關(guān)于初一作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的初一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
我不是小孩子了，我現(xiàn)在是一個(gè)高年級(jí)的大哥哥。以前，爺爺照料我的時(shí)候，我調(diào)皮，不懂事，整天又哭又鬧。爺爺連睡午覺的時(shí)間都沒有。當(dāng)爺爺把眼睛合上。砰!一聲，我把碗打碎了，爺爺只好起來把破碎的碗掃到垃圾桶去。
后來時(shí)間一天一天的過去了，我上學(xué)了，但是有些撒嬌，經(jīng)常性哭鼻子。有一次周末，我沒有注意聽講，沒有聽清老師到底布置了什么作業(yè)，同學(xué)們都背著書包回家了，也沒有問其他同學(xué)。我一回到家就拼命的寫，連續(xù)寫了二個(gè)小時(shí)都沒寫完，為此我就哭了整整一個(gè)下午。奶奶看我哭得這么傷心，就叫爺爺去學(xué)校問老師。好在那是學(xué)校不遠(yuǎn)，爺爺?shù)綄W(xué)校后問老師：“我孫子怎么這么多作業(yè)?”老師把事情說明后，爺爺回到家跟我說：“你老師說只要看一看書就可以了，誰叫你不聽講?以后要認(rèn)真啊?!”。啊，原來是這樣?真怪我分心!
我還記得，那時(shí)我可是在學(xué)校彈玻璃球出了名的，連哥哥都佩服我�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再玩這些小朋友玩的游戲。
時(shí)間慢慢過去，我不再是小孩子了，不過我卻很想念童年的事情。以前我總愛吃糖果，吃得牙齒都?jí)牧?我在草堆和伙伴打架，和小伙伴們一起喧鬧，那時(shí)感到自由和快樂，仿佛沒有重壓似的，可以因?yàn)樾《回?fù)責(zé)任，現(xiàn)在我大了，有了自己的天地和責(zé)任，不能再任性而為了，所以多了很多的拘束。我現(xiàn)在姑姑買糖給我吃，我也不要，留給弟弟和妹妹吃。
不過有一樣沒有太大的變化，那就是自己認(rèn)為自己可以照顧自己了。每當(dāng)媽媽看到我去游泳時(shí)，都說穿多點(diǎn)衣服，我總說不要：“我長(zhǎng)大了，不用你擔(dān)心了，媽媽。”媽媽聽了我的話，覺得我好像變了一個(gè)人似的。我想讓媽媽放心的不僅是我的話吧，還是因?yàn)槲視?huì)幫家里做家務(wù)了，懂事了，把以前的壞習(xí)慣改掉了，變得更加勇敢了。
時(shí)間飛快過去了，我漸漸長(zhǎng)大了。光陰似箭，日月如梭，想不到時(shí)間這么快，我已經(jīng)十幾歲了，再也不是以前那個(gè)調(diào)皮的孩子。個(gè)頭也漸漸和爸爸齊高了，看來我得慢慢把爸爸肩頭的擔(dān)子接過來，讓他輕松一點(diǎn)。
初一作文 篇2
元素二：純潔
“梔子花開，如此可愛”，梔子花，純潔而淡雅，正像青春期純潔的友情與純純的愛情，青春期，人聽到后會(huì)有大幅的畫面進(jìn)入腦海。因?yàn)槟切┘儩嵉母星檎谶@時(shí)萌芽，沒有邪念，沒有目的的那純潔的愛，讓我們了解到了青春的美好。如果要用些什么來給青春下定義，那我會(huì)用“水”，水是一種淡雅而平靜的東西，青春正像水一樣，能包含和溶入許多物質(zhì)，可以變得渾濁，可以變得苦澀，可以變得甘甜，但也可以永遠(yuǎn)透明而純潔，青春是純潔的，因?yàn)槲覀儾粫?huì)遮掩內(nèi)心的激動(dòng)；青春是純潔的，因?yàn)槲覀兌际羌贝L上美圖的白紙；青春是純潔的，因?yàn)槲覀儠?huì)把一切事物看得簡(jiǎn)單而明了；青春是純潔的，因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)生活的美妙與多彩，青春披上純潔的外衣，青春美麗而純潔……
