【精華】五年級(jí)作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
終于，到了放暑假的時(shí)候，媽媽說去北海游玩，我們開心的不得了，我們都準(zhǔn)備好了，媽媽卻還在那拖拉，我們都很著急咯。
我們坐車來到了汽車站，買了去北海的票，當(dāng)媽媽說他還要買一些東西的時(shí)候，我們都有點(diǎn)想發(fā)瘋了的感覺，因?yàn)榘。嚳扉_了，可媽媽又很急的樣子，所以就讓她去了，但愿她可以在5分鐘之前回來現(xiàn)在過了2分鐘了，媽媽怎么還不來，我們急得焦頭爛額的，因?yàn)椋幌胱尡焙Ｖ闻轀。F(xiàn)在還有2分鐘就要發(fā)車了，當(dāng)我們聽到廣播的時(shí)候，我們真希望，媽媽她馬上出現(xiàn)在我們眼前啊，我們心想真的要泡湯了么，我們心中可真是一個(gè)怨啊。當(dāng)媽媽的身影出現(xiàn)在我們眼前，我們看了一下表，還有時(shí)間，我們飛奔到媽媽這，把她急忙拉走了。在我們上車的時(shí)候，還好有驚無險(xiǎn)啊，我們問了媽媽她買的什么，她說沒買什么好的東西，就是一些零食之類的，我在心中想，就是零食么？差一點(diǎn)就上不了車了。
班車開動(dòng)了，我們坐在上面，觀看著外面的風(fēng)景，幾十分鐘后到了北海，這的魚腥味好重啊，但一想到那湛藍(lán)的海水，還有金黃色的沙灘，那叫一興奮啊，正好，我們到了北海下午了，很涼爽，可以去海邊玩了，下午的16點(diǎn)，我們吃完飯了，便出發(fā)了，因?yàn)槁玫觌x海邊很近，我們大家決定走路去，當(dāng)我們到了的時(shí)候，媽媽和爸爸在買游泳圈，我們從爸爸和媽媽的手里接過游泳圈，我們便往海那一邊去了，我們下了水，水很涼，我們決定去海浪大的地方去，我們迎著海浪玩耍了起來，爸爸和媽媽也下了水，我們?nèi)齻�(gè)各玩各的，真是好玩啊。
我們游完泳，便回了旅店，沖涼啊。不過這一天很快就要過去了，而我們也懷著美好的心情回去了。早上媽媽叫我們起床，因?yàn)榻裉炀鸵厝チ耍婵彀 Ｎ覀儾簧岬闷鸫玻叩臅r(shí)候我們看了一眼那個(gè)我們玩的地方，我們還會(huì)回來的，這是對(duì)我們自己說的。
這一次的北海之游很快就去了，就像被翻過的書一樣，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。那個(gè)美好的地方。
五年級(jí)作文 篇2
碧海、藍(lán)天、礁石、青草——如此迷人，如此美麗，這就是觀海長(zhǎng)廊，多姿多彩的觀海長(zhǎng)廊。
清晨，薄霧還沒散開，籠罩在大海上，像一位蒙著面紗的少女。草地上，那一株株小草尖尖的，好像一把鋒利的刀，光著腳丫踩上去，癢癢的，好像小草正在幫你按摩呢！一陣咸腥的海風(fēng)，掠過草地，似乎海風(fēng)要把身上的腥味撒到草地上。我想把它抓住，它卻像一個(gè)頑皮的小孩，一邊跑一邊“吶喊”。
海風(fēng)徐徐地吹過，椰子樹像一個(gè)喝醉的大漢，控制不住自己的情緒，在搖動(dòng)著。知了的“沙沙”聲，好像是在給他伴舞。
太陽徐徐地升起，海鷗跟隨著太陽，一群海鷗以迅雷不及掩耳的姿態(tài)觸碰大海，擊水而行，一會(huì)兒飛得高高的，一會(huì)兒又從高高的地方“摔”下來，就要觸碰到海面的那一瞬間，它又高飛起來。它們帶著歡樂，揚(yáng)長(zhǎng)而去。不一會(huì)兒，它們就從海里捕到一條小魚，美美地飽餐一頓。
中午，烈日當(dāng)空。炎炎的驕陽火辣辣的，而且沒有一絲微風(fēng)，不禁讓人覺得酷暑難耐。遠(yuǎn)處，海面上，泛起圈圈漣漪，金金光閃閃，仿佛海面上有無數(shù)碎金。岸上，榕樹撐開大傘，給游人一處乘涼的地方。又像一個(gè)高大、威猛的戰(zhàn)士，默默地守護(hù)著大海。
