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我的高一作文

時(shí)間:2021-03-17 20:04:58 高一 我要投稿

我的高一作文集合九篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我的高一作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的高一作文集合九篇

我的高一作文 篇1

  青春散落了一地,如同妖艷的玫瑰,你明知它帶刺,卻甘愿為它留下一抹嫣紅,而后染紅了你的世界

  ——題記

  有時(shí)候,我在想,如果過(guò)去的事情能再重來(lái)一遍就好了。只是,任何事情前加上如果兩個(gè)字,就等同于癡人說(shuō)夢(mèng)話,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)會(huì)殘酷地扼殺了你的如果。

  我認(rèn)識(shí)她,在很久以前,說(shuō)不清有多久了,仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般久遠(yuǎn)。我和她的第一次見(jiàn)面很是不可思議。那天下午,我氣喘吁吁地跑到街尾的奶茶店里,邊喘氣邊說(shuō):“帥哥,來(lái)杯珍珠奶茶!

  “哦。”她應(yīng)了聲。

  過(guò)了幾分鐘,她把奶茶送到我的面前,嘴角揚(yáng)起了微笑,淡淡的說(shuō):“給,還有,我是女的!蔽翌D時(shí)語(yǔ)塞,這,這事能怪我嗎?她留著一頭露耳的男生頭,穿著過(guò)于中性化,而且,最重要的一點(diǎn),她剛剛是背對(duì)著我的。“這,這不好意思哦。呵呵。”我傻傻的笑了笑,用來(lái)掩飾我內(nèi)心的尷尬。她聳了聳肩,說(shuō):“沒(méi)事,我叫晴,你呢?交個(gè)朋友吧!

  “哦,我叫玲,很高興認(rèn)識(shí)你!蔽椅⑿χf(shuō)。就這樣,我們認(rèn)識(shí)了。晴,她長(zhǎng)的其實(shí)很漂亮,但她打扮得太像男生了,有時(shí)我都會(huì)把她當(dāng)成男生。就是因?yàn)檫@一點(diǎn),才發(fā)生了那件事。有一天,我們兩個(gè)去公園玩。走進(jìn)公園里,一群坐在石凳上的小混混的對(duì)話就傳到我們的耳邊。“你們看,她們多惡心。唉,同性戀,真可怕!逼渲幸粋(gè)小混混說(shuō)!皩(duì)啊,好惡心,我要吐了,她們的手還牽著。”又有一個(gè)混混附和地說(shuō)。我聽(tīng)不下去了,我受不了他們的冷嘲熱諷,我跑到他們那里,生氣的說(shuō):“喂,混蛋,你有病,你才是同性戀呢!薄靶∶,別生氣嘛。我可是不歧視同性戀的。但是,我拜托你們別出來(lái)外面,這樣可是會(huì)嚇到別人的!蹦莻(gè)人說(shuō)完之后,周圍的小混混都在笑。望著他們的嘴臉,我被氣暈了,我說(shuō):“牽手又怎樣,我還有更厲害的呢。”我把晴拉到我面前,在她驚慌失措的時(shí)候,我吻了她的臉頰。那群小混混大叫了幾聲,就識(shí)趣地走了。之后,晴蹲在地上,她的眼淚一滴一滴的流下。我把她拉起來(lái),抱著她說(shuō):“晴,別哭,我不喜歡看你哭。”“玲,對(duì)不起,對(duì)不……”晴一邊哭一邊說(shuō)。

  之后,晴就再也沒(méi)有留男生頭了,她留起了長(zhǎng)發(fā),再也沒(méi)有穿過(guò)以前那些中性的衣服,反而換成了漂亮的長(zhǎng)裙子。即使這樣,她仍然是晴,是我最好的朋友。 我們?nèi)韵褚郧耙粯羽ぴ谝黄穑黄鹇?tīng)歌,一起買衣服。但是,越美好的東西越容易消失,而我們卻不能做任何事情來(lái)挽留它,于是,它散了,它溜了,它離我們而去了。

