精選九年級作文500字錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的九年級作文500字5篇,希望對大家有所幫助。
九年級作文500字 篇1
被你遺忘是我選擇的贖罪方式,你可以不記得我,但要永遠保持那陽光般的微笑。
——題記
終于可以,在夜空下像星星訴說,我有多累……
原本以為,在理想面前,錯誤和眼淚都那么微不足道。但我現在才發覺,在錯誤和眼淚面前,理想才是那么遙不可及……為了理想,我做了太多“壞事”了。
他瘦的令人憐惜,骨子里卻是一股拼勁,他心里熊熊燃燒的希望之火,一瞬間被我澆得灰飛湮滅。我必須這么做,現實要求我們這么決定,我們不能摘下還沒成熟的青蘋果,它太酸,不是我們所能承受的。花季雨季的諾言,就像游樂場里飛出來的泡泡,看起來好像置身于所謂的幸福中,其實卻是那么的不堪一擊。我無法為自己找任何開脫罪責的理由,因為我確實做了違心的事。傷了別人的心,自己可能安生嗎?
我們是中考的“奴隸”,生活的大海受它控制,時而波濤洶涌,時而風平浪靜。陽光總在風雨后,一切困難都是紙老虎,只要我們心存希望,執著地朝前方邁步,放下心底小小的悲哀和遺憾,就無怨無悔。小星星,你眨著眼睛呢?認真聽我說——請你小聲告訴他:沒有誰真正愿意傷害誰,忘記曾經的傷痛,為自己的未來奮斗去吧。
做這種決定,我沒有后悔。
只是,請讓我贖罪——只為求心安。一個人所扮演的角色不同,有些時候,只有自己清楚,選擇什么,放棄什么,才能調好心靈的天平。
聽,沙漏里的聲音,當一粒粒沙子被下面的沙堆托起時,誰都不知道,下一個是誰,將會被時間的海淹沒……我想做一顆夜光沙礫,擦亮黑暗,和小星星一起調皮地眨眼睛,等待第一縷陽光跌到葉兒的縫隙里……碎成沙灘。
九年級作文500字 篇2
中秋皓月,分外皎潔,明月漸漸升到高空,一片透明的灰云,淡淡地遮住月光。田野上面,仿佛籠起一片輕煙,朦朦朧朧,如同墜入夢境。每當這時,仰望頭上的那輪明月,我總會想起爺爺……
從我記事起,家里只有我和爺爺兩個人,所邁的爺爺靠撿破爛維持我們的生活。慢慢地我長大了,到了上學的年齡,于是原本就不富裕的家里顯得更加寒酸,我努力地學習,只為了不讓爺爺失望。
又是一個月圓之夜,明亮的星光摻著水滴,變得濕潤、柔和,隨后輕輕地掛在樹梢上,搭在房檐上,鋪在街道上,薄薄的一層,接觸到這種光輝的一切,都變得那么優雅、安詳。
頭上的星星在疲倦地眨著眼睛,我不敢睡覺,只是和爺爺坐在院子里暢談,因為我知道,明天一早,我就要離開爺爺,獨自踏上那求學之路……
又一次邁上了故土,踏上那熟悉的小路,一種親切感油然而生。同樣的夜,同樣的明月,天上的星星,一個挨著一個,圍繞在溫媚的圓月旁邊光線顯得更柔弱,云似一縷縷的飄帶,斜蓋住了天河。回到家中,將重點大學的錄取通知書拿給爺爺看,爺爺臉上的皺紋開了花。他雖然不識字,但還是小心翼翼地端詳著,我同爺爺一起嘮家常,談自己這些年所經歷的事情,說著說著,不知何時,窗外升起一輪紅日。
九年級作文500字 篇3
遠處,傳來了一陣歌聲:“葉上露珠閃閃輝,日出露干葉枯萎,露珠明晚當復落,人死一去何時歸?歸來兮,胡不速歸?”凄傷的歌聲打破了黑夜,旋轉回蕩——
定是由于聽到了歌聲,他從軍帳中走出。目光盯著遠處,那歌聲響起的地方。
他立定了腳步,入神地聽著憂傷而熟悉的歌聲——
此時此刻我終于看清了他的面龐。
那是一張怎樣的臉?那不是笑卻也不是哭,但是任何人看了,心都會籠上一層憂傷。
在那厚重的頭盔之下,濃密的頭發毫無規律地蓬亂著。這不該是一位英雄應該有的,更像是名落魄的士兵。
他的頷下生滿胡髭,很亂。似乎與頭發相連。如雜草叢生的胡須上,沾滿灰塵,使胡須呈現灰白色,顯出英雄末路的滄涼落拓。
他的身上沒有了往日征戰的盔甲,即使這樣,依舊可以看出他的高大。從他的身軀中讓人感到了一種逼人的氣勢,一種無懼無畏的氣勢,一種凜凜虎威,天地男兒的氣勢。給人一種無可侵犯的威懾力。眼前一幕幕閃過的是往日的馳騁征戰,與軍士同生共死,浴血沙場,與劉邦奪位于關中——然而眼前卻只剩下這條橫亙于眼前的`烏江——是蒼天的不公嗎?不,決不。
回到軍帳,他問虞姬:“我是不是一個英雄?”“是的,你是。”
他像得到了某種肯定,拎起鼓槌,轟然擊鼓,一曲蒼涼悲壯之歌回蕩在暗夜里:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”
歌罷,他沉默,浸在自己的悲傷中,腰間那柄長劍聳動了下,還未回神,劍已在虞姬的手中,一股紅流涌出。
他的心滴血——
面對烏江之中的一葉偏舟,他反手一揮,終于追隨最愛的人而去。茫茫天地之間,只有悲傷凄婉的楚歌在回蕩、回蕩——
九年級作文500字 篇4
夜,很靜。死黨在十一點的時候把我從家里拉出來。由于是放假,而且兩家只是不同的單元,所以很方便尋找彼此!在小區里散步,說著我們之間的悄悄話!訴說苦悶,分享快樂!
