【精選】二年級作文300字集合10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
暑假一轉眼就過了一半了，而在我前一半的生活可以說是比較充實，下面就讓我說一說我暑假的生活吧。
暑假作業不可以少，這個暑假的作業量不算多，所以我每天三張鋼筆字，五頁愉快暑假的速度來完成的，在寫完了作業之后我都會看看書，每天看個半小時，不但不會讓讓我的閱讀水平不會掉下來。還可以讓我明白很多的道理。
在這個暑假里，不只有寫作業，旅游也是暑假里不會少的一件事，我在這個暑假去了有名的武夷山游玩，在武夷山我游玩了雄偉的大王峰，十分窄小的一線天等一些美麗的地方。我認為我這個暑假可以算得上是游山玩水了。
暑假里，我和我的朋友還去玩了幾次密室逃脫，讓我收獲很多。也讓我明白了團隊合作十分重要。暑假中運動也十分的重要。我每天都會去和朋友一起去打籃球讓當天的煩惱隨著汗水流泄出來。
時光總是那么的短暫，但在短暫的時光時我們不是都在學到十分多的道理，希望時間能過得慢一點，這樣我們就能學到更多的道理。
二年級作文300字 篇2
今天早晨，媽媽把正在做夢的我叫醒了，并高興地告訴我：“今天下雪了！”。我一骨碌爬起來，掀開窗簾一看，好大的雪啊！大雪紛紛揚揚，一夜之間，大地就穿上了厚厚的冬裝，世界變成了銀白色，好漂亮啊！
我在上學的路上，驚奇地看到，寬闊的馬路被積雪厚厚地覆蓋著，踩上去，軟軟地，就像踩在棉花上一樣。雪越下越大，大片大片的在空中飛舞，像飄飛的柳絮，又像潔白的鵝毛，還像玩皮的蝴蝶，在眼前飛來飛去。
下午，在學校的操場上，我們象出籠的小鳥，你追我趕，到處充滿歡聲笑語。一班和二班的同學分成了兩撥，我們把雪團成雪球，再把雪球扔出去，雪球飛快地打在對方的脖子上、身上、腿上，別提多快樂了。
有人喜歡春天的鮮花，有人喜歡夏天的綠蔭，有人喜歡秋天的果實，但我卻喜歡冬天的白雪，因為在白雪的下面，種子在悄悄地發芽，樹枝在悄悄地抽綠，動物在悄悄地蘇醒，新的春天也在悄悄地到來！
二年級作文300字 篇3
這幾天，天氣晴朗，秋高氣爽，正是去秋游的好日子。想到星期五學校組織我們去秋游，我的心情就非常興奮。一到學校就看見同學們背著裝滿零食的書包、臉上掛著燦爛的笑容。老師跟我們交代了秋游的注意事項、還告訴我們九點鐘要準時坐車出發。
一路上同學們有說有笑的，很快就到了目的地。我們在導游姐姐的帶領下下了車，來到了王鶴農莊。走在農莊的小路上，我看見平時愛吃的蘿卜、有白色的紅色的，還看見旁邊的籠子里。有許多可愛的小火雞，紅紅的肚子短短的脖子、彎彎的嘴巴長的像小鉤子一樣。走著走著又看到一大片金黃色的蹈海。
這時，小朋友們都覺得累了，就走到一塊空的草坪上坐下休息，迫不及待的拿出了各自準備的零食吃了起來，還互相交換自己就最喜愛的零食，我們還送了好多吃的給導游姐姐。很快，同學們就吃飽喝足了，接著，我們玩了拔河比賽、又去爬了龍城，爬到一半，導游姐姐爬不動了、我們拉著導游姐姐一步一步的往上走。
下午，我們要走了，我們都依依不舍地做上了車結束了這次秋游。
二年級作文300字 篇4
螃蟹跑了浙江省寧波市寧波市江東實驗小學202鄭書晟星期三，奶奶買回來四只螃蟹，放入臉盆中就趕往學校來接我。回到家，發現臉盆里的螃蟹只剩一只了，奶奶著急地說：“不好，螃蟹跑了，快找！”