  依舊忘不了那天,你對(duì)我說(shuō)你要走了。我聽(tīng)后,心里頓時(shí)慌了,我哭著對(duì)你說(shuō)可以不走嗎。你沒(méi)說(shuō)話,你只是一直無(wú)奈的搖頭,最后,我倆都抱著一起哭了。

  最后,你走了,你還是走了,在那個(gè)飄著雪的冬日里,你離我而遠(yuǎn)去了。

  有很多時(shí)候,我都在回憶那段日子。青春就在那時(shí)從我的腳下飄過(guò),遠(yuǎn)去了。然而,在最后,我懂了,我回不到以前,就如同我永遠(yuǎn)都觸不到行云流水般的青春。

我的高一作文 篇2

  我最喜歡的詩(shī)人之一便是李白。為什么喜歡他?我有很多原因,也許是因?yàn)樗恍伎婆e,漫游求仕;也或許是因?yàn)樗麡O具浪漫主義風(fēng)格的詩(shī);但更多的或許是因?yàn)樗欠荨鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的氣魄。

  李白,字太白,號(hào)青蓮居士,有“詩(shī)仙”之稱,賀知章對(duì)對(duì)李白的評(píng)價(jià)是“此謫仙人也!”李白生活的時(shí)代是唐王朝最為繁華的時(shí)期。少時(shí)的他接受儒家教育博覽諸子百家,喜歡劍術(shù),擅長(zhǎng)作詩(shī)。懷有偉大的政治理想。他不屑科舉,漫游求仕,他相信,終有一天自己的才華會(huì)被人發(fā)現(xiàn),得到重用。

  終于憑著出眾的才華的名士吳筠舉薦。得到任用,李白名動(dòng)一時(shí),唐玄宗器重有加。雖然此時(shí)的李白得到了任用,然此時(shí)的唐玄宗已不再勵(lì)精圖治。雖然任命他為翰林,但卻只是為了為其歌功頌德。李白胸懷大志,骨氣凌人,他畏權(quán)貴。這樣的李白無(wú)疑成了奸臣排斥,殘害的對(duì)象。終于因小人讒言,李白失去了玄宗的信任。這時(shí)的李白終于感覺(jué)到政治理想的破滅,又擔(dān)心自己再次遭遇不測(cè),于是他終于上書朝廷。唐玄宗以“非廊廟器”恩準(zhǔn)了李白的離開(kāi)。李白離開(kāi)了這個(gè)可以使他實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的地方。

  在這后來(lái)發(fā)生了許多事,他不斷的穿梭在各個(gè)地方,生活困窘,心緒憤懣。但是,此時(shí)的他仍舊相信,只要有才華就會(huì)有被任用的那一日。安史之亂爆發(fā),李白被以平亂為名,爭(zhēng)奪天下的永王李璘請(qǐng)出參加幕府?墒,好景不長(zhǎng)。不久之后永王被肅宗消滅,李白也因此下獄潯陽(yáng)。后來(lái)出獄后被流放到夜郎,行至巫山,遇赫放還。上元二年,聽(tīng)說(shuō)李光弼率軍征討史朝義,李白便當(dāng)涂北上,請(qǐng)嬰殺敵,可是卻因病返回。次年,病死。

  這些幾乎就是李白的一生。也許生于盛唐是他的幸運(yùn),然而他始終沒(méi)有遇見(jiàn)明君。空有滿腔抱負(fù),卻報(bào)國(guó)無(wú)門。他一生自信,只要有才華,就總有一日會(huì)被重用。可是一直到他死的那一刻仍舊沒(méi)有得到重用。

  李白的一生何嘗不是失意呢?然而他內(nèi)心的苦悶卻無(wú)人知曉,他只能借用詩(shī)歌來(lái)抨擊當(dāng)時(shí)的黑暗政治。我同情李白,同情他的滿腔抱負(fù)。我喜歡這位一生坎坷卻始終不得志的詩(shī)人。

