實用的五年級的作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
一看見有人在跑步,就不寒而栗.因為此時此刻,我想起了一位“魔鬼”老師........
他,有著一對劍眉,下面有著一雙目光犀利的眼睛,大大的嘴巴,好像要把人吃掉似的,挺拔的鼻子很靈的哦!像哮天犬似的。
每一次只要一上課，大家都會說“唉！倒霉傷。”而且大家都會愁眉苦臉的，但每一次上課又不會遲到。為什么呢？因為........嘻嘻，請你聽我慢慢道來吧！
“累死了累死了我要暈啦！”你聽，大家正在苦苦呻吟著因為上可是老師叫我們圍著操場跑兩圈，我們：想呵呵才兩圈抄近路吧！反正也懶得跑。我們抄了近路，被老師看見了，就叫我們跑十圈，可是“江山易移，本性難改”啊！我們又抄近路老師又看見了，兩眼直冒火又叫我們走鴨子步，我們十分累了，干脆跪著走，老師這時又說了一句：“誰敢站起來我就用籃球砸他的頭！”我們一聽心里更害怕了，跪著走一圈后又要跑步直到跑到不是最后為止，我聽了使出全身的力氣跑，跑后，又要跳遠“嗵，嗵”一陣陣沉重的跳遠聲音從我耳邊傳來，真是魔鬼訓練營啊！幾個女生受不了，哭了。
終于終于要解散了，我們又累又渴，實在受不了了。就到小門買了冰棒一口又一口的吃。可是又被老師發現了，他命令我們扔掉，然后對我們說“剛剛運動完不能吃冰的連水也不能喝不然會暈的！”眼里的目光看著我們，我們不由得打了個寒顫。我們真是恨死這位老師了暗地給他取了一個外號“魔鬼”老師........
到了下節課我們上音樂課，但由于過渡疲勞音樂課改成睡覺課，不一會兒教師里傳來一陣陣呼嚕聲........
唉命苦啊碰上了這位“魔鬼”老師，告訴你吧他是我們體育老師－－楊老師！不過經過他這么一折騰，我得身體好多了！
五年級的作文 篇2
“嗚——”火車的一聲鳴笛，廣播聲也隨之響起：“武昌站到了，下車的……”我從夢中驚醒，已是下午了。
房間里很安靜，大家在外面聊天呢。書，畫板都乖巧地躺在床上，這時我卻不想動它們。不如去看看窗外吧，我對自己說到。
看來，這里沒有什么好風景。不遠處雜草叢生，堆積著垃圾和污泥，站臺顯得破舊了，扶手上銹跡斑斑。可我還是有著極大的興趣，畢竟第一次見呢。在那片雜草叢中，我搜尋著，好像看見幾只爛拖鞋，一堆枯枝敗葉，不知從哪來的，反正早已腐爛了。最惡心的還是爛泥，一灘又一灘，看上去粘糊糊的，令人反胃。看了也有幾分鐘了，凡是目光所及，都細細研究了一遍。本來已經不抱希望了，卻出現了點綠色。我的天啊！我手忙腳亂地掏出眼鏡，又看了一遍，真的沒看錯，在那污泥中，有一棵嫩草。
那樣可愛的顏色，像是春天，比春天還要可愛好多倍。我正打算拍下它時，火車卻緩緩開動，無奈中，我只好嘆了口氣。可還是忍不住默念道：“小草，污泥，污泥，小草……”是的，那片污泥不正是我們的復雜的生活嗎？在生活這潭污泥中，確實也有數不清的“拖鞋”，“爛葉”。他們是邪惡的，是可恥的。在無數人中間，卻很難找到一棵純凈的“嫩草”。所有人的心，都變得惡心，即使剖開來，也是散發著一陣臭氣的。
我的腦海中再次閃過了小草的身影。我用手撐住下巴，再一次展開思緒。我們是不是也應該擁有一顆純凈的心呢？不論周圍環境如何，都要保持住內心的那份純凈，它是明亮的，它使你的頭腦清醒，不被卷入泥潭中；它有一種神奇的力量，使你在死氣沉沉的人群中脫穎而出。
我閉上了雙眼，剛才站臺的情景又如放電影般一一閃過。無論車廂里是多么嘈雜，我也只是輕輕一笑。我把右手放在心臟的位置，聽它“撲通”地跳，那份純凈，更像小草一樣頑固地扎根在我的心里。
五年級的作文 篇3
每當我看到天上的一輪明月時，我的心中便不覺漾起思念的波瀾；每當我看到窗外的孩童在歡樂地玩耍時，我是多么想有一個地方可以傾訴自己的心情，結交更多的朋友，擁有更多的歡樂啊。
一個偶然的機會，我第一次見到了“博客”這個詞語。
這是干什么用的呢。我后來才知道，原來這就是我朝思暮想的“傾訴天地”。
