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六年級的作文300字

時間:2021-03-17 17:01:39 六年級 我要投稿

精選六年級的作文300字錦集九篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六年級的作文300字錦集九篇

六年級的作文300字 篇1

  今天的清晨,我起到很早,站在陽臺上,聽見鳥兒啼鳴,忽然有一種喝彩涌上心頭。喝彩什么呢,喝彩于生命,喝彩于青春。

  在生活中,我們常常喝彩于英雄豪杰的偉大,喝彩于藝術的巧妙絕倫,卻忽略了身邊最美麗的風景——生命和青春。我們的生命不斷地綻放著新的花朵,我們的青春彌漫著溫暖陽光的氣息。這不是最值得喝彩嗎。

  鳥兒叫著,在我所居高樓下的樹冠間飛來飛去,這鳴叫悅耳動聽,我傾心于那飛動間的美麗。多么美麗的小生靈啊。我被美麗喝彩著,又從這喝彩中發現美麗,認識美麗。那一刻,我想,生活中美麗的東西真是太多了,生活就是申無數足以令我們喝彩的事物構成的。

  以喝彩的態度對待生活吧。喝彩于它的無償賜予,我們就不會有煩惱,就會感受到陽光的燦爛。學會喝彩于一切,快樂、憂愁、成功、失敗快樂與成功容易讓我們感謝生活,其實憂慮與失敗同樣是生活對我們的賜予,它豐富了我們的知識閱歷,開闊了我們的視野胸懷,教我們學會了堅強勇敢,雖然在經歷的過程中有著美麗的痛苦,但經歷之后的回味是一種成熟的美麗。

  學會喝彩,才能學會生活。

六年級的作文300字 篇2

  每到暑假,都是我最開心的日子,因為暑假里我就可以去泳池里游泳了,游泳可是我最喜愛的運動了。

  去年暑假,媽媽帶我去小區花園里的游泳池游泳,大概是想著我喜歡游泳,媽媽就跟泳池的老板買了一張月卡,讓我天天都去游泳。

  每天早上我都是第一個到泳池的,偌大的泳池里只有我一個人,那可是貴族待遇啊。我在前年就學會了游泳,可以就從泳池這頭游到那頭,從淺水區游到深水區,潛到深水區最底部貼著地磚像魚一樣竄來竄去。

  到晚些時候,就開始陸陸續續有人加入泳池的行列,時常有許多小朋友也一起來,他們有些是初學者,有些也和一樣已經能在泳池里來去自如了,我們也常常一起打水仗,比賽誰游得快,甚至在泳池里翻跟斗,我們有時候也會趁救生員不注意的時候爬到岸上然后玩跳水——當然,通常情況下都會被抓到,然后被訓斥一頓。

  我的暑假生活就是在一座泳池里,和一群朋友一起玩鬧,一起磨煉自己游泳技巧,有時候從泳池回家,走在路上都感覺自己好像還浮在水里似得。

  暑假的生活真快樂,希望暑假過得慢一點,我還想在泳池里多待幾天呢。

六年級的作文300字 篇3

  海洋館,是海洋生物的“動物園”。它位于鄭州北郊。遠遠望去,真像個土黃的水立方。

  一進門,迎撲來一陣“水雨”,原來,是一個小型瀑布在作怪。瀑布下面是一個水池,里面有各種各樣,大大小小的魚。再往里走,你會發現,有些魚個頭大,但是卻吃體型小的微蝦米。還有一些魚,體型巨大,長約有4到5米長,身上的鱗片差不多有杯口那么大。這種魚全身是大紅色的,我開始懷疑,他是不是喀納斯湖水怪了。

  接下來,我們去了海底隧道。海底隧道里的海洋生物更是一有盡有。有鯊魚、小丑魚,還有一種扁扁的魚,我不知道這是什么魚。海底隧道里的大白鯊,趴在地上,好像剛發生了一場激烈的戰斗。還有一些鯊魚,長的雖然小一些,但是它游的速度,像魚雷一樣快。

