關(guān)于初三作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初三作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
清晨，一縷朝陽鋪灑在我的被子上。
下了床嗎，揉著惺忪的眼睛來到陽臺，用力吸了口空氣，嘴角也不自覺地?fù)P了起來。下了這么多天的雨，窗外都會是什么樣呢?望了望樓下的花園，我徑直下了樓。
我以為下了這么多天雨小草會打不起精神，會聳拉著腦袋，然而，我錯了。
我看見的是它正驕傲地抬著頭，經(jīng)過大雨的洗禮變得更有了生機，本已掩蓋不住的綠意也更深了......看著眼前的小草，我想，是啊，小草并不脆弱，它比有的人還要堅強。有的人在遇到風(fēng)雨、困難的磨難后會變得更加的不堪一擊。然而小草并不是，在暴風(fēng)雨的洗禮后反而使它更強大。望著眼前的小草，陽光照射在它的身上，我不禁看出了神。
忽然，一顆水珠滴在了我的唇上，不偏不倚，正好滴在這里。我迅速回過神來，下意識地抬頭，然而，在那一刻，我的心便像巧克力般甜甜地融化了。它正默默地往樹的頂端努力地爬著，始終不停歇，可是，爬了那么久卻依然在樹中間。濕潤的樹身，和它濕潤的身軀似乎融為了一體。那么久還在那里，可想而知，它先是花費了多大的努力才取得那樣的成績。
是的，一只小小的蝸牛正在那里不懈前進(jìn)著。
可是，又有多少人能有蝸牛那樣的毅力呢，有的人習(xí)慣半途而廢，有的人甚至害怕吃苦，不會去努力，最后成為一個失敗者。
想到這里，我對蝸牛送出了祝愿轉(zhuǎn)身離開。往陽光下走去。
我頓住了腳步。
我慶幸我能看見小草對生命的熱情和渴望，蝸牛對夢想的堅持與執(zhí)著。
這些美好的事物，只因，我看見。
初三作文 篇2
炎炎夏日，熾熱的太陽盡情散發(fā)熱情。而我，在清涼的閣樓上透過敞開的窗戶細(xì)細(xì)地望著窗景，望著那炎炎夏日下的窗景陶醉著……
狹小的窗戶中，望去卻是極為廣闊的景色：稻田，河流，房屋，道路，樹叢，遠(yuǎn)山，還有那我最迷戀的天空都融入了這幅窗景。太陽高高地掛在藍(lán)天上，陽光透過朵朵漂浮的白云灑在大地，田地里的白云的影子為耕作著的農(nóng)民遮起陰涼，農(nóng)民的汗水深深滋潤著作物的根，在樹叢和田地里透過葉影依稀看見有鳥兒從中騰飛或停歇，小溪里的魚兒偶爾躍出水面卷起陣陣漣漪，微熱的風(fēng)徐徐輕拂著纖細(xì)的樹條舞動，路人和車輛迎著風(fēng)疾走在發(fā)燙的馬路上，裸露在陽光下的房屋里都躲著避暑的人們，人家小院里也有些迷戀夏日盛情的人在樹下乘涼，遠(yuǎn)方的群山峻嶺卻仍舊朦朧在薄霧中……定格的框架竟展現(xiàn)出何等美麗的景色，這是多么美妙、愜意的事啊！
其實窗景不僅僅只有色，還也有聲！
