍情，我方居然出現了大量的叛徒，仔細一打聽發現女方竟然使用美人計將我方大量將才擄走了。我立刻下了命令使用美男計反擊。這使得敵方總指揮片子無比的惱火，大罵我無恥混蛋。不過在數月的交鋒下來兩方居然有些相互克制誰也贏不了誰。我不禁望天長嘆：“為什么，既然生我又何必降個片子蒼天不公啊！！”
數月激烈競爭，我方由最初的`多于對方兩倍的軍力依舊沒有取得勝利，難不成真的要女子奪政？終于在交戰半年后，雙方首腦我和片子在會議簽訂后決定將最高首長位置交付女方，而四部取得了一部，八大代表取得了四個席位。而我無顏面留著了，此次大戰敗北女方已無顏面面對江東父老鄉親們。
九年級作文500字 篇5
滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？
——題記
她，是一首用淚凝成的詩。她，是一幅用淚繪成的畫。她，是一段用淚連成的故事。她，是一株靈河岸上三生石畔的絳珠仙草。
她父母早亡，寄人籬下，她孤獨，她無奈。她熱愛吟詩，建立桃花社，秋起海棠社，含淚吟詩葬花。她多愁善感，常常把自己的悲傷埋在心底。她不去評價大觀園中的大是大非，終日只居住在瀟湘館內，她稱瀟湘館為世外仙源。她才華出眾，出口成章，可誰又知道她內心的無助與孤獨。它不同于迎春，探春，惜春姐妹，更不同于寶釵，她不順從封建文俗，她是封建的叛逆者，是一位勇敢的女子。她亦是一個敢愛敢恨的女子，她忠于和寶玉的愛情，這愛情純潔，堅貞，真摯，原來他們擁有這份美好的愛情，卻因長輩們的殘忍“奇謀”迫使他們分開，最后她不得不焚稿斷癡情，最終變成“苦絳珠魂歸離恨天，病神瑛淚灑相思地”。這個“奇謀”又得到什么好處呢？寶釵獨守空房守活寡，錦衣軍查抄寧國府，死纏綿瀟湘聞鬼魂。
她，林黛玉，一個傳奇女子。黛玉清麗脫俗，如夢如幻，富有詩意，一個用淚凝成的女子，一個從天而降的仙子。
為什么一定要美玉配金鎖，金鑼配銀鼓。或許黛玉的叛逆是對的，只要真心相愛，有何不可。瀟湘館內瀟湘淚。
九年級作文500字 篇6
贈人玫瑰，手有余香。
她是我一位朋友，一位老師，一位恩師，一個知己……她是我人生中的一盞明燈，照亮我的大路，是我人生中的一把傘，為我遮風擋雨。
有一次考試我考砸了，心情很失落，也很不開心。她來哄我，可是我怎么也高興不起來。她，走了，不久又走了回來，手里拿著一支玫瑰。她把玫瑰在我面前搖晃，玫瑰很香。她送了給我。用手幫我抹去眼淚，輕輕地一抹，抹去了煩惱，抹去了所有的不愉快，抹來了開心，抹來了快樂抹來的光明……她說：“我認識的你去那里的呀？我認識的你可不是弱夫，你不要……”
她罵了我很久，罵醒了我。她用手，輕輕地幫我抹去眼淚，她手中還有玫瑰余下的香。
她，讓我懂了堅強。
塞翁失馬，焉知非福。
失戀了，心情非常非常的不開心，她又來哄我，陪我西來東去，玩，又一天的。失戀啊，怎么會這么好的？卻因為她一句話，改變了。“塞翁失馬，焉知非福。不要為了一棵樹而放棄一座森林；不要為了一顆星而放棄一片天空。”
她，讓我懂了，做人要向前看，不能原地踏步。舍去該舍去的就是智者，舍去不該舍去的就是愚夫。
生命只有一次，我有自己的安排。