  海底隧道的盡頭,是一場“美人魚與鯊魚共舞”的表演。只見幾條鯊魚為要在他們身邊,形成了一個圓形的形狀,整個場面頓時一片歡騰,都被這人與動物之間配合的默契所折服。

  海洋館真是一次有意義的活動,這里的各種魚類,都給我留下了深刻的印象。

六年級的作文300字 篇4

  我們人人都有好朋友。魚永遠的朋友是水,植物永遠的朋友是土壤……有名人說過“書是人類的朋友”。我就覺得,書就是我永遠的朋友。學無止境,只有漫游在書的海洋里才會感到知識給我帶來的快樂。

  當我考試成績不理想,心情郁悶時,在隨手翻開的書中,我看到了中國近代史上有影響的人物曾國藩勤學的故事,使我茅塞頓開,我一直認為自己很聰明,課后不復習,完成作業也偷懶。這怎么能取得好成績呢?先天的聰明如果沒有后天的努力,聰明會慢慢泯滅,我明白了天道酬勤的道理。

  在生活中,書中的小常識也處處幫助我。在我生日那天,媽媽送給我一盆君子蘭,希望我做人要有君子的品格。可是這盆花被我養得無精打采,葉兒都黃了,我心里很著急。我突然想到《養花三十六計》可以幫我解決這個問題。我翻開書一看,哦!原來花的葉子黃是缺少磷肥呀,我迫不急待的給花施肥。看著花兒一天天長大,葉子綠油油的,我仿佛也變得成熟了。

  當我對某些字、詞不熟悉,不理解時,工具書則是我的良師。它幫我糾錯,指明正確答案。

  書是我生活中不可缺少的一部分,書就像心靈的雞湯,滋養著我的精神世界,是我在人生道路上前行的動力。書不但是我的良師,而且是我永遠的朋友。

六年級的作文300字 篇5

  春姑娘邁著輕輕的腳步,走到了我們身邊,她用甜美的歌聲喚醒了小草,用纖手抹綠了樹木,染紅了花兒,遠方的朋友收到他的來信,如期地趕來......

  一天,我在家里看書,突然聽到外面傳來幾聲清脆的鳥叫聲,“唧唧......”我按捺不住好奇心,放下手中的書,走出去看個究竟。抬頭一看,只見兩只鳥兒停在窗外,一身烏黑的羽毛,胸前襯出些白色的絨毛,其中一只的絨毛上還透出一絲淺淺的橘紅。他們你一言我一語地叫著,活像一個穿著體的紳士在與他心儀的美麗女士談話。我靜靜地站在窗里看著,突然,其中一只燕子飛到我家的窗外,來回繞了幾圈后,“唧”的一聲,于他的伴侶一起飛走了。

  幾天后,我從學校回到家里,看見我家的窗外多了一塊小小東西......

  春天的來客——燕子,來到我家的窗外就是我的朋友。

六年級的作文300字 篇6

  我從出生到現在,見過許許多多在生活中的‘愛’。那我就拿讓我刻骨銘心的 件事來說吧。

  這是 年 月 日下午,我和媽媽出門逛商場。在商場門口,我看見了最不愿意看到的一幕。在一旁,坐著個乞討者,希望有人能給點錢,讓他生存下去。這時,有兩位彪形大漢走向乞討者。看都沒看乞討者,走過去時,扔給乞討者 毛錢。我如果在那時,比那兩位叔叔還強壯的話,我一定會讓他們向乞討者道歉,畢竟人是有尊嚴的嘛……正當我想入非非時,一位四、五歲樣子的小女孩手里攥著 元錢,微笑著走向乞討者,彎下腰,遞到乞討者手里。我愣住了,在她那個年齡,不是應該牽著父母的手,用厭惡的眼神望著乞討者,躲得遠遠地,嘴里喃喃道:“討飯鬼呃!到別處要飯去!”而那位小女孩卻不但沒有厭惡的眼神和嘲笑的語氣躲得遠遠的,她是微笑走向前,彎下腰。那位小女孩真的讓人佩服,而那兩位叔叔連位小女孩都比不上。我望著那兩位彪形大漢的背影,他們雖然強壯,但他們為什么不讓別人感覺到,他們對別人的愛也是那么強壯呢?我茫然了。

  那位小女孩,雖然很瘦弱,但她所做的一切,比那兩位彪形大漢強壯 倍、 倍!

