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中考話題作文

時間:2021-03-16 09:20:08 中考 我要投稿

【精選】中考話題作文合集六篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的中考話題作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】中考話題作文合集六篇

中考話題作文 篇1

  愛,是永久的話題。多少年來,世間又發生了多少愛的感動。朋友,父母,師生,社會時不時都有愛的存在。朝朝暮暮,春去秋來,我的每一點進步,都是母親心血的結晶,她不知包含了多少母親的心血她引導我邁好人生的每一步子,它幫助我度過生活的每個階梯。友情也許會腿色,誓言也許被遺忘,但親情永存人間。

  十幾年前,我懷著對人間燈紅酒綠的憧憬,沖出了媽媽的肚皮。上天就注定了我會享受母愛;十幾年前,我懷著對人間的好奇,睜開朦朧的小眼看到的俊美的父親,上天就注定了我會享受父愛;十年前,我帶著嬌滴滴的稚氣和膽怯,步入向往的學校,上天就注定了我會享受知識的愛……

  十五個春秋,十五篇迷人的愛的傳說。十五個春秋,十五個感人的愛的點滴。十五個春秋,十五片秋天的愛的落葉。母親對我說,要懂得去愛一個人。父親對我說,要懂得讓愛永恒。

  直到今天我才懂得了什麼是愛。母親將柔軟的棉花塞進我的枕頭;母親將溫暖的羽絨塞進我厚厚的衣服;母親將熱騰騰的煎餅塞進我的碗中;母親將難喝的感冒藥逼我喝下;母親將厚厚的床墊上又鋪了一層海綿……我懂得了,母愛是生活中瑣碎小事有人給你記著的輕松;母愛是數九隆冬給你問寒添衣的溫暖;母愛是早晨喝著熱牛奶,吃著熱煎餅的享受;母愛就是枕著柔軟的枕頭,睡著柔軟的大床的舒服……

  直到今天我才懂得了什麼是愛。父親把疲乏丟在門外把笑臉帶回家;父親拖著疲憊的身軀,每天都爬出溫暖的被窩,把我揣了的被子蓋好;打折的衣店對父親來說是可望不可及的,而我卻穿著時尚;好吃的東西不是胃不好就是不喜歡吃……

  我懂得了,父愛是一座大山,莊嚴,不可以動搖。父愛是每天都笑嘻嘻的帶給人快樂;父愛是蓋著暖和的被子一覺睡到大天亮的舒服;父愛是伸手要錢時的毫不吝嗇;父愛是只懂得付出不懂得回報的無私……直到今天我才懂得了什麼是愛。學校將溫暖的教室提供給我們怕冷的小鳥;學校將知識輸入我們求知的大腦;學校將歡快的課間活動提供給我么好動的新一代;學校將溫馨的友誼帶給我們可愛的一代;我懂得了,愛是大早起就為我們生暖氣的校工的辛苦;愛是每一位老師教書育人的付出;愛是每天都帶給我們快樂的朋友。

  愛,寬廣。愛,博大精深。有愛你我更美麗。

  愛是每天早起的一杯熱牛奶;愛是每天夜里都被蓋好的被子;愛是每天都可以學到的知識……

中考話題作文 篇2

  【作文題目】

  孩子,當你坐在考場解答這份試卷的時候,你的父母在守望,你的老師在守望,所有關心和愛你的人在守望;就像藍天守望著小鳥,大海守望著風帆,大地守望著小草……

  守望是母親起早貪黑操勞的背影,守望是老師頭上新添的白發,守望更是你孜孜以求的夢想。守望親情,守望責任,守望未來……守望是信念,是堅守,是期盼。有些東西是需要用一輩子的時光去守望的。也許,不是每一道江流都能入海,不是每一個守望都能圓滿;但是有了守望,生活就變的深刻,心靈就變得充實,在守望中,我們拒絕誘惑;在守望中,我們執著追求;守望中,我們走向成熟……”請以“守望”為話題寫一篇文章。

