有關(guān)初一的作文300字集錦9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的初一的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一的作文300字 篇1
今年，我就升入初中了，初一的故事還真不少，老班自然是主角。
李老師是我們班的英語老師兼班主任，他的教學方法很獨特，很會安排時間，也很會教育人。記得上個星期，我沒有完成英語聽讀背半小時的作業(yè)。
第二天，我來到學校。老師知道這件事后，很生氣，便把我叫出教室，對我說：“你昨天晚上干什么去了，為什么沒有完成作業(yè)？”我低下了頭。李老師又說：“你媽媽和我反應你做作業(yè)拖拖拉拉，沒有時間觀念”我臉紅了，老師接著說：“你沒有時間觀念，那你怎么能做事情，做好事情？一天落一點，時間長了就落很多作業(yè)，考試怎么能考好？”我的臉更紅了，臉上火辣辣的。考試又語重心長的說：“你應該給自己定個時間表，什么時候做什么自己規(guī)劃好，知道嗎？”我小聲的說：“我……我……知道了”老師見我認識到錯誤，便輕輕的說：“知道錯了，就知道該怎么做了，快回去復習，多向班里好同學學學。”我默默點頭。事后，我端正了學習態(tài)度，學習時間做了規(guī)劃，每天認真預習復習。這就是我們的李老師，認真負責，會教育人。
我要努力，好好學習，天天向上，做到“博學而篤志，切問而近思”，相信，在這新學期中會譜寫更精彩的故事。
初一的作文300字 篇2
今天是大年初一，聽大人們說大年初一要起的早早的，去給拜年，果然，到六點鐘的時候，媽媽就叫我起床，我迷迷糊糊的起床，但還在睡夢中，我洗臉、刷牙，后來我穿好棉襖就去外面看一看，聽爸爸媽媽說今天的天氣不太好，所以我對外面充滿好奇，就像去看看。到外面我看到，天氣真的不好，霧茫茫的一片，什么都看不見，我又回去，到家里，我趕緊把剛才看到的，一五一十的告訴媽媽，媽媽說“今天的天氣就是這樣，很糟糕。”到全家人都穿好衣服后，我們便都出來看看，到外面，大家都吃一驚，便議論紛紛，這天氣怎么回老家啊！我們也不說那么多，要快點回去，但是霧太大，于是我把手伸進外面，結(jié)果伸手不見五指，不過我爸爸很厲害，憑直覺把車開到老家。
到老家，媽媽說讓我去給人家拜年呢，可是正好這時候我老家的小伙伴來，于是我就給媽媽說不去，媽媽也答應。我就和我的小伙伴們玩兒起來，可是眨眼間游戲就過完，于是她們都回家，最后我在老家吃完飯也回家，到家里，我就玩兒一會兒。
這就是我大年初一的一天，也是最無趣的一天。
初一的作文300字 篇3
在日常生活中每一個人的人生都存在著各種各樣的挑戰(zhàn)，要攻克各式各樣的難題。我們只有在挑戰(zhàn)中贏得堅強，贏得自信，所以我們要接受不同的挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)，必須要從挑戰(zhàn)自己開始。自己的驕傲或自卑的心理都是成功的絆腳石，其影響我們的生活和學習；同時，我們也要挑戰(zhàn)自己在生活、學習中的惰性，“書中有路勤為勁，學海無涯苦作舟。”這一句話體現(xiàn)出了如果我們想要登上知識的頂峰和成功的彼岸，必須挑戰(zhàn)惰性。惰性或依賴性都不是我們的天性，只要我們有堅定的信念，成功的向往，時時刻刻告訴自己“我能行”，那么，阻礙你在成功道路上的絆腳石，馬上就可以從我們的身邊徹底地消除。 在生活中處處有挑戰(zhàn)，要想創(chuàng)造自己的生活，實現(xiàn)自己的夢想，我們就要隨時接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中成長，從而讓我們自己更有自信，更有魅力！ 在挑戰(zhàn)的過程中，我還明白了一個道理：因為只有自己打敗自己，才有資格去挑戰(zhàn)別人！！！
