【實用】八年級作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
看！一條條水泥大路，一排排整齊綠化帶，一棟棟聳立的大樓，一個個朝氣蓬勃的少年……這就是如今的寶雞。它的變化可真大呀！改革開放帶來財富，使人民的生活發生了天翻地覆地改變，誰能料想昨日的此處還是一片廢墟，而如今的發展卻是芝麻開花----節節高呀！
十幾年前，我家鄉的路都是坑坑洼洼的泥路，晴天還好，可一到下雨天，出門很不方便，走幾步就要費很大的力氣。然而一不小心就把腳陷在了泥里，好不容易拔了出來，鞋卻落在里面。也沒有雨衣，僅有很單調的黑色雨鞋和一把破舊的雨傘，更別說自行車，電視、電話，對于外界發生的事情，他們更是一無所知，也無從得知。村里的人絕大多數住土房，沒有一間像樣的房屋。沒有現代化的機器，農民伯伯只好靠自己自食其力。努力奮斗了很長時間，卻只換來一點兒血汗錢，在農村沒有冰箱，每到夏天，農民們只能眼睜睜看著那些用汗水換來的食物慢慢變質，最后只能倒掉。家家戶戶沒有水龍頭，要喝自來水還要用水桶從井里提水。人們也沒有電風扇，夏天很熱的時候，人們滿頭大汗，但也手無足策，以前人們是用柴火燒水做飯；人們都不知道電腦是什么？
改革三十年了，家鄉也換了新裝。把以前的窮鄉村變成了向小康發展的新村。一條筆直的水泥條鋪在了原有的土路上，路旁有兩排整齊柳樹，它們使這條公路擁有了生命。春天，它讓人們看到希望，夏天，它們帶給人們一片綠蔭，給人帶來涼爽。秋天，它身上的色彩有著鮮明的對比。冬天，它像一幅幅生動的素描畫。
在機械方面，農民開著機動車輛、割麥機、摩托車、電動車等。這些車輛讓人們省下不少時間，而且在農業上，耕地時間縮短了，而且收成也不比往年少。
在生活方面，每家每戶都裝了水龍頭，龍嘴里吐著純凈的自來水，人們再也不用費時間排隊打水了�，F在人們都用電飯鍋做飯；而且人們都把電腦玩的非常精。一到夏天，人們躺在涼椅上，享受著電風扇帶來的涼爽。
改革開放送給家鄉一雙翅膀，她正在向前飛著，她要飛到華麗的大城市里，打扮她自己。她終于不再羨慕別人了，她要別人羨慕她，仰望她。
八年級作文 篇2
不知度過了多少歲月與漫長深夜。
安靜的聽著憂傷的歌曲，然后難過的想很久。之后再安靜那么一陣子。
在一次偶然漫步于田野間。聞到花的芬香氣息，草的柔剛。瞬間感受到生命的氣息越演越烈。我想起了自己每天晚上被驚醒，之后輾轉反側�，F在的我想到未來就害怕。我怕自己不能有個未來不能有個將來。我怕自己將來比自己父母還那么無用。我總是在擔憂很多很多，當我看見每一個乞討人的時候，心中不免有一些人性的知覺——憐惜。但是說不準未來的我們，該次就是我們被別人憐惜。在學校一副不正緊樣，因為在學校的我們不會去想社會那么多險惡的人心。人心就是一個無底洞，得到了還會再要。除非你嘗試過去失去。因為只有失去的你才懂得如何珍惜。
每次總把自己的夢想一帶而過，如同風吹過不會再吹回來了。就這樣渾渾噩噩的人生開始了。之后的我們將會失去最寶貴的東西——時間。
八年級作文 篇3
唯一的你，真實的心。——題記
軍人，以特定的身份出現在塞外邊疆上，城市軍營里，抗災搶險中，而如今，又似“橄欖海洋”般縈繞在我的周圍。你，又多了一個新的身份——軍訓教官。
當你第一次站在我的面前，我深深感到了你的嚴厲。
“從今天開始我們將進行為期十二天的軍訓，記�。毫餮骱共涣鳒I，掉皮掉肉不掉隊!”你的話擲地有聲落入我耳。黝黑的面頰上寫著兩個字：嚴格，你心甘情愿地充當著“黑臉”一角，但，軍人的特性不只那一個!其實我懂你。
當你第五次站在我的面前，我仿佛聽見了思鄉的樂章。
你雙腳交叉，雙膝微曲，干脆利落地盤坐在我的對面�！安灰詾橹挥心銈兿牖丶�，我也三年沒回家了!”一反常態，剛毅脆落的聲音有了一絲哽咽�！把健饶銈冄健�!”
