【熱門】五年級作文300字匯總六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
今天,陽光明媚,我準備來觀察螞蟻. 我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻,它們的身體就像三個小球連在一起,他的頭比較大,頂著兩只觸角,嘴好像兩把彎鉗,胸部有點小,六條又長又細的腿就長在這兒；它的肚子圓鼓鼓的,就拖在后邊了.它們全身黑色,就像披著一件黑衣服.我還發現一種頭是黑的,身體是棕黃色的螞蟻,它的頭很大,比普通螞蟻大3倍呢!
我覺得它們很好玩,就在墻邊先放了一些糖,但是它們一點反應也沒有.隨后我又放了些米飯,可它們還是不領情,一只也不過來.我想了想,就去拿了些甘蔗,這下終于起了作用,一只螞蟻爬了過來,它在甘蔗上爬了一下,馬上就爬走了,接著我看它遇到了另外一只螞蟻,碰了碰觸角,就繼續往前走去,但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上……五分鐘以后,那段甘蔗已經穿了件黑色的衣服——螞蟻服,還在不停地動,而且越來越快；其他的糖、米飯也被螞蟻占領,他們一只頭上一個白點,浩浩蕩蕩的排了一條長長的隊伍,往洞口前進.他們把糖、米都看成了黃金,不費力氣,就把他們搬到了洞口.可是洞口太小怎么辦?他們還挺聰明,把甘蔗一塊一塊的咬下來,送到洞口里.我吃好飯,又去看他們的時候,甘蔗已經無影無蹤了.
五年級作文300字 篇2
瞧！我們班來了一群木頭人。他們有的把身體往前伸，屁股抬的老高，雙手五指拼攏，往后一伸，真像一只可愛的鴨子在游泳，有的雙手握拳，一只手在后，一只手伸直在前，很有打架的氣勢，真不愧是男生。有的雙手彎曲，托著下巴，好似一朵含苞未放的小花，依偎著嫩綠的小葉子。還有左手抵著太陽穴，右手抬著左手，好像思考很難的題目……
這時，來了三個逗樂人，他們天生可愛的樣子，鄒恒之隨便朝一個木頭人，跳起了秧歌，雙手甩了起來，頭搖擺著，那個木頭人一下子笑了起來。鄒恒之故伎重演不管用，便用了這一招，鄒恒之亮開噪門唱了起來大河向東流……他的聲音真難聽，可把一個木頭人逗樂了.張銘軒也不甘落后，他站到一個木頭人面前說：“床前明月月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭擦褲擋。”這下可把木頭人逗樂了。鄒恒之他在木頭人面前跳了江南style，木頭人笑地人都快倒下來了。木頭人一個一個的都被打敗了！
這一次游戲真有趣，看來在生活中要多笑才能有快樂！
五年級作文300字 篇3
自從我家有了電磁爐，做飯方便多了。今天，我吵著要爸爸給我做煎餅。
于是，我就和爸爸一起去超市買了一個煎餅鍋和一袋面粉。我首先要吃火腿煎餅，爸爸用勺子舀了幾勺面粉盛在碗里，加入一個雞蛋，把切好的`火腿丁、蔥末、鹽、花椒面、味精等和水攪拌在一起，等油煎好了，舀上兩小勺調好的面汁。不一會兒，香噴噴的煎餅就做出鍋了。我一嘗卻咬不動，原來是爸爸把面粉加多了，而水太少了。于是，爸爸吸取了上一次的教訓，又往里調了一些水。剪出來的第二張餅薄薄的、晶瑩剔透，我又往里撒了些火腿末，卷成一個筒，吃起來真是別有一番風味呢！
爸爸做煎餅的技術越來越高，我在一旁也看會了，最后爸爸同意我做了幾張餅。
做煎餅真有意思，以后我們會常做煎餅吃的。
五年級作文300字 篇4
清晨，在陽光的照耀下，一絲絲秋風格外溫暖。媽媽喊我起床；“寶貝，起床了。”
