精選三年級的作文匯總9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
你們知道lucky是誰嗎？Lucky是我家的一只寵物狗。從它兩個(gè)月大來我家到現(xiàn)在已經(jīng)半歲了。它可是一條與眾不同的狗狗呦!
我家的lucky別看它年齡小,可不是個(gè)“小個(gè)頭”整整有五十斤重呢！它的品種是拉布拉多犬。Lucky渾身長著奶黃色的皮毛，很特別的是在它的背上有兩道對稱的白色皮毛，大家都稱它為“天使的翅膀”。它的尾巴又粗又長，只要見到它喜歡的人，尾巴就像螺旋槳一樣飛快的轉(zhuǎn)起來。它腦袋上的一對大耳朵跑起來呼扇呼扇得，像兩把揮舞的小扇子。
Lucky是一只非常聰明的狗狗，一個(gè)動(dòng)作只要教它4、5次，它就能牢牢地記在心里。記得有一次教lucky等待指令，我在它面前放了兩粒狗糧，我說：“等、等、等。”剛開始lucky迫不及待得就把狗糧一口吞下了，后來我慢慢地教它3次，它就聽懂了我的意思，我只要沒說可以吃，它就默默的趴在那里等著。有的時(shí)候口水都流了一地，看到這樣的情景弄得我哭笑不得。后來我又教它“握手”，每做對一次我就給它一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，慢慢的它就學(xué)會了，握完左手又握右手，好玩極了。
Lucky非常貪吃，不管它睡多熟，只要有人去廚房拿東西，它就會立馬站起來也跟著跑到廚房，用它的小鼻子來回地聞，用乞求的眼光看著你，好像在說：“我餓了，我要吃東西！”lucky也是個(gè)貪玩的小家伙，每天晚上我寫完作業(yè)都要帶著它去樓下玩，有時(shí)我們比賽跑步，有時(shí)我扔球它去撿。一個(gè)小網(wǎng)球我和它可以玩出很多花樣兒，我向上拋球它就跳起來在空中把球咬住，我把球扔在地上它就用兩只前爪來回?fù)芘鎯骸?/p>
我家的lucky還有一項(xiàng)特殊本領(lǐng)---游泳。記得有一次我們帶lucky一起去東區(qū)的龍子湖邊玩，lucky一看到水就迫不及待的往里撲。只聽“噗通”一聲，它就跳了進(jìn)去，擺動(dòng)著爪子和尾巴自在地游起來。我問爸爸：“l(fā)ucky會游泳嗎？”爸爸說：“拉布拉多犬天生就會游泳。”看著lucky在水里自由自在地游泳我也想跳進(jìn)去涼快涼快。不一會兒lucky游完上岸了，我跑過去想抱抱它可是它卻對著我猛得甩水，弄得我褲子全濕了，我真是哭笑不得。
我很喜歡lucky，因?yàn)樵谖夜聠螘r(shí)它能陪我一起玩，在我傷心時(shí)它能帶給我快樂。Lucky是我們家庭中不可缺少的一員，我永遠(yuǎn)喜歡與眾不同的lucky!