傍晚，華燈初上，整個(gè)觀海長(zhǎng)廊陷入了熱鬧之中，眼花繚亂。天空那染紅的云，就叫“火燒云”。有點(diǎn)像小馬，跟在媽媽身后，不斷打鬧；緊接著又來了兩尊石獅子，它們高大威勇猛，好像沒有誰敢去捉弄它們。廣場(chǎng)上許多大媽正扭動(dòng)著身體，在跳歡快的舞曲。在沙灘上，有許多小朋友在挖沙，捉螃蟹。
夜晚，星星點(diǎn)綴著黑暗的夜空，觀海長(zhǎng)廊靜靜的，美麗極了！
海、天、人構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，那就是我們印象中的觀海長(zhǎng)廊。
五年級(jí)作文 篇3
在埃及境內(nèi)，有一片海，叫紅海。海水是那樣的清澈透明，沙灘是那樣的金光閃閃，海上日出是那樣的美輪美奐……
清晨，穿過淡淡的薄霧，我們來到了紅海的沙灘上。一陣清風(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)寒顫，把身上的大浴巾裹得更緊了。這時(shí)，海灘上已經(jīng)有人三三兩兩地等著看日出。我緊緊地挨著爸爸媽媽坐下，沙灘閃著金光，一粒一粒的小沙子好像在頑皮地對(duì)我笑，一個(gè)一個(gè)的小貝殼似乎在動(dòng)情地唱著歌，一只一只的寄居蟹仿佛在投入地跳著舞，大概，它們都在舉辦“part”歡迎我吧！
我抬起頭來，望著那碧藍(lán)碧藍(lán)的海面，小波浪整齊地歌唱，穿著白色沙裙的波浪姑娘舞動(dòng)起她那婀娜嬌柔的身姿，讓人看了便不禁把一切煩惱都拋在了腦后，所有的快樂都又加了一籌。那壯美的景象使我想起了“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩，但這次，卻該是“海上生明日”了。
過了一會(huì)兒，終于到了旭日初升的那一刻。只見一輪紅日慢慢地從地平線升起來，一點(diǎn)，一點(diǎn)，又慢慢地展開了它燦爛的笑臉，這陽光的笑容也感染了深藍(lán)色的天空，它也跟著一點(diǎn)一點(diǎn)泛紅，再泛紅，最后整個(gè)天空都是紅彤彤的了，緊接著，整輪紅日都跳出了地平線，所有東西都被映得很紅，很紅……
我——12歲的大眼睛小姑娘，正在人生的日出時(shí)分，我的生活中充滿了快樂的舞蹈，開心的歌唱和燦爛的笑容，就像那日出時(shí)分的沙灘、海面和天空……
五年級(jí)作文 篇4
在成長(zhǎng)過程中，我有很多事，有吃苦的事，害怕的事……但最令我難忘的事是這件委屈的事。
在今天上午的兩節(jié)美術(shù)課時(shí)，坐在我前面的人突然轉(zhuǎn)過來剪我的紙，當(dāng)我看見時(shí)，我就跑去剪她的紙，然后他的同桌把他的紙揉成團(tuán)，扔到我的桌子上，我再把紙揉成團(tuán)往他們的作業(yè)本上一扔，結(jié)果沒中，掉在了傅可心的桌子下。過了一會(huì)兒，我的同學(xué)叫我去辦公室更正錯(cuò)題，心想：他們先逃過一劫，等我回來再找他們算賬。
……
從辦公室回來后，我看見他拿著我的工具在玩。我大喊：“把我的工具還給我！”他一聽。把我的工具往這里亂扔，我被砸了。心想：我還是先做我的作品吧！其間，他還想剪我的紙，幸好沒被剪到，他竟然還在打擾我，害得我下課了，在老師那里評(píng)分的時(shí)候，我還沒有做完。
“他老是往我這邊扔垃圾！”傅可心大喊。
“他們先扔我的！”我說了一句實(shí)話。
“明明是你先扔我的！”他的同桌說了一句謊話。
