【精華】春天的五年級(jí)作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的春天的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
春天的五年級(jí)作文 篇1
今天,我在找一個(gè)人,那就是她-----春.
當(dāng)然,我肯定找到她了,她在小公園里,在一叢柳樹(shù)邊.春,她喚醒了萬(wàn)物,她把從冬眠中的小芽叫醒,小芽剛剛被春姑娘叫醒,就迫不及待的發(fā)小小的嫩芽了,看,那小芽多么嬌嫩.不光光是柳樹(shù)小草.如果你注意的話,早晨你會(huì)看到小草上的水珠,告訴你,那是春姑娘撒下的水晶珍珠,她是多么的晶瑩透澈,多么純潔!
春天,是百花爭(zhēng)艷的季節(jié).各種各樣的花都爭(zhēng)齊斗艷,都想比其他花美麗.百花都有各自特點(diǎn),迎春,報(bào)到春的來(lái)到.蝴蝶花,兩片花瓣成一只美麗的蝴蝶.還有……春天,春光,春意.春光,我走在鵝卵石小路上,在藍(lán)天下,感受著春光的溫暖,明媚.呼吸著春天的氣息,欣賞著春天的景色……
春天，也是播種的季節(jié)，農(nóng)民忙著下田播種，漁民也到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望餓種苗，等待著收獲的季節(jié)！
春，多么溫暖的名字，春天，是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的景色！
我愛(ài)春！
春天的五年級(jí)作文 篇2
一天傍晚，我去小花園給花澆水，突然看見(jiàn)一片片的彩云聚集在天空上，這時(shí)媽媽告訴我這就是晚霞。我被這景象迷住了。
春天的晚霞真美呀！在藍(lán)藍(lán)的天空中，有無(wú)數(shù)朵彩色花朵兒在飄，彩色花朵兒把小花園映成了五彩濱粉的世界。突然有幾只“彩色的蝴蝶”飛來(lái)了，美麗極了，我想抓住它們和我一起奔跑、一起跳舞、一起唱歌……可是它們?cè)斤w越高，而且飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我抬頭再往遠(yuǎn)處看，覺(jué)得許多同樣的彩色的花在頭頂飄過(guò)。這時(shí)我想：這難道是聚寶盆嗎？這難道是和我們?nèi)祟?lèi)一樣是雙胞胎？細(xì)想又什么都不是。我突然發(fā)現(xiàn)天上有許多小動(dòng)物，有白兔、駿馬、烏龜、小狗……。這些地上的動(dòng)物怎么會(huì)跑到天上來(lái)呢？我拿出望遠(yuǎn)鏡，細(xì)細(xì)看了一下，原來(lái)這些動(dòng)物都是云變出來(lái)的。這時(shí)我也明白了，彩色花重疊的原因：晚霞是萬(wàn)花筒、變物器。
不得了了，天上的動(dòng)物變成“真”動(dòng)物了：駿馬在奔馳；烏龜在慢慢爬行；白兔蹦蹦跳跳；小貓?jiān)谧嚼鲜�；小狗在啃骨頭……
如果細(xì)細(xì)地去觀察晚霞，你會(huì)覺(jué)得晚霞里有許多奧妙之處；你會(huì)覺(jué)得春天也有許多奧妙。
現(xiàn)在我明白了巴甫路夫那句“觀察、觀察、再觀察”的意思。通過(guò)對(duì)晚霞的觀察，我享受到了美。
我愛(ài)春天的晚霞！
春天的五年級(jí)作文 篇3
你聽(tīng)，春天來(lái)了，她邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們中間，她像一位頭戴花環(huán)的少女，正向我們招手。春天象征著生命的開(kāi)始，你放眼看吧，到處都是一片生機(jī)和活力，小樹(shù)吐出了綠綠的嫩芽，在微風(fēng)中搖擺著她那柔軟的枝條；小草也偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。
而在這美麗的春天里的我，卻遇到了一樁令人傷心的事。