陰涼的閣樓里十分幽靜。往日里再熟悉不過的腳步聲，此刻也能將熟睡的人從夢中驚醒。但窗外卻截然不同，各種聲音交雜成截然不同的一首夏日催眠曲——熱情，奔放。樹林里蟬聲此起彼伏地響著，伴隨著隱隱約約的鳥鳴傳遍了這個夏日；河流的流水聲交雜著兩旁的風(fēng)聲和樹葉的“嘶嘶”摩擦聲如流水般地湍流不息；稻田里農(nóng)民的腳步聲與隨風(fēng)飄動起稻田的“沙沙”聲如波浪搬地此起彼伏，有時又有幾句人們的寒暄飄入其中；馬路上來來往往的人們與車輛太過嘈雜，以致連狗也不耐煩地發(fā)出咆哮。窗外很熱，混亂的聲音卻不顯得煩躁，而是多了幾分急促與熱情。我開著窗，外面雖然有聲音并且接連不斷地大聲傳播，可我卻昏昏欲睡。我想不單單是閣樓與微風(fēng)給予的涼爽，還有這一首特別的夏日催眠曲！
狂躁的夏日，人們的脾氣也隨之變得焦躁，易怒。可我此刻卻沒有了心靈的浮躁，我的心靈似乎被這夏日的窗景所制服。窗景是夏日狂野的釋放，卻給予我心靈的沉靜。這看似不合情理的解釋卻是我此時此刻最深的體會。望著它，心靈仿佛掙脫了炎熱的煩躁，置身于涼爽的和諧之中，盡情揮灑自己心中的熱情。身心的解脫終于讓我體驗到夏日的另一番韻味，這種韻味撫平了我的心中的漩渦，使心靈的海面恢復(fù)往日的平靜，卻也釋放出不同于往日的熱情。炎炎夏日給了我一種全新的感受。
夏日窗景，在我的心中留下烙印；而我，也在其中揮灑自己的美好青春！
初三作文 篇3
第一天，我在床上哭了很久，腦海里反復(fù)放映著我們分開的畫面。心好痛，撕心裂肺的。
第二天，我頂著胡桃般的眼睛來上學(xué)，卻瞥見你與其他同學(xué)談笑風(fēng)生。一瞬間，我難受得像要窒息。
第三天，我心不在焉地聽課，一直想著如何讓我們重歸于好。
第四天，我一直找著機會，渴望與你說上話，哪怕只有一個字也行。你視而不見。
第五天，我買了你最愛的牛奶餅干送給你，像一只渴望原諒的狗狗等著它的主人開心。你什么也沒說，收下了它。我以為你原諒我了，欣喜若狂。
第六天，我意外的發(fā)現(xiàn)，你現(xiàn)在的朋友正吃著牛奶餅干。詢問之下，她得意地說，是你送給她的。我心里真的很疼。
第七天，我看到你和別人親密地上下學(xué)，覺得分外刺眼。
第八天，我流著淚翻看我們從前的相片，將它們一張張扔進(jìn)紙簍，與其他垃圾一起永遠(yuǎn)地離開我。
第九天，我從夢中驚醒，臉頰上濕濕的，我知道，我又夢見你了。
第十天，我突然發(fā)燒，身體上和心靈上的痛楚將我擊垮。我打電話給老師請假。也好。我想，暫時不用面對你了。
第十一天，我用藥麻痹自己，卻還是阻止不了對你的思念。
第十二天，我逼自己去看小品，看著小品里精彩得表演。我想笑，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忘記怎么笑了。
第十三天，病已經(jīng)好得差不多了，我打開電腦，重新看起了電影《仙境之橋》。看到杰西最終帶著他的妹妹來到他曾經(jīng)憎恨的仙橋，那個曾經(jīng)讓他最好的朋友離開的仙橋，我哭了。不是痛苦，是感觸。感覺心上沉重的東西消失了！
第十四天，我重新來到學(xué)校，再次看到了你，奇怪的是我心里沒有那么難受了。
第十五天，我的生日沒有你，可是我過得很開心。我發(fā)現(xiàn)，我身邊一直有著關(guān)心我的人：爸爸、媽媽、弟弟、爺爺、奶奶……
第十六天，我笑著將你送給我的東西放在盒子里，鎖緊。
第十七天，我考了一個理想的分?jǐn)?shù)，老師表揚了我。原來生活有這么多的快樂！