三年級的作文 篇2
手拿兩把大剪刀，身上穿著鐵甲袍，要是有誰來惹我，請他來吃兩剪刀。你們知道它是誰嗎？是常常會惹人笑的“笨拙”的螃蟹。
它是一只紅色的螃蟹，穿著一身堅(jiān)硬無比的鐵甲，紅色的硬殼上鑲嵌著橙色的斑點(diǎn)，就像是一個(gè)個(gè)橙色的小水泡粘在硬殼上，一雙水靈靈的小眼睛，像兩個(gè)晶瑩的小水珠，一張小嘴巴，你不注意是看不見的，只有它張開嘴時(shí)，你才會發(fā)現(xiàn)，原來張開的小嘴巴就像是一個(gè)彎彎的小月亮，他還長著八條腿，兩條前腿又粗又長，就像是兩把張牙舞爪的大剪刀，后面6條小腿又細(xì)又短，就像是六個(gè)靈活的小鉤子。
有一次尼尼在圖書館看書的'時(shí)候一不小心，書掉到了桌子底下，尼尼用它“笨拙”的鉗子去拿書，結(jié)果剛一“出手”，書就破了，書頁被大剪刀剪成了一片一片的了，尼尼看著，真是哭笑不得。還有一次，尼尼參加拔河比賽，它興高采烈的準(zhǔn)備大顯身手，可是它剛拿到繩子，繩子就被它剪斷了，大家都?xì)鈶嵉目粗瑖樀盟伊锪锏臋M著溜掉了。
雖然小螃蟹會把事情搞砸，但有時(shí)它也能給大家?guī)韼椭Ｓ写问止ふn上老師想教同學(xué)們剪紙，但忘記帶剪刀了，于是小螃蟹自告奮勇的做老師的剪刀。還有一次小螃蟹尼尼，到小烏龜皮皮家里去當(dāng)園丁，去拔雜草，尼尼說：“看我的！”說完，尼尼舉起了它的大剪刀，左三剪，右三刀，咔擦咔擦，不一會兒，滿天的雜草飛舞，不知道還以為下綠雪了呢！
你們看小螃蟹尼尼是不是很可愛呢？
三年級的作文 篇3
今天天晴，明天刮風(fēng)，后天下雨……這些氣象消息是從哪里來呢？今天，我走進(jìn)氣象局，參觀了科普廳、氣象臺和氣象觀測場，了解氣象預(yù)報(bào)的制作流程和氣象知識。
當(dāng)我踏進(jìn)氣象科普廳的時(shí)候，就引起了我的好奇心，心想“氣象科普廳會有什么東西呢？”哦！原來都是探索天氣的奧秘。有氣象知識宣傳圖片，有氣象應(yīng)急指揮車和氣象飛機(jī)，有人工影響天氣發(fā)射車，有氣象觀測場和各種儀器模型，還有云朵種類、形狀各異的雷、雨、云與閃電錄像，原來要了解的氣象知識真多啊！
我認(rèn)為，在這么多氣象知識中，最應(yīng)了解雷電的危害和防雷避險(xiǎn)知識，因?yàn)槔纂姷陌l(fā)生對人類活動(dòng)和生命安全有較大的威脅，雷擊引發(fā)的災(zāi)害很多很多，它可以傷人，擊毀飛機(jī)、建筑物、高壓線，引發(fā)森林火災(zāi)，所以我要掌握雷雨天氣應(yīng)急避險(xiǎn)的知識。雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺上；遇到雷雨時(shí)，要盡快到室內(nèi)避雷躲雨，關(guān)好門窗；盡量不用電器，拔掉電器、電源；不宜在大樹下躲避雷雨；不使用金屬物品；遇到雷雨天氣時(shí)，千萬不要驚慌失措。
因此，我要每天收看氣象節(jié)目，掌握天氣變化，天氣的變化與我們的生活息息相關(guān)，天氣預(yù)報(bào)也越來越重要。
三年級的作文 篇4
今天，寫完作業(yè)，我就到院子里玩。院子里有個(gè)小花園，花園里的花開了，一只小蜜蜂在嗡嗡地飛來飛去。我怕它蜇到我，就趕它走，可它像跟我捉迷藏似的，飛上飛下的。終于，它停在了一朵花上，我用拍子一拍，它落到了泥土的縫隙里。我想，它應(yīng)該死了吧。
不一會兒，它卻開始抖動(dòng)翅膀，試圖飛起來。我又用一片樹葉把它蓋住。可不一會兒，小蜜蜂就從樹葉底下鉆了出來，露出了黑黃相間的小身子。我不覺得震驚了，這只小蜜蜂的求生欲望竟然如此強(qiáng)烈！我還是想看看它到底能堅(jiān)持多久，又一次把它蓋在樹葉底下。可沒過幾秒鐘，樹葉又一動(dòng)一動(dòng)的，這只小蜜蜂又慢慢地爬了出來，停下來休息了一下，抖抖翅膀，奮力向上飛，沒成功。一次，兩次，終于成功了！
蜜蜂對生的渴望讓我有很大的感觸。我們也要像蜜蜂一樣，珍惜生命，熱愛生命，因?yàn)樯挥幸淮危∩钪校瑹o論遇到什么挫折，都要坦然面對，想辦法去解決問題。
