【精品】八年級作文匯總10篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
一個個不同的人，一顆顆不同的心，開在心中的花更是與眾不同，而開在我心中的花則是自信之花。
自信倒過來就是信自，即相信自己，沒錯，只有相信自己，所有的事情才能夠做好。
曾經，我也是一個沒有自信的人，走路時低著頭走，從不舉手，而且從來都不和別人一起玩，來來往往都是一個人。
可是，卻因為一件事情，改變了我的性格。使我的人生發生了巨大的改變。
記得，那人，那事，那個地點
那是在學校的時候，叮叮叮的聲音響徹了整個學校，上課了。
老師從走廊里走進教室，所有的同學都坐好，其中就有我。老師放下課本開始講課，老師問了一個又一個簡單的問題，舉手的人很少，不過是那些個學習好的女生，不過沒有我。
過了一會兒，老師又提問了一個問題，此時的我想到了答案，可是，我不敢舉起手來，時間就這樣一點一點地過去，課上的氛圍突然變得肅靜起來，這時，老師說了一句話： 同學們，不回答老師提出的問題，不僅是浪費老師的時間，更是浪費你們自己的時間，知道答案的就和大家一起分享，不要不敢！
這一席話過后，我顫顫地舉起了手，老師揚起了微笑，示意讓我回答，我說出了自己的答案，老師還在課上表揚了我。
我相信，我的自信之花會綻放的更加芬芳！更加的美麗！
這就是我的自信之花，讓它不斷的長大吧！
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八年級作文 篇2
我家本來是不怎么養植物的，自從媽媽收了別人送的一株滴水觀音，我家就開始養植物了。
在所有的植物中，我覺得文竹最好看，雖然它沒有青松那么高大挺拔，也沒有梅花那么清香淡淡，甚至它沒有竹子那么不畏嚴寒，我卻沒理由的就是非常喜愛我家的那盆文竹，甚至在我的文檔里都有它四季留下的“倩影”。
春天，文竹冒出了嫩芽，那芽兒壯壯的，青翠欲滴，像花骨朵兒，第二天再看時，那昨日還緊包的芽兒，今天就裂開了嘴，芽尖兒還掛著點點細小的水珠，讓人看了心曠神怡，陽光一照，那些水珠閃著光亮，一閃一閃的，可謂“波光粼粼”或是“一閃一閃亮晶晶”，真是有趣、愜意啊！
夏天，在烈日的焦烤下，文竹努力地保持著飽滿的精氣神，每當我看到烈日下文竹那傘骨子一樣的葉子，就想到了我那把拆掉了傘布的傘骨子，不由得笑出了聲來——傘是不是聰明的先人看見文竹而發明的呀！？
秋天到了，文竹略顯滄桑，不過沒關系，正當這時我小姑姑送我一只像雪球一樣的小獅毛狗，它經常艱難地攀上花盆，用前爪夠到文竹將葉子送到嘴里，但它從沒真正的嚼過文竹葉子，原來小獅獅在跟文竹游戲哩！
冬天，文竹因為經受不了嚴寒，便漸漸枯萎了，即便是枯萎它也要與眾不同：別人都是從頭到腳的枯，它偏是從兩頭向中間枯，這是怎樣的倔強個性呀！
文竹冬天是枯了，只要氣溫稍微上升點，它便一夜間冒出許多芽嘴兒，讓我頓生“野火燒不盡，春風吹又生”之感慨！
八年級作文 篇3