奶奶得了重病，住進了醫院，離太平間就差一步。我當天晚上哭個不停，她得知消息，飛奔來我家，她可是我家的常客。她走進我的房間，看見我，什么也沒有說，放下一本書就走了。我當天晚上并沒有看，第二天，心情好許，便翻開那本書《當馬原面對死亡》。我相信，奶奶和馬原一樣，看見的上帝。每個人都欠上帝一條命，當他老人家想念某一個孩子時便會將她喚回天堂，讓他/她化作天使在他的身邊飛舞。
她讓我明白了這個道理。靈魂是有的，但不是以輪回的方式。
九年級作文500字 篇7
最近曹操在官渡大敗了曹操，十分高興，趁著這個熱乎勁我來拜訪了曹操。
之間曹操滿面紅潤，眼睛瞇成了一條線，見到我后把我請到了自己的寢室里談，這是我不得不說曹操的用人之計是十分高超的，怪不得這么多的人來投靠他。
“請問這問朋友，有什么事情找嗎？語氣十分的平和，我告知說是來與曹操談心的。曹操十分的高興我們兩個對面席地而坐。談話開始了。（我萬萬沒有想到我盡然能與三國前期的大軍閥，大奸雄談心）
我問曹操：“丞相，這一次取得了官渡大戰勝利，為何不乘勝追擊那？”
曹操回答說：“我大敗紹兵是因為他的昏庸無能，自己的內部官員不和當然也有云長的輔佐，但是現在我的實力仍是不能與袁紹正面交鋒，因為我必定在兵力上與袁紹的差距太大了。”
我又追問：“丞相手下有大將數十員，軍事謀士百余人，其中杰出者不少于十人，再加上有勇有謀的丞相，怎么可能會不勝那？”
但是曹操卻是說：“我承認我手下有幾員砑將，有幾位見郎，但是我并不是向你所述的那樣神，我的缺點很多，我有許多應該改正的地方，如在于呂布大戰的時候不是也是戰敗了嗎？折了那么多的軍士，我真的對不起他們家人。哎——都是我的過錯。曹操的話中帶有濃重的哭腔
這個時候，我有一種十分記憶的眼光去看曹操，這種眼光里，有疑惑，疑惑的是現在坐在我面前的難道就是歷史的曹操嗎？他就是那個家喻戶曉的大奸雄嗎？這種眼光中里，有驚訝的，驚訝的是曹操作為丞相，居然還會想到這些，而且面對勝利與成功謙虛的態度。
這一次的拜訪我的收獲很大，很大，我懂得了面對成功我應當怎樣，我懂得了面對失敗我應當如何應對。我還知道了就算是歷史的傳記，也不可能是完全的真實！
九年級作文500字 篇8
當我做完作業，走到陽臺上，淅淅瀝瀝的小雨下個不停，我便想起了此處時刻我和你有一個約會……
約會前奏——烏云
烏云在我的頭頂越積越厚，你向下壓著，壓著，似乎要壓到我的身上，使我感到無比的壓抑，我真想伸出一雙大手，狠狠的將你推出千里之外，但此時我想到了雨水，你只是我和雨水約會的序幕。
約會開始——嬌羞的雨水
“窗外的雨滴，一滴滴累積，屋內的濕氣像儲存愛你的記憶。”這句歌詞已經表達了我對你包含的所有感情。是的，我愛你的淅淅瀝瀝，我愛你的羞羞怯怯，不像閃電一樣剛勁，也不像暴風一樣粗暴，你唯有的是那一絲嬌羞。看你還將霧姐姐也帶來了。我靜靜的欣賞，撫摸著你，你也柔柔的輕吻著我的頭，我的臉……細細品味著我們的約會所有帶來的每一絲快樂和幸福。但有時，你也壞壞的，在我走在街上的時候，你也想和我約會，于是便從天空中一沖而下，來到我的身旁，親我，抱我……使我猝不及防，這就是調皮的你。
約會終曲——晴天
天下沒有不散的宴席，就是你我再不舍，我們也有分開的時候，你輕輕的走了，天晴了，仿佛你已經走遠了，但你給我留下了一件禮物——彩虹，它是那么美麗和絢爛，仿佛是你送給我的最好的一件禮物，彩虹在晴天下是那么繽紛，仿佛是我和你約會的見證。
