有關五年級作文匯編十篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
今天晚上，我在家里和妹妹一起玩游戲棒。
開始玩了，妹妹讓我先玩。我立刻不客氣地拿過游戲棒。接著，我把手移到游戲棒的上端，然后，猛地一松手。游戲棒全部散開了，攤了一桌子，而且大部分不重疊。我心里高興極了，因為沒有重疊才便于拿。于是，我就看準那一些散開的游戲棒，一根又一根地拿了出來。好，我的動作熟練得很，竟然沒有碰動過一根旁邊的游戲棒。妹妹站在邊上羨慕地說：“哥哥，你真行，快要把游戲棒全部拿走了，那樣我就一根都拿不到了。留下幾根讓我拿吧！”我沒有說什么，只是看準了就拿。散著的游戲棒全部被我拿走了，現在要拿一些架空的游戲棒了。我看到一根游戲棒躺在兩根游戲棒的中間，心想只要輕輕往外抽，一定能夠拿出的。我就用手輕輕地拿住了那根棒的一端，輕輕往外邊移。好了，這一根又被我拿走了。另外還有一根也被我用同樣的方法輕輕地抽了出來。
接著，我看到還有一根金色的游戲棒在一根黃色的和一根白色的游戲棒下面，但是沒有被壓住。不過抽出來的時候，如果有一絲大意就會碰到上面的那兩根棒的。但是這一根金色的棒分數很大，誘惑力實在太大了，我想得冒一下險。成了最好，可以拿到這一付游戲棒中最高分的一根棒。輸了，也沒有關系，反正我也拿了很多棒了，妹妹要想追出我那是不可能的。于是我小心翼翼地拿住了這一根金色的游戲棒露在外面的那一端，輕輕地移。移到一半的時候，我的心跳得實在太快了，我就停頓了一下，讓自己的心情平靜一下再抽。結果，那根棒終于被我抽了出來。妹妹羨慕極了。我看到有幾處的棒雖然疊在一起，但是可以用翹的辦法來拿走游戲棒的。于是，我又看準了幾根游戲棒把它們一根又一根地翹起來拿走了。拿著拿著，我得意起來，一不小心碰動了旁邊的游戲棒。于是，我就換了妹妹來拿游戲棒了。接下來，妹妹拿了。由于她的技術欠佳，太差了，她只拿了兩根就碰動了旁邊的一根游戲棒，就又要換我來拿了……
今天，我和妹妹玩游戲棒玩得真是太高興了！
五年級作文 篇2
如果我是一滴水，一滴純凈的水，生活在小溪里，在太陽的照耀下我會慢慢的變成水蒸汽，輕輕的飄上了天。我會和其他水蒸氣兄弟牽手，一起變成云。當我們和別的云相碰時“轟隆！”一聲就會出現一道閃電劃過天空打在無垠的曠野上這時我感覺身子越來越重，開始往下掉，啊！我又重返人間了。下雨了！這雨很甜，很滋潤，給人們帶來了春的希望，夏的涼爽、秋的收獲、冬的溫暖。
如果我是一滴水，一滴在沙漠里生活了很久的水。誰也看不見我，因為我躲在仙人掌的體內。一天，有一個人用到切開仙人掌，把我喝了下去。這時我才知道有人迷了路，快堅持不住了，才切開仙人掌取水。我用我的身體給他帶來力量，讓他堅持走出了沙漠，我讓他看到了希望，重新過上了美好的生活。
如果我是一滴水，一滴善良的水。我在一個水杯里看見了一位老人，他熱得快不行了。我急忙帶同伴去裝菊花的茶杯里轉悠，我們變成了清新的菊花茶，跳進老人嘴里讓老人感受到清涼、爽快。
如果我是一滴水，一滴充滿友誼愛心的淚水。我是從一個小孩的眼睛里流出來的，原來這個小孩的朋友得了絕癥，已經無法挽救了，所以小孩很傷心，流下了眼淚。我跑到小孩朋友的`臉上，讓他知道他的朋友正在為自己哭泣。
如果我是一滴水，我會想辦法讓世界變得更美好，為人們創造一個和諧美麗的世界。
五年級作文 篇3
又是一個烈日的天氣，熱死了！太陽公公似乎很高興，在天空跳著歡快的舞。是啊，它是高興了，可是地上的人們受不了它這番狂舞。我呢？我此時在朝著窗外望去，我看著……
窗外飛過了許多小鳥，有咖啡色的，藍色的，黑色的……有的落在屋頂上，東張西望，好像在覓食，又像在觀賞風景，興奮地叫著。有的成對的飛行著，一會兒落在大樹上，一會兒落在窗臺上，每落到一個地方兩只鳥就互相整理整理羽毛，看上去十分親密。有的輕輕略過游泳池的水面，水面上蕩起了一層漣漪……
