【推薦】四年級作文300字錦集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
我的媽媽在民政局工作，她和同事經常下鄉去慰問。
放寒假了，有一次，媽媽下鄉慰問時帶著我。
我們坐了一個小時的車，來到了第一戶人家。這家住在一條窄窄的小路邊，地上坑坑洼洼，又濕，走起路來鞋上沾滿了泥。這家的門門是用木頭板拼的，這一塊兒那一塊兒，上有許多的窟窿。門上面有個繩子，一拉繩子門就開了，很簡陋。媽媽和她的同事幾個人送來了一些大米和油，我負責拍照他們家的樣子。他們在一個石頭搭的簡陋的房子里做飯，用木柴燒火，濃濃的煙熏得那個人都流了眼淚。這真是我沒有見過的情景。
我們來到第二戶人家，這家只有一位八十多歲的老奶奶和她生病的兒子，家里養了幾只羊。老奶奶穿著厚棉襖，又臟又破。我們給了他們大米和油。她一直說：“你們真好！”老奶奶真是可憐啊！
第三戶人家有個不幸的小女孩，她的爸爸和弟弟因車禍而死，只剩下了她的奶奶、媽媽、和她。小女孩的書包很破，有許多小窟窿。媽媽的領導和同事給她們送了大米和油，說了許多話安慰鼓勵她們。看到她們的樣子，我心里也很難過，我很同情他們。
這次跟著媽媽下鄉慰問，看到這些生活困難、不幸的人，我才知道我是最幸福的，我要好好珍惜我的幸福。
四年級作文300字 篇2
說起以誠待人，我還真要謝謝我的好朋友欣欣呢！
事情是這樣的：最近，欣欣剛買了一支新的鋼筆，大家都很羨慕，我也不例外。心想：要是我也能有這么漂亮的鋼筆該多好啊！但是，我的零錢又不多，于是我想到了`......
中午，我趁欣欣不注意，悄悄地走到欣欣座位旁，打開了她的筆盒，取出了那支鋼筆，放在口袋里，裝著若無其事的樣子，離開了欣欣的座位。
晚上，我美滋滋地欣賞著那支夢寐以求的鋼筆。但是我聽到爸爸跟媽媽在旁邊說：“現在的孩子越來越不誠實，希望咱家小依不犯這種錯誤。”我一時恍忽了，立刻打電話給欣欣，先和她談了些和學習的問題，轉了半圈，才說：“欣欣，你有什么不見了嗎？欣欣沒回答。
第二天，我毫不猶豫地把鋼筆還給欣欣。欣欣說：“我知道你會誠實的，一支鋼筆只需幾元，但誠實卻是千金難買的，你能擁有這種品質，我為你驕傲，這支鋼筆，我送給你！”
我又美滋滋地欣賞著這支鋼筆，這時，我的心才是最踏實的。欣欣我想對說：“謝謝你給予了我誠實！”
四年級作文300字 篇3
九年前，伴隨著一聲響亮的嬰兒哭聲，一個美麗的小女孩，她就是我，來到了人世間。
這期間，媽媽為我付出許許多多的心血，在生活中關心我，在學習上幫助我。
小時候，我的膽子很小很小，見到生人就嚇的哇哇大哭。媽媽為了訓練我的膽量，沒事的時候，就帶我去人多的地方玩耍。在媽媽的細心鼓勵下。我變成了一個自信大方的小姑娘。
有一次我發高燒，燒到41°左右，媽媽嚇壞了，連忙送我去醫院，看醫生，還不停的幫我擦身體。晚上連覺也睡不踏實，又喂藥，又量體溫。幾天后，燒終于退了，媽媽高興極了，抱著我親了又親，像中了大獎一樣，
媽媽為了豐富我的業余生活，提高綜合素質。幫我報了舞蹈班、圍棋班、畫畫班、還有鋼琴班等。有時候，我覺得很累，但一想媽媽為我付出了許多代價，而我也確實學會了很多本領，想到這就渾身增添了力氣。
“誰言寸草心，報得三春輝”我永遠報答不了母親的恩情。
四年級作文300字 篇4
在文具盒里，住著鉛筆、直尺、橡皮、三角板等兄弟幾個。一天深夜，一向平靜的文具盒里竟然吵吵嚷嚷起來，原來是幾個兄弟在爭功呢。
直尺搶先發言說：“我們兄弟幾個，就數我的功勞最大。每次小主人畫線啊，畫圖啊，都離不開我。所以，要說誰功勞最大，一定非我莫屬。”
