有關七年級作文500字匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的七年級作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級作文500字 篇1
我算是在順店老家痛痛快快的玩了幾天，我們幾個也算是整整齊齊的湊了幾天。但麻煩就是每天誰找誰都是一個難事，要不是前一天提前商量好，哼！一個八點起來，一個九點，一個十點，我吧，就不提了。昨天，我們忘了商量，就造成了今天的悲劇！
今天我起來就八點了，吃完飯沒人來喊我我也不能坐以待斃啊！出去走走！我走到老樊家看著門緊縮又沒動靜，我就料到他出不來，還沒醒。我喊了兩聲就走了，到了老陳家，他倒挺利索，穿完了，就等走了，我們倆轉啊轉，最后看見老馬回來了，我們倆喜出望外跑過去，進去一看，沒在？問過之后我們才知道剛出去找老樊了，最后我們到了老樊家問完之后，他們說：“走了，‘馬家喔’喊走了。”當時我懵了，之后開始了對著找。
我們找了半天到沒找著，最后又挨家問了一下，結果是：他們在找我們，我們在找他們。我完全缺氧了。最后累得不行總算在老樊家門口讓我們來了個“守住門正好碰著人”他們和我們一樣懵了。最后討論了一下，更懵！
我們說：“我們從東街開始找，到北街結束。”他們說：“我們從西街開始找，到東街結束。”喘了一口粗氣，我接著說：“我們又從南街開始找，到北街結束”他們說就說吧笑起來：“哈哈哈，太逗了，我們那時剛從西街開始找，到南街結束。”我們都驚奇的像是見到了UFO，都不能信這是事實。但是不虧最后還是碰見了。我們就各回各家，各吃各飯。現在，我再想起，我再會順店，一定要先商量。否則，對著找吧！
七年級作文500字 篇2
成長的路并非一帆風順，成長的路上難免磕碰跌倒，成長的途中一旦遭遇失敗……天！有誰愿意遭遇失敗？若是在以前，我多么不愿意想到＂失敗＂二字，而今，我卻覺得失敗本身就是邁向成功的奠基石。
記得有一次，我被＂失敗＂打擊的意志消沉，然而我卻遇到了她……
我獨自走在林間小路上，想看那令人心寒的考試成績，努力了那么久，結果卻比以前幾次更凄慘，唉，我一定是不走運的，如果努力的結果僅是如此，那么不如不努力算了。
而就在那時，我遭遇了她，是她，讓我明白；失敗，只是人生中許多的坎坷之一！遭遇失敗，不該也不能意志消沉，反而要積極面對，從失敗的陰影中走出，尋找到燦爛陽光。
＂篤篤＂的敲擊聲打斷了我的思緒，抬起頭，我看到了一個與我年紀相仿的女孩，但她那雙充滿智慧的雙眼卻從她出身起被上天給奪走了，但她身上卻有著無窮無盡的歡樂的氣息，讓人也忍不住歡快起來。也許是過于煩悶無人傾訴，我竟毫無保留的把一切煩惱都告訴了她，全然忘了她只是個陌生人。然而她卻笑著鼓勵我說：＂其實失敗并不可怕，但就這樣放棄才是可恥的。＂臨走時，她調皮的說：＂做自己的主人，別讓命運束縛你。＂看著她離去的背影，覺得她越來越高大……
在成長的路上，我遭遇到失敗，失敗的那次，我遭遇她。那一次交談讓我學會堅強、振作，做自己命運的主人。
七年級作文500字 篇3
邁著輕快灑脫的舞步，跳躍在青春的盛宴。褪去了幼稚的心靈，披上了成熟的外衣。夢想，從這里起航；希望，從這里開始。都說，蕭瑟的冬是冷肅的，但是青春在這里展現風采，舞動光芒。青春的樂曲，奏響吧！生活的音符，跳躍吧！
冬日音符一部曲
冬天的夜晚越來越長了，窗外的風凌厲地嘶吼。還是被窩暖和啊！
“懶蟲——快起床！聽英語磁帶，背誦課文！”媽媽又使出她的河東獅吼功了。無奈啊！我故意裝作沒聽見，依然舒服地翻了個身，滿臉享受地爭取屬于我的快樂時光。