那是一個(gè)星期三的下午，我們數(shù)學(xué)期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，我拿到卷子后，看了一下分?jǐn)?shù)，天哪！這是我的考卷嗎？我感到一陣頭暈?zāi)垦�，怎么……才這么點(diǎn)兒分？在小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從沒(méi)下過(guò)70分，可這次怎么才考了39分呀，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，因?yàn)槲业耐肋@次考的不錯(cuò)，他正得意揚(yáng)揚(yáng)的看著我，我當(dāng)時(shí)羞愧的真是無(wú)地自容。還好我住宿不用回家，不然怎么面對(duì)辛勤勞動(dòng)了一天的父母呀！
放學(xué)后，我一個(gè)人走在小路上，邁著沉重的步伐向前走著。突然天陰沉下來(lái)，刮起了涼涼的風(fēng)，我感到背上的書(shū)包似乎有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我索性坐在邊的一棵樹(shù)旁。一抬頭，突然看到一支將要被折斷的枝條，倔強(qiáng)的吐出了嫩芽，它正在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。看到這里，我的心情頓時(shí)開(kāi)朗了，這一枝小小的枝條都不放棄生的希望，吐露芬芳為春天增添一片生機(jī)，何況我呢？
我不再傷心了，我迎著春風(fēng)大步地向前走去，不再想那次考試，也不再想那少的可憐的分?jǐn)?shù)，我相信自己一定能考出好成績(jī)，用它來(lái)?yè)Q取父母的笑容。這時(shí)太陽(yáng)也漸漸露出了它那紅紅的臉微笑著注視著我，頓時(shí)，我感到了一股前所未有的力量，我大步向前走去……
春天的五年級(jí)作文 篇4
有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)的冬天，有人喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天，有人喜歡“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’’的秋天，而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。
清晨，第一絲陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)折射進(jìn)來(lái)。我走出家門(mén)
啊，一股清新的空氣撲面而來(lái)，柳樹(shù)上蹦出了一些小嫩芽，小草也好奇地鉆出地面。萬(wàn)物復(fù)蘇，冬的氣息漸漸遠(yuǎn)去，春的腳步漸漸來(lái)臨。
春天是陣陣柔和的風(fēng)，是縷縷溫暖的陽(yáng)光，是絲絲潤(rùn)滑的細(xì)雨。
春風(fēng)，就像是母親輕柔的手，輕輕滑過(guò)臉龐，那樣溫柔。春風(fēng)，像一個(gè)心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃花枝頭，染黃了簇簇的迎春花。春風(fēng)，它吹化了殘雪，吹綠了柳枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水波紋蕩蕩。他帶著花兒的甜蜜，泥土的芳香同時(shí)，也吹動(dòng)了我幼小的心靈。
春雨，像牛毛一樣，密密的斜織著，打在臉上，聽(tīng)不見(jiàn)響聲，只覺(jué)得這像是一種濕漉漉的煙霧，瞧！在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更好了，菜花兒開(kāi)得更美了。在一條條交錯(cuò)的田溝里，春雨淙淙地流著。花草樹(shù)木在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。伴隨著春意的徐徐到來(lái)，沉睡的大地也漸漸活潑起來(lái)，你聽(tīng)，那是鳥(niǎo)兒在歡笑，是小溪在歌唱。你看，那是麥穗在微笑，是菜花在招手。你瞧，那是小草在搖擺，是柳枝在俏妙。敞開(kāi)你的胸懷，去感受春的氣息，去呼吸春的空氣。春天，是一個(gè)起始，用心去感受春天吧。他會(huì)給你帶來(lái)不一樣的感覺(jué)！
春天的五年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇！大地一片生機(jī)勃勃的景象！