  【試題解說】

  作為中國改革開放的前沿城市,深圳的變化總是吸引著每一個中國人的目光,教育也不例外。深圳每年的中考作文,便是國內中學生關注的焦點。深圳的考題一出,社會好評如潮。

  對“守望”這個詞語同學們也許感到有些陌生,現代漢語詞典解釋說,“守望”是“看守了望”的意思。詞典解說得非常簡單,但這個詞語的內涵實在是非常廣泛,考試話題里的內容便是最好的說明。是啊!生活在這個日新月異的時代,我們有太多的東西需要選擇,有太多的事東西須要堅守,有太多的藍圖須要描繪。這些滿分作文有三個地同點值得學習:一、用積極的主題展現人格魅力。 守望的應該是一種正確的人格、品質、情感或者事物,如《陸游日記》充滿的是愛國情懷;《醉在書卷飄香里》展示的是時代新風;二 、用精巧的立意構架獨特情節。滿分作文《將軍的淚水》寫的是為情所困的美女與縱橫沙場的將軍的故事,作者用細膩的筆觸將千古英雄展現得躍然紙上。三、用新穎的形式盡顯創新風采。大家應該學會用書信、童話、寓言、小小說等形式來妝扮文章,讓自己的文章在考場上脫穎而出。

  【例文】

  將軍的淚水(小說)

  深圳一考生

  深藍色的天幕點綴著三兩點寒星,月亮冰盤似的懸在空中,越發顯得清幽。守都軍帳外,欣賞著這凄美的月光,我的心境有如嫦娥般孤獨。

  我——來鶯兒——一個曾經轟動洛陽的'藝*。當年,多少王公貴族不惜一擲千金買我一笑;而今卻是不堪回首,自己竟然跟隨曹操將軍顛沛流離,躍馬于疆場之上。將軍是喜歡我的,我也愿意跟隨他。不過在我心中,更多的是敬重,是心疼,是渴望。將軍一代梟雄,可緊皺的雙眉卻讓我覺得他像個沒有得到渴望之物的小孩。我總是唱一段輕柔的小曲或跳一支艷麗的舞蹈來撫平他的眉頭,撫慰我的心疼。

  將軍終日忙于君國大計,我越來越閑得有時間到帳外看月起月落,賞四季變更,直到我遇見了王圖——一個小小的侍衛,我才有了賞景的伴侶,雖然王圖的言語絲毫激不起我心中的漣漪。

  美麗的日子總是短暫的,王圖因為我觸犯了軍法,將軍要處死他。

  我挑燈梳妝,走進了主帳。從將軍驚訝的目光里,我讀到了最后的自己:一襲水綠的薄紗長裙,身無半點脂粉釵環。我跪下說:“將軍,鶯兒愿代王圖一死。”將軍的眼神漸漸由冷漠變成了憤怒,他大吼一聲:“好!只要你能在七日之內調教出一個可以取代你的歌舞班,我就準你!”主帳一別后,我再也沒有見過將軍,但天寒時的毛毯、饑餓時的點心、訓練時身后的目光,都讓我感到將軍無處不在。

  七天后,我走進主帳領死,清亮的月色照著我的素顏與一身白裙,如同夜中的鬼魅,神情冷漠得連自己都吃驚。月光下兩鬢更為斑白的將軍問我想不想再見王圖一面,我笑道不必,既然是替他而死,也就是情斷緣了。我明白,王圖根本不是我愛的人,請死或許只是心底深處的一種無奈,一種對將軍深愛情誼的守望!

  “將軍,鶯兒辜負了您的厚愛,來世再報!”我猛地沖過去,抽出隨將軍征南戰北的寶劍,一抹——秀發散開,白裙飄揚,裙上浸透了腥紅的鮮血。將軍緩緩地擁著我漸漸冰冷的身子。這一刻,我似乎讀懂了將軍的皺眉,我從將軍的眼角里分明讀到了自己期盼的淚光。是啊,兵荒馬亂之中,他怎容得下一個普通女子的情愛呢?”