初一的`作文300字 篇4
每個孩子都是一只小小鳥，它不能總依靠媽媽溫暖的翅膀下，總有一天，它得單飛……——題記
各位老師，各位同學：
你們好，我跨進了實中的校門--座神圣的學校也走進了一座美麗的花園——一處陶冶情操的圣地。現(xiàn)在，有一個快蟬鳴聲聲的季節(jié)，我們將擁著碩果，一起度過美好的地方。這里，有我們彩色的夢想。勤奮的汗水。成功的喜悅。我現(xiàn)在初一的下半學期就快學完了。快要去東校區(qū)了，而此時心中唯有深深的感激和眷戀。
我忘不了運動會上奮勇拼搏的身影，還有那在困難時互相幫助，失望時互相鼓勵，還有我的體育老師李普，一件件，一幕幕，都忘不了，忘不了。
真想永遠做實中人！漫步在美麗的校園中，聆聽下學的樂曲，觀賞池塘的魚兒，嶄新的實驗樓，寬闊的操場，潔凈整齊的教室里……唉！
實中，給我們的理想插上知識的翅膀，它教會我們在逆境時奮斗拼搏，順利時保持頭腦！實中，給我們的思想輸入純凈的分子，它教我們熱愛真、善’美，教我們用心面對人生。
這就是我們實驗中學。
初一的作文300字 篇5
今天是大年初一，我們老家里的大人和小孩要看望老人，還要分成男的和女的去走街串巷看望各家各戶的老人們。
我們到了一個老奶奶家，給他們拜年，他們也準備了很多水果、花生、瓜子……等著我們?nèi)ァＷ咴诼飞希笕藗兌荚诶闪奶欤液徒憬氵~著輕松色步伐，，一邊走，嘴里還一邊嗑著瓜子。雖說同樣的話重復了很多遍，但我看著手中大大小小的紅包，心里還是樂滋滋的。
在串門的同時，我發(fā)現(xiàn)左鄰右舍的人把福倒著貼，我不知道這是為什么，通過查電腦才知道，原來人們?yōu)榱诉^年圖個吉利利用倒種到是諧音，所以“福”倒了就是“福”到了。我還看見了許多對聯(lián):吉星高照，一帆風順年年好，萬事如意步步高。家和萬事興，一年四季行好運，八方財寶進家門……
晚上時，我和爸爸去放鞭炮，火紅的鞭炮像一條歡舞的火蛇在地上炸響，留下了許多各種顏色的鞭炮紙。小朋友們也玩的熱火朝天，真是炮竹聲聲辭舊歲，春聯(lián)戶戶迎新春。這個春節(jié)我了解了許多過年的知識，玩的也很高興，很充實。
初一的作文300字 篇6
如今，我踏進了初一的門檻，遇見越發(fā)緊張的課程，遇見全新的同學和老師。在其中，最使我敬佩的便是我們的班主任老師。
從開學第一天，她就對我們特別認真負責。上課時，她的眼神猶如深不可測的潭水，蘊含著無窮的智慧。每一道題，她都會給我們細細地講解，她常對我能說有什么不懂的就問，不要把它埋沒，要不永遠都學不會。也許就是這樣，就算再簡單，所有人都會的題，她也會講，教我們慢慢的分析就猶如警察斷案，一點一點把案子的真相推理出來。
她對班級的事務管理得很嚴格，只要哪一位同學有一點兒不好的習慣，老師就會一點一點地糾正。班上只要有破壞班里紀律的人，她必定會嚴懲不貸，并教育他，及時改正缺點。
但在運動會的時候，她時而像一個攝影師，抑或一個拉拉隊隊的隊員，只要有比賽，她便會去拍照攝影，那姿勢專業(yè)的就如國際大師一樣。說她是拉拉隊的隊員是因為只要有我們班的同學比賽，她就會跟著我們一起喊加油，獲得勝利時，她會跟著我們一起歡呼雀躍，但沒一會兒，她又恢復老師該有的穩(wěn)重。
