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九年級(jí)作文500字

時(shí)間:2021-03-16 20:18:43 初三 我要投稿

【精選】九年級(jí)作文500字錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的九年級(jí)作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】九年級(jí)作文500字錦集5篇

九年級(jí)作文500字 篇1

  如果有來(lái)生的話,我一定要做一枝蓮。

  很羨慕蓮花的一生:平淡卻高雅,寧?kù)o卻繁榮,祥和卻脫俗……總之是那種讓人愛(ài)不釋手的感覺(jué),可以遠(yuǎn)離塵囂與無(wú)奈。

  總會(huì)靜靜的想一些事情,比如說(shuō)為什么我的生活會(huì)是這樣,需要不斷地忙碌呢?在初中的時(shí)候開(kāi)始不斷地忙,忙著好好地學(xué)習(xí),為了考上一個(gè)很好的高中,而努力地學(xué)習(xí)。然后因?yàn)榭忌狭艘凰酶咧校圆粩嗟嘏ΑT贋榱丝忌弦凰玫拇髮W(xué)……

  為何不能像蓮一樣靜靜地生活呢?沒(méi)有過(guò)分的壓抑,過(guò)分的煩惱,過(guò)分的憂愁……只是做好自己就好。

  可以靜靜地在清水中生長(zhǎng),在游魚(yú)中生活,與藍(lán)天白云相互映襯。沒(méi)有熙熙攘攘的煩亂街道。只有靜靜的小小池塘,這樣的生活是不是很愜意?偶爾有人會(huì)駐足觀賞。贊嘆那清新脫俗的美好,那份釋然又是多么的令人神往啊!

  怪不得有人在贊蓮,出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植……那的確是蓮花高潔的風(fēng)尚啊!

  靜靜的蓮,自在地開(kāi)在風(fēng)中,蓮和其他植物惟一的不同,或許就是它們令人贊嘆的風(fēng)尚吧!這惟一的不同處卻是那么的難能可貴。因?yàn)槲覀兡軌蜃龅玫降牟恢朗欠袢缒巧徎ㄒ粯幽兀?/p>

  其實(shí),我們?nèi)耘f能夠如同蓮花一樣的自由燦爛。但是生活不允許,它只允許我們更加努力地奮斗生活,沒(méi)有灰心喪氣,沒(méi)有過(guò)多無(wú)助和無(wú)奈,只有那意志堅(jiān)決的心!因?yàn)橹挥心菢樱攀俏覀冋嬲纳睢?/p>

