【實(shí)用】中考話題作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的中考話題作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中考話題作文 篇1
讀懂材料準(zhǔn)確確定主題
話題作文是命題者提供話題而不限定立意(主題)和題目(標(biāo)題)，也不限定文體的作文。話題作文的形式目前主要有三種。
一是提供話題，不提供材料。如：20xx年湖南省長(zhǎng)沙卷的“愛的傳遞”和“放心吧，有我們?cè)凇本鶠槿}作文。命題作文必須以提供的題目為作文標(biāo)題，而話題作文卻要自擬作文標(biāo)題。但如果考生臨場(chǎng)發(fā)揮不理想，一時(shí)找不到更合適的標(biāo)題，而要求中又沒有規(guī)定不得以話題為標(biāo)題，可以直接以話題為標(biāo)題。這樣做不會(huì)文不對(duì)題，只可能出現(xiàn)題大文小和同題泛濫的問題。簡(jiǎn)便易行的做法是，以話題詞語(yǔ)為中心，在其前后添加若干詞語(yǔ)，組成一個(gè)標(biāo)題。如：“歷史銅鏡中的亮點(diǎn)”、“漫談亮點(diǎn)畫廊”、“亮點(diǎn)背后的故事”等等。以話題詞語(yǔ)“亮點(diǎn)”為中心，添加其他詞語(yǔ)，使標(biāo)題的指向性清晰，思路更容易打開，作文扣題也就能更緊了。
二是提供話題，又提供材料。如：20xx年四川省內(nèi)江市中考作文以“責(zé)任”為話題，接著提供一段材料：“‘責(zé)任’的意思之一是‘指分內(nèi)應(yīng)做的事’。‘天下興亡，匹夫有責(zé)。’大至民族興亡，社會(huì)穩(wěn)定;中至地區(qū)發(fā)展，學(xué)校榮辱;小至家庭和睦，個(gè)人前途，無(wú)不有我們的責(zé)任。遵守法紀(jì)，搞好學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，善待同學(xué)，做好小事，樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事。”材料不論長(zhǎng)短，它都只是對(duì)話題的一種解釋、一個(gè)說(shuō)明，所以淺顯直白，明確易懂，絕不設(shè)置閱讀障礙，重復(fù)考查閱讀能力。是為考生正確理解話題搭起的一座橋梁，而不是畫一個(gè)圈、設(shè)一道坎，考生作文中可以完全不提及材料中的文字和內(nèi)容。
三是提供材料，不限定話題。如：20xx年武漢市考題的材料是：“下面文字摘自一位同學(xué)的《畢業(yè)留字冊(cè)》：我的自畫像：額頭寬了一點(diǎn)———思想的野馬正好在這里奔跑。同學(xué)留言：最難忘那次聯(lián)合會(huì)，你的新鮮點(diǎn)讓我們快樂無(wú)比!(同學(xué)甲)……恩師寄語(yǔ)：你的那些富有創(chuàng)造性的見解常常為我們?cè)賳⒘硪簧却?老師感謝你。”提示語(yǔ)是：“結(jié)合上述材料的內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章”。這則材料設(shè)置了一種情景，寄托了若干個(gè)話題。它將寫作話題的明示改成了暗示：寫作主題必須由考生根據(jù)材料確定。這就比前面兩種形式顯得更加寬泛靈活，讓考生有更大的思維空間和寫作自由。但是，話題也顯得相對(duì)模糊，需要考生自己去思考和把握，這對(duì)考生來(lái)論，無(wú)疑是一大新的考驗(yàn)。
話題作文不管是哪種形式，寫作之前都要對(duì)材料進(jìn)行提煉、聚焦，從而確定寫作主題。不能隨便抓住某一句話就用作自己的寫作內(nèi)容，而要抓住寄托著材料主旨或者主要內(nèi)容的中心詞語(yǔ)、中心話題，以此作為寫作主題。
中考話題作文 篇2
