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九年級作文500字

時間:2021-03-18 08:47:31 初三 我要投稿

【推薦】九年級作文500字匯編八篇

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的九年級作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】九年級作文500字匯編八篇

九年級作文500字 篇1

  莫扎特死于1791年12月,死后留下此部未完成葬禮用彌撒曲,顯然他是預料到自己命運的,但面對死神仍是不及準備,猝然而逝。——題記

  就此看出,向川是一個比莫扎特還優秀的青年,他不但對命運有所預料,還對死亡做好了一切準備,只不過,那死亡遲遲不來。

  “地震了!”渾身發抖,蜷縮在衛生間角落的向川喊道。“地震了”這個極負傳奇色彩的詞語,街上,樓上,電視上,電臺上,垂下一半的標語上,層出不窮,被改作了不同的調調,其中數向川的版本最為奇妙而平凡。每當他如此喊叫時,隔壁午睡的學生便知道又睡過了頭,2:28對一對表還剛好過了幾秒。;學生趕緊奔向學校,未穿好的的鞋撞在地面上發出一陣慘叫。聽見有人在跑,向川給嚇出不了聲,雙手攥著衣角,臉上緊繃的面容以及蓬松的亂發,活像一座沒完成的棄雕,棄在荒野滿身是凜冽的瘴氣吹過,長年日曬雨淋,濃厚的銹跡此刻又飄落幾層,露出了青色的山上雜石模樣的內里,是向川的表情。

  汗液從頸領流向褲腿,馬路上阡陌交通,車輛縱橫,紅綠燈閃著光混了協勤的哨聲,地面上人流涌動,地面下水道里暗流無聲,并一直連通到向川家的衛生間。

  默數著心跳跳了500多下,向川才松了口氣,暖和的濕氣挨在水管上變成了一滴一滴的水珠滴,落下,落入地面重新融入了暗流。向川嗅了嗅聞到一股惡臭,胸膛響起了稀里嘩啦的聲音,仿佛是沖馬桶是發出的那種。

  向川依舊雙手攥著衣角,小心翼翼的轉過頭瞪了眼掛墻上的鐘,嘆了口氣,又陷入了新一輪的恐懼。

  或許我們永遠看不清死亡,它總是在來臨的那一刻又永遠消失了。

  撇下擔憂,愿一曲安魂。

九年級作文500字 篇2

  我們是黑人,注定低人一等,黑人司機自小就被定義。自從他篤信自己低人一等,無法功成名就,就為自卑所束縛,過著平庸的生活。然而他錯了,膚色不是枷鎖,這種想法才是束縛。

  若是任自卑在心中橫行,你終將無法逃過注定平庸的命運;若是勇敢揭開自卑的烙印,掙脫被定義的枷鎖,你的生活將會有無限可能。

  或許在黑人司機看來,命運是生來就決定了的,可他所在的家庭就決定了他未來的命運嗎?顯然不是,命運應當由自己把握,由自己所付出的努力決定。

  霍金是繼愛因斯坦之后最杰出的理論學家和當代最偉大的科學家。21歲的他不幸被診斷患上了罕見的漸凍人癥,不甘命運的他頑強活了下來,本以為他會安逸地過完這平淡的生活,但不甘平庸,不愿妥協,對自己有限的生命投入到了無限的科學中,直到生命最后一刻。出生在富裕家庭的他,本可以安逸的過一輩子,他卻說生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴。他擺脫了命運的束縛,走了自己的路,不在乎別人的看法,最終為后人所銘記。

  不妄自菲薄,不輕視自己,陶淵明不為五斗米折腰,晏子不辱使命,華羅庚失學而不失志,孫臏瘸腿也不自暴自棄,用健全的頭腦來代替不健全的雙腿。他們掙脫了種種困難的枷鎖,通過不斷發展自已,走出了寬敞的人生大道。

  掙脫禁錮的.枷鎖遠非簡單的一句話,它需要頑強的意志和必勝的信心。天賦異稟的不一定是成功者,天生缺陷的不一定是失敗者,最終的成敗與否皆在于自己。

  掙脫枷鎖,堅定追求的未來,為之努力拼搏,從而實現屬于自己的光輝命運!

九年級作文500字 篇3

  兒時的我,總喜歡滿世界的瘋跑,山間,田野間,小河邊,大樹下。到處留下了我的足跡,灑滿了我的歡笑。

  山間的果子飄香時,我早已和伙伴們聚集樹下,品嘗它的甜美,任憑酸甜的汁液把我們的笑聲一點點的融化;樹前的小河,解開冬的棉衣,歡樂的跳起了夏的舞蹈,我們已拿著魚網,去捕撈童年的快樂了;山花爛漫,蝴蝶蹁躚時,我們已拿著玉米稈做的簡易捕網,挨家挨戶的尋找蜘蛛網了。也不知道,網上粘著的是美麗的蝴蝶,還是童年的夢幻?

  記憶就像是沒有對齊的圖紙,即使在完美,也不可能回到從前,也會一點點的錯開。

  夜空中一顆流星劃過,留下一道美麗的弧線,一晃就消失了,即使再美,也只是瞬間,誰又能清晰的的勾勒出當時優美的線條?