“轟��！轟��！”伴隨著雷公公的鼓聲，小動(dòng)物們都蘇醒了，他們都出來(lái)迎接春天。綿綿細(xì)雨從天上灑落下來(lái)，滋潤(rùn)著花兒，讓她們?cè)诖禾斓木蹠?huì)盡情的展現(xiàn)自己！千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉；小草從地底探出了腦袋；小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣！
百花的聚會(huì)開(kāi)始了！花兒們個(gè)個(gè)爭(zhēng)相斗艷，為春天增添了美麗�；▋簜兊拿栏鞑幌嗤�！梅花是高雅的美；白玉蘭卻是潔白的美……最有趣的就數(shù)米蘭了！她剛才還害羞得躲在花中不敢露面，現(xiàn)在卻爭(zhēng)著在百花中展示自己呢！燕子評(píng)委可忙了，一會(huì)兒被米蘭拽去看自己跳舞，一會(huì)兒被梅花拉去聽(tīng)自己唱歌，現(xiàn)在又被梅花拖去聽(tīng)她講笑話……幾位評(píng)委在展開(kāi)激烈的討，最后百花王誕生了，花兒們都在議論著有沒(méi)有可能是自己，燕子評(píng)委宣布百花王，她就是米蘭！米蘭就像一位花仙子在花叢中跳著優(yōu)美的舞蹈，在一旁觀看的小蝴蝶也為米蘭伴舞！百花王的競(jìng)選結(jié)束后，燕子們開(kāi)始了的雜技表演！一只燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，“唧“的一聲已由這邊的稻田飛到那邊的柳樹(shù)下了；還有幾只橫掠過(guò)湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去！有一只小燕子不服氣別的燕子飛得比自己快！非要燕子比速度，因此耍了個(gè)小聰明，別的燕子還沒(méi)有準(zhǔn)備好，他就提前飛了！
春天是一個(gè)多么美好的季節(jié)呀！春天，請(qǐng)你不要走，不要帶走這美好的一切，請(qǐng)永遠(yuǎn)留我的心中！
春天的五年級(jí)作文 篇6
“轟”巨大的摔門(mén)聲像破碎的玻璃般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛來(lái)，不覺(jué)手中捧著順著力道大了幾分，目光轉(zhuǎn)向窗外，是一片凋零的落葉。秋天到了。
一張成績(jī)單被丟到我面前，那些枯死的分?jǐn)?shù)埋怨似的.蠕動(dòng)著，仿佛下一刻便會(huì)爬出文框，回頭望去，正是母親，她眼睛微陷，幾條無(wú)力的皺紋布在眼角，眼袋下垂，脊背微微弓下像窗外凋零的樹(shù)木，“我怎么生了你這個(gè)兒子？你看看你考了幾分，你是這樣回報(bào)我的嗎？”母親扯著沙啞的嗓子咆哮道，此刻她微微顫抖，如同燃燒的木柴般濺出痛苦與憤怒，我縮了縮身子，潰散的目光投向窗外，樹(shù)木弓著腰，枝干垂頭，樹(shù)木曲卷。秋天好冷。
“今天你不許出房門(mén)，好好反思一下”母親有些疲憊又痛苦的聲音將房門(mén)關(guān)上，我這一大團(tuán)凝實(shí)的空氣中僵直起身，卻摔在床上，窗口的秋風(fēng)撲來(lái)，心上炸出幾個(gè)血眼，汨汩地落淚，悲傷如火線般涌上雙眼，墻上的字在淚光中扭曲，像火焰的火舌嘲笑著我，手中的書(shū)摔去，卻撞在書(shū)桌上，憤怒提著我的四肢拋到它面前，朦朧間是“加油努力”這四字，記憶的畫(huà)卷被闖入的陽(yáng)光展開(kāi)。
這是多年前我刻下的，那時(shí)母親也是如此憤怒，于是委屈的我便刻下“加油”二字，便開(kāi)始學(xué)習(xí)，而這，兩字被母親望見(jiàn)，她緊蹙的眉頭一下子松開(kāi)，微微一笑，如春風(fēng)拂面，她調(diào)笑我的字歪扭，隨后刻下端正的“努力”二字，她撫摸著我的頭，淳淳告誡：“你要努力，在你痛苦時(shí)，那字會(huì)無(wú)聲鼓勵(lì)你，我希望刻苦努力，牢記這幾個(gè)字，這樣我便安心了”我順著母親的目光望去，是一片春景，樹(shù)木頂天立地，枝干盡情生長(zhǎng)，樹(shù)葉與風(fēng)搏斗，那時(shí)陽(yáng)光如碎全般灑在我的臉上。春天到了。
