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九年級的作文500字

時間:2021-03-19 14:07:52 初三 我要投稿

【精品】九年級的作文500字錦集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的九年級的作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】九年級的作文500字錦集10篇

九年級的作文500字 篇1

  如果我是一只雄鷹,那么你就是天空,若失去了你,我就失去了展翅的舞臺;如果我是一條魚,那么你就是大海,若失去了你,我就失去了活下去的勇氣;如果我一粒種子,那么你就是土壤,若失去了你,我就失去了生長必需的養分。在夢里,我追隨著你的舞步……

  初一,印象中的你,是蒙著黑色面紗的女性。我對你充滿了強烈的好奇心,想親手揭開你的面紗。

  清晨,當歡快的小鳥把我從夢中換醒,晶瑩的露珠,綠綠的草,一切都是這么的美好。我與你相約在教室,一起讀書,一起玩耍……隨處可見,我與你相攜的背影。

  初2,印相中的你,是慈愛的母親。你無時無刻都在保護,呵護我。當我因學習的瑣事而傷心時,你讓我擁有依靠著縱情哭泣的臂膀,躲在黑暗的角落,任我哭泣,任我發泄。淚水像斷了線的珍珠,“滴嗒滴嗒……”

  正午,當那38度的陽光溫柔的在我微閉的睫毛上跳躍時,就像你那有溫度的愛,給予我現時的美好。我記錄著與你的歡聲笑語,慢慢地,我讀懂了你。

  初三,印象中的你,是一名出色的舞者。你教會了我,面對困難,就像跳舞,不管遇到什么困難,只要整支舞跳完,你就成功,只因你盡力了。初三,我多了幾份穩重,少了幾份毛躁;多了幾份成熟,少了幾份幼稚;多了幾份認真,少了幾份粗心……

  傍晚,夕陽西下,晚霞染紅了半邊天,我與你一起來看“落日圖”。

  花開花落,不變的邏輯。你如同桂花,不驚艷,但暗香縈繞,彌久不散。在這開花的季節,是你陪我走過了風風雨雨,你讓我有面對困難的勇氣,你的愛如同流水般,流進了我的心扉。

  我追隨著你的舞步,搭上你的肩,握著你的手,與你共舞,我的母校,我會一直把你留在我心里,一輩子!

九年級的作文500字 篇2

  這是一個特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風,我跨入了那熟悉而又陌生的校園,心中萬分感慨。

  看著班里的同學,哪一個個穿著新衣服,臉上掛著燦爛的微笑,朝氣蓬勃的他們,如今,已步入了九年級的門檻。

  記得小時候,姐姐上九年級時,覺得那離自己好遙遠啊,甚至無法想象。但是如今,我已經步入了九年級。我也是九年級的一名學生了。九年級,退去稚嫩的外表,我們已經長大了,更加的成熟了,心里想的和做的`,也已經越來越有自己的想法了;九年級,我們更應該把精力放在學習上了,而不是哪一個偶像明星亦或一個游戲,一個電視劇;九年級,我們應該更懂事了,星期六星期天幫父母打掃衛生,做飯、洗衣服;九年級,我們應該認真的完成作業了,而不是去抄別人的作業亦或讓他人替自己做;九年級,我們應該上課認真聽講,而不應該開小差,想一些不該想的東西;九年級,我們應該主動去學習,而不是等老師去說,才開始做。

  九年級,意味著我們長大了一歲。九年級,意味著中考離我們越來越近。九年級,意味著我們不能再任性調皮了。九年級,我們要伴隨著時間的流逝,插上翅膀做我們應該做的事,做一個九年級學生該做的事,我們要完成作為九年級學生要完成的使命!

  九年級,我來了!

九年級的作文500字 篇3

  在蘇格蘭的格拉斯哥,一個小女孩討厭父母的管教和嘮叨。為了擺脫父母的束縛,她離家出走了。

  當他從家里帶的錢花光后,卻沒有找到一份可以維持生計的工作。在多次挫折的打擊下,她日漸消沉,可卻不愿意回家--她認為父母一點也不愛她。最后他終于流落街頭。這期間,她的父親死了,母親也日漸蒼老。女孩卻一直沒有給家里打一個電話或寫一封信。

  母親每次聽到女兒的下落,都會不辭辛苦的找遍全城的每一大街和小巷。她每到一個收容所,都哀求那里的工作人員說:“請讓我把這幅畫貼在這兒好嗎?”她要張貼的畫上是一位滿頭白發,面帶微笑的母親,話下面還有一行手寫的字:我仍然愛著你。。。。。。一天,女孩懶洋洋的晃進了一家收容所,準備領一份免費午餐。她雙眼滿無目的地從告示欄里掃過,忽然,她看見了一張熟悉的面孔:那會是我的母親嗎?她上前確認,不錯,那就是她的母親!她看見畫下面的那行字時已經泣不成聲了,她不敢相信這是真的!