關(guān)鍵構(gòu)思
1. 以科技進(jìn)步所帶來(lái)的巨大變化展現(xiàn)人類空間無(wú)限的發(fā)展前景。
2. 以幾則科技新聞引發(fā)論述。
摩托羅拉"溝通無(wú)極限"的廣告詞不絕于耳，各類手機(jī)廣告更是把人們之間的聯(lián)絡(luò)描述得自如無(wú)阻。中國(guó)要引進(jìn)磁懸浮列車技術(shù)的消息亦已見諸報(bào)端，順利的話，幾年后北京到上海的旅程可縮至三四個(gè)小時(shí)（近日鐵路部門普遍提速后也需12小時(shí)以上）。人們通訊和交通手段的日新月異，使我們的空間顯得不那么無(wú)邊無(wú)垠了，仿佛伸手可即。
若空間的可拓展性真與我們的科技進(jìn)步成反比，那留給年輕人的對(duì)世界的好奇和開發(fā)它的熱情豈不是越來(lái)越少了嗎？如同世紀(jì)末音樂界的懷舊情緒和時(shí)裝界的復(fù)古潮流所體現(xiàn) 的那樣，我們的想像和創(chuàng)造已匱乏到要去翻新過去的經(jīng)典了。這類不夠積極的做法的緣由如同一片還算大的地方，但已經(jīng)布滿了前人的足跡，后人找不到更好的出路。
果真沒什么可改變了嗎？很多后人接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，并做出了很漂亮的回答。你不是說(shuō)"空間有限"嗎？那是你看的角度太單一，1998年我們已經(jīng)發(fā)射了國(guó)際空間站第一個(gè)組件，今年11月2日，1名美國(guó)宇航員和2名俄羅斯宇航員成為了首批太空居民。如果你有科學(xué)的頭腦和足夠勇氣，你也有可能去開拓廣闊的太空空間。你還說(shuō)通訊已遍及世界，但僅僅讓人們收到和發(fā)出聲音，就?"溝通無(wú)限極"了嗎？人們希望收到多媒體的、及時(shí)而有效的大量信息，國(guó)際大公司和我們的.民族信息產(chǎn)業(yè)都致力于為人們提供方便個(gè)性化的新型服務(wù)，比如你在做飯或洗衣服，把你的菜或要洗的衣服的情況交了出去，符合你口味的營(yíng)養(yǎng)菜譜或適宜又節(jié)水的洗衣方案就收到了。比如你去大美術(shù)館、大博物館參觀，時(shí)間又不充裕，就把你感興趣的展品和一般興趣通知給工作人員，由他們?yōu)槟惆才怕肪�和時(shí)間。你看到了吧，即便不擴(kuò)大空間的絕對(duì)數(shù)值，亦可增大它的密度，讓它容納更高效率的內(nèi)容。
當(dāng)然，這樣的開拓工作比起前人單純拓展認(rèn)知領(lǐng)域更困難，更需要人們的智慧、勇敢、堅(jiān)定。人們已經(jīng)靠自己的力量奮爭(zhēng)了幾千年把自己的生存環(huán)境創(chuàng)造得越來(lái)越好，有理由相信年輕的一代能把空間變得更和諧和，更適于新生活。讓我們?cè)谀X海中規(guī)劃四大洋的藍(lán)色理想，在心田里耕耘七大洲的未來(lái)景色吧。
中考話題作文 篇3
假如我給你兩枚硬幣，要你想辦法將整個(gè)世界遮起來(lái)，你做的到嗎？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，將它們放在眼睛前，這樣一來(lái)，除了這兩枚硬幣之外，你就什么都看不見了，整個(gè)世界也因此從你的視線內(nèi)消失了。
很多時(shí)候，我們總把問題放在眼前，遮天蔽日，使得自己不見天日，在黑暗中痛不欲生，期待問題能自動(dòng)消失，可是往往忽略了一個(gè)辦法：我們其實(shí)可以將他拿離眼前。過了一段時(shí)間，問題變小了，我們也重見天日了，自然可以用愉快的心情去面對(duì)，去解決它，而不再痛不欲生。