一接到指令，我就放下書包開始了全面“搜捕”。螃蟹一定跑不遠，我先在臉盆周圍下手，撅著屁股，臉貼地面仔細地尋找。果然，在冰箱底下我發現了一只驚恐不安的螃蟹，“呵呵，看你往哪里跑？”我得意地拎起它。奶奶也在垃圾桶邊找到了一只，可是還有一只卻顯得特別狡猾，我和奶奶費了好大的勁還是找不到。
媽媽回來了，奶奶說：“今天買了四只螃蟹，跑了三只，找到兩只。”吃過晚飯，我一邊做作業一邊還在納悶，正當這時，房間里傳來了“沙沙沙，沙沙沙……”的響聲。“咦？什么聲音？”我扭頭尋聲找去，看見一個黑影正在地上爬，仔細一瞧，哈哈！是螃蟹。奶奶一看樂壞了，我和媽媽也笑了！
二年級作文300字 篇5
一個夏天的傍晚，吃過晚飯，我和媽媽一起去河邊的小樹林里捕蟬。
媽媽手里拿著手電筒，我手里拿著一根子。 媽媽邊走邊告訴我，蟬又叫夏知了，是一種昆蟲。蟬都是晚上從地里面拱出來爬到樹桿上脫殼，等第二天早上天一亮，它們就變成有翅膀的蟬飛走了。蟬殼可以用來做中藥，蟬肉小孩子吃了可以消食，開胃。希望我們好運氣，能做多一些回去。不知不覺我們來到了小樹林，這里己經有小孩子有捕蟬了。他們叫喊著我聽不懂的方言。媽媽用手電筒往樹桿上照，我也仔細地在尋找。一顆又一顆的樹找，這時媽媽大聲地叫：“春兒，過快過來，這里有蟬。”我連忙跑過去，只見一只蟬靜靜地趴在樹桿上，一動不動。我用棍子一劃，蟬就從樹上掉到地上。我忙撿起來，小東西在我的'手里亂抓亂爬，弄的我的手癢癢的。我興奮極了，高興的手舞足蹈。不一會兒，我們的袋子就裝滿了。我和媽媽開開心心地回家了。
二年級作文300字 篇6
一天下午，森林里突然下起了傾盆大雨。
動物學校放學了，小花貓喵喵和小狗汪汪都撐著傘回家了，小豬哼哼跟著爸爸媽媽也走了，只剩下小兔白白站在校門口左顧右盼，怎么也找不到爸爸媽媽的影子，最后只好一個人孤零零地回家了
大雨中，小兔白白淋成了落湯雞，冷得直打寒戰。正在這時，小烏龜皮皮慢吞吞地爬過來，面帶著微笑，雨淋在身上就像淋浴！白白驚奇地問：小烏龜，你怎么不怕雨淋啊？小烏龜回答道：我有硬殼擋住雨，就像‘防水衣’，當然不怕雨淋咯！白白，你渾身濕漉漉的，要感冒的！我把殼拿下來做雨傘吧！白白搖了搖長耳朵說：不用不用！要不的話，你也會感冒的不等小兔白白把話說完，小烏龜就把殼取了下來，找來一根樹枝做了一把簡單又小巧的雨傘。雖然傘面不大，還是能夠蓋得住小兔白白的頭頂。白白連忙道謝，而小烏龜卻說：不客氣不客氣！這是我應該做的！
白白就和皮皮一起高高興興地回家了
這真是一只可愛又可敬的小烏龜呀！雖然只是一把微不足道的小雨傘，卻使小兔白白和小烏龜的友誼拉近了一大步！當別人遇到困難時，我們一定要向小烏龜一樣無私地獻出自己的力量去幫助別人。
二年級作文300字 篇7
夜晚，媽媽在用電腦畫設計圖。媽媽熟練地操作鼠標，一幅幅精美的設計圖就畫成了。我羨慕不已，纏著媽媽教我用電腦畫畫。媽媽經不過我的軟磨硬泡，只好答應了。
我決定第一次用電腦畫畫，就畫我最喜歡的卡通人物叮當貓。媽媽告訴我，用電腦畫畫其實很簡單，主要是用鼠標操作各種工具來完成。剛開始，鼠標總是不聽我的使喚，我想畫一個圓，卻畫成橢圓；我想把圖形移到左邊，它卻跑到右邊去。我想：我就不信邪，我一定要讓它對我服服貼貼的。經過媽媽的指導，我漸漸熟悉并掌握了決竅。叮當貓的基本雛形終于畫好了，我給叮當貓涂上了漂亮的顏色，可愛的叮當貓就完成了。