  我幸福地告別這世界。困為我知道,自己是曹操惟一為之流淚的女子。

  【簡評】一個是為情所困的美女,一個是縱橫沙場的將軍;一個為愛情顛沛流離而心甘情愿,一個為事業面若冰霜而情沉心底。作者用細膩的筆觸將千古英雄展現得淋漓盡致。外貌描寫生動傳神,心理刻劃細膩逼真,較好地展現了人物之間復雜的感情。考場之上,能寫出想像如此豐富、情節動人的文章,實在難得!

中考話題作文 篇3

  話題作文是近年來高考、中考中出現的一種作文新樣式。但中考高考的形式略有不同,高考的話題作文是試卷提供一段話(一則寓言、一段假設,一道題目,一種情景),總之是提供一個思考范圍和選題范圍,而這個范圍往往是現實生活中被廣泛關注的熱點問題,以這個問題或以這段話的理念為話題,由考生以創新精神進行自由度較大的寫作。而中考則比較明確地給考生提供一個既開放又有限制的詞語,由這個詞語作為中心調整,通過幾句提示性的語言,規定了一個寫作的大體范圍,至于文體、主題、材料等則由考生根據題目的提示、要求選擇,自由發揮,即由考生自主決定文體,自主確立主題,自主選擇材料,自主選用寫作技巧,靈活地選擇合適的展示自己作文特長的內容和形式,考生的寫作自主權得以充分的發揮和張揚。

  話題作文寫作范圍寬泛,表現手法靈活,表達手法多種多樣,從某種意義上來說,話題作文可以在更大程度上克服部分學生死記硬套作文的陋習,使考試更趨于公正、公平。

  按《現代漢語詞典》的解釋,話題就是談話的中心。那么,話題作文就應該以題目提供的話題這個詞語為談話的中心進行寫作。

  一、進一步由考生決定文體

  淡化文體雖已提倡多時,但實際上一般的命題作文很難真正做到,而且,對淡化這個詞究竟怎樣理解,考生心中著實無數。一些命題作文的題目本身,客觀上對文體的選擇就有較大的限制,無法變更也無法淡化,如:《我經歷的一次小挫折》(1996河南、福建,1997貴州銅仁)、《我的歡樂》(1998上海)、《我也銜過一枚青橄欖》(20xx年上海)等題目,只宜寫記敘文,很難寫成說明文或議論文。而話題作文除了在提示中再三強調文體不限外,話題本身這個詞語,對文體的選擇余地確實要大得多,當然,如能像高考作文那樣,強調文體自選則更明確,這就為應試者提供了海闊憑魚躍,天高任鳥飛的自由寫作天地,在引導張揚寫作個性,展示寫作才華上有了新的進展。以湖北武漢20xx年中考以服務為話題的作文為例,在文體方面,可以敘述一次接受服務或付出服務的經歷,寫成記敘文;可以從某種現象或某個事件出發,闡述自己對有關服務問題的看法,寫成議論文;也可就某個服務項目,寫清這項服務的過程、流程、注意事項等,寫成說明文。總之,只要口子開得小,內容寫得實,題旨挖得深,無論哪種文體,都可迸發出五光十色的思想火花,寫出精彩的來。這樣的寫作,更多地尊重了創作主體――作者,也更好地體現了語文學科的人文性。

  二、進一步打破思維定勢,給考生廣闊的思維空間

  由于文體由學生自主決定,寫作范圍也極為寬泛,考生對話題就有了更為廣闊的思維空間,內容的選擇自然就十分豐富。寫作時,考生對話題既可以作順向思維,又可以作逆向思維;既可以進行形象思維,又可以進行邏輯思維,還可以幾種思維并舉,在家庭生活、學校生活、個人成長等方面,篩選、聚焦材料。這樣,有利于不同類型、不同層次的考生發揮出最大的優勢。