我的高一作文 篇3

  有一位女子,她是凡世間的精靈,胡適稱她為“中國(guó)一代才女”,冰心說(shuō)“她很美,很有才氣”。是什么她無(wú)愧于“才貌雙全,聰明伶俐”的才女稱號(hào)?濃厚的興趣促使我慢慢走向她、認(rèn)識(shí)她。其實(shí)在我看來(lái),她就是一位不食人間煙火的,為夢(mèng)想而不懈奮斗的愛(ài)國(guó)的女子——林徽因。

  秋意正濃,枯葉已落滿了院子,窗外一棵蒼老的柏樹(shù)似乎被歲月壓彎了腰,孤零零的枝頭只剩“發(fā)白”的綠葉,偶然間還能聽(tīng)到枯葉的沙沙聲。

  突然,冷清的街頭上傳來(lái)一陣腳步聲。是誰(shuí)?是她,她來(lái)了。小草好奇地把頭從石磚上探出來(lái),風(fēng)兒停下來(lái)看她,地上的石頭也動(dòng)了起來(lái),似乎在對(duì)她表示熱烈的歡迎,她每靠近一步,它們就越激動(dòng)。她手里拿著一本書,邁著輕盈的步伐,走向她那鋪滿黃葉的院子,走向她那個(gè)知識(shí)的海洋——書房,又一次沉入書海中。她忘情的訪古探今,或悲或喜的低聲吟唱,像一個(gè)不食煙火的仙女,“在古建筑間穿行,在詩(shī)文中游走,漫步于紅塵之上”,仿佛世俗塵事皆不存在,泰然自若,與世無(wú)爭(zhēng)。如若有那么一個(gè)時(shí)刻,她能放下手中厚重的研究,靜靜的小憩一會(huì),想必任憑窗外風(fēng)起云涌,在書房里,依舊會(huì)坐著一位不食煙火的女子正忘我而貪婪的遨游于書海中。

  美妙充實(shí)的青春生活稍縱即逝,她一個(gè)弱女子,竟帶著赤子忠心,帶著對(duì)建筑學(xué)的熱愛(ài),毅然回到祖國(guó)的懷抱,投入到中國(guó)古建筑的研究中,并用自己所愛(ài)所擅長(zhǎng)的本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)。

  亂世中,她如同一朵盛開(kāi)的梅花,傲雪綻放,縱使凋零,也要把自己奉獻(xiàn)給大地。

  林徽因曾遇到了一生中最重要的三個(gè)男人,最后她選擇了陪伴她一生的丈夫梁思成,互助互愛(ài),共同為年輕時(shí)的理想而不懈奮斗,并雙雙對(duì)中國(guó)建筑科學(xué)的發(fā)展和中國(guó)古建筑的保護(hù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。早年,她克服了美國(guó)賓州大學(xué)建筑系不收女生的求學(xué)挫折,輾轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)了自己的志愿。學(xué)成回國(guó)后,夫妻雙雙投入報(bào)國(guó)事業(yè)中,輾轉(zhuǎn)走訪了十五個(gè)省,兩百多個(gè)縣,實(shí)地考察了兩百多處古建筑,并讓這些人類智慧的結(jié)晶得到有效的保護(hù)?箲(zhàn)年代,她不顧個(gè)人安危,發(fā)出文藝界抗日救亡的強(qiáng)音。在那個(gè)動(dòng)蕩的`年代,她和丈夫輾轉(zhuǎn)多個(gè)地方,一路風(fēng)雨卻從未摧毀他們對(duì)建筑的熱愛(ài)與研究。戰(zhàn)亂曾擊垮了她的身體,但卻無(wú)法阻擋她那拳拳的赤子之心和她那為理想而頑強(qiáng)拼搏的精神,病榻上,她從未荒廢對(duì)建筑的學(xué)習(xí)和熱愛(ài),忍著病痛,多方查找資料,協(xié)助丈夫完成《中國(guó)建筑史》初稿的撰寫,實(shí)現(xiàn)了他們心中多年的共同心愿。面對(duì)古跡保護(hù)的眾說(shuō)紛紜,她以極其負(fù)責(zé)且堅(jiān)決的態(tài)度表明:反對(duì)拆毀城墻、城樓和某些重要的古建筑,力主保存北京古城的面貌。我想正因她的極力保護(hù),如今的故宮才能得到保存和保護(hù)。

