有關(guān)四年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
今天是清明節(jié)，我一大早穿好衣服把媽媽從被子里拉出來去外婆家趕集。
我跟媽媽步行到海安趕集，一路上有說有笑，到達(dá)的時(shí)候，街上已人山人海。琳瑯滿目的物品真是讓我的眼睛眼花繚亂。有賣衣服的，有賣鞋子的，有賣竹椅的，生意最忙的是吃的完的，真是應(yīng)有盡有啊！
我們這邊看看，那邊逛逛，全是人頭，我們就在人群中掙扎著向前走，根本就不在乎買東西。不知不覺來到游戲區(qū)，這里的項(xiàng)目可真多呀！有恐怖的鬼城，有驚險(xiǎn)的海盜船，有刺激的旋轉(zhuǎn)飛椅，還有好玩的蹦蹦跳……數(shù)也數(shù)不清。我和哥哥一眼相中“蹦蹦床”嚷著：“媽媽！我要玩蹦蹦床！”媽媽爽快答應(yīng)了。我一坐上去，就跳起來，像一直快樂的小鳥，張開雙臂，體驗(yàn)飛翔的樂趣，后來又去水上樂園玩玩，看看氣球攤前大哥哥打打槍。
不覺天已漸暗，我們才依依不舍地回家了。
四年級(jí)作文 篇2
記憶就像一條長(zhǎng)河，那酸甜苦辣的件件往事不就是河里一顆顆五彩斑斕的石頭嗎？因?yàn)楹铀臎_刷，許多小石頭都被沖走了，但那顆石頭卻留在了心里，時(shí)時(shí)讓我忍俊不禁。
那時(shí)的我，不喜歡上幼兒園。因?yàn)橛變簣@里每天都要學(xué)拼音。一次，我發(fā)現(xiàn)了一本奇怪的東西，聽大人說那是日歷。后來我又發(fā)現(xiàn)媽媽每一天早上總要從那本日歷上撕下一張，每每撕到紅色那兩張時(shí)，我就可以不去幼兒園了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我驚喜不已，媽媽告訴我說：“是因?yàn)椤凹t色”是雙休日呀！”我恍然大悟。
有一天，我看到墻上的日歷，忽然突發(fā)奇想：不如我來撕日歷吧！說干就干，我找來一把椅子，雙手抱住，緩緩地搬到日歷下，小心翼翼地踏了上去，不時(shí)地回頭看媽媽有沒有來，還好，媽媽正在里屋收拾沒有出來。我扯住日歷猛地一撕，日歷一下被我撕下了好幾張，一張紅色的日歷紙露了出來。我心想：太好了！太好了！我終于不用去上幼兒園了！我慢慢地走下來，看了看日歷，說：“媽媽應(yīng)該不會(huì)騙我的，她說過到“紅色”就不去上幼兒園！”
媽媽終于收拾完了，一邊拎著我的書包，一邊催促我說：“快一點(diǎn)，要遲到了！”我一蹦一跳地走向媽媽：”媽媽，今天不用去上幼兒園了。“媽媽疑惑不解地問我：“為什么不去幼兒園，想逃學(xué)呀？”“因?yàn)榻裉焓羌t日期呀！”媽媽走進(jìn)來一看，映入眼簾的是一地的日歷紙，她什么都明白了。媽媽看看我，不緊不慢地說：“今天，一定要去上幼兒園！”我一聽，揉了揉眼睛，坐在地板上，“哇——”地哭了起來。媽媽嚴(yán)肅而無奈地說：“淘氣包，知道嗎？日歷只是記載時(shí)間的流逝，時(shí)間不會(huì)跟著日歷走的。”“我要紅，我要紅。”我的哭聲一浪高過一浪。爸爸聞聲而來：“怎么了？”媽媽一五一十地說給爸爸聽，爸爸也被我逗樂了。
怎么樣，當(dāng)年的我是不是幼稚而可愛！現(xiàn)在的我再也不會(huì)鬧這樣的笑話了，我會(huì)珍惜生命中的每分每秒，做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
四年級(jí)作文 篇3
十年前，隨著一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來到了這個(gè)美麗的世界上。
那時(shí)候的我，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，上面長(zhǎng)著一對(duì)淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的特征。圓嘟嘟的臉上有一個(gè)厚厚的小嘴巴，說起話來沒完沒了。嘴巴的上面有一個(gè)塌塌的鼻子。臉的左右側(cè)各有一個(gè)像3一樣的小耳朵，大家說一說，我是好看還是不好看呢？
八年后，我依舊聰明伶俐，凡事總喜歡動(dòng)手嘗試。由于愛說話，所以我的語言很豐富，常用幽默的話語，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時(shí)候，如果有人掃了興，我將會(huì)說一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都愿意和我在一起。
“人無完人”我的缺點(diǎn)，我從不回避，好動(dòng)、上課老說閑話，好像得了多動(dòng)癥。我曾努力克服過，但還是自控能力差，真不知道怎么回事了？
我的愛好很特別，喜歡做手工，只要一有時(shí)間，就會(huì)出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎(jiǎng)杯……
我不光是一個(gè)好動(dòng)的小女孩，還是一個(gè)愛動(dòng)手動(dòng)腦的小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？