“噔！蹬蹬！”是媽媽的腳步聲！糟糕，媽媽有來救、揪我耳朵了！疼得我呲牙咧嘴。我連忙一骨碌跳起來用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身，開始認真地背誦課文，聽英語磁帶來，早上的記憶力真強啊，我樂滋滋地想！
冬日音符二部曲
課堂上老師講課真像念經，上眼皮和下眼皮突然間變成難分難舍的親兄弟了，總往一起靠。周圍的“戰友們”都沒精打采地“夢游”著。
雖然我也很想睡覺，但是想一想老師和爸媽對我的一片苦心就努力克制住自己，讓自己的思路緊隨老師的節奏，積極動腦舉手發言，背挺得筆直，重點的地方記一些筆記，讓自己的精神狀態最佳！
冬日音符三部曲
“哎呦！好累啊！作業真多啊！又得熬夜苦戰啦！”小A小聲嘟囔著。
“就是就是。上初中后嚴重睡眠不足！”小B眉頭緊鎖。
“但是，為了使我們的夢想更近，再辛苦也是值得的！”我滿懷熱情得大聲喊！
冬日音符后記
生活就像音符，生動活潑。只要我們熱愛生活，對生活充滿希望與激情，每一天都會過的很精彩！
七年級作文500字 篇4
坐在窗前忙于奮筆疾書的我，偶爾仰望天空，望見了一輪圓月，偶然想起了今天是中秋。
月，被天空中的層層清云所遮住，如煙似霧，有些飄渺，有萬般的嬌態。諺語云;八月十五云遮月。云生月隱，此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調。
我愿隨月在云中漫步，聽他講古老的故事，細聽老朋友在遠處的祝福，傾聽月的獨白，感受月中清露點朝夜。
仰望月亮，我又想起了曹松的《中秋對月》“直到天頭無盡處，不曾私照一人家”，也記起曾學過的李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，從古至今，有多少文人對月睹物生情，寫下傳世之作，又有多少離別之人的惆悵。
隨著一聲又一聲轟天震地的鞭炮之響，別人家切開了團圓餅，圍坐一起邊賞月邊吃飯時，我們家呢?只能坐在窗前，想著忙于工作的親人們，二叔三年之久都未回來，“江畔何人初見月，江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水”。當吟完這首詩時，這正是我的心聲，三年，曾也寄過去一些東西，偶爾的一些通話，那邊的月一定是“皎皎空中孤月輪”。他也一定想家了。
上午想與遠在異鄉的二叔聯系時，這一夜他不在線，看見教官在線，和他聊了幾句;才知道這個中秋他也沒有回家，還在太原的vc旅游學校軍訓。像教官一樣的那些軍人，這個夜晚一定也在邊疆守護，?I衛我們的祖國。
他們為了和平舍小家為大家。月已升的老高，他們抬起頭正能看見那些家人。
皎皎圓月下，家人們都在想你們。
月已照明家鄉的故土……
七年級作文500字 篇5
遠離喧鬧，用心聆聽，你會發現一個美妙的世界。——題記
聽。
不是汽車刺耳的喇叭聲，推土機的咆哮聲，集市里的吵鬧聲，更不是那令人緊張到窒息的警笛聲。噓——跟我來，逃離這個喧鬧的世界。
我會帶你來到綠草如茵的地方，化作小草。聽，一陣清風吹來，“嘩嘩啦，嘩嘩啦。”我們一起隨風起舞，展示我們的婀娜，訴說屬于我們的故事。聽，“巴啦，巴啦。”陽光輕柔地灑在我們臉上的細聲。聽著甲蟲的鼾睡聲，聽著樹葉間小鳥撲啦翅膀的聲音，一切是那么靜謐而又歡快。
我會帶你來到蜂圍蝶繞的地方，變成花兒。我們披上鮮紅艷的衣裙，任蝴蝶飛舞著那雙美麗又輕盈的翅膀親吻。聽，嘻嘻，蝴蝶在和我們說悄悄話呢！“嗡嗡”，蜜蜂也飛了過來，調皮地轉了幾圈，似乎在抗議我們不帶上它。唉，誰叫它胖呢？在空中忽上忽下，引來了蝴蝶的笑聲。