  面對(duì)優(yōu)厚的待遇和工作條件,林徽因夫婦紋絲不動(dòng)。美國(guó)曾幾次三番邀請(qǐng)二人去做訪談和演講,但是都被她和梁思成拒絕了,她說(shuō):“雖然我們生活貧困,但是我們卻深深的明白中國(guó)現(xiàn)在的困難與生活條件的不好,如果我們沒(méi)有站出來(lái)在建筑學(xué)上發(fā)展,那么還有誰(shuí)愿意在這樣的環(huán)境下研究呢!本瓦@樣,她放棄了所有在國(guó)外發(fā)展的寶貴的機(jī)會(huì),同梁思成在艱苦的環(huán)境下,一起用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國(guó)古代建筑,并在這方面獲得了巨大的學(xué)術(shù)成就,為中國(guó)古代建筑研究奠定了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。我想她每每想到自己的學(xué)術(shù)成就,一定會(huì)十分高興,美麗的容顏上必將洋溢著光彩與活力,就像陽(yáng)光一樣,照射在國(guó)家建筑學(xué)和民國(guó)文化的土壤上。

  在中國(guó)發(fā)展的道路上,不乏有許多像林薇因這樣的才子,但有些人卻選擇安逸,追名逐利。而林薇因就像是一個(gè)時(shí)代的巨人,她用盡畢生的精力,默默地奉獻(xiàn)著,為著自己的理想而忘我的奮斗著,并用自己的努力與才華溫暖他人。

  秋風(fēng)颯颯,歷史長(zhǎng)河中我與她相遇,相識(shí),相知,此后我也將抱著心中的夢(mèng)想奮力拼搏。

我的高一作文 篇4

  “愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單八個(gè)字,卻能夠反映出北京的精神和涵養(yǎng)。作為一名正在為奮斗的“新北京人”,我不僅要認(rèn)真思考一下我眼中的北京精神。

  精神之核心——愛(ài)國(guó)

  北京,中國(guó)的首都。62年前,在這里舉辦了開(kāi)國(guó)大典——從此,新中國(guó)站起來(lái)了。見(jiàn)證著中國(guó)重新騰飛的北京,也被定格在了中外記者的相機(jī)里——天安門城樓上主席的笑臉、廣場(chǎng)上廣大勞動(dòng)人民的歡欣、將士們?cè)⊙蟮奶┤弧?…無(wú)不在北京,無(wú)不在宣告著他們對(duì)這個(gè)國(guó)家的熱愛(ài)。歲月流逝,到了今天。今天的北京,依然在一步步見(jiàn)證著祖國(guó)的發(fā)展。愛(ài)國(guó)精神是北京的核心,北京在向前。

  精神之精髓——?jiǎng)?chuàng)新

  我印象中的北京,燈火通明、川流不息,處處充滿現(xiàn)代化的氣息——事實(shí)卻也如此。中國(guó)的硅谷在這里,中國(guó)幾大名校在這里,世界人才的精英在這里… …精神中的“創(chuàng)新”二字,不就是針對(duì)發(fā)展中的北京而言的嗎?是!我們時(shí)刻都要懷揣著創(chuàng)新的精神,建設(shè)北京,建設(shè)中國(guó)!讓中國(guó)自主的產(chǎn)業(yè)越來(lái)越多!創(chuàng)新精神是北京的精髓,北京在向前。