我回過(guò)神來(lái)，心中下一場(chǎng)春雨，讓僵硬的心柔軟了幾分，那個(gè)春天一直無(wú)聲地藏在這兒，隔著門(mén)傳來(lái)母親的嘆息，淚水溫柔的落下，我撫過(guò)那字，鮮花在指間綻放，我撿起書(shū)。春天好暖。
春天的五年級(jí)作文 篇7
春天是充滿(mǎn)生命的一個(gè)季節(jié)。
迎著如紗一般的春雨，一切都像從熟睡中蘇醒過(guò)來(lái)的樣子，欣欣然地張開(kāi)了眼睛。小草換上了碧綠的新衣，身上還點(diǎn)綴著一滴滴晶瑩的露珠，顯得格外幽雅。你看，小草，花，大樹(shù)都在貪婪的吮吸著這珍貴的春雨。小朋友們坐著，躺著，捉幾回迷藏，玩幾回游戲。風(fēng)輕盈盈的，草軟綿綿的，使人進(jìn)入了詩(shī)一般境界……。
正當(dāng)人們盡情地享受這明媚春光的時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的非洲戈壁灘上，一種名叫伊米的小花卻需要在春天這個(gè)美麗的季節(jié)里努力生長(zhǎng)，它希望沖破土層，綻放花朵，這樣給春天添上了一道彩虹。
伊米小花有又長(zhǎng)又細(xì)的根。五年前，它在土地下慢慢生長(zhǎng)。五年后，它破土而出�？墒牵谘谉帷⒒臒o(wú)人煙的沙漠中，沒(méi)有人注意它。但它依然茁壯生長(zhǎng)，為戈壁沙漠添上了一道光彩。
五年，意味著伊米小花要在沒(méi)有水，沒(méi)有氧氣的土層中生長(zhǎng)。但它沒(méi)有放棄，它期待著沖破土層，綻放花朵的那一天。
我相信，伊米小花等待五年的時(shí)間，決不是想開(kāi)花，而是想用自己的行動(dòng)證明自己。在伊米小花的心里，它一定在想：“我能行！我要證明我自己。”比起那些荷花、玫瑰、菊花，伊米小花是那么渺小，可它卻有屬于自己的光芒！
伊米小花，一定能在戈壁灘上創(chuàng)造一個(gè)屬于自己生命的春天！
春天的五年級(jí)作文 篇8
有的人喜歡百花盛開(kāi)的夏天；有的人喜歡果實(shí)累累的秋天；有的人熱喜歡雪花飛舞的冬天；而我最喜歡充滿(mǎn)希望的春天。（排比）
聽(tīng)！春姑娘“呼呼—”的吹過(guò)，為大地披上了一件綠色的外衣。小草伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，彈出了小腦袋。柳樹(shù)姑娘起床了，伸展開(kāi)嫩綠的紙條，像少女的秀發(fā)在隨風(fēng)飄擺。大雁從南方飛回來(lái)“嘎嘎—”的叫著，好像在告訴我們“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳—”的飛過(guò)來(lái)和我們打招呼。（全段運(yùn)用了擬人，非常好）
忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“唰—”的一聲，閃電劃過(guò)天際，雷公也“轟隆隆—轟隆隆—”的作響，雨點(diǎn)“啪嗒—啪嗒—”打在窗戶(hù)上，不一會(huì)兒，大雨“嘩啦啦—嘩啦啦—”下了起來(lái)，好像是在彈奏一曲春天的交響曲。（擬人）
草地上的花開(kāi)了，有紅色的，黃色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飛來(lái)采蜜，蝴蝶也拍打著翅膀飛過(guò)來(lái)，它們好像在圍著花兒跳舞。（擬人）一群鴨子“嘎嘎—”的叫著，一轉(zhuǎn)眼功夫卻又“噗通—噗通—”跳下水給自己好好的泡個(gè)澡。（擬人）
在這樣好的天氣里，小朋友們也閑不住了，他們來(lái)到了操場(chǎng)上，有的在放風(fēng)箏，有的在滑旱冰；還有的在玩木頭人的游戲�！肮睆V場(chǎng)上遍布了歡聲校語(yǔ)。
春天給我們帶來(lái)了溫暖和希望，我愛(ài)這美麗的春天。
教師評(píng)語(yǔ)：本文短小精悍，開(kāi)篇運(yùn)用排比句，引人入勝。中間部分不僅運(yùn)用了大量的擬人句，而且還恰如其分的運(yùn)用了象聲詞，讓我們眼前出現(xiàn)了一幅帶有聲音的美麗春之圖。
寫(xiě)景作文應(yīng)按照一定的順序進(jìn)行描寫(xiě)。本文的順序稍顯混亂。加油！你會(huì)做得更好！
【【精華】春天的五年級(jí)作文匯編八篇】相關(guān)文章：