‘‘春蠶到死絲方老師盡，蠟炬成灰淚始干’’這句詩一直被流傳下來贊美老師無私奉獻的精神，你像一只蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，卻耗盡了自己，你的無私奉獻的精神值得我們永不遺忘。老師沒有你的辛勤教育，就沒有我們今天的成就，你就像一位園丁，為每朵花辛勤勞作，希望他們早日開花。你為我們奉獻你的一生，卻不要任何回報，老師你的精神，銘記我心。
小時候，我以為你是一個很厲害的長官，可以指揮我們做這做那，我也以為老師是無所不知的人，什么東西都知道，我還以為老師有魔法，可以給我們變出許許多多的故事。我也天天夢想長大后也要當老師，也要擁有現在老師的一切。長大后一切的一切我都明白了，我明白了老師是我們的引路人吧，也明白了老師把他自己給了我們。明白了老師并不是有魔法，他是把他一生的知識傳授給我們，長大后我才知道那只粉筆寫出的是希望，灑下的是汗水，長大后我才知道你那間教室是我們成功的希望。小時候的無知。我明白了你對我們所做的一切都在奉獻你自己。
老師你像剛出來的太陽，帶給我們溫暖，所以我們愛你。
老師你像黑暗中的蠟燭，帶給我們光明，所以我們尊你。
老師你像果園里的園丁，帶給我們果實，所以我們敬你。
老師你像傍晚中的星星，帶給我們希望，所以我們服你。
老師你把我們比作你的孩子，細心的照料我們，我們愛你，因為你有一顆金子般閃閃發亮的心。在我們失敗時，鼓勵我們向前進，在我們成功時，和我們一起分享，并叮囑我，繼續加油。老師你是我們的良師，也是我們第二個父母。老師，我愛你
八年級作文 篇4
風吹過，樹葉颯颯作響。我拾起一片飄零的葉子，裝進口袋……
現在時值冬季，雪花漫天飛舞，地上薄冰片片，如明鏡般光亮。而我，總是愛在這夢幻般的地方與他人嬉戲，這夢幻般的地方也總是讓我心馳神往。側耳諦聽，婁煩總是靜悄悄的，這世界是多么靜謐啊！
清晨·雪
清晨走上山間，山嵐迎面而來，人影忽隱忽現，頓時寒氣透骨。俯瞰山下，白雪莽莽，覆蓋住了一大片枝干，覆蓋住了街道上高樓的屋頂，整個婁煩充溢著雪的味道，那般清新。
走到山間的一個小亭里，使勁呼吸著新鮮的空氣。忽然，雪又滴滴點點落了下來。坐在凳子上，欣賞著外面的雪景，心境也不覺明快起來。“雪之音，仿佛天籟驟響……”歌曲回蕩在耳邊。是啊！如果婁煩沒有雪的陪伴，又哪能堪稱“夢幻”？
中午·陽
冬天的太陽不像夏天的太陽般炙熱，只是象征性的灑在人身上，暖暖的……走在無人的街道，眼角勉強帶著笑，腳步也隨著沉重起來。我仿佛身處黑暗之中，許久得不到光明。憂慮著，困苦著……
忽然，一束光線照射在前方。啊！光明！！我抬頭望望，太陽從云層中鉆了出來，正沖我調皮的眨眼睛呢！我頓時豁然開朗，是太陽給了我溫暖，給了我希望。是啊！如果婁煩沒有太陽陪伴，又哪能堪稱“夢幻”？
夜晚·風
夜幕降臨，我還在街上徘徊著，游蕩著。一陣涼風襲來，我打了一個冷顫，豎了豎衣領，蜷縮在一起。冬天的風又是猛烈的，塑料袋、紙張全都飄散在空中。如果人很瘦弱，那也許風還會把人帶到空中呢。我在商店門前蹲了好一會兒，剎那間，我看到了一朵小花。它孤零零的躺在地上，面容憔悴不堪。我拾起它，想：原來生命是如此脆弱。
風，吹過了心靈的悲傷，吹斷了生命的蓮藕。它帶了夢，帶來了念。是啊！如果婁煩沒有清風陪伴，又哪能堪稱“夢幻”？