初一作文 篇3
20xx年5月12日，是一個(gè)大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日期。瞬間的大地震，奪去了多少鮮活的生命。但在陰云籠罩的中國(guó)，也涌現(xiàn)了許多可愛的少年。他們徘徊在生死邊緣，卻未曾絕望。他，她小學(xué)生作文，它。給我們帶來了多大的希望。
十七歲的“可樂男孩”薛梟便是其中一個(gè)。 薛梟地震時(shí)并沒有逃出去，而是被埋在廢墟之下，除了左手左腳可以活動(dòng)外，他像標(biāo)本一樣被固定著。饑餓、口渴、尸體散發(fā)的腐臭味侵蝕著他，他卻與同學(xué)互相鼓勵(lì)，在黑暗中待了八十多個(gè)小時(shí)。 若在平時(shí)，又有誰會(huì)相信這一種力量。沒有誰的催促與強(qiáng)迫，僅僅因?yàn)樽约嚎释匦乱姷疥柟猓砸?jiān)持。 薛梟僅僅是千千萬萬個(gè)少年中的一個(gè)。還有更多更多的人，他們?yōu)榱藞?jiān)持而堅(jiān)持著。
我們也會(huì)像敬佩某一知名人物一樣敬佩這些為自己努力，為生命加油的少年。他們不再是以往那些還依偎著父母身邊的小孩子了，地震使他們的心靈迅速成長(zhǎng)蛻變，也讓他們心靈的高度與飽經(jīng)風(fēng)霜的老人看齊。 我們是不是該從這些少年身上看到什么。往往是我們看他們的故事，看到情不自禁地落淚，而他們還在堅(jiān)強(qiáng)地笑，還在盼望著早日回到家園，回到可愛的學(xué)校。地震的無情沒有壓倒他們的意志，反而使他們更家堅(jiān)強(qiáng)，他們緬懷過去，展望未來，不會(huì)氣餒，也不會(huì)絕望。因?yàn)樯畹哪ルy為他們插上了一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀，帶著他們飛翔，也為他們自己的生命開了一朵最燦爛的、永恒的花。 用微笑面對(duì)生活，讓這個(gè)世界開滿生命美麗的花。
初一作文 篇4
20xx年5月12日(星期一)下午14時(shí)28分我和我的一個(gè)朋友黃郭一起上學(xué)，在路過多好超市時(shí)。一件意想不到的時(shí)發(fā)生了。我們看見多好超市一些柜子上的瓶瓶罐罐東倒西歪掉下來摔壞了。柜子也開始搖晃起來。這時(shí)，我感覺發(fā)生什么事了。忽然黃郭說；地震’。我頓時(shí)反應(yīng)過來，說；快跑，’于是我們跑向馬路中間，當(dāng)時(shí)也有許多人跑向馬路中間，我們感覺地開始搖晃起來；我的手一直拉住黃郭，他的手也拉著我。這時(shí)有兩個(gè)小朋友又拉住我原來是廠里的一些小朋友。他們對(duì)我說，楊鵬哥哥地震了。當(dāng)時(shí)我想人多一點(diǎn)不容易摔到所以我們都緊緊的抓住對(duì)方的手，不愿放手。大約過了十幾秒地震沒了于是我有點(diǎn)擔(dān)心父母以及親人們安全。于是我們迅速到達(dá)學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下預(yù)防余震。來一個(gè)家長(zhǎng)接走一個(gè)學(xué)生，當(dāng)時(shí)我憂心匆匆真希望媽媽早點(diǎn)來接我。這時(shí)，何老師對(duì)我說我媽媽來了，于是我迫不及待地跑過去問媽媽家人有沒有事。媽媽說“：沒事，全家人都沒有事”。頓時(shí)我心里的一塊石頭終于落地了。