這篇文章小作者以時(shí)間變遷為順序，將自己十年前的外貌與八年后的性格特點(diǎn)詳細(xì)地展現(xiàn)在了我們面前，好一個(gè)聰明伶俐的小姑娘。本文用詞準(zhǔn)確：“人無完人”準(zhǔn)確得引出對(duì)自己缺點(diǎn)的介紹。本文結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，很是不錯(cuò)！
四年級(jí)作文 篇4
周二下午第三節(jié)課，我和張祎、弓浩宇等人去信息中心，參加機(jī)器人興趣小組的訓(xùn)練。
老師先檢查了一下作業(yè)，然后讓組員輪流開啟外號(hào)“三輪推土機(jī)”的機(jī)器人，讓它執(zhí)行任務(wù)，組員在旁觀察哪里會(huì)出錯(cuò)。輪到弓浩宇了。開啟機(jī)器人，應(yīng)該用手托著機(jī)器人底部，再按按鈕。弓浩宇沒這樣，而是狠狠地壓了一下機(jī)器人的開關(guān)。結(jié)果，機(jī)器人“三輪推土機(jī)”發(fā)火了，無論組員怎么按“開啟”和“執(zhí)行程序”按鈕，它都一動(dòng)不動(dòng)地待在它的小窩---起始區(qū)里。老師給機(jī)器人換電池、加固零件……收拾了一番，但倔強(qiáng)的機(jī)器人還是不肯動(dòng)彈一下。
要不是弓浩宇那一按（不知他是不是發(fā)神經(jīng)了），機(jī)器人就不會(huì)壞。它雖然零件完好無損，但不能執(zhí)行程序。可別小看這品相不佳的“三輪推土機(jī)”，它一壞，就意味著比賽資格沒了。這樣一來，學(xué)校的榮譽(yù)就被弓浩宇的`狠狠一按給毀了。
好想揍弓浩宇一頓啊！
四年級(jí)作文 篇5
淚水，又涼又咸。可是，當(dāng)你哭泣時(shí)，輕輕地?fù)崦瑴厝岬陌参浚悄敲礈嘏悄敲葱腋！?/p>
我，一個(gè)高傲的女孩。我很要面子，所以每當(dāng)老師讓我做事情的時(shí)候，我總是小心翼翼的。我不敢想象老師批評(píng)我的情景。可是，人生總是要過這個(gè)坎，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？
那天，作業(yè)多得像座山似的堆在我面前，我驚嘆了一聲：“啊，神啊！來救救我吧！”接著就拿起筆來，“唰唰唰”的寫字聲響起來了，而我的嘴里卻一直在默念著：“奮斗吧，小宇宙！”由于當(dāng)時(shí)我被這么多作業(yè)壓昏了頭腦，迷迷糊糊地把“言師采藥去”中的“師”寫成了“古詩”的“詩”，然后用眼睛掃描了一下，便交給了組長(zhǎng)，接著又開始了與下一項(xiàng)作業(yè)的“對(duì)抗戰(zhàn)”了。
不一會(huì)兒，我便聽到了顧老師的聲音：“劉冰，上來！”那聲音聽起來挺嚴(yán)厲的，我有些忐忑不安地走了上去。“你這個(gè)‘師’怎么寫得啊！連你這個(gè)班長(zhǎng)都是錯(cuò)的，去，回去訂正！”我呆住了，我從來沒被老師批評(píng)，圍繞我的除了表揚(yáng)還是表揚(yáng)，可現(xiàn)在卻……我紅著臉含著淚回到座位上，改好之后便交了上去。可是當(dāng)我再次回到座位時(shí)，身旁的同學(xué)卻說：“哈哈，原來你也有今天啊，哈哈哈……”我聽了，眼淚再也忍不住了，順著面頰往下流，可我心里卻在默默地安慰自己：“劉冰，不能哭不能哭，如果渴了就喝水，千萬別喝這又涼又咸的淚水……”但最終，我還是哭了出來，雖然只是輕聲地抽泣，但總歸是哭了。
就在這時(shí)，突然從背后傳來了兩句熟悉而又溫暖的話語：“冰冰，別哭，我?guī)湍悴敛裂蹨I。”“對(duì)啊，冰糖（好朋友對(duì)劉冰的昵稱）是最堅(jiān)強(qiáng)的，最甜美的，可不像淚水那么又涼又咸哦！”我轉(zhuǎn)過身子，看著她倆，我形影不離的好朋友：蟈蟈和宣紙（又是昵稱），她倆總是在我膽怯時(shí)鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)安慰我，在我哭泣時(shí)替我抹去眼淚。頓時(shí)，一股股暖流從心底涌出，而那暖流，正是她們的舉動(dòng)，她們的安慰……
四年級(jí)作文 篇6
今天是20xx年7月8日星期天，我們第五學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起來參加了一堂生動(dòng)有趣，花香四溢的花藝體驗(yàn)課。
首先，一位漂亮的花藝?yán)蠋熃o我們講了一些鮮花的知識(shí)，還教我們認(rèn)識(shí)了一些花的名稱。有玫瑰花、康乃馨、百合花、太陽花、紫櫻花、滿天星等等……每一種花都有它獨(dú)特的香味。
接下來花藝?yán)蠋熃o我們每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)花籃、花籃里有一塊吸水海綿。還有一些康乃馨，玫瑰花，滿天星和一把剪刀。老師叫我們先把多余的花枝和花葉用剪刀剪掉。把修剪好的鮮花插進(jìn)吸水海綿里。要把整塊吸水海綿都要插滿鮮花。花的整體形狀由我們自己想象。在花藝?yán)蠋煹囊徊讲街笇?dǎo)下我們所有人的漂亮花籃都插好了。我們每個(gè)人的花籃都各不相同。
通過了這次花藝體驗(yàn)課，我學(xué)會(huì)了怎樣辨別花的香味。有些花的香味對(duì)人能起到安神的作用。鮮花是世界上最漂亮的植物。我最喜歡百合花，它淡淡的清香味聞起來很舒服。
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