  正如《圍城》里寫(xiě)的那樣,城內(nèi)的人想出城去看另一番天地,城內(nèi)的不想出去尋另一番事物……如此寥寥,殊不知能否真正知道自己的重要。

  不過(guò),如果有來(lái)生,我還是想做一枝蓮,嘗受它的苦悶與憂愁,嘗受它的驕傲與自由。

  靜蓮,是我心中的一個(gè)小插曲、一個(gè)小心愿、一個(gè)小憧憬,一份偶爾清靜的心靈空間……

九年級(jí)作文500字 篇2

  得到就覺(jué)得厭煩,失去才懂珍惜。時(shí)間制造了一場(chǎng)又一場(chǎng)的變故,我才驚覺(jué),不能沒(méi)有你。時(shí)間一如既往的流逝著,在命運(yùn)的安排下,我們的原本互不干涉的生活軌道開(kāi)始有了交集。共同的語(yǔ)言,驚人的默契,還有對(duì)彼此的寬容與理解,我們很快就成了好朋友。好吃的`一起分享,遲到了一塊兒挨罰。吃飯、接水這些平平凡凡的小事情我們都一塊兒去做。雖然他們都是些微不足道的小事,但只要身邊有對(duì)方的笑臉,再寒冷的天氣也覺(jué)得心頭有暖流經(jīng)過(guò),在猶豫的天空也覺(jué)得他光彩奪目。只可惜,那是,我還沒(méi)有意識(shí)到,你對(duì)我有多重要。這個(gè)暑假,你忽然變得陌生起來(lái)。一起出去玩時(shí),你總是心不在焉的,電話里的語(yǔ)氣也變得消沉了許多。心中的疑惑逐漸堆積成了擔(dān)憂與難過(guò)。有什么事不能和我說(shuō)呢?我心里有心痛又害怕,酸酸澀澀的,好像被浸了檸檬水一般。直到那天傍晚的一個(gè)電話,我的疑惑消失了,取而代之的是巨大的仿佛洪水一般的悲傷。你說(shuō),你要轉(zhuǎn)走了。電話那端的聲音明明很微弱,傳到我的耳朵里卻好像隆隆的雷聲碾壓過(guò)一切。夕陽(yáng)被墨色的枝椏切割出凌亂的碎片,我的心也好像這夕陽(yáng)碎成一灘之后沉沉地墜入地平線之下。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我的生活中已不能沒(méi)有你。高中時(shí)你就轉(zhuǎn)回來(lái)了吧。那時(shí),我會(huì)好好珍惜你,因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得:我的生命中,不能沒(méi)有你。

九年級(jí)作文500字 篇3

  《開(kāi)門(mén)輯盜》中講了在東漢末年,孫策的野心很大,不停的擴(kuò)充自己的勢(shì)力范圍,吳郡太守許貢見(jiàn)了,非常擔(dān)心漢室的江山社稷,便寫(xiě)信給漢獻(xiàn)帝,請(qǐng)求將孫策調(diào)走。但信卻被孫策的手下截獲了,孫策看后勃然大怒,叫人把許貢抓來(lái),把他殺了。許貢的三個(gè)門(mén)客知道了,痛哭不止,決心為許貢報(bào)仇。于是他們埋伏在孫策打獵的路旁,用弓箭把孫策射傷了。回來(lái)以后,孫策把治理江東這份重任托付給了弟弟孫權(quán)和張昭,自己便含恨而去。孫權(quán)忍受不了喪失親人的痛苦,整天萎靡不振。張昭見(jiàn)了,就勸他:“如今天下大亂,奸邪當(dāng)?shù)溃銋s沉浸在喪失親人的痛苦中不肯自拔,對(duì)朝政更是不聞不問(wèn),這就好比打開(kāi)大門(mén)把盜賊請(qǐng)進(jìn)來(lái)一樣,豈不是自招災(zāi)禍?”,孫權(quán)聽(tīng)了張昭的勸告,立刻醒悟了,開(kāi)始料理朝政、穩(wěn)定軍心。

  小孫權(quán)在經(jīng)過(guò)張昭的一番話后,幡然省悟,及時(shí)后來(lái),他兢兢業(yè)業(yè)治理國(guó)家,與魏、蜀形成了三足鼎立的局面。的調(diào)整了自己,振作精神,認(rèn)真治理朝政,才干成了一番事業(yè)。

  這個(gè)故事告訴我們:我們遇到困難和挫折時(shí),不能一味的哭泣,萎靡不振,這樣不僅對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒好處,還會(huì)給壞人增長(zhǎng)了氣焰,就如同打開(kāi)門(mén)迎進(jìn)盜賊一樣,把災(zāi)難迎了進(jìn)來(lái)。做事時(shí)要勇敢的面對(duì)困難,克服困難,才能取得成功。

九年級(jí)作文500字 篇4

  距我寫(xiě)“談?wù)勎业陌四昙?jí)”已經(jīng)一年了!我不禁感嘆:時(shí)間過(guò)的好快!

  從懵懂無(wú)知的小孩子到現(xiàn)在的成熟,從剛進(jìn)入幼兒園的哭鬧,到現(xiàn)在上學(xué)已經(jīng)習(xí)以為常。一轉(zhuǎn)眼童年過(guò)去了,離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)小學(xué),轉(zhuǎn)眼又要畢業(yè)!

  對(duì)啊,我已經(jīng)九年級(jí)了,回想過(guò)去,真的不算太累!九年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要也很累,但我相信以后我再次看到這篇作文的時(shí)候會(huì)說(shuō):“九年級(jí)真的不累,還是上學(xué)好!”