  于是,我喜歡過完每一天便在日歷上畫一個圈,可后來發現,我的日歷變成了省略號。后來,我又在日歷上增加了新的內容,像某月某日是誰的生日,某月某日考試。每當我用心地,一點一點地過完一天后,我便在上面畫一個笑臉,若過的不開心,就寫上一些鼓勵的話。

  許多人喜歡收藏東西,可我喜歡收藏記憶,日子一天天的過,記憶不能空白。我的心情,我的心事,我的憂傷,我的快樂,都可以在里面分享。

  我不曾忘記往事,這樣,我就可以欣賞自己一路走來的風景。

  人生就像一次旅行,不必在乎目的地,要在乎的,是沿途的風景,以及看風景的心情。

  時間的微風拂過,吹動著那些灑滿記憶的扉頁。

九年級作文500字 篇4

  “叮叮咚咚…...”潺潺的溪流宛如一條藍色的絲帶從源頭流下。在這陽春三月里,大地復蘇,一切都充滿生機。于是,我和爸爸來到河邊釣魚。

  春姑娘她像酣睡正濃的少女,擁抱著岸邊的水草,我們來到河邊,撲面而來的是花的香氣,映入眼簾的是碧落的草地,清澈的小河,偶爾還會有幾只小蜜蜂在花上采蜜。我們找了一個絕佳的地方釣魚,老爸指導我要耐心的看著魚漂,魚漂如果動力說明有魚上鉤了。老爸首先演示給我們看。老爸先把蚯蚓掛在魚鉤上,慢慢地把鉤線放到湖里,然后安靜的等待著。

  另一邊心急的弟弟,卷起褲腳就直接到淺水的地方抓魚,他用魚桶,用漁網費了好大的勁也沒有抓到,灰心的弟弟,只好上岸了。另一邊與之完全不同,老爸那的魚桿好像有了動靜,不一會,果然有一條肥肥的鯽魚便被釣了上來了。弟弟一改灰心傳而高興的說:“老爸好棒呀!老爸好棒!”我在一邊躍躍欲試了,我拿起魚竿,放入湖中,也學著老爸的樣子開始學釣魚。有時起早了,魚還沒上鉤呢就跑了!有時又起晚了,魚吃完食又跑了。看了釣魚也是一門學問呢!不是一天兩天就可以學的很好的,我頓時覺的老爸太牛了,可以釣到很多魚。我決定再試試,這次,老爸說:“要看準時機,再起桿,釣魚還要有耐心。”于是,我按照老爸說的真的釣到了一條,雖然不怎么大,但還是有的。我好奇的說:“老爸你真厲害。”于是老爸向我講述了他小時候的威風事跡,聽了這些事,我覺得老爸更厲害了。

  聞著醉人的花香,我們回家了,提著沉甸甸的戰果,走在小路上,老爸一個人就可以把魚全提起。老爸真牛!

九年級作文500字 篇5

  那次事件似乎對他的打擊很大。在這之后,他完全變了個人樣。動作比以前緩慢了許多,目光呆滯,時常會將自己的頭發抓得蓬亂不齊。見到路人時也會趕緊將頭埋進衣服里,生怕別人又會對他怎樣。

  一天,我的自行車出了毛病,便推著車去他的攤位上讓他修理。這時,他正為另一位人修車。我推著車來到攤前,站在旁邊等著他將那位顧客的車修好。臨近結束時,我看見那位顧客對他比劃著什么。他的兩只手在空中不停地揮動著,口中同時也說著一些我聽不懂的話。

  我一開始還以為他是外地人,等到那位顧客的自行車修理完畢后,我便上前問那位顧客是哪里人。他似乎被這突如其來的問題吃了一驚,但他馬上平淡地回答道:

  “溫州人啊。”

  “那剛才你講的話是溫州方言嗎?”我繼續問道。

  他愣了一會兒,似乎已經領會了我的問題的意思。接著,他將我拉到一個角落,小聲告訴我一個我從來都不知道的秘密:原來那位修車匠是個啞巴,他是個殘疾人!我聽后大吃驚,站在那里發呆。

  那位顧客走后,我的心一直在劇烈地跳動著。修車匠幫我修車時,我看著他那張布滿滄桑的臉,不禁生起一種同情和敬佩感。一位殘疾人,雖然身體有些缺陷,卻能夠盡自己的所能去幫助別人。這種行為使我對他的態度從以前的厭惡變為了尊敬。

  修好車后,我塞給他一元錢,接著便推著車急忙離開了――雖然他在背后朝我大聲叫喊。

  第二天,我回家路過攤子前時,他叫住了我,接著塞給我5角錢,然后抬起頭對著我微微一笑,并向我揮手告別。

  這是我自從見過他之后第一次看到他笑。他笑得很自然,我也被渲染了,于是也對著他微笑。修車匠笑了,這是他對生活的樂觀。

  那天,我手里握著5角錢,心里特別輕松、愉快。

九年級作文500字 篇6

  常常想起那觀潮時的壯觀情景,那雄偉的景象,宏大的場面,弄潮兒高超的弄潮技巧都令我無法忘懷。

  還記得,在那潮水快要來的時候,人們爭相搶著坐或站在江干上下的十多里的地方,哪怕是一席之地也不放過。人們爭著,搶者向江面上望,生怕看不到那精彩的一幕。放眼望去,滿目的華麗,那是婦女們的珠翠首飾和游人們的精裝服飾。