第十八天，我可以在你面前坦然地笑了。
第十九天，我確信我已經(jīng)習(xí)慣你不在我身邊了，我可以自豪地說，我已經(jīng)釋懷！
第二十天，我想對你說聲謝謝，謝謝你曾經(jīng)給我的美好回憶。
第二十一天，我對著鏡子，為自己加油。
第二十二天，我對著藍(lán)天開心地笑了。
失友22天，我學(xué)會了自愛。
失友22天，我學(xué)會了釋懷。
失友22天，我學(xué)會了勇氣。
感謝離開你的22天！
初三作文 篇4
美麗的秋天，起初，我還沒有察覺到它的到來。可是，當(dāng)我看到金色的葉子像金蝴蝶一般飄落下來的時候，我不得不承認(rèn)，秋天真的來了，無聲無息的來了。它帶著幾分涼意，悄悄的來到了人間，風(fēng)姑娘也伴隨著她，輕輕地來了！
——題記
幾個月前的周四，我們一起去“喚春同舞”，而在20xx年九月的最后一個周四，我們便要踏葉尋秋。
今年的秋天，葉子仿佛落得奇快，剛放假回來僅一個月，地上便有了無數(shù)片黃燦燦的落葉！樹上的綠葉也不多了，縱眼望去，學(xué)校的公路兩邊，便是綠一邊黃一邊，拾起一片落葉觀察其紋理，色澤，發(fā)現(xiàn)落葉剛落下的時候還是金黃的，而再過兩天就枯萎了！比起樹葉，她的生命更短暫！
春天時，她香味撲鼻，淡紫溫馨，以她特有的美麗迷住了人們，迷住了宗璞，使得為她寫一篇美妙文章。她就是紫藤蘿，春天過去了，夏天過去了，秋天來了，她卻走了，讓我們等待她，等到明年的春天，等她開放。
在鑒池旁，我站在小橋上同王老師的眼光一起放到那幾乎已經(jīng)枯萎了的浮萍上，它的生命和人的生命差不多。春天，它是淘氣的孩童，夏天它是青壯年，而秋天它是年邁的老人，冬天，它便會……
體育館旁是校長栽的蔬菜，紫茄子還沒全熟，辣椒也才露頭，最震撼的是那筆直的疏豎高的竹子，它象征著新的生命，新的起點，新的綻放。
秋有它的成熟，有它的豐滿。正是這種獨特的振奮人心的美，讓秋天無比光彩照人。
初三作文 篇5
莎士比亞說：“上天生下我們，就是要我們當(dāng)火炬，不是要照亮自己而是要普照眾人。”奉獻(xiàn)是石，敲擊星星之火，點燃暗滅的燈； 奉獻(xiàn)是燈，閃爍熒熒微光，照亮了前方的路；奉獻(xiàn)是路，引領(lǐng)我們前行，迎向前方的光明燦爛，找到人生的定位和價值。我想成為樂于奉獻(xiàn)的人，在這廣袤的天地 間，如一星子兀自折射出黑夜里最璀璨溫馨的光彩。
掌起奉獻(xiàn)的舵，我的生命之舟，因它而找到定位。徐超斌醫(yī)生，從小住在農(nóng)村，后來考上的醫(yī)學(xué)院，因而離鄉(xiāng)背井來到完全陌生的城市讀書。在攻讀醫(yī)學(xué)院的那幾年，他最惦念的仍是他的家，他的家鄉(xiāng)。畢業(yè)后，他毅然決然地放棄大醫(yī)院的高薪，回 到家鄉(xiāng)服務(wù)。或許是一顆歸根落葉之心，他一待就是好幾十年。他為偏鄉(xiāng)的'居民服務(wù)，因為他知道家鄉(xiāng)的醫(yī)療資源極為貧乏，于是他竭盡自己所能，盡力為人們 多服務(wù)一些。多么偉大的愛呀！使他能放棄一切，投入自己所喜愛的這片土地，以及居住于土地上的人們，并為他們奉獻(xiàn)自我，作一盞燃燒自我的蠟燭。