后來，我們到了安全的地方明白了地震產(chǎn)生的原因。原來地震造成的原因是地球旋轉(zhuǎn)過久積累巨大能量；印度版塊與亞洲版塊相互碰撞產(chǎn)生地殼變形在最薄弱的地方發(fā)生大地震。除外我還了解了地震的一些前兆：有動(dòng)物異常、地聲、地光、地殼變形、地電、地球引力異常感覺等等一些前兆。還有在家的一些防震的一些知識(shí)：在家里如果遇到地震首先應(yīng)該關(guān)掉電源或者煤氣等一些防火災(zāi)的一些東西。然后迅速躲到桌子底下緊緊抓住桌腿等待十幾秒的地震過去。地震過去后如果房屋未塌應(yīng)該迅速離開房屋到操場(chǎng)或空地去，如果房屋塌了就保存體力找食物或水瓶補(bǔ)充食物需要等待救援。
了解了這么多知識(shí)我對(duì)地震有一些防范和了解，有時(shí)走到街上看到災(zāi)區(qū)的災(zāi)民的相片也忍不住捐獻(xiàn)一些錢表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)的災(zāi)民獻(xiàn)出一片愛心。
初一作文 篇5
“叮鈴……”隨著上課鈴聲響起，班上也隨聲應(yīng)和著大叫了起來：“啊……”聲音此起彼伏，仿佛奏成了一首“美妙”的歌。那是因?yàn)�，昨天聽到生物老師的圣旨：“明天考試”這猶如一把把利劍，插入了同學(xué)們的心。我們都認(rèn)為這是一個(gè)噩夢(mèng)，才會(huì)有這么大的“波動(dòng)”。
聲音還在持續(xù)著，“唰”只見一道紅光閃過，只見生物老師“啪”地一下站在了門口，班里頓時(shí)“嘩”地安靜了下來。而生物老師則在整理那“法寶”（試卷），全班的人一看生物老師手里拿著的東西，心里“暈的暈，死的死�！毖壑橐彩チ嗽瓉淼墓鉂�，只聽“哎”的一聲，全班嘩然。生物老師講卷子“啪”地摔在了講臺(tái)上，待試卷整理完畢后，從我第一個(gè)發(fā)試卷，我接過“法寶”后，慢慢地拿下一張，瞄了一眼，然后以一個(gè)鄙視的眼神朝向后面的人，“吧”地一下將試卷按在桌子上，心里的石頭也落了下來—考試不難。
之后，班里就安靜了下來，只聽見鋼筆和紙之間的竊竊私語。
不知道這次考的怎么樣，但是，我發(fā)現(xiàn)，只要你上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不管怎樣的試卷，你只都會(huì)說：“考試不難”，重要還是心態(tài)決定一切。
初一作文 篇6
淅淅瀝瀝的小雨滴打著小窗，唱著動(dòng)聽的曲調(diào)。如絲如煙，勾起了我回憶的絲線。
——題記
早晨的陽光照在我身上，陪著我一起去上學(xué)，午時(shí)的太陽生病了，躲到了烏云后，天空被烏云籠罩著，豆粒般大的雨滴在奏著樂，我的心情卻異常的煩躁......叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲在我身畔回蕩。“哎呀！這是什么鬼天氣。”我煩躁著說著。同學(xué)們都相繼回家了，只剩下我一個(gè)人在教學(xué)樓徘徊。
我看著雨越下越大，心里也越來越著急了。一心想著快點(diǎn)回家，我想爸爸媽媽肯定還沒下班呢，我便只好頂著書包在雨中奔跑。這是一個(gè)身影擋住了我的去路，我抬頭一看，原來是媽媽，只見她騎著自行車拿著雨傘。我很吃驚，心中充滿了疑惑，媽媽望著我微笑著說：“上車啊!”我的思緒一下被打亂了。我上了車，媽媽把雨傘遞給了我。我打著傘和媽媽在雨中前行，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，媽媽的手都凍紅了。我急忙把傘往前打著，但是雨依舊無情的滴落在媽媽的身上，風(fēng)也依舊咆哮著，連坐在后座的我都冷的打顫，我無法想象媽媽的感覺......本來短暫的路途，在這風(fēng)雨中卻好像毫無盡頭，不知過了多久，我才到家。
一到家，打開門一股誘人的`香味撲鼻而來，讓我忘記了寒冷，勾起了我的饑餓感，看著滿桌的美食，我的眼睛里涌出，那天晚上，我不知吃了幾碗飯，但是我卻依稀記得那菜的味道。
是��！親情是這么無私，在生活中，只有親情是不變的，只有親情是偉大的。