我會帶你來到海浪濤濤的沙灘邊，聽，我們化身為海浪，那強勁有力的鼓聲，正是我們拍擊巖石的杰作。你能聽見那水草隨我們搖曳的聲音；你能聽見螃蟹在金色沙灘上“橫行霸道”的腳步聲，還能聽見海洋中的貝殼懶洋洋的呼吸聲。“嘩嘩”，你輕靠著我，沐浴著陽光，伴著大自然的交響樂而入睡。
我會還會帶你穿入時空隧道，和陶淵明一起在南山下聽菊花悠然開放的聲音，聽東籬上一棵棵瓜藤爬上來的聲音；和李白一起聽敬亭山上小鳥破殼而出的回聲，還有與它鐘情相望的心靈撞擊聲；和劉禹錫一起去他的陋室，聽苔蘚漫過臺階，青草映入簾花的聲音。
聽——是誰在輕輕吟唱：“淡泊以明志，寧靜而致遠。”
噓——你聽見了嗎？
七年級作文500字 篇6
春是萬物復蘇的季節，也是尋香的好季節。這不，田里的油菜花一朵一朵，哦不，是一片一片地全都開了。于是，我就踏上了尋香之旅。
遠遠望去，成片的菜花，美得讓人窒息。那種氣勢磅礴，那種淋漓盡致，那種不管不顧，只是埋頭拼命地盛開，真是美到了極致。等到湊近了看才發現原來油菜花的花瓣是心形的，我置身于這花海中，仿佛忘記了一切，忘記了時間，忘記了自己。這種忘我的意境很快就被打破了，只見一只只肥胖得如球一般的在花田里上下翻飛，吮吸著甜美的汁液。站在菜花田里，你的眼睛被染的金黃，你的臉龐被染得金黃，你的全身都被染得金黃。你的全身無一不被菜花所感染，你仿佛覺得整個人都變成了一朵菜花，與這大片的金黃融為一體，毫無保留的燃燒。
想來，春天能開得這樣轟轟烈烈得花就只有油菜了吧！那滿田的菜花，千千萬萬多啊，每一多都撐出一撮一撮的花，烈火焚燒般的連綿下去。她纖細的枝葉上竟全是花骨朵，每一個花骨朵都是一個驚喜啊，你實在不知道它還會冒出多少驚喜來。已經開了的也真是了不得，所有都擠擠挨挨地團在一起，就像一只只想要掙脫花莖展翅高飛的鴿一樣，在這壯觀的花田里向人們大喊：春天來了！而看到的人也都跟著他們喊：春天來了！
是啊，春天來了！春天的魅力正在向人昭示著：春天是鳥語花香，春天是桃紅柳綠，春天是草長鶯飛，春天是大地里花芽的萌發，而在春天的空氣里就應該氤氳著花的香氣。
七年級作文500字 篇7
副班長，是我們班當之無愧的學霸。
身為“第二大”的他，學習怎能不厲害。就拿數學來說，不管小考大考，總排在班級前十名。別人眼中，也許他只是一個看似一無是處的小干部，可是從他犀利的眼神，久不離身的黑框眼鏡中，卻透露著一股濃濃的“書生味兒”。
上課時，他好像消失了一樣，一言不發。即使是小組討論，我們的大會上依然聽不見他的任何聲音——其實，每個人都想聽他發言，畢竟他總是“沉浸在自己的世界”中。今天課堂上老師終于點到了他，在一陣騷動后，全班四十雙眼睛齊刷刷地盯著他，只見他突然有些不好意思，耳根漲得通紅，可依然流利地回答了問題，然后坦然地坐了下來。
磨刀不誤砍柴工，真是深藏不露啊！
下課時，他只有兩種可能，一是在教室里，二是“憑空消失”。在教室里時，他一定是在侃侃而談大道理，或者是與同學討論熱門話題。你看，他的臉又紅了，一定是講到高潮了，盡管聽不清楚他在講什么，可看上去應該很“振奮人心”。
而當他“憑空消失”時，我猜想他一定是跑到四樓或五樓，應該是去問老師問題或者訂正去了，總之，他肯定躲在某個角落里悄悄學習。
當然，也許在看似平凡的他后面，是勤勞的付出、不斷地積累，才能使他成績優異、名列前茅。他的不張揚、不隨意、深藏不露的性格，更使他成為一個“奇特”的學霸。