  九年級(jí)的時(shí)間真的不能浪費(fèi),它是所有的總結(jié),是所有的財(cái)富與人生道路!

  九年級(jí)作業(yè)繁重,需要記住的知識(shí)點(diǎn)卷子可以鋪滿(mǎn)教室的地板;講課速度也隨之加快,鋪天蓋地的卷子席卷而來(lái);老師的嘮叨聲越來(lái)越少,教室也很少再有人出去,嘰嘰喳喳的粉筆聲依舊響亮,但似乎比以前更吵了!

  九年級(jí),老師嚴(yán)格,學(xué)生勤奮。體育加試,物理加試,微機(jī)加試等隨之而來(lái),不給你一口喘息的機(jī)會(huì)就要迎接明天的挑戰(zhàn),在一次次的挑戰(zhàn)中,我們變得更加“強(qiáng)大”。

  競(jìng)爭(zhēng)者,需要你一個(gè)個(gè)打敗,站在勝利面前,迎接獎(jiǎng)杯,不,還沒(méi)有結(jié)束。“為什么?”人生怎么能輕而易舉的結(jié)束,我們還要踏入社會(huì),進(jìn)“軍”工作崗位,每天仍要打起精神,努力拼搏!

  最后——祝,各位學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成,祝所有的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)每天順利!

九年級(jí)作文500字 篇5

  在漫漫人生路上,你像花蜜,我是蜜蜂;你像風(fēng)兒,我是雨兒;你像路燈,我是路人;總而言之,有你真好……

  有你的教導(dǎo),真好。

  考試考差了,傷心欲絕的我走在回家的路上,周?chē)木拔镆捕槛鋈皇;氐郊抑校P(guān)上房門(mén),坐在窗前,望著窗外。下雨了!出去走走吧!細(xì)雨綿綿擊打著我的臉頰,仿佛在訓(xùn)斥我學(xué)習(xí)的失敗。這時(shí),你從我身后走來(lái),我知道,從你關(guān)上房門(mén)跟上我的時(shí)候。你走上來(lái),把搭打在我肩上,一番意味深長(zhǎng)的話讓我重拾信心,不再悲傷。天空,也放晴了。

  有你的鼓勵(lì),真好。

  我走在回家的路上,重復(fù)家學(xué)校兩點(diǎn)一線的距離,頭昏昏的,心想去呢?不去呢?

  回到家中,對(duì)參加市區(qū)書(shū)法比賽還猶豫不決的我,找到了你,對(duì)你述說(shuō)我的想法,我的迷惑。你說(shuō):“去吧,重在參與,等長(zhǎng)大后,你又多了值得回味的事,多么美好啊!”語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),令我晃然大悟,去,一定去!

  有你的批評(píng),真好。在小升初那一年。我交了幾個(gè)不務(wù)正業(yè),休學(xué)在家的朋友。近墨者黑,近朱者赤。這話說(shuō)得不錯(cuò)。我開(kāi)始整天玩鬧,泡網(wǎng)吧。學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。我呢,不在乎,破罐子破摔,由它去吧!這時(shí),你找到了我,在網(wǎng)吧里。你把我?guī)Щ丶摇?yán)厲的對(duì)我說(shuō):“你還想不想讀書(shū),你現(xiàn)在這樣墮落,讓我很傷心,你爸爸對(duì)你抱有的厚望,全拋腦后了嗎?勤奮刻苦的人的人生怎么樣?你知道。玩樂(lè)中日的人的人生怎么樣?你知道。學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)是自己的事,是成才的關(guān)鍵。”一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話抨擊我的心靈,波動(dòng)我的心弦。那天后,我的心被浸潤(rùn)了,也干凈了,似乎有所覺(jué)悟,又開(kāi)始新的跳動(dòng)。

  在遍布沼澤,充滿(mǎn)荊棘的人生路上,不能沒(méi)有你,因?yàn)椋心阏婧茫?/p>

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