  三、接近考生生活實際,使考生真正有話可說

  從考試實際看,考生的寫作內容,不外乎三個方面:個人、家庭、學校,由于初中生的生活面較窄,脫離了學生生活實際的必然寫不好,這已是被無數事實證明了的。供學生寫作的話題,于學生的生活實際,又沒有定死在某一點上,所以容易喚起考生思維上的共鳴,便于他們挖掘出更多更豐富的寫作素材來。上述供寫作的幾個&ldqu;話題&rdqu;,無一不是與考生的所見所聞所接觸所感舉的生活面有關。

  話題作文可按以下順序進行寫作:

  (1)要根據話題這個詞語及有關提示、要求,結合自己的寫作優勢,確定的文體和的大體范圍。如寫記敘文,還應該進一步確定使用何種人稱進行寫作。

  (2)根據提示要求及自己確定的文體、寫作范圍,給命題。俗話說:題好一半文。話題作文既然允許自擬題目,而且也規定了評分標準,考生就不能放棄展示自己寫作功力的機會。作文題首先要準確,角度要小,內容要盡量具體,還可以在凝練、含蓄、新奇、優美上下功夫,力求使閱卷者一見鐘情。命題過程實際上是一個對自己將要寫的進行立意和選材方面的思索、辨析、篩選和凝聚的過程,所以萬萬不可粗心大意。如以對話為話題而擬訂的幾個作文題(對話是20xx年福建廈門的話題作文):《對手間的對話》《我和爸爸的文學對話》《無聲的對話》《我和同桌》《對話也是競爭》等。

  (3)主題確立。材料選定后,就應該選擇運用適當的寫作技巧進行寫作,使以獨特的面目出現。盡管話題作文寫作范圍寬泛,但由于同齡人相似的經歷、閱歷和相近的思維層次,撞車的可能性仍然很大,因此,選用適當的寫作技巧,結合文體的不同表現,使即便是相同的主題,相似的材料也有一個獨特的表現形式,呈現出與眾不同的面貌,使讀者(閱卷者)對的可信度和愉悅感。

  這三個步驟環環緊扣。實際上,除了第一、二兩個步驟外,話題作文的這個寫作順序與一般的命題作文并沒有多大差異。而且,話題作文與命題作文一樣,同樣要講究立意深刻,選材新穎,布局巧妙,條理清晰,語言流暢等,雖然要求高了些,但既然是要求,自然要超出目前學生們的水平,這應該是不言而喻的。

  寫好話題作文,要注意以下幾個問題:

  1、生活要深入

  其實,生活要深入是寫好任何的最基本的要求。生活,是寫作取之不盡用之不竭的源泉,沒有生活,哪來的寫作材料?只有深入到生活中去,觀察、體驗、感悟,才能掌握大量的寫作素材,才能從生活中找到為我所用、唯我所有的材料,寫好作文,才有可能。命題作文是如此,話題作文也是如此。因此,考生首先要關注現實生活,關注社會熱點,貼近現實,貼近生活,使自己的作文內容鮮活。當然,這里也需要多讀多思,不斷積累,博覽課外讀物,咀嚼時文英華,注意消化吸收,為我所用,話題作文才能真正有新穎別致的可能。

  2、擬題要到位

  話題作文大都要考生自擬題目,有的考生貪圖省事,直接就把話題當作題目。其實,這是極不明智的做法,是萬不得已才采取的下策。因為作為&ldqu;話題&rdqu;的詞語,覆蓋面極為寬泛,輕易用這個詞語作為作文題,無疑是給自己增加了下一步立意、選材、布局方面的難度。正確的做法是擬題前認真審讀提示語,調動自己的個人閱歷、生活積累和對生活的感悟,緊扣話題這個詞語,深入思考,在這個詞語的前后加上若干個詞語進行修飾、限制或補充,恰到好處地擬訂出適合自己寫作的的題目;也可擬訂一個字面上和話題這個詞語并無關系,而實際上與這個詞語有強烈的內在聯系的作文題。題目最好要能比較鮮明地透視出文體、立意、選材等盡可能多的信息,以便從多方面制約、幫助自己的寫作,同時還可給閱卷者帶來愉悅感染。