今天雖然是周末，但我還是有課外班，真累！我有些不情愿的起了床，真想睡一會，可是不行，我還有課外班！我好想快點長大！這樣我就不用上課外班了。
在去上課的路上，我有些口渴便走進一家煙酒店。“老板！一瓶礦泉水！”我喊到。“小孩，要買就買,不買快走！我還有事兒！”那店主別提多兇了。“老板！來瓶菠蘿脾。”又有一個顧客來買東西，店主卻嬉皮笑臉，討厭！我跑出店門。我好想快點長大！這樣大家就不會輕視我了。
到了班上，老師嚴厲的盯著我：“helen！你又遲到了！給我站到后面去反省十分鐘！”我無奈的去了。我好想快點長大！這樣老師就不會把我指的團團轉。
“不會吧！折磨的夠嗆！作業好多！”我小聲說，想不到老師個是順風耳，一聽就聽見我說的話：“你！作業乘二！”唉，只好認命！我好想現在就變成大人，不要再聽老師的說教。
在回家的路上，我看見一個大人再吵罵孩子，我真想一個箭步沖上去阻攔，可是我只是個小屁孩！我真想快點長大！
回到家里，我反思著：大人為什么要以大欺小？大家都是平等的呀！我好想快點長大，讓大家和平、平等！
五年級作文300字 篇5
雨，是大自然的精靈，輕輕拂過人們的臉頰，溫柔地與植物交談。雨，悄悄地來了。
“轟隆，轟隆”，這是雷公公為她擊鼓；天空中閃過一道光芒，這是電母為她點燈。風弟弟知道她要來了，興奮地狂奔起來；大樹跳起了搖擺舞，魚兒一家露出水面來看他伴舞。世間萬物都在歡迎她。瞧，她來了。
雨，像一位神秘的少女，披著輕飄的白紗，為這個世界帶來勃勃生機。小花被滋潤后，變得更加鮮艷、美麗。哇！一顆顆珍珠似的雨珠賴在花瓣身上，為這朵小花增添了一幅特別的畫面。雨，輕輕地來到了我們的身邊。她又去了哪里呢？
我跟隨著她的腳步來到了河邊。“滴答，滴答”，伴隨著這歡快的音韻，她落在了河面上，激起一圈圈的漣漪。雨，歡快地落在了我的心田！
雨調皮地落在我的頭上。我撐起手中的雨傘，雨便落在了雨傘上。輕輕地，悄悄地，只有雨傘上的潮濕證明，她來過了……
雨，又像一位愛哭的少女。我伸出我的手去接她的淚水，她的淚水淡淡的，不知道的人還以為她不是哭了，而是流口水了呢！雨，悄悄地走了，正如她悄悄地來了……
雨，是大自然派來的精靈。她為世間萬物蒙上了一層輕紗，滋潤了世間萬物，也滋潤了我的心田。我感謝這位小精靈！
五年級作文300字 篇6
猜猜我們班最狡猾的老師，是誰?她就是我們班的伊伊老師，她就是一只狡猾的狐貍。
她有一對不大的眼睛，笑起來彎彎的;還有一個愛說話的嘴巴。對啦!她還有一對好看的小酒窩吶!一件酷酷的'黑皮衣，一件牛仔裙，這就是伊伊老師。
可別被她溫柔的外貌迷惑了，她可狡猾著呢!
作文課又開始了，同學們大聲朗讀，用朗讀聲歡迎伊伊老師的到來。
“吱——”門開了，伊伊老師端著杯子緩緩地走進來了。伊伊老師走到講臺，把手放進杯子，然后抽出來，放進她的嘴里。她一臉享受的樣子，像嘗到了可樂似的。我們像老鼠見了天下美味似的，我認為那飲料是可樂，把口水流了一地。
伊伊老師端著杯子，慢慢地走到我們面前，讓我們吃，我們高興極了。我二話不說，把手放進杯子里，再慢慢地拿出來，我放進嘴里，用舌頭舔了舔。我剛品嘗完就聽到班里的同學鬧哄哄的。“這哪里是美味，簡直就是天大的苦味啊!”
老師看見我們苦得皺起的臉，在臺上瞇著眼睛壞笑。我們說道：“老師你給我們吃的是什么啊?”老師說道：“這是良藥，治你們不仔細觀察的病。”
這就是我們的作文老師，這就是我們“壞壞”的伊伊老師。
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