我第一次用電腦畫畫，雖然累得身體像散了架似的，但是看著叮當貓憨態可掬的樣子，我開心的笑了！
二年級作文300字 篇8
鉛筆是我們小學生離不開的學習文具，可是現在的木桿鉛筆用一用就得削，太麻煩。自動鉛筆呢?倒是不用削，可是寫著寫著老是斷鉛，還容易壞，也挺煩人。哎，都不稱心如意。
我希望未來的鉛筆是不用削筆機削就能一直有鉛，而且鉛都是尖尖的，并且書寫的時候鉛不會斷，又耐用，又輕便，寫出來的字都非常漂亮。
未來的鉛筆要有各種顏色，同一支鉛筆，你想用什么顏色來寫或畫，對著它說出要用的顏色，它就能寫出來或畫出來什么顏色，不用帶很多支。
遇到不認識的字時，用鉛筆點一下那個字，它就會告訴你那個字怎么讀，讓學習變得非常輕松。如果哪個寫錯了，它會發出“嘟嘟嘟”的提示音，讓我們立即改正錯誤。
如果你什么時候不高興了，點一下按鈕，鉛筆就會給你講道理、說笑話，逗你開心。
我真希望能擁有一支這樣的鉛筆。
二年級作文300字 篇9
放假啦！我每天都呆在家里寫作業（寫完就玩）今天我的小弟晨晨（不是親的）來我家玩，我還得好好照顧這位小客人了。
中午我和晨晨寫完作業就瘋玩了起來，突然聽到一陣叫聲：咕~~咕~~（長音）原來我餓了，可是媽媽忙呢，于是我請求媽媽讓我做飯，媽媽被我那可憐眼神打動了（超可憐，你看你也會可憐我），我拿起方便面，沖向廚房，端了一盆水（嗚嗚嗚~~~~好沉那）用力往大勺里一到，打開煤氣，過了5分鐘，大勺里的水立刻滾了起來，我拿起方便面，靠著大勺邊一扔，只見方便面在水中漂起來，我把那些亂七八糟（因為不知道叫什么名字，所以寫成亂七八糟）的調料打開，然后扔進鍋里，等了10多分鐘，嗯？什么味好香啊，我順著香味跟來，啊，原來是面熟了，我可樂壞了，打開鍋蓋哇！只見金色的方便面露出來，加上一些綠綠的菜葉，還有小塊紅燒肉，嗯，真是素葷搭配——營養豐富，我迫不及待的拿出了碗和筷子來品嘗我的戰利品，一嘗，中等，我煮的既沒過火又沒半生不熟，不過，沒有湯啊……嗚嗚嗚，我可是喝湯高手，不過沒有湯可讓我喝什么啊，慘。
二年級作文300字 篇10
快過年了，家家戶戶都要包粽子，我們也不例外。一大早，媽媽就開始忙碌了：洗粽葉、切肉、淘米……一切準備就緒，開始包粽子了！
媽媽先拿出兩片粽葉，把它們折成一個畚斗似的形狀，然后放進糯米，再加入一塊切好的肉，然后再放進糯米，接著用粽葉把米裹得嚴嚴實實，最后綁上繩子，一個粽子就做好了！我在一旁認真地觀看著一個又一個的粽子在媽媽的手上誕生，覺得包粽子容易極了，我也想包一個粽子。我學著媽媽的樣子包起來，可是粽葉到了我手里就是不聽話了，我怎么包也包不好，我開始泄氣了！我把粽葉一扔，說“我不包了！”這時，媽媽拿起粽葉耐心地教我，沒想到這次我竟然成功了！我高興得跳起來！
很快，粽子就包好了。爺爺已經準備好了熱水，我們把包好的粽子放進鍋里煮。大約過了3個小時，我聞到了粽子的香氣，就迫不及待問媽媽：“能吃了嗎？”媽媽幫我剝了一個，我拿起筷子，津津有味地吃了起來。
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