  精神之特征——包容

  走在北京,你會(huì)覺(jué)得這里色彩繽紛——既有新城的現(xiàn)代化、國(guó)際化,又有古城的古色古香、文化底蘊(yùn)。是的,北京是包容的。她包容著文化——新與舊,中與西;她包容著人才——五湖四海,世界各地。她的包容,甚至從一草一木都能覺(jué)察,她包容著一群有一群有夢(mèng)想的人在奮斗。包容精神是北京的特征,北京在向前。

  精神之品質(zhì)——厚德

  “德”是中國(guó)人最看重的品質(zhì),而北京人卻把這個(gè)字全是得很好——帶著皇城根兒下的大氣與悠然,北京人重德、厚德。那我們是不是也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),慢慢“厚德”呢?厚德精神是北京的品質(zhì),北京在向前。

  北京,這許多人為之傾倒、奮斗的地方,正在以“北京精神”為信仰而邁進(jìn)著。讓我們一同拼搏、一同成長(zhǎng)吧!

  北京在向前,中國(guó),在向前!

我的高一作文 篇5

  人們潛意識(shí)中,打掃、整理是女孩子做的事情,而在我們班恰恰相反。各種班務(wù)大多都是由男生來(lái)完成的,并且效率十分的高。男生每天到校最早,到校就開(kāi)始忙活了,直到課間,人家課間十分鐘都是結(jié)著伴兒的玩兒,而我們班的男生卻是結(jié)著伴兒的擦黑板,整理教室,每節(jié)課下了都會(huì)看到男生們?cè)谥v臺(tái)上勞作的身影,首先是擦黑板,不用說(shuō),那黑板擦的呀,都快比鏡子亮了。擦完黑板,還有一系列后續(xù)工作,列如整理講臺(tái)。把每一塊抹布疊成豆腐塊是他們的標(biāo)準(zhǔn),把每一寸角落收拾的沒(méi)有一絲灰塵是他們的終旨。正是他們的這種認(rèn)真,細(xì)致的品質(zhì),才得以讓每位老師進(jìn)班上課都有一種說(shuō)不上的愉悅感。

  說(shuō)實(shí)話,有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得自愧不如,身為一個(gè)女生,盡然做不到男生那樣細(xì)致。但這不正體現(xiàn)出我班男生的優(yōu)越嗎?

  高一:溫垚祎

  在如今這個(gè)天天都在不斷變化的時(shí)代,人人都需要一些好的品質(zhì),才得以在社會(huì)中擁有自己的一席之地。好品質(zhì)是與生俱來(lái)的,也是在自己不斷積累中獲得的。正如我們班的男生,他們身上就有些令人欣賞的品質(zhì)。

  除此之外,風(fēng)度,是我班男生從不缺少的。每次大課間我們都會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去室外踢毽子或打羽毛球,每當(dāng)女生要玩兒時(shí),無(wú)論什么時(shí)刻,男生都會(huì)主動(dòng)的把器材讓給女生。有時(shí)女生擦玻璃,男生也會(huì)幫忙洗抹布。還有好多舉不勝舉的例子。契訶夫的一句話說(shuō)得好:對(duì)一切事情都喜歡做到準(zhǔn)確、嚴(yán)格、正規(guī),這些都不愧是高尚心靈所應(yīng)有的品質(zhì)。這不就是在說(shuō)我班的男生嗎?

  一個(gè)人身上必須得擁有些優(yōu)秀的品質(zhì),即使自身沒(méi)有,也要去學(xué)習(xí),并且最終擁有它。就像我們班的男生身上具有的獨(dú)特的優(yōu)秀品質(zhì),的確值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

我的高一作文 篇6

  昨天,也是在這個(gè)時(shí)候,我和班里的一行人坐在圖書館的報(bào)告廳,準(zhǔn)備著競(jìng)選。怎么說(shuō)呢,昨天的情景很亂,我們班的所有人都是陰差陽(yáng)錯(cuò)坐在那里的。整個(gè)報(bào)告廳很吵,很鬧,就像一大群青蛙在呱呱亂叫。而我,就是那只坐在井底的青蛙,在可笑地叫著,可笑地叫著"害怕萬(wàn)一被選上"這種話。