我心想：他們幾個(gè)竟然聯(lián)合起來對(duì)抗我一個(gè)人。那我“勝利”這幾率不是很小了嗎？
“竟然上課扔垃圾啊！”飄老師沒好聲好氣地說。
我心想：哎，剛才那個(gè)傅可心說我，現(xiàn)在這是飄老師罵我。飄老師居然信他們的謊話，可事實(shí)也不能改變，他們?nèi)硕啵抑挥幸粋�(gè)人。說不過他們……想起這件事，我就委屈。
在回家的路上，我心想：老天爺啊！你為什么要跟我設(shè)一個(gè)倒霉日。讓我在這里，這么委屈！可我轉(zhuǎn)念又一想：雖然有點(diǎn)委屈，可是我難道真的就沒有錯(cuò)嗎？如果我不與他們計(jì)較這些煩心的、委屈的事，還會(huì)有這么一出嗎？這么一想，我就好受多了，也知道了今后該怎么做。
五年級(jí)作文 篇5
我的同桌叫王民浩，高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了。
他不僅衣著時(shí)尚、帥氣、陽光，而且還喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跑步、跳繩……可能是因?yàn)樗麗圻\(yùn)動(dòng)，所以個(gè)頭特別高，這一點(diǎn)，我常常自嘆不如。
我的同桌不但是一位樂于助人的好同學(xué)，還是一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。有幾次上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶水彩筆了，每次他都是毫不猶豫地把自己的筆借給我用。老師經(jīng)常表揚(yáng)他，可他從來不沾沾自喜，這一點(diǎn)，值得我向他學(xué)習(xí)。不過，他還是有缺點(diǎn)的，那就是寫的字特別亂，老師為此也批評(píng)了他，經(jīng)過一段時(shí)間的勤奮練習(xí)，他的字已經(jīng)寫得又快又好了。
這就是我的同桌，一個(gè)能知錯(cuò)就改的好學(xué)生，在他身上我學(xué)到了好多，希望下學(xué)期我們還能成為同桌。
五年級(jí)作文 篇6
暑假的一天，我和李婷、夏夢(mèng)荷玩跳格子的游戲。
游戲開始了，李婷畫了格子，夏夢(mèng)荷說她畫的格子太小，要自己畫。李婷聽了不服氣，說夏夢(mèng)荷畫的格子太大也不好看。她們倆就這樣你吵一句，我吵一句。吵到后來李婷就管自己寫夏夢(mèng)荷的壞話：“夏夢(mèng)荷蛋糕”、“木頭夢(mèng)荷”、“ 夢(mèng)荷笨蛋”。接著，李婷又畫夢(mèng)荷的丑像：三毛的頭發(fā)，花貓的臉，水蛇的腰，狐貍的尾巴……這時(shí)，夢(mèng)荷也不甘示弱，氣乎乎地說李婷是“雞狗爪子”、“李婷和她家的狗一樣，只會(huì)汪汪叫，不會(huì)動(dòng)腦筋”。罵好了，夢(mèng)荷也畫李婷的丑像，邊畫嘴里還念念有詞：“頭上沒五官，像個(gè)鬼;身上全是毛，像個(gè)野人;腳上長(zhǎng)滿刺，像只怪獸。”她們倆就這樣你說我壞話，我畫你丑像，我在旁邊勸架也不管用。
就這樣，罵人和畫丑像都沒有戰(zhàn)勝對(duì)方，她們又打起了架，你一拳我一拳打到最后李婷吃虧了，哭了，她爸爸把她領(lǐng)回了家。
我在一旁看得都快暈了。心想，小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，不能為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，而且打打鬧鬧，這樣會(huì)傷了彼此的友情。