“怎么能說你的功勞最大呢？如果沒有了我，小主人就寫不成作業，有再多的直尺也無濟于事。”鉛筆著急地對著直尺嚷道。
橡皮不屑地說：“你們那點兒功勞算得了什么？如果沒有我，小主人寫了錯字怎么辦？就你們那點雞毛蒜皮的功勞，還想跟我比，門兒都沒有。”
這時，在一旁默不著聲的文具盒說話了：“要我說呀，你們都了不起。小主人學習，離開你們誰都不行。你們要齊心協力，發揮自己的作用，當好小主人學習的好助手。”
直尺、鉛筆、橡皮聽了后，慚愧地低下了頭。
四年級作文300字 篇5
以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花。
可是，這種植物為什么會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結果。
從以前的觀察來看，今天我還是得到很多收獲的。至少我懂得含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。
四年級作文300字 篇6
前幾天，我擺弄著爸爸的手機，無意中調到了相片這個選項，看到里面有一張我大概七、八歲時的我，臉上貼著張紙巾，鼻子、眼睛、眉毛都是紅的，臉上不時滾動著”水晶豆豆“，爸爸居然還保存著。看到照片，勾起了我的回憶。
那一次，我馬馬虎虎地寫完作業后，便開始看起電視，媽媽把放在一旁的作業拿去檢查，結果錯了好幾題，以前的也錯了不少，媽媽便決定了……
看完電視后，我正準備高高興興地去漱口，結果被媽媽叫住了，說：“要是以后因為粗心做錯題的話，就要罰你一個星期不許看電視和玩游戲！”一聽做錯題就不能看電視盒玩游戲了，為了得到媽媽的同情心免去處罰，便“哇”的一聲大哭起來，課這招不管用，媽媽不理我了，這時鼻涕已經流到了嘴唇，我不情愿地把紙巾按到嘴上，讓紙巾去對付它們。過了一會兒，爸爸倒水洗漱了，發現我臉上被紙包裹的嘴巴那里破了一個洞，臉上白花花的一片，就像一個圣誕老人。爸爸急忙拿出手機，叫道：“多可愛的小老人！”我轉過頭的一瞬間，爸爸把我這個可笑的摸樣“咔嚓”一聲照了下來，我這才發現被爸爸耍了，生氣地把“胡子”抓了下來。
小時候許多趣事都是通過照片可以回憶起來，但這張印象最深。
四年級作文300字 篇7
今年國慶放假，我和小伙伴們一起去郊外野炊，媽媽在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它帶回家養在一個臉盆里。
小螃蟹全身是土黃色，肚子上雪白雪白的；眼球烏黑透亮，它隨時隨刻都要揮舞著兩只大鉗子，生怕有什么東西突然襲擊它；它的嘴巴時不時地吐著小泡泡，像一串串珍珠般晶瑩透亮。
這個小東西可真淘氣，整天在水缸里亂舞亂劃，一刻也不肯安靜。有一次，我把它放出來透透氣，結果沒想到小螃蟹居然膽敢在我眨眼間的工夫，逃到角落里去了。“好你個‘叛軍’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹給扔進了臉盆里，關你十天的‘禁閉’，看你以后還敢不敢逃走。”我生氣地說。
偶爾我也會和這個小淘氣“決斗”一番。我找來一根筷子逗它玩，我的筷子還沒接近它，它就揮舞著自己的“秘密武器”——兩只堅硬無比的大鉗子，虎視耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大鉗子，只聽“咔嚓”一聲，它就牢牢地夾住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然還是鉗住不放。我使勁一甩，終于把它甩進臉盆里，把它摔了個仰面朝天，它還舞動著兩只大鉗子，不停地掙扎著。看到這情景不由得讓我捧腹大笑起來。