  當她趕到家時,已經是凌晨了。她敲了敲門,奇怪,門盡然自己開了!怎么沒有鎖呢?她三步并作兩步沖進了臥室,發現母親正坐在窗前看她的照片。

  母親發現她后,上前緊緊地抱住了她。

  她問母親:“媽,晚上你為什么不鎖門呢?”母親柔聲說道:“自從你離家后,這扇們就再也沒有上過鎖。”

九年級的作文500字 篇4

  八年級的時候天天盼望九年級的到來,因為我以為九年級的學習生活沒有老師們說的那樣糟糕。我以為老師都不嚴格。可是

  九年級終于到來了,剛開始第一天沒什莫。到了第二天,學習正式開始,該開始沒什莫作業。慢慢的,課下的作業一本連著一本,這一科做完做那一科。哎呀,真是領略到九年級生活的苦啊。寫作業沒什莫。現在每人都有一套資料,一下課那桌子上的作業都排著隊。都寫不完。哎 。下課連一句話都來不及說。

  不過,不經一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻來。這一切都是為了自己的將來。只有現在刻苦學習,才有機會走向更遠的地方,實現自己的夢想。如果因為現在不想吃苦,就放棄。那就是大錯特錯,現在放棄就等于放棄了自己的一輩子。可以說,九年級,是人一生最重要要的一年。

  有人總說,一個學生的成績與老師的教學和自己的努力有著較大關系。其實我并不贊同,我覺得一個人的成績是和自己的努力成正比的。只要自己努力了,上課認真聽講,課下認真學習考試的時候成績一定不錯。就算自己失敗了,也不會后悔。至少自己付出了,相信下次可以取得好成績。

  為了自己的未來,也為了家人和老師對自己的殷切的希望,不論九年級有多難熬,有多苦。我都不會放棄。我會努力學習。爭取取得優異的成績考上高中。

九年級的作文500字 篇5

  “你想干什么?坐好!”一聲響亮的怒吼震動了整個教室。沒錯,就是我,一個野蠻、潑辣,又熱愛體育的女孩兒。

  隨著剛才那震耳欲聾的話,把那位同學給震住了,再加上我雙手叉腰,眉頭一索,兩眼一瞪,嘴巴一抿,那位同學能不“束手就擒”嗎?

  不過,剛才那還只是小脾氣,要是發大火了……說出來你們肯定不相信,如果問我誰這么倒霉?那就是我的同桌。他整天羅里吧唆,從不停口,一天到晚,就像念經一樣,講個不停,我聽得耳朵都快起繭了,因此我常常“大發雷霆”,就像一個因為起打得太足的球,總要“爆炸”,一鼓怒氣直沖云天,我還沒發話呢,他就嚇得直冒冷汗,兩腳拼命地哆嗦,看他那樣兒,一點都不像男子漢,只知道求饒,真是男子漢――大豆腐!看著他那樣兒,我的氣兒可總算有些消了,但仍然很氣惱,便大聲怒吼道:“以后,你不許再多說話,不然,就讓你‘五馬分尸’!”他聽了,不得不連連點頭。

  也許,是我“人高馬大”,我班里的男生大部分都怕我。這“人高馬大”讓我得利不少。比如吧:每次學校舉行的秋季田徑比賽,我都參加。在場上,總能看到一個活潑、瀟灑的我!我不論發揮如何,總能取得一些成績,雖不能數一數二,卻也為班級添上一點光彩。

  我就是這樣一個人,一個既野蠻、又潑辣,但又不失風度的女孩兒。

九年級的作文500字 篇6

  我還記得那個色彩繽紛的世界——空氣里飄蕩著許多的美味和花香,風搖晃著壓底了樹枝,天空十分的湛藍、明亮,還有那個駐足在原地的小女孩(小時侯很好的玩伴)……可是物是人已非。