愛心提示：小朋友之間難免會(huì)有小摩擦，只要大家心平氣和地說，沒有解決不了的問題。說壞話、畫丑像，甚至大打出手只能使事情變得更嚴(yán)重，解決不了問題。朋友之間要和睦相處，千萬別為了丁點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，傷害了朋友之間的感情。
五年級(jí)作文 篇7
他在五十年代的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上永遠(yuǎn)失去了雙手，下肢從小腿以下也都被截去了，那時(shí)，他年僅20歲。他曾無數(shù)次想死，但都沒成功，因?yàn)樗B自殺的能力都沒有。可他卻寫出了憾人心魄的一部三十萬多字的小說—《極限人生》。要知道，他從未上過學(xué)，文化素養(yǎng)幾乎為零，視力僅有0.25！這位傳奇人物便是中國(guó)當(dāng)代的保爾·柯察金—特殘軍人朱彥夫。
而生活中的我呢？與保爾比簡(jiǎn)直是天壤之別！也許因?yàn)槲疑畹锰腋＃圆欢脩?yīng)對(duì)困難，不懂應(yīng)自立。自強(qiáng)！所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有把自己推向絕境的邊緣，才能突破極限。盡管殘疾也不放棄，反過來看我，遇見困難就退縮，總是夢(mèng)想別人會(huì)幫我解決。學(xué)習(xí)上，有一次，我在做奧數(shù)碰上幾道比較麻煩的題目，并不難，想了一會(huì)兒，便放棄了。
那位震驚中外的偉人—朱彥夫，硬是憑著自立。自強(qiáng)的渴望，憑著挑戰(zhàn)命運(yùn)的堅(jiān)韌與執(zhí)著，留下了生命閃閃發(fā)光的篇章。就像他那部小說的名字，打破人生的許多極限，創(chuàng)造了生命耀眼的輝煌。
其實(shí)，誰都可以像保爾一樣，打破生活中種種不可能，只要信念在握，永不泯滅的熱情，虔誠(chéng)地努力向上。有些極限是完全可以被超越的，有些奇跡完全可以在拼搏中誕生！
五年級(jí)作文 篇8
有的人抱怨命運(yùn)的不公，也有的人因遭遇到生活的坎坷而痛苦，而我因委屈而哭。
在我幼小的心田里留下了這樣的回憶。在寒風(fēng)凜冽的冬天，天上飄著潔白的雪。冬天對(duì)我們而言是多么美好。清早，我吃完早飯就匆匆忙忙地來到學(xué)校。好一般美景，我被這冬天的雪所陶醉。我與伙伴們玩打雪仗的游戲，我們跑呀，跳呀，仿佛像脫了韁繩的野馬馳騁疆場(chǎng)。給這銀裝素裹的校園，增添了幾分神韻。“叮零零……”上課的鈴聲在這仙境般的環(huán)境中打響了。我戀戀不舍地離開潔白的操場(chǎng)，邁向我知識(shí)的殿堂——教室。老師嚴(yán)厲的問：“同學(xué)們?cè)谀銈兓顒?dòng)中，有沒有誰把校園的梅花摘了？”頓時(shí)熱鬧的教室變得死一般的寂靜。同學(xué)們個(gè)個(gè)低著頭，只有我昂首挺胸，因?yàn)槲覜]有摘。老師生氣地說：“少杰是不是你摘的'？”我聽后大吃一驚，慌忙站起來說：“老師，有誰可以證明？”老師理直氣壯地說：“那你又有何證明你沒有摘呢？”一句話問的我張口結(jié)舌。此時(shí)，我心里受到了極大的委屈。心想：老師呀，你能不能有了根據(jù)再判斷，不要無緣無故地把罪裁到別人的頭上。我越想越傷心，那不爭(zhēng)氣的金豆豆在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于忍不住流了下來，像斷了線的珠子……我自言自語地說：“唉！人世間有多少不公平的事呀！”
俗話說：男兒有淚不輕彈，可這次我哭了，因?yàn)槲沂艿搅宋＠蠋煱。腔ㄎ艺娴臎]摘！
五年級(jí)作文 篇9