……
那片被我拾起的葉子，我會永遠珍藏，我會永遠記著婁煩的冬天！
啊！夢般的婁煩！
八年級作文 篇5
與書法，我總有切不斷的聯系。六七歲是，路過文具店，大人帶我進去挑文具，我卻一下子被一種毛茸茸的筆給吸引住了，就這樣，我吵著鬧著討要這支筆，捧在手里。父母于是替我報名參加少年宮的書法培訓班，成為其中最小的一員。
可惜由于學業壓力，上課地點遠，無人接送等原因，練了幾年不得不放棄了，可心中總也不能舍棄。這個學期我保證能自己平安來去后，父母同意我又拾起了毛筆。
幾年不練，手也生疏了，比不上從前，所以練習的時間也增加，就在不斷的練習中，我似乎在與那一筆一劃對話，在與帖中人物對話。王羲之的喪亂帖可謂是最能體現這一特點的，開篇時情緒較為平穩，字由行入草，時行時草，最后全是連貫有力的草書。我仿佛能看見作者忍著悲痛的心情提起筆寫下字，但心中的痛苦和憤怒充斥著他，落筆越來越快，有時想出了神，筆上微微有了頓懈，滿腔的悲憤推動著他手上的筆，他將越來越激烈的悲憤宣泄在最后的幾句話，那草書一氣呵成、連貫有力。欣賞了一篇字，我仿佛在聽來自1600多年的書法作品訴說著那時發生的事。
書法同樣是凝結了由象形文字演變而來的產物，每一結構都如古時造字一般結合了自然之景。
一天，我正如平時一樣練習著，不知怎地，突然感覺很煩躁：表弟打電子游戲的聲音，外婆看電視劇中的那吵架之聲，媽媽拖地時拖把與地板的，摩擦聲，電風扇的嗡嗡聲。把我的心攪得混亂無比。我只想好好融入到書法之中，這時我屏住心神，深深地呼氣、吸氣，凝目視帖，試著與文字對話、對視。
漸漸地，我仿佛沉浸到了自己的世界之中。世界上仿佛什么都不剩了，只剩下我的筆在紙上行云流水般的書寫。我看著寫完的字，仿佛看到了涓涓流水緩緩地流淌著，給人一種靜的享受；啊，我仿佛看到了崇山峻嶺，那震撼人心的感覺；又是一怔，我仿佛看到了一棵百年老樹，蒼勁有力；我又仿佛看到了片片云朵，相輔相成著，像是完美的一般。沉浸其間，我忘記暑熱，忘記自己身處嘈雜的鬧市，我的心重又得到一份安寧。
不知過了多久，一首詩終于寫完了。那種美妙的感覺卻令我久久無法忘懷。我仿佛與翰墨來了次深度的對話。中國書法，靜靜的向我傾訴它的博大精深，它的豐贍大度，而我如一尾小魚，徜徉其間，聽它的教誨，訴說我的向往。
八年級作文 篇6
我不象很多人那般懷念童年。依稀記得盼著長大的心情……童年是天真爛漫的季節，在我看來，童年是無知的代名詞。且聽我道來。
在我十八歲妙齡時，一次和父親逛街，我的父親是衣著很樸素的那種，而我相對來說就顯得衣著有些華麗了。我跟父親說我想吃甘蔗，我本來是可以自己買的，但經歷了買與賣之后，我發現穿得好一點的人買東西似乎要挨貴，于是父親就前去幫我稱了一斤甘蔗回來，我則站在不遠的地方聽著他們討價還價。就在父親轉身離開的時候，跑來一個小男孩，小男孩壟著小嘴問賣甘蔗的阿姨（我稱阿姨小男孩就要稱大媽了）甘蔗多少錢一斤，我耳尖的聽到價格高出一倍多，我轉過頭來，已經看見小男孩提著一袋子甘蔗跑了。