其中，我最喜歡的是那美妙的‘’聯歡會‘’了。麻雀們在地面上輕巧地跳著輕快的舞蹈，贏來鳥兒們一陣陣贊美聲。烏鴉們在樹上唱著一首首歌謠，使許多鳥兒都情不自禁的跟著唱起來。一種不知名的藍色小鳥玩起了魔術，竟把一片葉子變成了細細的粉末……鳥兒都開心的叫著，飛舞著，絲毫感覺不到熱意，是太興奮了吧！最后的節目是大家一起表演的空中大飛行。大雁組成人字形，在天空上展現著舞姿，麻雀似乎在和烏鴉玩著一個游戲，只見它們追逐著……這個表演一直進行到太陽公公落山之時。終于結束了這場鳥兒們的大聚會。鳥兒們互相叫著，好像說；‘’真開心，不過明天再見了，拜拜。‘說完了，各自朝不同的方向飛去。但依然還能聽到鳥兒們興奮的叫聲……
太陽公公下山了，把天邊染成了一片紅，還有橙色，紫色…… 白天的熱氣已經散去，天空變得涼爽起來。可有誰知道，剛才有一場開心快樂的鳥兒大聚會開過呢。
五年級作文 篇4
我不喜歡冬天。因為樹葉都掉光了，看上去一片荒蕪。冷風鉆進我的脖子，凍得我直發抖。但是我缺喜歡冬天的雪，潔白、美麗，令人陶醉。
清晨，我還在美夢中熟睡，突然被媽媽的一嗓子吵醒，“果果，你快起來看外面啊！”，“怎么了？大驚小怪的。”我極不情愿的從床上慢慢爬起來，走到窗邊向外望去，哇！到處都是白茫茫的。馬路上，房頂上，樹枝上都是雪，雪從天空中洋洋灑灑的飄下來，像一朵朵棉花給大地蓋上白色的被子。我興奮的一蹦三尺高，剛才的瞌睡勁兒馬上煙消云散。就見我快速穿好衣服，以百米沖刺的速度來到樓下，猛地推開單元門，呀~~一股冷風迎面撲來，我深深地吸了一口氣，哇~實在是太美妙了。
我在沒人走過的雪地上，踩了很多腳印，抓起一把雪，揚到天空。你看那一片片的雪花從天而降，猶如精靈般投入大地母親的懷抱。還有的打在我的臉上，有點涼，還有點扎臉，很美妙！
到了學校，同學們也各個興高采烈，議論紛紛談論這場雪。中午放學后，我們幾個好朋友跑回家相約打雪仗。雖然冷風襲面，我們的手和臉都凍得紅彤彤的，但影響不了我們快樂的心情。臨回家我還帶了幾個雪球，就像捧著寶貝一樣。
等到第二天，暖暖的陽光普照大地時，我最喜歡的雪精靈消失了。但我會期盼著再次來臨，因為這是大自然賜給孩子們最美妙的禮物。
五年級作文 篇5
要說我，應該是個有點矛盾的人吧。“就是個精神分裂的瘋子”，吶哈，這是死黨給我的最高評價了，好過分啊~，不過比起“狼心狗肺”、“傻里傻氣”什么的要好多了……
但我現在深感我對自己真是太不了解了，所以，我的第一反應就是————去照鏡子，嘿嘿。
唔……長得還行，不至于嚇到別人，不過，如果換個發型的話應該會顯得可愛一些吧……吶哈，看了半天，我就只得出這么個結論呀哈好失敗。
接著，我好好留心了一下自己的性格，因為想起以前我為了只受傷的小狗都能難過好一陣的緣故，我認為，我應該是一個慈悲為懷的人吧。可是，經過昨晚的一件事后我才得出：原來我是個善惡兩面派吶，汗……
事件整體經過是這樣的：我和我家小二（我弟）看連續劇時小二喜歡的一個角色掛了，我瞟了一眼后嘀咕了一句：“活該。”然后小二和我小吵了一會兒，以他摔遙控器而去告終。我心里氣不過，半夜深更從床上爬起來溜到他房里，趁他熟睡之際在他額頭上畫了個“三”，并且將他的眉毛描成了“八”。今天早上他頂著這倆字兒在爺爺、老爸、老媽面前晃了一圈兒又一圈兒，哈，看著他們那越來越古怪的表情我就想笑！
不過，最后我被他們狠狠臭罵了一頓，唾沫星子濺得滿臉都是，嘖。
最后總結一下我那少得可憐的人際關系，嘛~好像我現在只有女生朋友的說，但好在我們關系非常好，可以說是親如姐妹了吧。要說男生朋友的話，我小時候是有那么幾個，不過上了初中后就不怎么往來了，所以說青梅竹馬這種東西好不靠譜的說。
吶~最后我得出總結論：我果然精神分裂吶好悲哀！
五年級作文 篇6
孔夫子曾說過：“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節而不可奪也。君子人也？君子人也。”“這句話的意思是說，不論遇到什么情況，都不會屈服，不改變自己的志向，就可以稱之為君子了。于是，我發現人生需要堅守。
所有人生路上的失敗者，所有與成功擦肩而過的人，都是半途而廢的人，都是不能堅守自己初衷的人。