當(dāng)你在煩悶，痛苦或無(wú)奈時(shí)，試著轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)身，看看事情或問題的另一面。雖然眼前的路似乎十分狹窄，崎嶇曲折，可是別怕，因?yàn)橐欢ㄓ新罚词闺y行，但只要抱著堅(jiān)定的信念，平坦的大路就在你眼前。世界上本沒有絕路，但有些人去走上了“絕路”，因?yàn)樗鼈兌紝栴}放在眼前，看不見旁邊的小徑，彎道，而一味地往他們認(rèn)為的“絕路”走去，因此身陷其中，無(wú)法自拔。
千萬(wàn)要記住：天無(wú)絕人之路。要珍惜自己所以的經(jīng)歷，因?yàn)樗麄兙褪悄愕呢?cái)富。一個(gè)不懂的使用自己財(cái)富的富翁，其實(shí)是一個(gè)窮人！
中考話題作文 篇4
母親伏在床沿，身子卡在墻壁與床邊中，那個(gè)狹小的空間把她捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，她甚至無(wú)法直起身，就那樣不知疲倦地彎著腰，看著細(xì)若蚊蠅的題目。母親的頭垂得很低，晚風(fēng)徐徐，耳邊的散發(fā)便松松地斜下來(lái)，覆住面頰，她卻未曾停下忙碌的筆，輕輕地捊一下，只是執(zhí)著地抄下去……
我的眼睛濕潤(rùn)著，轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)在題海中穿梭，內(nèi)心卻再也無(wú)法平靜。眼前晃過母親那低著頭、一筆一畫抄題，一字一句比對(duì)的側(cè)影，雖略顯臃腫，卻盈滿愛意……
母親把抄好的書放在桌上，便悄無(wú)聲息地出去了。我輕輕翻開，一種溫暖浸潤(rùn)了心田：書頁(yè)被淡淡的鉛筆印分成兩部分，每一行從首到尾恰巧是我的雙目可以捕捉到的距離，不必?fù)u頭晃腦地由書的此端，游移到彼端。
母親的字跡纖細(xì)秀美，一筆一畫娉娉婷婷的，總使我聯(lián)想到音樂盒上曼妙優(yōu)雅的小舞女，賞心悅目。
原來(lái)，母親并不平凡，當(dāng)我為物理忙得焦頭爛額，無(wú)暇顧及政史，總是潦草地完成課堂筆記時(shí)，母親的心，卻像敏感的雷達(dá)，小心地捕捉著可能使女兒背起來(lái)更方便的點(diǎn)滴，把滿滿的愛融入筆尖流瀉下的字，那一行行整齊的小字，像一朵朵秀麗的小花，盛開在書頁(yè)間，吐蕊沁香，給我溫暖和力量。母親的愛，無(wú)微不至，也無(wú)所不至。它的大名叫“細(xì)節(jié)”，乳名卻是“偉大”!
再次翻開書，細(xì)密的字又一次映入眼簾，又是一次愛之花的恣意盛放，綻開在書頁(yè)間，分外紅潤(rùn)，別樣?jì)擅溃侣稖剀埃尫判腋＃呷诵钠ⅰ?/p>
愛若可作酒，親情便是一場(chǎng)宿醉，而我愿意三生三世喝醉，在愛的花香中，醉得一塌糊涂，無(wú)怨無(wú)悔……
中考話題作文 篇5
飛蛾撲火，在火焰里它得到了永生，燃燒給予了它新起點(diǎn)，蠶吐絲包圍自己，在繭中得到進(jìn)化，將生命得以傳承，堅(jiān)持成了它每一次的新起點(diǎn);雛鷹被拋下山崖時(shí)翅膀血肉模糊變得剛強(qiáng)有力，最后的人生中只有一個(gè)終點(diǎn)，卻有無(wú)數(shù)個(gè)新起點(diǎn)，這樣我們的人生才會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。
懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有開闊的胸襟，蘇軾的人生可謂一波多折，“烏臺(tái)詩(shī)案”把他推到了人生的谷底。可是，他卻將視線從官場(chǎng)轉(zhuǎn)移，尋找自己的新起點(diǎn)，在赤壁的夜風(fēng)中，在江水的微波里，他與大自然對(duì)話，盡情地享受著造物者賜予的“江水清風(fēng)與山間明月。”他用開闊的胸襟面對(duì)人生的大波浪。平靜地看待過去的一切，努力地為自己尋找新起點(diǎn)。
懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有不屈的斗志，童第周小時(shí)候成績(jī)差，總是班上最后一名，他反對(duì)平常人破罐子破摔的做法，把失敗當(dāng)作自己新的起點(diǎn)，在路燈下苦讀了他爬起來(lái)的旅程，成了著名的生物學(xué)家，他那不屈的斗志征服了所有嘲笑他的人，征服了自己原來(lái)失敗的人生。
懂得尋找新起點(diǎn)的人，擁有頑強(qiáng)的勇氣。她身患血癌，孤軍奮戰(zhàn)，她以一個(gè)弱女子的身份卻贏得了整個(gè)世界的敬佩，居里夫人的一生是一個(gè)奇跡。她的獎(jiǎng)?wù)聼o(wú)數(shù)，對(duì)她而言，僅僅是給孩子們的玩具，她的人生沒有終點(diǎn)，只有無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)，她孤身一個(gè)，用頑強(qiáng)的勇氣去尋找第一個(gè)新起點(diǎn)，又在一個(gè)新起點(diǎn)上演一個(gè)起點(diǎn)的成功。
一個(gè)擁有開闊的胸襟，不屈斗志，頑強(qiáng)勇氣的人，能不成為成功者嗎?即使他的人生沒有做出多大的貢獻(xiàn)然而他卻一直在尋找新起點(diǎn)，失敗不能意味什么，只要在尋找新起點(diǎn)就意味著它擁有希望。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“如果你為錯(cuò)過太陽(yáng)而哭泣，那么你必定錯(cuò)過星星和月亮。”太陽(yáng)僅僅是人生一道風(fēng)景，人生還有許許多多比這更美的風(fēng)景，失敗了，何必哭泣，去尋找新起點(diǎn)吧，懂得尋找新起點(diǎn)并且在努力尋找，你的人生照樣擁有絢爛的成功。
中考話題作文 篇6
流火的七月，天碧藍(lán)碧藍(lán)的，一棵棵高大挺拔的梧桐樹頂著烈日，投下一片片柔和的樹蔭——樹下，卻是那樣的嘈雜。
“快快快！要趕不上了！”一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)不停地招呼身后的兒女，其他家長(zhǎng)也不顧形象，拉著自己的孩子直往淮中的大門口沖。我低頭看看表：八點(diǎn)十五分，還算早些，卻是一天中太陽(yáng)最毒辣的幾個(gè)時(shí)辰之一。汗水，像海濤般瞬間吞噬了整片黑乎乎的大地；“啪啪啪”那急匆匆的腳步聲匯合成了一曲急躁的交響樂；皺眉，撇嘴，眸中閃爍著期待、緊張、興奮與煩躁。
孩子們還帶著童稚的臉上寫滿了憂慮，原本白皙的皮膚變得病態(tài)般黝黑；也曾想到，這會(huì)兒手挽手心連心，那會(huì)兒便可能反目成仇相互攀比；考試！考試！！考試！！！生命中永恒的記憶是考試！可能是歡喜高興，也可能是悲傷哭泣，那副“你死我活”的場(chǎng)面讓人不寒而栗。
“咚咚咚”急促的呼吸已無(wú)法聽清，但那快速地心跳是那樣清晰。望著不足150米的小小巷道，望著灰白相間卻沒有“招牌”的淮中大門，望著滾動(dòng)播出“溫馨提示”的電子大屏幕，連場(chǎng)外六年級(jí)不到的我都為那些“寒窗苦讀”的莘莘學(xué)子們捏了一把汗。
人群，如漲潮的海水般固執(zhí)地拍打著大門；五顏六色的“浪花”發(fā)瘋般直往大門里涌，疲憊不堪的門衛(wèi)大喊著“小心小心”，仿佛這樣便可以打消家長(zhǎng)與學(xué)生們的憂慮。
好不容易擠了出來(lái)，才知道這短短的幾步路竟發(fā)生了兩起交通事故。我有些震驚，隨即便明白這太正常了，不知等會(huì)兒還會(huì)發(fā)生多少起這樣的交通事故呢！
回頭望望，膽怯地咽了咽唾沫——不敢相信，明年在這兒擠來(lái)擠去、你推我搡的就是我和我的家長(zhǎng)。但那似乎是很近的事兒了，今天是$2，會(huì)很快吧。再回過頭，人潮仍然不肯退去——
加油吧！莘莘學(xué)子們！
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