媽媽的愛，是無私的，媽媽賦予了我們生命，近她的全力來保護(hù)我們，在我們牙牙學(xué)語時(shí)，我們的老師便是媽媽；在學(xué)步時(shí)，總有一雙手來扶著我們，在初入學(xué)校是總有一雙眼注視著你，在成長(zhǎng)時(shí)，總有一個(gè)人在陪伴著你。
雨如絲如煙，在雨中拼搏的人變了，但是那濃郁的愛依舊彌漫在空氣中，不曾變質(zhì)。
初一作文 篇7
祖國(guó)啊
我是您的兒子
是飽受風(fēng)霜的母親的兒子
在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)
飲著清香的美酒
望江河?xùn)|去
我竟忘了
您那慘痛的經(jīng)歷
今天啊
警醒的刺耳的長(zhǎng)鳴
使我再次想起了您
想起了你那疲憊的身軀
想起了你那蓬亂的發(fā)絲
想起了您那迷離的眼神
那如衰草一般的——
我的母親
您拖著雙腿疲倦地
走在歷史的長(zhǎng)廊
厭惡藍(lán)色的氛圍
恨著紫色的憂郁
對(duì)抗黑色的恐懼
可是啊孤獨(dú)阻擋了你
阻擋了
單槍匹馬的你
你只把你自己藏在那墻角
那個(gè)陰暗的角落
渴求著那光明——
那永無止境的民族解放的理想啊
您用慧眼指引前行的路
您用清風(fēng)吹散漫漫迷霧
您用礦燈照亮深不可測(cè)的洞穴
您用意志撐起我的意志
您用已知教我探尋未知
因?yàn)槟膱?jiān)忍
我們站起來了！
初一作文 篇8
我曾見過夏天的海，海水是那么的藍(lán)，那么的美，人們?cè)诤Ｋ镦倚χ@些都給我留下深刻的印象。那么冬天的還是什么樣子呢?會(huì)不會(huì)是另一番景象呢?
星期天，我懷著好奇的心和媽媽一起去日照看冬天的海。來到海邊，我發(fā)現(xiàn)海灘變得寬闊了。夏天海水靠近堤岸，海灘很窄小，海灘上人來人往的。而現(xiàn)在，海灘上沒有幾個(gè)人，海顯得很平靜了。我高興得跑向海，海水已退潮，海灘濕漉漉的。浪花就在我的腳下，它調(diào)皮的要撫摸我的鞋子，我急忙往后退，它沒有得逞，就失望的走了。
我跟著浪花向海里走，后面的浪花又調(diào)皮的得來撫摸我的鞋子，我來不及往后退，浪花高興得跑回了海，我的鞋子濕了一點(diǎn)，我向浪花招招手。我緊挨著海向前走著，我撿起浪花送給我的各種各樣和顏色不一的貝殼，特別那些潔白的扇形貝殼更讓喜歡。我不停得撿著，欣賞著，讓媽媽一起和我分享我的快樂。更讓我喜歡的是那些漂亮的鵝卵石，圓圓的，滑滑的，而且顏色也不一樣，我還是很喜歡那些白色的小鵝卵石，潔白無瑕，真得很美。浪花還大方的送給我海星，那漂亮的海星被浪花送到石頭的間隙里，和我捉迷藏，我好不容易找到了一個(gè)海星。它的樣子真地像五角星呀，紅色的軀體，不算光滑的皮膚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就是一顆紅五星呢。我感激浪花送給我這么多的禮物!由于海水的退潮，許多礁石露出了海面，有一些礁石和海灘連在一起。我可以到礁石上玩耍。礁石上有很多貝殼被固定在上面，看不清礁石的樣子了。礁石上還有海葵，那小小的�？拖裣蛉湛粯�，圓形，有許多的觸角，像向日葵的花瓣。我用手去碰它，它就會(huì)把觸角聚攏在一起，要抓住我的手，我高興的收回手，這么小的生物也有保護(hù)自己的意識(shí)呀!我和媽媽沿著海灘走了很遠(yuǎn)，我高興的唱起《趕海的小姑娘》這首歌。
媽媽也跟著我唱，我們快樂極了。海鷗在我的頭頂上給我伴舞，它們飛翔的身影美極了。我真想變一只海鷗，和它們一樣，在大海上翱翔。這是我最難忘的一個(gè)下午，也是我收到禮物最多的一天，我提著滿滿的一塑料袋貝殼和鵝卵石，戀戀不舍的離開了大海。
初一作文 篇9