六年級的作文300字 篇7

  我有一個值得我信賴的伙伴,它就是——“小黃。”

  小黃全身長著黃黃的毛,耳朵大大的,像個順風耳,,眼睛圓溜溜的,亮亮的。最可愛的地方就要數它的是小嘴了,小嘴一閉一合,要是有人來了,它就會到你的腳邊,嗅一嗅,再在你的身邊滾滾,表示熱烈的歡迎呢!

  小黃在我們家,最怕的天氣就是寒冷的冬天。只要冬天一到,小黃立馬凍得直發抖,每天還必須洗一次熱水澡,洗完澡小黃就對我快樂的汪汪叫兩聲,好像歡樂地說:“小主人你真好!”

  在夏天的時候,我經常帶小黃在門外溜跶溜跶,小黃在門外可調皮啦!東跑跑,西跑跑,好幾十分鐘過去了,我追得它滿頭大汗,它卻在那兒一點兒累的感覺都沒有。有時,我與小黃也會在陽臺上享受日光浴,小黃躺一張小凳子,我躺一張大凳子,一起享受日光浴,在享受日光浴當中,我經常戴著一副墨鏡,而小黃看見我這個樣子,心里癢癢得狠,也想戴,于是我便翻箱倒柜,好不容易呀,找著了一個我以前七八歲時候戴的墨鏡,讓它戴上,呵!小黃戴上了真酷,真像大名遠揚的.“狗仔隊”呀!我們全家都被小黃這一身的裝扮給逗樂了,小黃看見我們笑,它也情不自禁地歡了起來。

  可愛又漂亮的小黃,我的小伙伴,你值得擁有。

六年級的作文300字 篇8

  人活著到底是為了什么?一個問號在我的眼前晃動,我曾經苦思冥想,卻始終找不到答案,但是這個問題我最終在西游記中找到了答案,那就是追求自由。

  孫悟空為了追求自由,破石而出,他不愿意受束縛,于是乎,闖龍宮,入地府,大鬧天宮,在花果山自立為王,他不求錢財,只求自由。

  人生最大的快樂并不是占有什么,而在于追求夢想的過程。誰不想得到自由,誰甘愿受束縛,孫悟空就是自由的化身,他從石頭中蹦出來,愿意保護唐僧去西天取經,因為他知道,只有修成正果,才能最終獲得真正的自由。雖然取經的過程是那么艱辛,但孫悟空從來沒有覺得苦,沒有喊過累,為了夢想,他做什么都愿意。在我看來,只有內心堅強的人,才能在這條充滿坎坷和艱辛的道路上奮斗下去,最終獲得自由。

  我相信不管是誰,只要有堅定的信念和頑強的毅力,堅持不懈,一定能夠取得成功。我相信,我一定能夠成為最終追求到自由的孫悟空,實現自己的夢想。

六年級的作文300字 篇9

敬愛的校長:

  您好!

  我是六七班學生劉海磊。六年的學習生活中,班級老師給了我無微不至的關懷和教育,使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學生。如今,我就要小學畢業了,就要離開這里了,我真是戀戀不舍呀!在我的眼里,我們學校是比較完美的,環境很美,校長和班級老師都很好,各種設施應有盡有,大家在這里學得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候,我還是想給我敬愛的學校提兩點建議:一、可以安排一些生活實踐活動,讓同學們學會如何自理生活,如何與其他人友好相處,還可以在班級老師的關照下,假設一些艱苦的環境,讓我們體會其中的困難,從而既鍛煉身體,又磨練意志。二、將圖書館適當地開放一下,讓想借書的同學可以借到書,還可以在同學中間調查一下大家喜歡哪些書,引導學生看些課外的好書,這樣既開闊了學生的視野,增長學生的知識,又培養了學生愛書、護書、遵守紀律的意識。出于對我們學校、班級老師和學生的熱愛之情,我提了這兩條建議,希望校長能給予考慮。祝您身體健康、工作順利!

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  姓名 劉**

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