  一開(kāi)始,我的確想拿走報(bào)名表離開(kāi)那里,但看到同學(xué)們都一副認(rèn)真的樣子,我安靜地坐了下來(lái),老師說(shuō)亮相一次成長(zhǎng)一次。正如一本書中說(shuō)的,好的文憑幫得了你一時(shí)幫不了你一世!前,不論結(jié)果怎么樣,試一試總是比不試要好得多。但心中那種奇怪又可笑的想法仍然揮之不去。就像一只鼓足了氣的青蛙,蹲踞與井水旁,認(rèn)為月亮就是離自己很近的。

  從小,我便是父母眼中的乖乖女,老師眼中的好學(xué)生,生活圈子很小。這種情況即使到初中也沒(méi)有改變。我好像是同學(xué)們羨慕的對(duì)象,不僅有著各種上臺(tái)機(jī)會(huì),而且成績(jī)也名列前茅。仔細(xì)想想,有這種想法也是很正常的吧。我只知道,有很多人比我優(yōu)秀,僅此罷了。

  分針一圈又一圈地轉(zhuǎn)動(dòng),演講正式開(kāi)始了。一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的人上去演講了。"大家好,我叫……,我擅長(zhǎng)書法、繪畫……""我的軟筆已經(jīng)過(guò)了十級(jí)……""我曾經(jīng)在全國(guó)性的演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)……""我熱愛(ài)播音,曾是校慶的主持人……"一個(gè)又一個(gè)帶著光輝的字眼一點(diǎn)一點(diǎn)堆積成一顆大石,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。他們有那么多的獎(jiǎng)項(xiàng),有那么多的榮譽(yù),而我,而我呢,幾乎什么也沒(méi)有!一瞬間,我不敢去想,無(wú)法可想。小小的一中就已藏龍臥虎,更何況廣闊的社會(huì),我,拿什么去競(jìng)爭(zhēng)!

  就這么幾分鐘,我突然明白了有很多人比我優(yōu)秀得多,并且我真真切切地感受到了那種自愧不如所帶來(lái)的壓力。我,看到了井外的世界,世界很大,月亮很遠(yuǎn)。比我跳得高,就快要摘到月亮的青蛙很多。(然而)心底的倔強(qiáng)告訴我,不必自卑,我很好,而且我會(huì)越來(lái)越好。

我的高一作文 篇7

  小時(shí)候的事情記不太清了,但也隱隱約約記得一些,記得最深的就是小學(xué)時(shí)候了。

  幾歲的年紀(jì),每天充滿著希望,一天的過(guò)去就期盼著另一天的快點(diǎn)到來(lái),每天都是新的,每天都有事情要做,但好像都不是那么重要,可以先放一放,過(guò)一會(huì)有精力了再做,永遠(yuǎn)不晚。

  那時(shí)候的冬天是可以踩著雪還嘎吱嘎吱響的,每當(dāng)冬天來(lái)了,只要一下課,我們都蜂擁而至地來(lái)到學(xué)校的二樓天臺(tái)上,因?yàn)榕虏环奖阕呗匪詫W(xué)校設(shè)計(jì)了二樓的像天橋一樣的天臺(tái),當(dāng)飄了一夜的雪,空氣中散發(fā)著冬天的氣味的這個(gè)時(shí)候,最難以壓制孩子們愛(ài)玩的天性,窗外已經(jīng)是堆滿了皚皚的白雪,天臺(tái)的扶手上,地面上,孩子們哈著熱氣的嘴角都落下了調(diào)皮的雪花寶寶的身影,怎么能沒(méi)有雪球呢?我們這些年輕氣盛的小朋友們一點(diǎn)都不怕冷!帶著露指手套,抓著一團(tuán)雪,捏緊,嘭!砸在好朋友身上,要是不小心砸錯(cuò)了,也沒(méi)關(guān)系,說(shuō)不定你還可能會(huì)多一個(gè)跟你一起打雪仗的朋友呢!