這可真是個有趣的東西，就像寫網上日記一樣，可以充分地抒發自己心中最真實的情感，把在實際生活中根本想也不敢想更不敢說的事情都大膽地“彈”出來，并且可以讓更多的人去關注、了解你的生活，贏得共鳴。
最近我準備寫一本小說，題目叫做《飛翔的童年》，講的是一個感人的友情故事。可是媽媽并不贊同我寫，還說就是因為寫這些亂七八糟的東西才會影響學習的。但是我并沒有因此受到打擊，而是有了這樣一個決定；創建一個自己的博客，把這些屬于自己的文字全部都勇敢地發上去，讓其他的人也能了解我、認識我。
在城市與科技的發展中，人們的生活得到了提高。由顏色暗淡的.日記本到快速便捷的筆記本和博客，一切都在發生著巨大的變化。因為有著社會的發展、現代化的網絡和高品質的生活，我們才會有著更高的要求。
心情，雖然是很微不足道的，但是在我們的學習與生活中，往往會起到十分重要的作用，如果不能充分地把自己的不愉快和愉快傾訴出來的話，有可能會對我們的精神上造成一定的傷害。
只有精神上的快樂舒暢才是真正的幸福。
博客才是你知心的朋友。
五年級的作文 篇4
最近，我忽然對自己名字的由來產生了興趣。我發現同學們的名字大都蘊涵著美好的寓意，或寄托著父母望子成龍的希望，都是花了心思的。
那我的名字——“雍逸”是怎么來的呢？盯著書柜里一順兒的有關雍正的正史、野史甚至是小說，我心里暗想，難道就因為老媽是四四的“fans”？問老媽，她笑而不語。
“得了吧，想當年，說起給你取名字，你媽正心不在焉翻著一本《宋詞》。讀到晏殊的一首詞，覺得晏殊一生雍容安逸，想也沒想就取了這個名兒。”爸爸在一旁爆料。
啊？答案真是不忍直視。老媽你這么草率，可想過兩歲多的我學寫名字時，一筆一筆“畫”那個雍字，怎么也湊不到一起時的感受嗎？寶寶心里苦啊！
算了，這名字也用慣了，就不提了。那我小名兒，咱家鋪天蓋地的QQ、淘寶、黃金島、百度、甚至后來的微信用戶名“逸無敵”又有什么說法呢？我知道了，肯定是金庸迷——爸爸取的，希望我武功高強，天下無敵！
聽了我的想法，爸爸從偷笑到大笑再到爆笑，“你想多了，崽啊。”
怎么，還有內幕不成？
“這還是你媽干的。你出生沒多久，她迷上了電視劇《丑女無敵》，特喜歡劇中那個忠誠、善良、上進、執著的林無敵，so……”
我竟無言以對。
怪不得在我遇到困難的時候，老媽鼓勵我的臺詞都那么有特色：“超級無敵小宇宙，爆發吧！”
你看，真相就是這么讓人吃驚。不說了，我先去笑一會兒。
五年級的作文 篇5
咦？電腦房里有一絲聲響？怎么回事？不用說，肯定是我那個網迷心竅的妹妹在爬蜘蛛網了。
自從家里的網線接通后，全家人圍著它團團轉，爸爸上網打撲克牌，媽媽Q上聊天，我上網沖浪，妹妹上網游戲，連年僅5歲的弟弟也吵著要看卡通。看，網絡的吸引力有多大，網絡簡直是個花花世界！不過，最可愛的網蟲、最忠實的網迷還是我妹妹。
一到周末，妹妹就會用最快的速度完成作業，然后漫游在網絡的世界里，撲進網絡的懷抱中，流連忘返。一次，我完成作業后想上網放松放松，就對妹妹說：“妹妹，該我玩會了。”怎料妹妹對我置之不理，漫不經心地說“還沒到你呢，讓我打完再說吧！”“妹妹，上網的時間過長很容易近視，你已經玩了一個上午了，休息休息吧。”
意想不到的是她不但領情，還裝著大人的口氣說：“姐姐，你就先去復習復習吧，別玩這么多電腦游戲，不然成績會下降的……”我真是哭笑不得，這句話應該是我說的呀！我回到書桌前用功。不知不覺，奶奶催我們吃晚飯了，妹妹還在玩游戲，我只好去叫妹妹吃飯，可她還是那句話：“讓我打完再說吧！我不餓。”唉，妹妹對待網絡的癡迷程度簡直達到了廢寢忘食！
網絡是把雙刃劍，盡管給妹妹帶來許多快樂，但如此沉迷網絡，怎能不受影響？不到一個月，妹妹的視力就直線下降，這可惹火了媽媽，罰妹妹“戴鏡負罪”一個月，期間更不允許上網。
這可讓妹妹為難了，戴著那副治療鏡，每天遠眺十分鐘，腦海里滿是電腦、網絡、游戲的字眼。有時，我和弟弟故意逗妹妹，在她面前大談特談電腦游戲，談笑風生，其表情還極其夸張的，弄的妹妹哭笑不得，怒氣沖沖的。