  3、文體要得體

  話題作文文體不限,指的是不限制用哪一種文體,以便于寫有專長的考生選擇自己最擅長的文體來寫作,并不等于文體的泛化(當然,如果考題能像高考一樣,提示;文體自效果可能會更好一些)。文體的選擇可以隨意,但選定后,保持文體自身的規范與和諧卻是必要的。有的考生把文體不限誤以為可以寫成不管什么樣的文體,結果出現一些記敘文議論化、議論文記敘化、散文雜感化之類的,搞成一種文體的大拼盤大雜燴,信筆胡言,非驢非馬,客觀上影響了內容的表達,這是不可取的;為了標新立異,有的考生甚至還寫出一引起令人震驚的另類作文,這更應該及時糾正,以免延誤大事。誠然,現在有些報刊上確實有些不倫不類,文體特征不鮮明,令人難以卒讀。我們考生畢竟還處在學習寫作階段,文體的特征一定要鮮明,這既便

  于自己寫作,也便于閱卷者閱卷。正確的方法是根據自己的擅長揚長避短,選擇文體,確定自己是寫什么文體后,就要在自己的中鮮明地表現出這一文體的語言特征。形象思維發達,會編故事,善于記敘描寫的考生可選記敘文來寫,在中要表現出語言的形象性;抽象思維發達,說話條理清晰,善于條分縷析的考生可選說明文來寫,在中要表現出語言的科學性;邏輯思維發達,會思辨議論說理的同學可寫成議論文,在中要表現出語言的嚴密性。其實,還可以寫成童話、寓言、劇本、書信、日記等等。當然,這里也不反對寫合乎要求的比如夾敘夾議的,因此,考生平時就應該多培養一些規范的文體意識,多養成一些高質量的文體風格,在考試中就可以多一些選擇余地。

  4、巧要運用

  話題作文要在打好基本功的基礎上注重寫作技巧的運用。寫作技巧,說穿了就是巧妙地安排和表現作者已經選定的有關材料,使作者初定的主旨得以充分表現的方法。必須承認,寫作是有技巧的,尤其是這類充分張揚寫作者個性的作文,如果不用寫作技巧對選定材料進行錦上添花般的著色添彩,就猶如一潭死水。考生在平時訓練中就應努力打好寫作基礎,逐步形成個性化的語言,然后根據自己的寫作功底與個性,打破一著鮮,吃遍天的狹隘意識,著重掌握幾種不同類切合自己寫作習慣,張揚自己寫作個性,顯示自己語言特色的寫作技巧,認真多學幾招,以適應不同的寫作。

  5、點題要明朗

  點題是用簡明扼要的語句把的中心思想提示出來,話題作文作為一種應試,應該讓閱卷者在短期內就有一個明確而正確的印象,了解這篇的材料和題旨,恰如其分的點題就能起到這樣的作用。在恰當的地方(一般在結尾處,也可用題記的形式出現在文首),恰當地點題,不但在結構上收攏全文、收束文脈,更重要的是,讓讀者(閱卷者)能及時充分、準確地把握的中心思想,對做出恰如其分的評價。話題作文的點題,一般可以采用明點的形式,在適當處出現和題目中關鍵字眼相同或大致相同的詞語,直接解釋和說明題目的含義,提示出的中心思想,以得到讀者(閱卷者)的認可并贊同,當然也可以用象征式、比喻式、聯想式的點題,但這類點題要求比較高,一般不易掌握,考生應該慎用。