  小的時(shí)候的想法總是單純又美好的,沒(méi)有復(fù)雜的人際關(guān)系,喜歡誰(shuí)就和誰(shuí)玩,不太喜歡的人就不和她玩,但是別擔(dān)心,每個(gè)人都會(huì)有喜歡的人,每個(gè)人會(huì)有好朋友,現(xiàn)在想想那時(shí)候,沒(méi)有勾心斗角的時(shí)候也沒(méi)有心懷叵測(cè)的感覺(jué)。每個(gè)人都是單純的,美好的,每天都可以開(kāi)開(kāi)心心地,課余時(shí)間也是很長(zhǎng)但很充實(shí)的,每天都有很多新的事情發(fā)生,或許有時(shí)候并不是我們預(yù)想的那么好,但我們也會(huì)很開(kāi)心地很坦然地接受它,我前段時(shí)間在網(wǎng)上看見(jiàn)了五六歲小朋友寫的小詩(shī),讀著這些詩(shī),都會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間那些閃閃發(fā)亮的星星《燈》“燈把黑夜?fàn)C了一個(gè)洞!薄痘氐降孛妗贰耙切^(guò)了頭你就會(huì)回到天上去要想回到地面你就要做一件傷心事”小時(shí)候的感覺(jué),總是感覺(jué)那么美好,單純,簡(jiǎn)單,在這個(gè)過(guò)程中我們也在慢慢成長(zhǎng),懂事,變得圓滑。

  人總要學(xué)著長(zhǎng)大,不錯(cuò)的?墒且矔(huì)偶爾懷戀?gòu)那,因(yàn)槟晟俚臅r(shí)光總是太美好,所以等到我們到了耄耋之年也會(huì)懷念現(xiàn)在的生活,我們還有很多的精力,我們現(xiàn)在還很年輕,我們還有很多的機(jī)會(huì),我希望我以后懷戀的是,非常非常值得記住的回憶。

我的高一作文 篇8

  在我出生的第一天,我就感受到了無(wú)窮的悲哀,也許當(dāng)時(shí)記憶比較模糊,但我還記得很清楚。

  我出生也許是一個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)槲覌寢尯桶职终f(shuō):“哈哈!這下好了,你肯定生一個(gè)兒子,哈哈哈哈!我告訴你:“如果你生了一個(gè)兒子,我啊……就……就給你買一條黃金項(xiàng)鏈!怎么樣?哈哈哈!”“老公,別說(shuō)了,我也希望生的是兒子!兒子多好。」!”可令他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是,媽媽生了個(gè)女孩,爸爸從此對(duì)媽媽不理不睬,而媽媽也沒(méi)有得到她本來(lái)能得到的黃金項(xiàng)鏈,可媽媽依然疼愛(ài)我。這也讓我感到這是唯一值得高興的地方?墒俏覜](méi)有想到,爺爺走了,奶奶也走了,外婆走了,外公也走了。只剩下爸爸媽媽了。

  也許,我真應(yīng)該用未來(lái)的東西把我變成一個(gè)男孩,這樣,媽媽就能得到她應(yīng)得的黃金項(xiàng)鏈,而我的親人也不會(huì)離開(kāi)我了?墒牵@是不可能的。

  在某一天,我得到了意外的消息,媽媽要把我送到別人家去,讓別人帶養(yǎng)我。我驚呆了,我真沒(méi)有媽媽會(huì)這么說(shuō),我想我的出生永遠(yuǎn)是個(gè)錯(cuò)誤。可是有一天,我真的回到了從前,這件事還得從昨天我去看書的時(shí)候說(shuō)起