  在我七歲時,我們一家就搬走了,因爺爺奶奶懷念我們所以我們搬去與鄉下的爺爺奶奶一起住。從那時到現在,記憶深處,我唯一后悔的是——我沒能與那個小女孩告別。

  為彌補小時的遺憾,我在我13歲的時候回來了,一是為了看一看小時的天地,二是想看一看那個小時侯的女孩。

  風繼續吹拂著路邊的小樹,帶來空氣里的美味和花香。在小時侯,我只知道那是美味和花香,但現在依稀能分辨出到底是什么美味與花香了。天空中沒有一絲雜塵,連一朵云都沒有,只是很湛藍很湛藍,我看著一切,心底越來越塌實……當來到小時住過的那棟房子時,我覺得很親近又很陌生,外面的樣貌沒有變,可是里面的人不知道變了多少回。我走到一家店面前,往里頭探,不知道那個小女孩是否還住在這里。看了一會兒,我決定進去看看,可是腳像有千斤重般不能行走——有好幾次我都想去拉店門,可是都被我的猶豫阻止了。旁邊的許多店面都已經改頭換面,也許它在別人看來很光艷,但是我總覺得那粉刷在墻壁上的油漆和裝潢很刺眼,看著十分不舒服,它們瓦解了我心底的美好的天地。最終,我飛也似的離開了這里……

  我,不想打開那扇沉重的大門,我,怕美好被破壞殆盡,我有許多的顧慮。最后,我下了一個決定,就讓美好的天地永遠封存在記憶中。

  離開久了的天地,就讓它在夢中出現吧。珍惜眼前的人和物,因為他們可能會瞬息消失。如果等到消失了才珍惜那可能連記憶也是冰冷的……

九年級的作文500字 篇7

  當雛鷹不再擁有自由…… ——題記

  青春期的我,與父母有了不可言喻的代溝。漸漸地,我們之間像架起了一座跨不過的橋,回家之后,也只留下沉默寡言。

  平時,我有記日記的習慣,每次,準是小心翼翼的塞在抽屜里,用鎖子鎖上,使勁的來回拉幾次,確認無誤后,才放心的離開。

  那天,我放學回家,因為慣性的跑到了抽屜旁,打開鎖子——里面的每一樣東西都很整齊,可卻似乎不在原來的位置,我頓時知道了這是誰做的,強忍著怒氣大步走到客廳。父母正在看電視,并不時發出一陣大笑,我頓時怒不可遏:“笑?有什么好笑的?”說著也坐在了沙發上,冷靜了幾秒,用平靜的聲音問他們:“是你們看了我的日記本嗎?”我看到了他們慌張的目光,飄忽不定時又偶然間互相看了一眼,便理直氣壯地說:“看了。”頓時,一種不信任的感覺突然從心頭涌出,如同一塊寒冰,包圍著我的心。我軟下了語氣,頓時,感到無奈至極:“那,那可是我的隱私啊!”

  “你還有隱私?多大的點孩子啊!”母親果然沒有理會我的話。接著,兩個人便開始了雙面夾攻。本是陽光明媚的天,卻感覺陰沉至極,像一個黑面巫婆,不知什么時候便會放出雷雨風雪這些小精靈似的。我再也忍不住了,含著淚水,跑回了臥室。

  我躺在了床上,淚水不由自主的流了下來,我忽然看到了在柵欄上奔躍著的鳥雀,將手伸出,它卻驚嚇著飛走了,可是,只是渴望自由……

  當雛鷹不再擁有自由,它將不能飛翔!

九年級的作文500字 篇8

  平凡的事不在于偉大,而偉大的事卻在于平凡,那些被忽略的平凡正是塑造著偉大。

  曾昂視星空,遙想著什么是偉大······也曾想過要干出一件偉大的事,塑造一場偉大。可并未理解真正的偉大在于平凡。那些生活中常常別忽略的,習以為常的事竟是最為珍貴的偉大。

  小時候,生活在農村,老爸去了城市,只留下我和姥姥,老媽和弟弟。老媽一天到晚都在地里,家里只得姥姥照顧年幼的我兄弟倆。我倆也就成了姥姥的負擔:出門更是帶來了眾多的不易,往常只有我一人姥姥還照顧的過來,也不至于出門要背“兩座”山。給本來行走不便的姥姥增加了許多負擔。每次出門只得前面抱個,后面背個。

  久而久之我雖然會走路了,但對于此,仍是讓姥姥背我。但隨著時間的推移姥姥再一塊的被我和弟弟就很吃力,再加上鄉下的泥濘小路,這一切都變得格外困難。

  一次,剛下過雨,姥姥帶我和弟弟去給老媽送飯,在泥洼的路上姥姥被泥坑絆著了,雖身負我和弟弟,仍穩住了身子。但姥姥的腳歪著了,但姥姥并沒有說什么忍著疼痛放下了我,仍抱著不會走路的弟弟,那時我跟姥姥說要回家,但姥姥想到還沒吃的老媽,咬了咬牙仍抱著弟弟去給老媽送飯,只是讓我自己走,說:這路水坑太多,背著我容易摔著。就這樣,我們繼續去給老媽送飯。