在這個(gè)寒冷的冬天，看到溫暖這個(gè)詞，你們一定會(huì)想到被子、開水、暖爐這些東西，而這些東西只能給你的身軀帶來溫暖，不能溫暖你的心，可往往別人做的一些細(xì)微的動(dòng)作，可以溫暖你的心。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，早晨我們正在上第二節(jié)課，我轉(zhuǎn)了個(gè)頭，不經(jīng)意望見窗外下起了細(xì)雨，隨后雨聲越來越大，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。我心想：我沒帶傘，本以為下小雨，頂頂就過去了，鬼知道現(xiàn)在下起這么大的雨。整節(jié)課我都安不下心來，一直在想中午怎么回去，我絞盡腦汁沒有想到什么辦法，現(xiàn)在只剩下一個(gè)聽天由命的辦法了，那就是真心的祈禱上天快點(diǎn)讓雨停下來。但不如我所愿，而且老天爺還偏偏跟我對(duì)著干，雨沒有停下來，也沒有小下來，反而越下越大了。
到了中午，我多么不希望這一刻到來了，多希望時(shí)間過得再慢一點(diǎn)。從教學(xué)樓到最頂層一步一步緩慢地往下走，到了樓下，還在下雨，而且雨還是快速地從天上打下來，好像沒有一點(diǎn)要停下來的意思。我在走廊間徘徊，不知過了多久，一只溫暖的手蒙住了我的眼睛，又問我：“你怎么還沒走？”她松開手，是我的一個(gè)好朋友，我如實(shí)地回答：“下大雨，沒傘�！薄澳悄憬裉炜勺哌\(yùn)了，本人我?guī)Я艘话褌悖晃覀兙蛯⒕椭黄鸹丶遥 彼χf道�！澳翘昧耍疫�正愁回不去呢！”我開心地說。我與她同行，我們手拉著手，我發(fā)現(xiàn)她的手好溫暖。
我的好朋友在寒冷的冬天帶給我溫暖，讓我感到無比的幸福，也讓我更加珍惜朋友之間的情誼。
初一作文 篇10
我的奶奶她是一個(gè)農(nóng)民。
她的個(gè)子不高，滿頭的白發(fā)間隱約可見幾根黑發(fā)。歲月無情，它不僅在奶奶的頭發(fā)上留下了專屬于它的痕跡，還在她的臉上、手上留下了深深的痕跡。奶奶的臉上滿是皺紋，恰像那深海處的海溝一般。不僅如此，每當(dāng)收獲時(shí)奶奶洋溢在臉上的笑容也會(huì)帶起一道道的皺紋。奶奶的手上也滿是深深的皺紋，就好似刮大風(fēng)時(shí)湖面濺起了一道道的漣漪那個(gè)樣子。奶奶的手上還布滿了突起的青筋。如果把奶奶的手比作地球的話，那么一道道皺紋就是東非大裂谷，而突起的青筋則是珠穆朗瑪峰。這些，都是奶奶辛勤勞動(dòng)后所得來的呀！但最引人注目的還是她那雙炯炯有神的眼睛。那雙眼睛在豐收時(shí)格外明亮，就好像掛在夜空中的兩顆明星，而那黝黑的皮膚就是夜空。
大家都知道，秋天仍是五谷豐登的季節(jié)。可是，又有多少人能真正懂得農(nóng)民在收獲背后所付出的那些努力，那些心血呢？
記得有一次臺(tái)風(fēng)來了，外面下起了滂沱大雨，豆大的雨點(diǎn)從天空中跌落下來，打得窗戶“啪啪”直響。風(fēng)呼呼地吹著，吹得人怪冷的，而且那聲音極其刺耳，好似一個(gè)漢子正在撕心裂肺地扯著嗓子，又好像一個(gè)變了聲音喇叭。在這鬼天氣里，有誰愿意出去活受罪呢？可是，當(dāng)我從樓上下來時(shí)卻看見奶奶身上披著深藍(lán)色的雨衣，頭上戴著竹制的斗笠正打算出門。我覺得很奇怪，就問：“奶奶，你要干什么去��？奶奶說：”我要去田里看一下情況�！啊笔裁矗俊拔衣犃舜蟪砸惑@，急忙說道：”奶奶，你看外面風(fēng)這么大，再加上暴雨，你就別去了好不好？太危險(xiǎn)了！“”不行，我一定要去看看，不然我放心不下�！澳棠虉�(jiān)定地說。說完奶奶就不顧我的極力挽留，走出了家門。豆大的雨點(diǎn)傾頭蓋臉地朝奶奶砸去。很快，蒙蒙的雨幕將奶奶的身影給吞沒了。
奶奶，您為農(nóng)作物的生長(zhǎng)付出這樣高的代價(jià)，因此，我想對(duì)您說：”奶奶，您辛苦了�！�
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