三年級的作文 篇5
我小的時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講故事，比如：《白雪公主》、《豌豆公主》、《小馬過河》等等的故事。
漸漸地我長大了，在我七歲那年的一天晚上，我還想聽媽媽講的故事，就說：“媽媽，您給我講個(gè)神話故事吧！”媽媽說：“你真的想聽神話故事嗎？”我說：“恩”媽媽說：“那我就給你講一個(gè)吧，就講個(gè)《女媧補(bǔ)天》的故事吧！”過了一會兒，故事就結(jié)束了。
第二天早上，我醒來，就迷上了神話故事，自言自語的說：“我一定要搜集更多的神話故事。
一年過去了，我從一年級升到了三年級。我發(fā)現(xiàn)三年級的語文書里也有神話故事。是第十八課的課文：《盤古開天地》。
我八歲那年的生日，媽媽知道我一直都想要一本神話故事書，所以媽媽就買了一本神話故事當(dāng)做禮物送給了我，我高興的對媽媽說：“謝謝媽媽。”媽媽說：“謝什么呀，這是我應(yīng)該做的。”媽媽笑了，我也笑了。
自從媽媽給我買了神話故事書，我就天天看，我是下課也看，回家也看，直到我看完為止，就算我看完了我還看，我是怎么看都看不膩。
小朋友，你有與書的故事嗎？說出來，與大家分享一下吧！
三年級的作文 篇6
我有一個(gè)很好的朋友——羅妃，號稱閨蜜。一頭飄飄的長發(fā)，特別迷人，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁顯得特別有氣質(zhì)。
羅妃是班上的語文課代表，她很有責(zé)任心，又很聽話，老師和同學(xué)都很喜歡她。
羅妃很好學(xué)。有一次，她有一個(gè)數(shù)學(xué)題目沒搞懂，她跑過來問我說：“歐陽婧，這個(gè)題目怎么做呀？”
“要不要列方程呀？還有沒有更好的方法呢！”通過我給她耐心講解，她終于弄懂了怎樣來做這道題。
不管做什么事情，她都很細(xì)心，總是正經(jīng)事兒。記得有一次考試，還剩2、30分鐘，我的筆沒水了，可我還有2、3道題沒做完。我非常著急，羅妃正好坐在我的后面，她看我心急的樣子，用會說話的眼睛看了看我，仿佛在說怎么了？我心里領(lǐng)會她的意思，然后小聲地說：“我的筆沒水了。”
不由分說，她悄悄地說：“我借你一支筆吧。”不留下任何痕跡，做過之后，她只是露出淡淡的笑容。
羅妃，我能遇到你這么好的朋友，是我這輩子的福氣。
三年級的作文 篇7
它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時(shí)，我看到了希望。是它沖破了黎明前的黑暗，是它將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)新的光明世界。
它像一粒粒小小的微塵灑滿人間，是它在我最無助的時(shí)候，給我以慰藉和幫助。是它帶給最無助的我以希望。
它像一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨，但是，他照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小，它是愛的光環(huán)。它無私的燃燒著自己，卻照亮著我。
這就是母愛，愛的神奇?zhèn)ゴ笤谟谒臒o私。
純稚幼年
從伴隨著哇哇啼哭的誕生，到好奇的咿呀學(xué)語，再到跌跌撞撞的蹣跚學(xué)步，我的一生好像從小就注定是充滿艱難險(xiǎn)阻的。崎嶇的成長道路上，是媽媽一直陪伴在我身邊，為我沖破前方無限黑暗中迷茫的道路，讓我看到了光明，讓我走進(jìn)了新的光明世界。
懵懂少年
又是一次考試。“成績單發(fā)下去，回家讓家長簽字，明天家長會讓家長一并帶來。”班主任一臉嚴(yán)肅地說著。我真的感到無望了，英語成績?nèi)圆惶岣撸覍τ⒄Z徹底失去了信心，邊想著，成績單被我揉成廢紙一般緊握在手中。天昏沉沉的，回家的路仿佛變長了許多，我耷拉著頭拖著沉重的腳步艱難地移動(dòng)。