我曾經聽過這樣一個故事：兩個非常要好的朋友，他們有一個共同的志向——當一名作家。開始幾年，他們兩個人為著自己的目標努力著，然而不久,其中的一個由于遇到困難中途放棄了目標經商去了。不知為何，不到一年的時間，他又棄商從醫……直到他年老體衰也毫無建樹。而另一個卻堅持不懈，披荊斬棘走過了腳下的不平路，終于成為一名成功的作家，圓了自己所追求的夢。
法國作家巴爾扎克大家都很熟悉吧？他年輕的時候，目標也轉移了好幾次，但都以失敗而告終。后來，他發現了這一點，終于鼓起勇氣，奮發圖強，筆耕不輟，最終著成巨著——《人間喜劇》。這些血汗的結晶不正是他后來堅守自己的目標的光輝記錄嗎？
每個人都有自己的優勢，每個人的人生軌跡都各不相同，只有堅定的守住自己的志向和初衷，不以物喜，不以己悲，不朝三暮四，朝著既定的人生道路堅定不移，才能走出一條自己的路。
在尚未成功的時候堅守自己，才不會失去希望；在緊要的人生關頭守自己，才不會與機會失之交臂；在大功告成時堅守自己，才不會功虧一簣。
沒有成功的時候堅守自己，是人生的意志；功成名就之時堅守自己，則是人生的大智慧了，只有堅定的守住自己的人，才能最終登上人生的巔峰。
人生需要堅守！
五年級作文 篇7
一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。人自有生老病死、面對它們我們不應該去害怕，而應該去直白的面對它們，這是我讀完《老人與海》這本書的深刻感受。
這本書講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫，連續在海上八十四天沒有捕到一條魚但他并沒有為此放棄，終于在第八十五天他捕到了一條大馬林魚，可是由于這條魚力氣過大，把老漁夫的小船整整拖行了三天，終于在第三天這條大馬林魚力氣用盡被捕殺并綁在魚船上，可惡運并沒有結束，在回去的路上他遇到了鯊魚，老漁夫想盡了一切辦法去回擊包括那一條魚，到港之后他什么都沒能得到，但就是這樣都沒能摧殘他的堅強意志。
在作者海明威的筆下，圣地亞哥并不是一個失敗的漁夫，他是一個成功者，他沒有因為被馬林魚拖行后而放棄，也并沒有因為鯊魚嚇的連忙就跑，他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈，他雖然一無所獲，但卻得到了人生更大的財富。
人生就是一盤棋，只有敢于拼搏、敢于面對才可能成為人生的贏家，只有這樣你才能悟出人的生存之道，你才能懂得人魂價值。相比之下，我不由心里一震，以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會退縮，有時還會說幾句喪氣的話，干一件事情三次沒有成功就會不由自主的放棄。《老人與海》這本書中老漁夫與鯊魚拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的嗎？
我要感謝這本書，他讓我懂得了人生的真諦，即使面對生.老.病.死，我們也要寬心對待，在人生的大道上我們是孤單的，也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗，我們都應該面對命運的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅強與幸福的，而打倒我們的是膽小和害怕。我深知一個真正的強者他的意志永遠不會被擊夸的。
家長點評：與孩子共同讀了這本書后，我感受很深，我想，人生中誰都有過失敗，最重要的是在失敗后重新勇敢的站起來，我也希望我的孩子能夠做到這一點。有生活中找準方向，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見，碰到失敗不要可怕，要有一顆向老漁滃這種堅強不屈的精神，當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持。
五年級作文 篇8
今天的綜合實踐課上，老師帶著我們去青果巷、明城墻、篦箕巷與亞細亞影視城考察，但是，為什么要說“走出”常州呢？下面聽我慢慢道來。