真是一只可愛的小螃蟹！
四年級作文300字 篇8
“明天考試，你們褚老師發短信來了，一定不能粗心了！記得做一道檢查一道，多打草稿，應用題數據不要看錯……”天哪，我呆呆地望著媽媽，媽媽的臉 上皺紋淺淺的，眼睛里流露出對我充滿希望的神情。唉！其實，我很希望自己不粗心，誰希望自己粗心呢？我心中的秘密就是永永遠遠不粗心！我家里幾乎沒有一個 人粗心的'，我倒底遺傳了誰？我總是粗心，該怎么改掉它呢？罰抄？沒用！打？也沒用！罵？還是沒用！現在只能靠自己的力量去克服它了！
我一 想起“粗心”兩字，似乎看見了“粗心”猙獰的面孔，嚇得直出冷汗！第二天數學考試，我急匆匆地從抽屜里拿出幾本草稿本，忐忑不安地坐在位子上急切地等待 著。雪白的墻，讓人感到壓抑。發卷子了，我的心像裝了一只兔子一樣，不停地跳著，我可以感覺到心在“怦怦”地跳，我的臉又紅又燙，教室里感到一點也不涼 快，我感到悶熱，背后有一點濕濕的，我流汗了！漸漸地，我的耳朵也變得又紅又燙，這種感覺真難受，我用手用力扇著，希望能涼快一點。我計算一題，又在草稿 上計算一遍……
我心中的秘密呀——就是希望自己永永遠遠不粗心，可是一旦有了這個壓力，不知為什么，反而更加粗心了。
四年級作文300字 篇9
在一座高高的山后，有一個偏僻的小村莊。村中有一位高齡苗族老奶奶和一個樂于助人的小姑娘——小鳳。
鳳兒生來沒有父親，母親在幾年前大病一場去世了，而苗族老奶奶的丈夫和兒子正好在外地工作。苗族老奶奶見小鳳可憐，便好心收留了她，并且把她當作親孫女看待。
有一天，小鳳看見苗族老奶奶正端著一盆臟兮兮的衣服向小池走去。小鳳心想：現在可是冬天呀，要是老奶奶凍站著了怎么辦？于是，小鳳急忙大步跑上去，叫住老奶奶說：“奶奶，已經正午十分了，您該睡會兒了吧，過會我去叫您，這兒我先看著，您就安心去休息吧！”“哦，乖孩子，辛苦你了。”小鳳見老奶奶已經走了，趕緊蹲下身來，把衣服打上肥皂，用打衣桿拍拍塵土，再將衣服放入水中沖洗。池水真冰啊，小鳳剛碰到水面，就感到針刺般的疼痛。退縮？不行，可不能把老奶奶凍著了。不退？但這水真的好冰啊！退？還是不退？正想著想著，衣服已經洗完了。可手已經凍得不聽使喚了。
這時，老奶奶醒過來了，看見正在晾衣服的小鳳，感激的眼淚一涌而出。老奶奶用手摟著小鳳，不停說著感激的話語。
看，她們不是親人，卻勝似親人啊！
四年級作文300字 篇10
上課了，馮老師左手捧著一個裝有紅色液體的塑料碗，右手拿著燒杯、打火機、蠟燭。這是要干什么？
馮老師笑瞇瞇地掃視了我們，說：“同學們，見過會喝水的杯子嗎？”
“沒有。”同學們異口同聲地回答。
“今天我就讓大家見識一下，請同學們仔細觀察。”話音剛落，馮老師點燃了蠟燭，接著，把燃燒的蠟燭慢慢地立在了有紅色液體的塑料杯正中央，然后拿起燒杯，小心翼翼地往燃燒著的蠟燭上罩，火焰越來越小，漸漸
地熄滅啦！
“杯子里的水上升啦！”同學們情不自禁地叫起來。
這杯子果然會喝水！難道這個杯子真的有什么“魔力”嗎？馮老師神秘地笑了笑，說：“你們上網查查自然就知道啦。”
我一回家，馬上上網查了查，原來那是因為蠟燭燃燒需要氧氣，等火滅了，杯子里的氧氣就沒有了，杯子里的空氣就稀薄了，外面的大氣壓就把水擠進了杯子里。
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