回到家，媽媽早已做好晚飯等我，我將成績單隨手一扔甩門跑進(jìn)了自己的房間，無助的我此時(shí)只能用淚水傾訴心中的憤懣。不久，媽媽推門而入，手里拿著那破舊不堪的成績單。媽媽看出了我的心事，日積月累總是有提高的。媽媽給我報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班，幫助我提高英語成績。
一切的一切，媽媽在我最無助時(shí)給予我安慰，最大限度的幫助我。媽媽平凡而偉大，像一粒微塵······
多姿青年
媽媽輕輕地推開門，放在桌上一杯熱牛奶，走了出去，我下意識地看了一下表，十一點(diǎn)了，媽媽怎么還沒睡？終于把作業(yè)寫完了，我伸了一下懶腰，媽媽屋里的燈還亮著，媽媽一直在陪著我，等我休息。來自心底的小感動(dòng)使淚水充斥了我的雙眸。
一件件往事……
三年級的作文 篇8
有一天，我很無聊，決定和爸爸、哥哥一起做實(shí)驗(yàn)，做個(gè)有力的紙橋吧！
我先準(zhǔn)備了三個(gè)玻璃杯、一個(gè)紙片，然后開始做實(shí)驗(yàn)了。我先把兩個(gè)玻璃杯放在桌子上，當(dāng)橋墩，再把紙片架上去，一座小橋建好啦！
第一次我把兩個(gè)橋墩的距離分遠(yuǎn)點(diǎn)，當(dāng)我拿著第三個(gè)玻璃杯輕輕地放到紙片上，掉了，幸虧哥哥接住了，不然玻璃杯就破了。實(shí)驗(yàn)失敗了，我有點(diǎn)灰心，爸爸鼓勵(lì)我再認(rèn)真地觀察下，仔細(xì)想想，是哪里沒有做好呢？
第二次我又把間距拉進(jìn)了，把玻璃杯輕輕地放上去，結(jié)果沒有掉，成功啦！我高興地跳了起來！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我感到平時(shí)在生活中多觀察，多動(dòng)腦，就會了解很多有趣的科學(xué)知識。
三年級的作文 篇9
雨過天晴，萬物復(fù)蘇，一顆顆柳樹正在梳理著自己的長發(fā)，小草們都急切的探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界，小雨也不甘示弱地在水里游來游去，好像在說：“歡迎你們來到這里。”
我被青島這迷人的景色給吸引了，一不留神，就找不到媽媽了，當(dāng)時(shí)我一下子驚慌失措且四處張望仍然一無所獲，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去像熱鍋上的螞蟻。
這可怎么辦呢？我對這兒又不熟悉，萬一被陌生人走了，我不就永遠(yuǎn)都不能回家了嗎？要是知道會是今天這樣，我就不會來了，我可真倒霉啊！我又一次著急了，急得直罵老天爺，你個(gè)臭不要臉的老天爺，為什么這個(gè)時(shí)候讓我和媽媽走散，我越想心就越火辣辣的痛。
這時(shí)我看到了一位叔叔，我以為他會幫我，我就走到他的身邊，說：“叔叔，你能借我一下電話嗎？”可那位叔叔毫不示弱地說：“一邊去，誰借你電話啊！”我更迷茫無措了，眼淚剎時(shí)奔涌而出。“喵”，這時(shí)在我身后走來一只貓，它瘦弱的身體的筋都顯露出來了，走起路來有氣無力的。
在我默默抹淚哭泣的時(shí)候，旁邊走來了一位阿姨，我以為她是壞人，我就后退了幾步，沒想到她卻撫摸著我的頭面帶微笑地說：“小朋友，你怎么了哭了呀？”我說：“我在旅游的時(shí)候不小心就找不到媽媽了，但是我能記得媽媽的電話號碼，可是我沒有電話，您能借我一下嗎？”好心的阿姨從口袋中拿出手機(jī)，撥起媽媽的電話號碼，可是打出去的號碼竟然是空號。我自言自語道：“難道媽媽什么時(shí)候換電話號碼了？這個(gè)號碼是空號！”那可咋辦。阿姨說：“要不然我?guī)闳スぷ魅藛T處，讓他們用廣播說，可以嗎？”我連忙說道：“好呀，好呀！”來到工作人員處，一位叔叔問我叫什么名字，我的媽媽叫什么名字？我回到：“我叫方詩涵，我媽媽叫江艷。”工作人員立即廣播道：“請方詩涵的家長道工作人員處接您的孩子。”通過廣播我成功的和媽媽會和。
盡管五年過去了，每次想到這件事，那位阿姨，我就覺得暖洋洋的。
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