“妹妹，一個月的“戴鏡負罪”期還沒過，你竟敢偷偷上網……”“姐姐，不要告訴媽媽，我保證以后再也不沉迷網絡了！姐姐，原諒我這一次以后不會再犯了！姐姐、姐姐……”這就是我“網”迷心竅的妹妹，相信她一定會改正“網”迷心竅的缺點，做個人見人愛的好學生！
五年級的作文 篇6
我們的校園雖然比較小，但它非常的精致，美麗。
當你一走進校門，就可以看見我們的假山池，假山池里面有好多小魚，夏天是有荷葉荷花還有睡蓮呢！假山池左邊就是一個行知長廊長廊旁邊有一個小花園小亭子沒事下課可以到那看書。右邊就是我們最喜愛的操場了！我們的操場有點小只有二百米。在這塑膠跑道上總能引起我們的跑步積極性。還有籃球場足球場，籃球場一下課就好多男生打籃球，每次只有我一個女生的身影。操場的前面有乒乓球，還有一句讓閱讀像呼吸一樣自然，每次看到這句話就立馬想讀書。
穿過操場，一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每當一陣清風吹來，竹子的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返！林子的中前方，還立著一塊大石頭，上面刻我們的校訓，雖然這塊竹林不太大但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧靜和秀麗！
欣賞完竹林，繼續往前走，就來到了我們的教學樓。展現在你眼前的是粉白色的墻壁，上面是一種淡淡的美。在教學樓前，高大的柳樹豎立著，像站崗的哨兵一樣整齊地排列著，像門口的保安一樣注視著每一個人。每當涼爽的秋風吹來，柳樹抖著身子，用嫩綠的枝條扇動著非常涼爽，看來柳樹還可以為我們增添樂趣呢！
你看，我們的校園像一個仙境，美麗極了。歡迎來我們的校園參觀呀！
五年級的作文 篇7
“咚咚咚咚……”哦，天哪，這挖掘機怎么還不停呀，都工作了好幾個小時了。哎，小區里修路給我惹出了許多麻煩！
今天是星期三，我在教室里值日完和往常一樣，順著大路往家走，突然，一塊大大的警示牌子出現在我的面前，擋住了我回家的路。完了，我走不過了。這時，我想到了小區里還有一條小路呀！于是，我往右拐進了小區里面的小道上，沉重的書包幾乎壓得我喘不過氣來。
雖然我住在青春小區已有5年了，但是我家是在小區的最外面一幢，所以對青春小區里面的地形還不算熟悉，小區的很多條路我都從沒走過，對我來說，四通八達的青春小區就是一個迷宮！
當我走了許久后，眼前發現了一條小路，嗯，不是有句話說條條大路通羅馬嗎？走這條路，應該也是可以到我家的。當我滿懷希望走過去時，呀，這竟是一條死胡同！我又迫不得已走回大路，發現了許多同學都拐進了一條胡同，還隱約聽到一位阿姨說：“現在走路真不方便，走這邊才能到中3棟。”我家在中2棟，就在3棟的邊上。于是，我一路緊緊跟著前面的一對母子東拐西拐，終于順利到達了自己家樓下。回到家，我累倒在沙發上，這都是修路惹的禍！
晚飯后，我做完了其他作業，打開電腦，開始跟讀起英語來。當我讀完一段話后，回撥了錄音：“Iamhungry咚咚咚。What……咚……youlike……咚咚”許多單詞變成了“咚”這個聲音。聽著回放，我想：如果有語文書上說的“吃音玻璃”，那該有多好呀！那我就再也不用聽見那“咚咚咚”的交響曲了。“砰砰砰，咚咚咚……”哦，這“美妙”的音樂，你什么時候才能停下呀！
哎，都是修路惹的禍！
五年級的作文 篇8
一個星期三晚上，我和父親走在路上，大街上車水馬龍，熱鬧非凡。在人行道上，有許多人在賣東西，叫賣聲此起彼伏，一個比一個聲音大。父親的目光轉向一個角落，那里坐著一個兩鬢斑白，衣衫樸素的老人，看起來已年過七旬，他的面前也擺了一個菜攤。過路的人行色匆匆，沒有一個人停下來買東西的。
老人的菜攤上擺了很多菜，但都是些便宜的家常小菜。父親指著一個冬瓜說：“老人家，給我來點冬瓜。”老人眼里充滿驚喜—終于有人來買我的菜了。老人用他那粗糙干癟的手小心翼翼地切下一塊冬瓜，費力地放在一把舊秤上，不多不少，正好三元錢。