期末臨近，我也要向他學習，開啟“學霸”模式，厚積薄發，砥礪奮進！
七年級作文500字 篇8
那天，我窩在沙發上讀書，母親坐在書桌前工作。我正要起身去拿水，卻抬頭看見了她黑色的頭發中夾雜著幾絲白色的頭發，便對媽媽說：我來幫你剪白頭發吧。
在暖黃的'燈光下，我為母親剪白頭發。拿來一把銀色的小剪刀，用手輕輕撥開，從媽媽烏黑的頭發中找到那根白色的細絲，順著那縷白絲縷到發根，小心翼翼的把剪刀伸過去，對準白頭發的發根，緩緩地把兩個剪刀的倆刃合上，一根白頭發落了下來。
當那根頭發落下時，母親抓了一下我的手，溫潤的手掌碰到我的皮膚上時，我不由自主的顫了一下。每當一根白頭發落下時，她會
微微地皺一下眉頭，盯著那白頭發，這頭發記錄著她的辛勞。看著一根根白發落地，看此時母親臉上的神色，心中一陣痙攣
回想，每天清晨母親都是最早走得那個，輕輕地推開大門，慢慢地回頭看一眼；有時母親回來的會很晚，無論多晚，她都會看一眼熟睡中的我。
最讓我珍惜的還是小時候媽媽給我講故事，雖然只有約一個多小時的時間，每當暖黃的燈光灑在書頁上，媽媽開始用她銀鈴般的嗓子開始歌唱那一個個僵硬的印刷體，黑字仿佛有了生命，在書中跳動。
過去成長中的一件件事，一幕幕的在我腦中浮現
媽媽抬起頭，撫摸著我的頭，她總是喜歡用手撫摸幾下我前額的頭發，說：謝謝兒子，我即便有再多的白頭發，有了你，我也永遠也不會勞累了。我輕輕將母親的頭發梳理，從背后環抱住母親。
流過的時光不會回來，母親陪伴我的時光我會且行且珍惜，母親會隨我的成長而變老，可能有一天母親的手會布滿皺紋，可能有一天我會離家遠行，但無論時光怎樣變化，都希望在那飄滿金色落葉的小路上，牽著媽媽的手慢慢地走，漸行漸遠
七年級作文500字 篇9
周末的上午，天氣很好，涼風吹拂，天上毒辣的太陽也不見影蹤，正是出外放松心情的好日子。爸爸想起現在正值荷花盛開的季節，便帶我驅車前往內洞村荷花種植基地觀賞荷花。
車子大約走了十分鐘，就來到了目的地。我還未走進荷塘，遠遠就聞到了一股不同于其他的花的淡淡清香。下了車，放眼向基地望去，荷花非常多，能夠看到的除了荷花還是荷花。我和爸爸走在古香古色的又有小橋流水風格的田間棧道上，置身于荷花的海洋中，心情也格外興奮。俯身細看，田里荷花的樣子千姿百態，有的“小荷才露尖尖角”，剛從淤泥中探出頭來；有的含苞欲放，像一個亭亭玉立的小姑娘，害羞的躲在荷葉下；有的早已完全盛開，將生命的活力毫無保留地展現在人們面前……周敦頤《愛蓮說》中寫道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”今天看見荷花，果真是如此。
荷塘里的荷花好看，荷葉也不甘落后。荷葉布滿了池塘，一片片的，好像給池塘穿上了一件件碧綠的衣裳。有的荷葉浮在水面上，像圓盤一樣，不時有鳥兒和昆蟲停留在那里休息，仿佛是專門為他們準備的休息場所。有的蓮葉被長長的柄托出水面，像一把小傘，成了魚兒們遮風擋雨和遮陽避暑的最佳場所。荷葉中間低四周高，表面光滑，不易把水吸收，因此，早晨的荷葉上積存有許多晶瑩剔透的露珠，這些露珠在陽光的照耀下散發出寶石般耀眼的光芒，用手碰一碰荷葉，里面的水珠還會滾動起來，非常的有趣。
荷不僅好看，還是君子的象征。我也要學習它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品格，做一個有遠大理想，不與世俗同流合污，潔身自好的君子。
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