他不僅照亮 了民眾的心，帶給他們溫暖；更點燃我心中一盞明燈，使我懂得付出和奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)自我，能提升生命的價值，并讓社會更趨祥和與美好。泰戈爾曾云：“愛 讓人類親吻著無限。”奉獻(xiàn)的出發(fā)點正源自于，愛它讓我們的心保持炙熱與熱情，并樂于付出一己之力，營造一個盈滿動人溫情的社會。愛如一把火炬，燃起溫?zé)崦?亮的烈焰，在黑暗中照耀出一片光明；似冬日的暖陽，暖暖霍霍的曬著隆冬的大地，在寒冷刺骨之際以燦爛的溫度增添幸福；像絲絨般的薄霧，默默地縈回繚繞于你 我之間，帶來幾分甘甜清新的滋潤。愛的力量是強大的，奉獻(xiàn)出一分自我，雖然看似微不足道，卻能讓社會因此多一些改變，多一點美好。我想成為一個樂于奉獻(xiàn)的 人，伸出關(guān)懷的雙手，修筑一座座愛的橋；付出熱忱的心靈，傾聽一處處不同的聲音。
我愿奉獻(xiàn)些許物質(zhì)的資助，雖然無法太多，卻代表著我腦海中，一個 堅定不移的信念。寒冬夜里，踏出補習(xí)班的門，一路腳步蹣跚的走回家。路上，我照例到便利商店買我的晚餐，結(jié)帳時心血來潮，將找回的零錢投入一旁的捐款 箱，只聞得零錢叮咚乍響，那似乎是這份愛心在心靈深處響起的樂音，清脆悅耳。每一枚硬幣，雖然極微小，卻能為其它生活困苦的人們盡一分心力；每一次改變， 雖然看似輕微，卻是一種改變社會的動力。夜里的風(fēng)依舊凜冽，我的心卻因為這份關(guān)懷而升起陣陣暖意與喜悅之情。就是這一次的改變，使我明了了奉獻(xiàn)的意義和實 踐之重要，生命因此找到了定位。我相信我自己做得到，知道該如何實現(xiàn)奉獻(xiàn)付出的價值了。
我愿奉出一片誠摯的愛心，多為我們的社會服務(wù)一些，生命也 將因此豐實，且更具深度。有一次，我和同學(xué)一起到孤兒院做志愿者，我懷著滿溢的熱情與一顆奉獻(xiàn)服務(wù)的心，付出一點愛，營造更美好的人生。當(dāng)天我們先幫他們打 掃、清潔，再陪他們一同玩耍、嬉戲。我看見了他們臉上的笑靨如陽光般燦爛，他們的眼神如星子般生動光彩，他們的心更像充滿了繽紛多彩的花田，燦燦然恣意綻 放那童稚純真的喜悅。我們之間好似糝落了金黃色暖陽，溫暖又藏著些許美麗。俄國大文豪托爾斯泰曾云：“當(dāng)我們愛別人的時候，生活是美好的，快樂的。”我學(xué) 會了奉獻(xiàn)出自己滿心的愛，用愛串起一絲絲美麗因緣，織就一張張溫暖祥和的社會網(wǎng)。
當(dāng)闃寂的夜降臨，我愿當(dāng)顆緞墨色天幕的星斗，兀自折射閃耀，為他 人帶來希望；當(dāng)嚴(yán)冬之際，我愿化作一道金黃陽光，柔和的足跡在人間糝落傳遞愛的溫度；當(dāng)漆黑籠罩時，我愿化為一盞燭火，燃燒身軀，發(fā)出光明與暖意。我想成 為樂于奉獻(xiàn)的人，因為徐超斌醫(yī)生回饋鄉(xiāng)梓的愛，那感動彷佛瞬間擦出的火花，點燃我心中那根燭芯，永遠(yuǎn)不會熄滅。
【關(guān)于初三作文匯編五篇】相關(guān)文章：
5.初三作文匯編五篇