又有一次，是去網吧里找一個朋友。走到朋友的身邊，突然聽見“有人來抓了”，我弄還不明白是怎么回事，就看見整個網吧里的小學生紛紛往網吧門口跑，椅子翻的翻的，有的則踩在椅子上跳了過去，轟的亂成一團。我當時以為著火了，但我很慎定，后來我看見網吧里還剩一些成年人也沒有跑，才知道原來是小學生們貪玩又怕學校來人抓。
再一次，我去郵廳買一個信封，大人不在，我低下腦袋才看到一個小不點兒，很快的交易就做成了。我走到不遠的地方，突然聽見身后一陣哇哇直哭，原來那賣郵票的小孩在哭！這時候，有一個成年男子匆匆離去，解開扣子的外套被扯起遮住了他的臉。等到我回頭去問小孩為什么哭，知道了原因之后那男子卻沒有了蹤影。
我不喜歡童年，真的很不喜歡。雖然我記不得自己的童年是多么的“爛漫”和“快樂”，但在一張張天真的笑臉的背后，是多少張陰險而又狡猾的成年人的臉。
我不得不質疑，是人長大了變笨了？還是人越大越聰明了？這種智慧有多少是具有良知的呢？
八年級作文 篇7
每個心中都有不想被別人知道的秘密。但秘密的性質又不盡相同，有的秘密是因為違背良心，怕別人知道，而有的則是為了一份濃濃的愛，我的心中一直精心珍藏著一個秘密，那是我和父母的一個秘密-------
去年初一數學全市競賽決賽的那天，我突然發高燒39。5度。在外寄宿的我，沒有父母在身邊，我頭暈眼花，想去看醫生，但是就要到出發去考場的時間了。我一籌莫展，思前想后，最后我還是決定先帶病去參加了考試。
在考場上，我渾身滾燙，頭暈目眩，迷迷糊糊終于答完了卷子，考完試后，我就知道這次考試沒有任何可能獲獎的機會。我沒有對父母說我帶病考試，因為我怕他們擔心；我也沒有向父母說我沒有考好，因為我怕他們傷心。我是班上的尖子生，一直是父母的驕傲，而如今我想還是不告訴他們吧，讓父母帶著美好的希望，多高興幾天，哪怕是一分鐘也好。但我總是不敢跟他們通電話，我怕我說錯話。我想起父母平時對我的好，對我的無微不至的關心，而我的成績。我這時流下了悔恨的眼淚，恨自已為什么偏偏在這個時候發燒。
幾天過去了，成績也公布了。我只差2分獲獎，我的眼淚又來了。我要怎樣跟父母說呢？不，我不能撲滅了父母的期望，但是父母應該知道成績了吧！因為他們有我的老師的電話號碼。
成績公布的晚上，我撥通了父母宿舍的電話，媽媽那熟悉的聲音響了起來，我試探地問：“數學決賽我考得好嗎？”過了許久，媽媽才回答：“嗯，挺好的！”此時，我已經淚流滿面，我說：“爸爸媽媽，我在學校很好，您們安心工作吧！”“你安心讀書吧！不要想著分數，知道嗎？”父母都對我說了同一番的話，但他們的聲音分明有些哽咽。我快哭出聲來了，便掛了電話。爸爸媽媽呀，您們為什么要隱瞞事實？為什么不老實對我說？以后的日子，我一直珍藏著這個秘密，珍藏著父母的良苦用心，和父母共同細心經營著這個遲早要揭穿的秘密。
當我看見成績公布欄的時候，我的'眼淚再一次流了出來。我回憶著過去，想著將來。將來，我一定成為你們最優秀的女兒，為了你們這份厚愛，女兒必須最優秀，用行動去回報你們：親愛的爸爸媽媽，我愛您們！
八年級作文 篇8
看看鏡子里的女孩吧：圓圓的小臉，理著一個西瓜頭，彎彎的眉毛下鑲嵌著兩顆黑珍珠。小巧玲瓏的鼻子上，一顆黑色的“小芝麻”貼在正中間，紅紅的嘴唇稍稍上翹。這是誰？Yes！這就是人見人愛，花見花開，車間車爆胎的我。