我期盼著，期盼著與你的下一次約會——雨水——我已經深深的愛上了你，我愛你的一點一滴——愛你的嬌羞，愛你的柔情，愛你的調皮……
九年級作文500字 篇9
問心，心曾訴，今生再無緣，只愿來生見你，再續前緣。
問伊為何人憔悴，霜飛月冷臘月寒。古天凡人間，伊知我心，揚娟浮顏，春光煥雪。窗月寒，月影晰。
問伊消得人憔悴，孤袖一只蠟，只愿情深意更深，落花殘雪，煙裊荼靡。
那一年，風蕭蕭兮。離別時，易水寒兮。你一去，不復反兮；獨留我，望穿腸兮。
我盼，闌珊處，巧笑倩兮；我愿，回眸處，執子之手；我求，天涯邊，刻骨銘心；我祈，海角處，情不做古。
劍光下，情思綿綿，朱紅中，承諾連連，胭脂里，佳人泣血，月光照，千里嬋娟。
寒月當空，冷思秋霜之哀傷。不覺夜已深，舉頭而望卻心之不樂，痛淚凌亂。高樓之上人影亂，我獨瞻眺，念千里之外，有我佳人，嚶嚶泣，等我良人歸。自別千日未回返。
我念，我思，我痛，我哀，相見時難，只愿月兒寄我思念送佳人。分別亦難，我卻不愿，佳人為我而悲，霜月為我而寒。
你在何處，而我在何處，還能否相見？分別并不痛，痛的卻是能否再見，相思折煞人，怕是來世無緣。轉眼獨上西樓，愁思鉤人，“寂寞梧桐深院鎖清秋”，不知你是否也是。
何哉？卻說天長地久。有天地共存，便有你我共存。
問心，心曾訴，今生再無緣，只愿來生見你，再續前緣。
問心，心曾言，你我共存于天地間，愛，不曾離去，也將永不消逝。
九年級作文500字 篇10
在我的人生當中，爸爸對我的影響是非常大的。在我心中，爸爸是高大的，幽默的，嚴厲的，干練的，對我是慈愛的。
從小爸爸就非常疼愛我，我就是爸爸的掌上明珠，貼身小棉襖。我小時候如果做錯了事，爸爸一瞪眼，我就嚇得再也不敢了，所以我很聽話，凡事都按照爸爸的意愿。
長大后，爸爸就很少批評我，也越來越尊重我的意見。可能是年齡增長的原因，爸爸變得更加慈愛了。
我抵抗力很差，一年到頭總是生病，只要天氣一冷，稍不注意，那感冒病毒就會如期而至，使我變得很難受。跟爸爸說過后，他首先會批評我，說：“你怎么這么不注意，別人怎么都不感冒，偏偏就你感冒，自己難受吧！”我真想大哭一場，明明感冒就很難受了，爸爸在這么一說，心里就更涼了一大截。可是正當我埋怨爸爸時，爸爸又會說：“你感冒我也心疼啊！我多希望你能天天健健康康的。好了，趕緊吃點藥，喝杯姜湯，好好睡一覺，明天就好了。”我頓時心里熱乎乎的，我看見了爸爸的眼睛，其中充滿了慈愛、同情和疼惜。
爸爸對我的教育方式很特殊，很少盯著我寫作業，也幾乎從沒有給我檢查過作業。但考試時總會設一些獎勵，如果達到預定的目標，就能得到。這種方式，是我學習更自覺，更有動力。
現在學習任務重了，晚上做作業總是要到很晚，每當我學的困倦的時候，爸爸就會走過來，摸摸我的頭，問我：“累不累，還要在學一會兒嗎？”我就會笑著對他說：“不累。”這時他會把耳朵貼著我的耳朵，呆一會就離開了。我從他的眼睛里又感受到了那種慈愛。
爸爸很少在家里發脾氣，我跟他就像好朋友一樣，無話不談。他總是在我遇到困難時，面對挑戰時給我力量，做我最堅強的后盾。
爸爸那慈愛的目光我將永遠銘記。
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