  在不經意間,潮水如玉城雪嶺一般涌過來,高入天際,似乎海水都要被淘空了。水天一色。那陣勢,簡直無法用語言來形容。聲音也十分的大就好像打雷和霹靂。巨大的浪潮震動著,搖撼著,激蕩飛射,似乎要把天給吞下去,給太陽洗個澡。氣勢極其雄壯。

  這也正是弄潮兒展示自己本領的時候了。他們一個個披著頭發,身上畫著文采,手里執著用十幅大綢布縫制而成的大彩旗,鼓起滿腔的勇氣,逆著這洶涌而來的潮水,在萬丈巨浪中出沒,舞動著旗子,騰躍著身子,變化著種種姿態,展示著卓越的技巧,而彩旗的下角一點也不沾濕,他們向人們展示:他們的本領是多么棒!我相信,他們的雄姿,會讓觀光者們今生不望。他們同樣也會獲得那觀光者們的陣陣掌聲。

  在觀潮后,我經常夢到那奇偉的景象,現在我已與這樣的情形離別了,但夢中,卻反復回放,那無法形容的風采,感受著那激動人心的時刻,徘徊于中,無法忘卻……

  夢醒后,是一身的驚怕,滿心的凄涼,使人心驚膽戰的感覺更是比觀潮的景象更無法讓我釋懷與忘卻。

九年級作文500字 篇7

  回首往事,時光匆匆,原本愛哭的小女孩,已變成了九年級的大學生了。回顧這十年走過的歲月,我最大的感受就是:我堅強了。

  曾幾何時,稚嫩的小女孩抱著洋娃娃哭得昏天黑地,不停的呼喊:媽媽,你在哪里?曾幾何時,柔弱的小女孩在淘氣的男孩的挑逗下哭泣,絮絮的說:“你期負我,我要告訴老師”。曾幾何時,躲在墻角的女孩,偷偷看著打滿“火”的試卷抹眼淚。又是在何時,藏在被窩里懊悔自己做的錯事悄悄流淚.....這樣一個軟弱的我,是伴著淚水長大的。

  但不知從何時起,我已與淚水斷絕聯系。九年級是堅強的花季。

  面對一張張試卷、習題,我坦然面對,從基礎做起。一步一個腳印,我朝著理想前行,不再為失敗的成績而哭泣,我笑著對自己說:下次一定行!緊張的學習生活壓得我喘不過氣,早少五點到晚上九點,我一直在堅持努力,偶爾做不完的作業,把睡眠推遲,然后補上。周末不會再賴床。面對學校難以下咽的伙食,胃里翻江倒海也會忍著吃下去,心里裝著媽媽可口的飯菜,就不會覺得多難吃。清晨的跑步練習,我會堅持跑下去,盡管腿已累得走不動喘著粗氣,拍拍胸口,“走,......”

  從前膽怯的我也消失得無影無蹤,我會積極在課堂上發言,不再靦腆、害羞,我會在課下與同學們討論的熱火朝天,即使是男同學,也不在意。很多同學都說,我變了,變得的開朗樂觀了。我心里也充滿了喜悅。

  九年級是人生的岔路口,我在這里停留,找到了堅強、自信,然后我會用拼搏,闖出一條自己的人生之路。

九年級作文500字 篇8

  光陰似箭,日月如梭。轉眼之間,我進入了九年級這個全新的年級,心中也充滿了惶恐、不安、興奮和激動。

  進入九年級,就意味著我來到了初中生活的最后一年,也意味著中考的即將來臨,更意味著在這一年里我將失去許多的休息時間來學習,才能在中考中取得一個滿意的成績。

  所以,我將像凸透鏡一樣聚集所有能量去學習。曾經有一位苦惱的青年對昆蟲學家法布爾說,“我愛科學,也愛文學,對音樂、美術也十分感興趣,我把時間、精力都用上了,卻收效甚微。”這時,法布爾微笑著從口袋里掏出一塊放大鏡說,“把你的精力集中到一個點試試,就像這塊凸透鏡一樣。”這個故事告訴我們:一個人的精力是有限的,我們既然進入了九年級,就應該把精力都集中起來,暫時放棄一些娛樂活動,像放大鏡一樣去集中精力學習。

  我們還應該學會將壓力轉化為動力。我們進入了九年級,因為明年的中考即將來臨,所以我們的壓力也自然會越來越大。但是你知道嗎?軟綿綿、黑糊糊的石墨,只要經過十萬個大氣壓的作用,就能變成光彩奪目的鉆石。那么我們可不可以在“不能承受之重”的壓力下,獲得成功呢?答案是肯定的,只要我們放正心態,找到自己的目標,我們就能將壓力轉化為動力。

  我相信,只要堅持不懈的努力,就一定能收獲一個好的結果。

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