中考話題作文 篇4

  隨著氣候的變化,天氣越來越熱了,這時讓我想到一個清涼消暑的活動,那就是游泳和玩水了。游泳是一個健康的運動,不僅能使全身得到舒展,也能讓我長高長壯。所以在夏天里,我們可以多多參加游泳的各項活動。

  記得前年夏天,爸爸帶我們去馬來西亞的沙巴游玩,有一天是在海邊的活動行程,我非常期待,前一天竟然失眠了。那天早早起床,坐了一個多小時的車程,終于到達一個美麗的小島,導游詳細的解說浮潛的重要事項后,我迫不及待的沖向海邊,我們幾個小朋友一走到沙灘就不約而同地開始堆沙堡,弟弟把撿來的貝殼和大片樹葉拿來裝飾城堡,我們幾個努力挖護城河,把海水引進河里,再把小片樹葉當做小船,非常有趣。不一會兒,頑皮的弟弟開始挖沙灘,準備把自己埋在沙灘里,每個小朋友輪流地躺在沙灘堆里,玩得不亦樂乎。我第一次躺在干凈的沙灘里,感覺熱熱的,黏黏的,非常新奇有趣。

  玩完沙之后,媽媽把潛水用具一一幫我們穿上,帶著我們,一步一步的走向大海里,當碰到海水的那一刻,覺得海天溫溫的,接著把身上的細沙都帶走了,讓我感覺身體變干凈了。我試著把頭整個埋進海水里,哇!看到一條小魚從我前面游過,然后又看到一群小魚,也有大魚,雖然海水不是那么清澈,但看到海里的小小世界, 真讓我大開眼界。

  夏天里,戲水樂趣多,不但消暑又可以健身,但要注意安全,不要在危險水域中戲水,也不要在沒有大人的陪伴下,自己偷偷到海邊玩水,安全的戲水才能玩得開心又有趣。

中考話題作文 篇5

  或許感動你僅是一分鐘,但你的感動會是一輩子。-------------題記

  寒風肆虐,我與媽媽手拉手走進了體育館,去聽一堂關于感恩的講座。在我看來這一堂課很特別,因為講座開始前,老師要求我們在場的所有人的必須用紅布蒙上眼睛,因為感恩主題是“用心體會,與愛同行”!

  首先感動我的是一陣音樂過后的那幾句話:“是誰在你哭泣是安慰你,是誰在你跌倒是扶起你,是誰……而你為何要一次一次傷害他們的心”聽到這里,我怔住了,不錯,當我一天一天長后,漸漸地我與父母有了隔閡,覺得他們開始不了解我,不懂我,不疼我……原來是我太自私了,從不理解父母的苦心,都要求他們處處為我、依我,容不得一點馬虎。

  接著是一個感人的故事:有一個男孩,家里很窮,他的父母工作又很忙,沒有時間陪他,因此小男孩總是對父母發火:為什么你們不陪我,為什么我不能有很多的玩具?但他得到的只有父母的嘆息聲和那一句“我們都是為了你好”,聽到這里,我似乎明天了父母的苦心,他們為了孩子有好的生活而

  努力工作,而我們卻不能理解,反倒抱怨起來,想到這里我不禁自己以前與男孩一樣的舉動而感到愧疚。故事在繼續,小男孩上學了,但他很貪玩,一回家就看電視,常常不做作業。父母很擔心,一次次勸告孩子“你現在不努力學習,以后會吃虧的”,男孩聽不進,為此男孩的母親不得不提早下班回家,督促男孩的學習,某一天,都晚上7點了,孩子的母親還沒回來,男孩子心中很開心,因為沒有人管他了,他可以盡情的玩耍、看電視了……。過了很久很久母親還沒有回來,男孩子終于有點擔心著急,就開始寫起來了作業。又過了很久,家里門鈴響了,男孩子高興極了以為似乎媽媽回來了,沒想到門外站的卻是警察,男孩子的母親車禍進了醫院……