  我昨天傷心的離家出走,可又不愿意讓他們看到我,只好躲到書店了去看書,我靠在一個(gè)角落里,看著看著竟然睡著了。等我一睜眼后,眼前的景象真令我大吃一驚。旁邊的機(jī)器人向我打著招呼,而我的頭上有一大群人在天上飛來(lái)飛去。我揉了揉眼睛,猜想自己是不是看錯(cuò)了?晌业母杏X(jué)告訴我,這是真的。這是,一個(gè)機(jī)器人把我拎了起來(lái),我大喊著:“救命!救命。∧阋獛业侥娜グ。烤让!”這時(shí),機(jī)器人把我放到了地上,我一看,好壯觀的實(shí)驗(yàn)室!一個(gè)老爺爺向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“你是不是燕燕?”我急忙說(shuō)道:“對(duì)不起,我沒(méi)有名字。我是一個(gè)被拋棄的小孩。”“哦!這樣!那以后就叫你燕燕吧!”“啊?那……那好吧!”于是,我就有了燕燕這個(gè)名字!把嘌喟。 崩蠣敔斦f(shuō),“怎么了?”我回答道!凹热荒愕谝淮蝸(lái),我就滿足你一個(gè)愿望吧!”“真的嗎?那我要……”我左思右想,到底許什么愿望嗎?啊!我不是一直希望能當(dāng)一個(gè)男孩嗎?好!就許這個(gè)愿望!

  我決定了!“我就許變成男孩這個(gè)愿望!”“什么?難道你不想知道你未來(lái)是什么樣子嗎?不想知道你的家人為什么拋棄你嗎?”“不要!我只要變成男生,然后再回到我出生的時(shí)候,讓媽媽得到她用得的黃金項(xiàng)鏈,讓家人不要離開(kāi)。求求你,完成這個(gè)愿望吧!拜托啦!”“好的,請(qǐng)閉上眼睛吧!”我急忙閉上眼睛,當(dāng)我睜開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)像卵的東西,過(guò)了一會(huì)兒,我出生了,當(dāng)然是一個(gè)小男孩。爸爸媽媽都高興極了,外公外婆、爺爺奶奶也沒(méi)有走。

  我們?nèi)疫^(guò)著快樂(lè)的生活!

我的高一作文 篇9

  我看見(jiàn)了一個(gè)人很像你,多么希望不記得你,可是那么清晰的人我又怎么會(huì)模糊掉

  他說(shuō)我們?cè)?jīng)見(jiàn)過(guò)面?

  我聽(tīng)著煙花易冷,音樂(lè)重復(fù)的節(jié)奏充斥憂傷,暗笑是我記性太差,畢竟不是你。

  我看著《IT狂人》無(wú)法理解那英國(guó)幽默,心里悻悻的像看默片一樣。我想如果你在身邊,絕對(duì)就不是這樣。

  在我的記憶里,你是個(gè)很出色的朋友,并且在我的記憶中生根不肯離去,清唱著我點(diǎn)的歌。

  許多人背著行囊艱難的跋涉,我用了那么多的時(shí)間都只是越走越慢!邦櫝窃谝簧趯ふ沂裁?”“他找到光明了嗎?”“他一定沒(méi)有在黑夜中找到自己存在的理由。”越獄(第二季)里那個(gè)尋找荷蘭的精神病者從高塔上落了下去看見(jiàn)了什么?

  我只不過(guò)是在尋找你而已。

  窗簾外微薄的日光真的就能照亮心里的世界嗎?真正的靈魂總是在黑夜才開(kāi)始蘇醒。時(shí)間是這樣狡猾,又有東西在假裝光陰。

  水沒(méi)有退路時(shí),也會(huì)形成瀑布,情感也一樣。

  來(lái)到五中那天,洶涌的人群望上去像堵在門前的一堆……這里是個(gè)舊街區(qū),殘存著被所謂的新時(shí)代遺棄。許多的人堆積在這里,在市井中生活著年年月月,仿佛時(shí)間從來(lái)沒(méi)有改變他們什么。終于暗暗的街區(qū)腐蝕掉墜入此地的光線。

  我很清楚不喜歡這里的原因,是這里沒(méi)有我最想見(jiàn)到的人。你是一個(gè)那么謹(jǐn)慎的人,又怎么會(huì)丟失重要的人。

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