我們在考察完青果巷之后，就來到了明城墻，楊老師首先帶領我們爬完了明城墻，下來后，她就神秘地告訴我們：“走，我們去‘穿越’一下常州。”我想：這回老師又想使什么花招呀？這兒沒有什么可以穿越的地方呀！
算了，先跟著去看看再說。原來，老師只是帶我們從西瀛門的城門里走出去。哎呀，這算什么“穿越”呢？這時，楊老師開口了：“以前的常州城是有城墻的，這條城墻的里面是常州，而外面就不是常州。從城門里穿過去，不就是從常州城里到常州城外了嗎？”聽她這么一說，我們真的玩了一次穿越了耶！可是，我們幾個住在明城墻外面西河沿一帶的同學卻面面相覷，我們都大叫：“啊！原來我們的家不在常州啊！”
“走出”常州，真有意思。
五年級作文 篇9
酸奶是我的最愛，尤其是驕陽似火的夏天，從冰箱里拿一瓶冰甜爽口的酸奶來喝，那真是美味無窮啊！
早飯后，媽媽說要教我做酸奶，我一聽，一蹦三尺高，心想：自己做酸奶，那豈不就是good idea嗎！好，不能光打雷不下雨呀，說做就做！
我們先準備了一個大玻璃瓶，一個保溫鍋，一大盒牛奶，和一小盒酸奶，還有一個溫度計，再將所有的器具用開水消毒，就開始動手了！
首先，我們將鮮奶倒進了玻璃瓶中，再放入微波爐中，加熱了五分鐘，然后拿出。媽媽訴我：“酸奶的形成是牛奶在乳酸菌的作用下，在缺氧的環境中，溫度必須在45度至50度之發酵，變性凝固而成，牛奶的溫度過高或過低，那樣都會導致制作酸奶的失敗。
我用溫度計放入牛奶中一量，“呀！，溫度超過50度了，媽媽趕緊將瓶子放入乘涼水的盆中，溫度下降到47度時，媽媽將酸奶倒如牛奶中攪拌均勻后，擰緊瓶蓋。媽媽說：“現在天氣太冷，給瓶子穿件棉襖吧！”媽媽用一塊厚毛巾包好瓶子，放進保溫鍋里，又用“小太陽”的熱氣罩住了保溫鍋。媽媽說再等8個小時左右酸奶就可以制成。
吃中飯時，我忍不住要打開瓶子，媽媽叫道；“不能打開，瓶里進入氧氣，酸奶會變質的！”聽了媽媽的話，我趕緊把瓶子放回保溫鍋里。
吃晚飯時我又打開了保溫鍋，透過玻璃我看見里面的牛奶呈半凝固狀。媽媽打開蓋子，我忍不住大叫道：“哇噻！酸奶制成了。”只見酸奶表面潔白光滑，像白色布丁，更像嫩豆腐。
吃著自己做的酸奶，我體會到一種成功和自豪，心里美滋滋的。
五年級作文 篇10
加油向未來 暑假的時候，中央一套每周日晚上8點，會準時播出“加油向未來”這個會講許多科學 道理的好節目。所以每次播放這個節目的時候，我總是和爸爸坐在一起，一邊看電視， 一邊比賽答題。 撒貝寧說了第一題：你們看我旁邊的這個鏡子人，在以下三個地方隱身 的效果最好？1、鬧市。2、花園。3、石墻。我和爸爸不約而同的有了一個相同的答 案，都選擇3。這是因為石墻和黑白格子很像，而鏡子放在二塊黑白格子墻的上面，是很 不容易看到的。但我們畢竟還是假設，所以我們看電視上公布的正確答案。在通過一步 步的實驗后發現，在鬧市里，一下子被發現；在公園時，剛開始尋找人沒能找到，可等 到他們眼神變得越來越堅定，臉上的肌肉繃得緊緊的，連嘴唇都顫抖了三下后，還是找 到了。只有在石墻他們久久都沒有找到鏡子人。我們成功了。 第二題：我們是問籃球、 輪胎和塑料，哪個承受的壓強最大？我用排除法得出是塑料瓶，而爸爸則選擇籃球。最 后實驗證明可樂瓶這種聚本二甲酸乙醇酯做成的高聚物最抗壓。 最危險和分數最高的， 要數第三題。問題是：鋅加純堿水、鋰加可樂、鈉加水，哪個會爆炸？因為我覺得鋰很 容易爆炸，可樂里含有化學成分，所以碰在一起會爆炸，爸爸則用自己所學的知識，選 擇鈉和水。我眼睜睜看著選的答案冒了許多煙，而沒有成功。爸爸選的答案則冒出了更 劇烈的濃煙，鈉還不停的“游來游去”。忽然，只聽驚天動地一聲響，鈉爆炸了。通過博 士鄧楚涵的講解，我明白了鈉是非常活躍的一種金屬，一碰到水就會產生劇烈的反應， 輕則著火，重則爆炸。 通過這個節目，讓我懂得了許多科學道理，也讓我明白了還要繼 續努力學習，探索有趣的科學實驗。
最后，我希望我能做到的你也可以。
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