她就是我們的李老師，她在我們的學習上她是一名嚴師，在班級里她是一名優(yōu)秀的管理者。她的精益求精，對班里無微不至的愛，我想我只有用行動去報答。
初一的作文300字 篇7
初一是豐富多彩的，是令人留戀的，正如那一首首歌，多姿多彩。
初一要《聽媽媽的話》，雖然有先令人厭倦，可它是發(fā)自肺腑，句句都蘊涵著人生的真諦。
初一是《白色》的，需要我們用五顏六色的知識把它渲染得更加動人。
初一就像《秋天不回來》，如果不好好珍惜時光，就會如秋天一過，不回來了。
初一的學習十分有趣，令人《不得不愛》，使我們學習的興趣增加。
初一需要《獨立》，只有獨立才能走向社會，獨自面對許多困難。
初一的學習需要專心致志，做到《我的心里只有你沒有他》，把學習放到首位，心無旁念地打好基礎。
初一的課堂如戰(zhàn)場，老師的命令就如同《將軍令》，同學們不得不服從，因為這樣才能打勝仗。
初一，必須付出努力才會有收獲，因為《陽光總在風雨后》。
初一，只要你努力，就會發(fā)生許多《不可思儀》的事，令你驚喜萬分。
初一的美好生活會使你《不想長大》，因為它有太多令人留戀，令人懷念的地方了。
初一如歌，一首悠揚的歌，一首令人回味的歌。
初一的作文300字 篇8
今天是農(nóng)歷20xx年的第一天，也是我們中國的大年初一，早晨“噼啪、噼啪、噼啪”的一陣新年的鞭炮聲，把我從睡夢中叫醒。
起床后爸爸帶我去樓下放鞭炮，火紅的鞭炮像一條歡舞的火蛇在地上炸響，留下許許多多的各種顏色的鞭炮紙片在飛舞，就像天女散花留下的花瓣一樣，真是：爆竹聲聲辭舊歲，春聯(lián)戶戶迎新春。我看見左右鄰居的“福”都是倒著貼的，我就從電腦上搜了一下“福”為什么倒著貼，原來人們春節(jié)為了圖個吉利，利用倒和到是諧音，所以“福”倒了，就是“福”到了。我還看見了其它對聯(lián)：爆竹一聲除舊，桃符萬戶更新。春到碧桃樹上，鶯歌綠柳樓前。玉龍吐寶慶吉日，金鳳含珠賀新年。……春節(jié)讓我想起一首古詩：是《元日》作者是宋·王安石：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
大人都說過春節(jié)最高興的是我們這些小孩們，是啊！我們一幫小朋友們歡天喜地的在一起放鞭炮，做游戲玩得熱火朝天。這個春節(jié)讓我了解了許多關(guān)于春節(jié)的知識，過的非常的充實。
初一的作文300字 篇9
她，逃學了。
這四個字穿過我的鼓膜，直擊大腦。
什么？怎么可能？不會的，她不會怎么做的！
但是，回眸看身后的座位上，她的確不在。
不是吧！我驚焉。一星期不接觸，她竟變得好壞！好快！
也許，老媽的舉動是明智的，讓我不要再和她接觸，會學壞的。但如果說我自己一個人也會變壞的話，那就是我一個人的錯了！
默默地，感受著本該有她的氣息的座位上空的蕩蕩的一片，寂寞。
心抽搭了一下。
有些難過。有些迷茫。有些不知所措。
午間，老師問我關(guān)于她的情況。我說我不知道、不清楚。其實我也是真的不知道、不清楚。老師說我該努力，這樣下去是不行的。我點點頭，心猛地跳了一下。我真的在沿下坡走嗎？怎么會？像面對她逃學去紹興玩的事實一樣，我，不敢接受。
回到座位上，筆尖觸動紙張，滑出一只蝴蝶，我不知道為什么會畫出蝴蝶，真的不知道。
傍晚，落日照進教室。
坐在筆尖沙沙移動的教室里，不知道為什么有種忐忑不安的心情。
放學了。
教室里只剩下幾個人在打掃。悄悄地背上書包離開教室，總覺得有股憂傷纏繞著我。
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