生活中的我是一個樂觀開朗的女孩，做任何事情總是充滿激情。就拿洗衣服來說吧！這件每個人（除了我）都認為枯燥無味的事情，我卻可以做的特別特別……（此處省略N個特別）開心，并且近乎“完美”！怎么，不信？我洗的衣服與可以說是洗的一點雜質也沒有！（雖然說有點夸張，嘿嘿！）每次洗衣服時，我總要哼幾首小曲。“聽媽媽的話……”聽到了嗎？不用質疑，我又在洗衣服了！哎呀，這時我可起勁了！業余時間，我偶爾看看書、練練鋼琴。告訴你哦，我的鋼琴在今年6月的比賽中，演奏的《圓舞曲·玩笑》榮獲全省銀獎呢！當天晚上，我做夢都笑醒了！讀到這里，你知道我愛笑了吧？因為我聽說啊，微笑可以使你青春常駐哦，要不你也試試！
學習中的我是個奮發向上的女孩。在小學，我的成績在班上總是名列前茅，現在我已經讀初中了，自己又有了新的目標：爭取每次考試全班前5，年級前20。在眾多的課程中，讓我情有獨鐘的就是英語了。不是我吹牛，在今年5月，我是唯一一個代表全縣六年級的同學去參加全省舉辦的英語口語競賽，最后，我得到了全州第三名的好成績。怎么樣，羨慕吧？上初中后的幾次英語測驗，我的分數一直保持在117以上呢！
你知道嗎？我能說一口很流利的普通話。小學的語文課上，老師總愛點我起來朗讀課文，我字正腔圓、抑揚頓挫的聲音得到了老師的贊賞和同學們的掌聲。在學校每次舉辦的演講大賽上，我都以最高分取得了全校第一名。更令我開心的是，在7月份，琴行在南門廣場舉辦的兩場大型晚會上，我都榮幸地擔任主持人，并得到了觀眾們的一致好評。
但是，人無完人，金無足赤。我也不是十全十美的，我也有很多缺點，在上課時回答問題不特別積極，遇到難題不愛動腦筋，尤其是數學題……但是，我一定會揚長避短，成為一名品學兼優的學生。
這就是我，一個多才多藝、陽光燦爛的女孩兒！
八年級作文 篇9
我想象中，所課過年的氛圍，首先就要是大紅大白。想象一下，那時是冬天還未離去。世界披了上層白雪，人們歡喜地在這片白上掛紅燈籠，放紅爆竹，舞紅獅子……紅使白不再單調，白令紅更加艷麗，再加上新春的噼噼啪啪的熱鬧，多么喜慶啊，這才是過年！
不過在南方的大地上，春總是來得太早了，好不容易盼著的雪，終究沒能撐到除夕。不用早起的早晨，也被小區里連綿不絕的鞭炮聲給攪黃了，因此對噼噼啪啪的好感也大打折扣。滿懷期待，看了看窗外，別說舞紅獅，掛紅燈籠了，放眼望去，不是建筑物的灰，便是一排排的耷拉著的綠化帶，壓根尋不著半點紅的蹤影。
不過年味嘛，味不是憑外表看出來的，而是品出來的。所以大紅大白也好像不重要了，貼帖對聯、則倒福才能體現出這年的韻味來！不幸的是，我的家人貌似沒我這般覺悟，問起紅紙，福字來，竟無所謂地答道沒有，還說就用以前的對聯和福字不是挺好的嗎。開什么玩笑，新年就要有新氣象，有詩為證“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。我出門看看鄰居家，也還是貼著舊的。我的熱情瞬時涼了大半：哎，算了。這時，QQ消息又止不住地響起來，不用想，定是好友們發來的新年祝福。雖然很感激，可那一大段一大段的套話中卻很少有能打動到自己的，我也沒勁地一個個回復。