父親將早已準備好的一張二十元錢遞了過去，我在心里也早就計算好了，老人應該找我們十七塊錢。老人將二十元錢緊緊地抓在手里，小心翼翼地放到包里，好像生怕有人將這二十元錢搶走似的。正當老人給我們找錢的時候，父親卻說了一句令人意想不到的話：“老人家，不用找了。”老人愣住了，我也驚訝地望著父親。說完這一句，父親便拉著我離開了，背后，遠遠傳來了老人感激的聲音：“謝—謝—！”
剎那間，我好像明白了什么。父親說：“我一連好幾個晚上都看見老人在此賣菜，可很少有人去買他的菜。”是啊，這個老人多么可憐啊！本來，像他這個年齡的老人應該在家安享幸福快樂的晚年生活，可能是因為兒女的原因，卻還要繼續地這么“勞作”下去……父親的話如醍醐灌頂。父親愛的舉動，父親深情的話語，使我的心久久不能平靜。
生活中，愛總是隱藏在某一個不起眼的細節上，愛是偉大的，有了愛的精神，大千世界，才會美好，才會變得千姿百態。
五年級的作文 篇9
我喜歡讀書，因為讀書的好處很多。
許多人可能也跟我一樣，喜歡讀書、喜歡看書，但是，讀一本好書能使人進步，所以，要多讀書，豐富閱
歷，少走彎路。
其實，讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領靠自己生存。讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。
古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生.那么,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"千里眼".俗話說的好"秀才不出門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝千里."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書可以讓我們勵志.讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以后的生活做準備.“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.
書陪伴我走過了10年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
五年級的作文 篇10
被大人夸的滋味真好。
星期六下午，我和妹妹一起去地里掰玉米。剛來到地里，凍得我直打哆嗦。突然，我聽到有人叫我“梁彤！梁彤！”我一回頭，看見是梁真，原來，梁真也來掰玉米了。
大人們紛紛下地掰起來，可是，玉米地里全是蟲子，嚇得我和妹妹都不敢進玉米地了。
幸好，我們旁邊的一家早已經掰光了，我和妹妹把人家的玉米桿折斷，就不怕蟲子落到我們頭上了。大人們是從北向南掰的，我們想了一個好主意，我們從南向北掰，最后，我們和大人們一接上頭，就好了。
我們也開工了，我和妹妹先把玉米掰下來，然后剝掉皮，再向前一投，扔到地上。這樣，我們掰了一會兒，就感到很累了，也很慢。我們就想辦法，終于想出了一個既省事又省力的辦法，那就是在玉米還沒掰下來的時候，在玉米桿上就剝好皮，再掰下來。
我們就一直按這個辦法掰，果然快多了。掰著掰著，我聽到妹妹大叫一聲：“快來啊！這有一只螞蚱！”我一看，還真是有一只很肥胖的螞蚱爬在玉米桿上，我用一根小木棍讓螞蚱爬上去，可是，它一爬上去，嚇得我“啊！”了一聲就把它扔到了地上。
扔了螞蚱，我們繼續向前掰。地上的玉米一堆兩堆三堆……，我們掰得越來越多，越來越快，不到一個小時，我們就與大人接住了，大人們一看，說：“我們還以為你們去玩了，想不到，你們竟然在那邊掰起棒子了！”
我們一聽也高興地笑了，被大人夸的滋味是那樣的好啊！
掰玉米，本來是很重很累很臟的農活，可是，在梁彤的筆下，變得很有意思。作文里有兩個“想辦法”，一是怕蟲子落到頭上就先折斷鄰居的玉米桿，二是嫌掰得慢就在玉米桿上剝皮。還有一個亮點，就是抓螞蚱。因此，很有生活情趣。
【實用的五年級的作文合集10篇】相關文章：