  直到下午和老媽回到家,我把姥姥再路上摔了一跤的事告訴老媽,老媽才知道這事。掀開姥姥的腿一看,早上歪著的地方已經紫了,碰一下十分的疼,但姥姥只是說:沒事。姥姥這一路忍著疼痛,并沒有立刻去看,使歪著的地方雪上加霜,我也認識到了事情的嚴重。

  姥姥,多年來,撫育我長得所做的點點滴滴,那些被我忽略的點點滴滴,正是平凡中的偉大。

九年級的作文500字 篇9

  初中啊,我現在就處在這個時段。還記得初一時,剛走進那陌生的班級門口,里面同學們談笑的聲音不絕于耳,這讓我緊張的心情稍稍平和了一些,再跨進一步,東張張西望望,極力的搜索著“故人”,也就是所謂的“老同學”,才發現,在明朗的笑聲中,我輕易的捕捉到了那個在座位上“手舞足蹈”的人,沒錯,就是我的好朋友之一,至于名字實在是太冷僻了,我想記下來也沒有多大意思,所以在當時索性就給他起了個小名,在某種程度上也可以說是“綽號”:板藍清。

  最初起這個名字還是大家叫慣了,因為他的名字連起來讀就很像廣告里的“板藍清”,難怪搜狗輸入法里在我打這三個字是總會冒出那熟悉的藥名……我看著他那熟悉的臉,既有興奮,也有尷尬,何況這又是正常的,哪個人再見到老同學不會尷尬?要是這有,那他一定是個“怪人”,說不好還是“外太空來的侵略者”!我依舊躊躇往前,向著他的方向,邊走邊朝他揮了揮手,和他的目光恰好交匯,他笑了,也招招手示意讓我坐在他旁邊,我咧開了嘴,認為初中生涯定是快樂而又充實,誰知一個人走進了教室,手里拿著一沓講義,他那急匆匆的步伐簡直就像是運動員退役了,而且還是短跑……我想著“板藍清”小聲嘀咕:“位是……?”“哦,他啊,是我們的班主任兼語文老師,名字暫且不詳,下課你可以自己去看課表,上面應該會有。”他耐心的向我解釋。也是,在小學他就是出了名的“老好人”,那時有人經常說他這么老實肯定會被人騙,不過我覺得沒什么不好,至少對朋友是“有求必應”。

九年級的作文500字 篇10

  告別使我身心疲憊的校園,告別使我厭惡的燈紅酒綠的街市,我好似被放飛的籠中鳥,飛向我心中理想的另一片天地。

  那里沒有入海樣般的練習題,沒有父母帶給我的巨大壓力,沒有使我心煩意亂的喧嘩,寧靜、優雅而溫和,給我一向繁忙的生活節奏平添了幾分從容。到處開滿了清幽而不妖嬈的花朵,芳草的清新隨著泥土的氣息被微風吹進我的新房。那么,這到底是哪里呢?

  這里就是我的另一片天地,是我在內心追求的理想世界,就像陶淵明的桃花源,你可以說這是我的空想,因為這太脫離現實,沒有壓力、沒有勞累,就像肥皂泡一樣不切實際,我更無奈,因為我每天生活在憂患里,沒有輕松愉快的假期,只有枯燥乏味的學習生活。

  我不是不熱愛學習我也想擁有五柳先生那樣“好讀書,不求甚解”的意境。可是我不能,我只有憑借這一張張試卷決定我的人生,為了它們,我已經學習了八年,我每天只能苦口婆心的告訴自己,“再苦再難也要堅持下去,為了自己心中那一片屬于自己的天地。”我在課桌上貼著各式激勵自己的語言,希望自己在身心疲憊的時候,再給自己一個不竭的動力,“理想”總是那么的遙遠,使我充滿了迷惘。何時才能有出頭之日,何時才能實現走進另一片天地的夢想。

  我拼搏著,就像掉進大海里的的人,不愿放棄自己最珍貴的生命,而竭力的拍打著身邊的浪花。面對每天父母對我那期待的眼神,我卻沒有選擇逃避,而是讓自己充滿了信心,因為我心中有自己那理想的另一片天地。我知道陽光總在風雨后,以后,我會盡量的努力學習,克制自己,千萬不能讓自己頹廢下去。

  因為我有理想,我不由自主的再次想起了我的那另一片天地,耳邊又響起了“無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

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