  到了醫院,看到母親滿身插滿了各種管子,男孩子再也忍不住哭喊著:“媽媽你起來管我啊,我以后一定聽你的話,好好學習”,這是媽媽睜開用力睜開眼睛用微弱的聲音對孩子說:“媽媽要去很遠很遠的地方了,以后你要是想媽媽就看天上的星星,總有一顆是媽媽的眼睛。”男孩的母親用她最后的生命,感動感化著男孩。聽到這里,我也仍不住留下了傷心的淚水,哭著對媽媽說了句:“對不起”,媽媽緊緊我住了我的手,我想這是她給我的力量和愛。靠在媽媽的肩上,一下子明白了“珍惜”二字的真正含義。

  后來男孩子就發奮讀書,當他考試得了第一名,想告訴天國的母親:媽媽你在哪里,我天天都在看星星,數完了所有的星星,但看不到媽媽的眼睛,我雖然很想你,卻不敢說,我怕天國的媽媽心會痛。那一瞬間,我明白了,原來愛是雙方的,每次我們大聲對父母說:“你們煩死了,我知道了,不要你們管”,父母的心該有多痛,聽完這個用生命換來的感人故事,此時全場的人已經泣不成聲。

  是啊,我們的生命中有很多的感動,因為這些感動改變著我們,引領著我們成長。

中考話題作文 篇6

  尋夢?撐一支長蒿,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。我想大家并不陌生。人生的路很長,在出發的時候,我們會帶著很多東西,比如希望、知識或財富,但是我認為還有更重要的一樣東西,那就是夢想。

  與夢想同行,不忘初衷。

  1809年2月12日,達爾文出生在英國,他的祖父和父親都是當地的名醫,家里希望他將來繼承祖業,因而16歲時,他父親便把他送往愛丁堡大學學醫。然而,達爾文從小就熱愛大自然,尤其喜歡采集礦物和動植物標本,進入醫學院后,他依然經常野外采集動植物標本,父親認為他不務正業,整日“游手好閑”,一怒之下便把他送往劍橋大學,改學神學,希望他將來成為一個“尊貴的牧師”,這并不能使達爾文有絲毫變動,依舊熱衷于收集動植物標本,他對神秘的大自然充滿了濃厚情趣,并作為他自己畢生追求的夢想,這便使《進化論》得以產生。

  有理想的人,往往是執著的,生活總是火熱的。與夢想同時,成就輝煌人生。

  沈思,一個被稱為“互聯網第一美女”的80后女孩,立志要打造中國的蘋果。高二時,比爾蓋茨的自傳《未來之路》第一次讓沈思有了創業念頭,16歲時,她成為深圳高考理科狀元,被清華大學計算機系錄取,在求學期間,沈思創業念頭想法絲毫沒變,畢業后,沈思成為了谷歌的產品經理。期間,她堅定了自己的創業方向——社區游戲,工作一段時間后,她辭去了現任工作而創辦了自己的公司——木瓜移動,目前,木瓜移動已成為全球安卓平臺上最大的游戲社區。

  一路與夢想同行的她,有了卓著的成就,真是平凡而又偉大的。

  而來自日本的尾田榮一郎,人生的旅途中,也從未放棄過夢想。尾田榮一郎從小在漫畫的熏陶中長大,中一時他就開始創辦自己的漫畫,他的第一個漫畫作品是用鉛筆畫在紙上的,那是個關于海盜的故事。尾田榮一郎發現,自己在“海盜”這個題材上有太多可以發揮的地方,因此暗定下定決心,要在日本第一漫畫雜志《少年JUMP》上連載他的海盜題材漫畫。這便是由于他對夢想的堅持而督促了《海賊王》的問世。

  前路,未知彌漫;夢想,伴我前行!

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