耳朵靈敏的我!聽見了貓叫,本以為是幻覺,可是死黨也聽見了。我們順著聲音尋找,發現了一只通體雪白的貓!不像平常的流浪貓,因為他的的毛色很好,很干凈,但是卻骨瘦如柴,饑餓使他的叫聲越發凄涼!由于同情心,我和死黨決定回家拿吃的喂貓。拿完吃的,我們便去尋找那只白貓。只是一會的時間,便不知道那只貓跑到了哪里。我們開始順著路尋找,直到走到了小區的盡頭。
可是那時候我們找了半天都沒有找到,于是有了放棄的念頭。正在我們失落找不到貓的時候,隱約聽到了貓叫,可是貓的叫聲很小很小。我們憑著感覺和微弱的聲音去尋找貓的位置,最終在一個樓道的角落里找到了那只貓。可能由于動物的本性吧,他還是怕人的,我們就無法去接近他。我們只好將食物放到了離貓很近的地方,假裝走了,其實我們偷偷的躲在了一個隱蔽的地方來觀察。只見那只貓開始接近食物,他先是嗅了嗅食物,可能不放心陌生人給的食物吧。或許是由于太饑餓了,無法擋住食物的誘惑,最終吃掉了我們給他的食物。正當我們要走的時候,突然發現有一束光。那只貓,漸漸的變成了一個人,我跟死黨都睜大了眼睛。本以為是看童話看多了,我掐了掐自己,才發現不是做夢。遇到這種情況,我和死黨一直認為,三十六計,走為上。
九年級作文500字 篇5
傳說中,三班是這樣歸于安靜的。
緊張的目光此刻還不知該在哪停駐,思想卻早已穿越時空的界限到達了七維世界,就等待講臺上的一聲令下,便爭先恐后的描述出自己的空間。游蕩在學識的幻城,連走路都在向上飄,飛觸到白色云海的那一秒,終于被明媚的陽光渲染了微笑。
從組成小組開始,我們便踏入了這種節奏明快的生活:張弛自如的課堂,苦苦思索的緊張,得到認可時的簡單快樂……這一切都是我們動力的來源。我們就像是小河中的一股泉,透明又特別。
這一切都源于一個詞匯的力量。
“課程改革”這個詞匯的力量太強大了,使得高一的多個班都全身心的投入這場革命,是不屈于傳統教育模式的革命,也是老師們的革命,更是我們的革命。
這場革命,節奏明快,彈奏在雪原冰河,彈碎了冰封千年的白色世界,彈碎了冬婆婆雪白的夢,彈得凝結的透明冰塊化為了細細小小的水珠,彈得水珠們又節奏明快的向前奔流最終匯入了春的世界。因為春暖,所以花開。花開以后,心情澄澈,然后看到陽光明媚,才認真的接受著天空的贈予。
如果把高中生活比喻成一段旅行,那么“課改”就是使得這場旅行節奏明快的調調,彈跳著讓我們充滿信心,當我們站在這段旅行的終點微笑著回頭看時,我希望是充滿了奇妙的回憶的,最后騰空出世的會是一個團結的集體。這里面還包含了一個我對這次課改的衷心的祝愿——希望取得奇妙的成功!
而三班的同志們,當六月的分離來臨的時候,我也希望是留著溫暖的微笑的,即使流著淚,那也是幸福的表達。我們的年少,是歲月里一場奇妙的演出,劇名是零八零三,演員是我們全體,南方舞臺上的劇情里,還有我們課改的回憶,節奏明快,是幸福的。
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