我一向很討厭母雞，不知道怎么了！聽吧，它由前院嘎嘎到后院，又由后院嘎嘎到前院，沒完沒了，讓人不勝其煩。
近日，我感覺到它不這樣亂叫了，而是細(xì)聲細(xì)氣的，像尋找什么東西似的顫顫巍巍順著墻，從這頭找到那頭。這讓我對(duì)它有了一絲好奇心，開始觀察它了。我發(fā)現(xiàn)它永遠(yuǎn)不反抗公雞，可是有時(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，乘其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。
到下蛋的時(shí)候，它狂妄地叫個(gè)不停，恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績(jī)，就是聾子也會(huì)被它吵得受不了，不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個(gè)鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來歪著頭聽，挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)。看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合它身邊來，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，它便馬上叫來自己的兒女分享，它教給雞雛們啄食、掘地、用土洗澡，在夜間它總是值班通宵不眠。
在夜間若有什么動(dòng)物，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。
它每次教雞雛們的時(shí)候，它還半蹲著——我想這是相當(dāng)勞累的——教它們擠在它的翅膀下，胸前好得到一些溫暖。它若伏在地上，雞雛們有時(shí)啄食它的頭或別的地方，它一聲不吭。
它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛勞，我便不再討厭它了。
五年級(jí)作文 篇10
又是一年春，朦朧的細(xì)雨下上海這時(shí)尚的魔都似乎都染上了江南女子般婉約點(diǎn)點(diǎn)哀愁，我走在郊區(qū)河岸邊上，細(xì)嗅著泥土的芬芳，空氣中那淡淡的水汽在我的眼前形成了一層薄薄的布，透過這層布，我仿佛可以看到春的腳步在一步步地靠近。
沿著河岸邊走了半個(gè)小時(shí)，我以為在冬的頹敗與春的生機(jī)中，我眼前的景色大都是或枯黃或嫩綠的顏色。忽然，我停下腳步，著迷的看著遠(yuǎn)方的幾點(diǎn)粉嫩，接著，我一步步小心地靠近了那幾點(diǎn)粉嫩，啊！不，我看錯(cuò)了，那不應(yīng)該稱為幾點(diǎn)粉嫩，應(yīng)該稱為幾抹粉嫩。就在河岸邊上種著一棵小小的桃花樹，小小的身軀不高也不大，如果沒有那枝上點(diǎn)綴的幾抹嫩色，恐怕只會(huì)被粗心的路人誤以為只是一棵快要枯死的小樹。是的，如果沒有那幾抹嫩色。
但是正是那幾抹嫩色仿佛給了這棵小樹非凡的生命力，讓他在瞬間活了過來，小樹的枝椏是那么瘦小，甚至能看見它在風(fēng)中微微顫抖，那幾抹嫩紅的點(diǎn)綴卻仿佛像是在一個(gè)顫抖的指尖上舞動(dòng)。那么粉，那么艷，桃紅色的花瓣上帶著濕意，幾條花蕊從中翹立，讓她在艷麗中帶了幾分俏皮。讓我的心情立馬飛揚(yáng)。
又是一年桃花開，我從河岸路過你美麗的身影，往雨幕更深處前行。
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