到了下午，我想放放爆竹了，可父母不同意，先是說我都這么大了，再又說如何如何的危險……我不禁要感嘆，這年過得真無聊！
好不容易熬到晚上，要到了吃年夜飯的時候了。我有振奮起來：年味一定是在過年的美食中體現的，就像海味是在海鮮中體現一樣。只見，一桌子上，滿滿的都是盤子，盤子摩肩接肘，上頭的五花八門的白餃子，燒紫茄子，烤青菜，紅燒肉讓我眼花繚亂。不過這些卻像是中間那一大鍋的陪襯，被煮得騰騰冒泡的魚散發著熱騰騰的水汽，水汽又夾雜著肉的鮮美彌漫開來，被撕裂的嫩白的肉撒上青蔥紅椒，令人垂涎不已。
雖然食物很美味，可家人卻好像更熱衷于與他人聊天，也時不時哄鬧著碰杯，有的一激動，還把酒給潑了出來：只見平時穩重的爸爸喝得腮幫子都通紅的了；姑姑揮舞著拿著酒杯的那只手，八卦著誰又結婚了；最高興的要數滿頭銀發的爺爺了，他返老還童般，滿面紅光，吹鼓著他年輕時的事，炫耀著他孫女多么有出息；媽媽則高興地給一個個空杯子盛滿酒。要平時，我肯定呆不下了，我既不對他們的話題感興趣，同時也覺得太吵了。可今天，看著大家圍著桌子，愉悅地吃著，聊著，我卻感到了喜慶、熱鬧、溫馨。房間被一家人的歡聲笑語給充盈，我終于感受到了那濃厚的年味。
雖然過年的表達方式似乎不那么受重視了，這頗令人遺憾，也值得所有人反思，但最重要的家人之間快樂、溫馨的氛圍和對家人們和和睦睦、團團圓圓的祝愿，還真切地存在于我們身邊，畢竟這才是年味真正的內涵啊！
八年級作文 篇10
美是什么？它不過是一個詞，一個修飾世上美好事物的形容詞！除此之外，它還是什么？應該什么都不是了吧！然而，我錯了。
天空告訴我，美是寬容。
我愛看天空。因為藍藍的天空總是能將我心中的煩惱帶走；因為藍藍的天空總是能裝下世上所有的污垢；因為藍藍的天空從來都沒有瑕疵。天空啊，天空，為什么上帝給了你這么獨特的美。我總是這樣傻傻的想。天空中那一朵朵潔白的云朵仿佛在告訴我答案——我的美不是獨特的，只是源于我擁有一顆寬容的心，只要你能變得寬容，同樣也能擁有這種美。
陽光告訴我，美是關愛他人。
我常常趴在窗前，貪婪的享受著暖暖的陽光。陽光啊，陽光，為什么上帝給了你這種神奇的美。陽光輕輕在耳邊告訴我：其實我的美并不神奇，只是我不管貧與富都會給予他們一絲溫暖。因為這種愿意給予他人關愛的心，所以你們才會認為我擁有神奇的美。
美是什么？我還是經常思考著這個問題。許多人告訴我美的不同定義，從衣著、心靈、外貌等多方面。
窗外下起了雨“嘩嘩，嘩嘩……”與街上正在奔跑的人們的腳步聲有節奏的響著，仔細聽聽，它是那么的美妙……但有的人卻無法聽到這美妙的聲音，他們總固執的認為雨水是上帝悲傷的眼淚。可是他們卻忘記了雨本身最美的特點——它能滋潤世間萬物，譜寫生命之歌，洗滌生命中的污垢。靜靜的聆聽，靜靜地觀察你會發現雨是感情大海的嘆息，思想天空的淚水，心靈田野的微笑。雨它帶給我們的不再是悲傷，而是一種擁有神秘氣息的美。
美的定義是什么？美是沒有定義的。只要我們擁有一顆發現美的心，你會發現世界處處充滿美，你會發現再丑陋的事物也可以變得很美。
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