就連那話語的完整性也不翼而飛。你迅速的轉過臉，又轉了回來，濕潤的眼角有了一絲笑意。
教官，別躲。我分明感覺到了我們唯一的你，那個堅強的你，有著一顆溫柔的心，真實的心。
當你第九次站在我的面前，我確乎看見了暖暖的關懷。
你是一個班長，卻成了我們的“小值日”。一伸手你拎起一個飯勺，左手托著飯盤，右手如行云流水般將滿滿一勺飯扣在碗中�！岸冀o我聽好了：一人兩碗飯!不吃完不許走!”邊說邊伸出兩根手指，義正言辭。
你我都心照不宣地笑了。你的關心表現的有些笨拙，別以為我不知道你的用意：多吃多睡才有體力支撐下來。其實我懂你。
教官，別裝。我分明感覺到了我們唯一的你，那個嚴厲的你，有一顆善良的心，真實的心。
當你最后一次站在我的面前，我誠然感受到了離別的傷感。你顫顫巍巍地捧著獎狀，黑瘦的臉龐露出潔白的牙齒，一個微笑的弧度。我的教官，你別走!
全天下，有千千萬萬個我，也有千千萬萬個你。在我眼中，你不再是嚴厲、堅強地代名詞。我們唯一的你，溫柔、體貼又善良的你，有著一顆最樸實卻又最真實的心。
我終于明白：你那身深邃的橄欖綠代表的不是凝重，而是輕松;不是冷酷，而是熱情;不是傷痛，而是成長。
其實我懂你，不是嗎?
八年級作文 篇4
易烊千璽翻唱的《泡沫》一聲聲傳入我的耳中，我掀開被子，揉了揉惺忪的眼睛，“艱難”的拿起桌上的手機，輕輕的關掉，環顧了下四周，靜悄悄的，沒有一絲雜音，正是睡覺的好時機，隨即便又倒頭睡去，直到過了半個小時，窗外投射進來的陽光直射在我的臉上，眼睛被刺得生疼，我掙扎了半天，猛然想起今天是一年一度的運動會，老師昨天下午特意警告我們不許遲到，我一骨碌坐起來，穿上寬大的校服，隨便扎了個馬尾，便拎起書包一路飛奔到學校，我大口的喘著粗氣，暗自慶幸著幸好沒遲到，隨后我便和同學一起并肩走出了教室。
首先舉行的是隆重的開幕式，全校師生靜穆而莊嚴地站在飄揚的五星紅旗下，等待著國歌的響起，我的額頭已滲出細密的汗珠，終于，響徹整個校園的國歌響起了，同學們也更加的認真嚴肅了，奏完國歌，便是學生代表演講的時候了，她是我們班的李沁兒，在她小跑到主席臺的一霎，我們全班都為她捏了一把汗，因為她總是被自己的左腳絆住右腳而跌倒，所以我們都很擔心她，幸好她順利地到達了目的地，并且以自己獨一無二的嗓音征服了全校師生。最后便是校長宣布運動會正式開幕，大家都高興的歡呼了起來。
我的好朋友望可心參加了女子800米，是第一個舉行的項目，她站在紅色的跑道上，目光堅毅而執著的看著前方，我沖她喊了聲加油，她回了我一個甜甜的微笑，隨后便聽見一聲槍響，她勻速的跑著，似乎一點也不著急，記得可心跟我說過剛開始跑不能跑太快，要不然到最后就沒有力氣超過前面的同學了。果然，到最后一圈時，可心以沖刺的速度超過了所有同學，贏得了第一，剛邁過終點，她就倒在了綠茵茵的草場上，我趕緊去扶她，她望著我笑著說“我厲害吧”我哭笑不得，應和道“很厲害”然后我攙著她回到了座位，一起觀看接下來的比賽。
八年級作文 篇5
這幾天因為學習時間的利用問題，我成了班主任鄧老師辦公室的常客。這個星期四，他又“請”我到他辦公室“喝茶”了。
“昨天晚上干了什么？中午寫什么啦？還要怎么怎么樣？……”這些話就是鄧老師對我一成不變的“審訊”。經歷多了，如今我已不再有當初被釘在十字架上的感覺，而是漸漸成了個幾乎想倚在椅子上與其嘮嗑兒的“老油條”。常言道：少見多怪，那我對“審訊”、“拷打”這種事兒就得算“多見少怪”了。
從五樓教室到四樓鄧老師的辦公室，我用十秒不到的時間梳理了我這一天干的事情。到了“油膩大叔”辦公室門口，我條件反射地行了個少先隊員的禮，手臂抬到肩上又松散地放了下來。
一個近似墩狀的身影正在修剪著一盆大概是富貴竹的綠植，一顆大腦袋轉過來，雙膝微曲，伴著水桶腰直起來，問：“昨天還有今天中午干啥啦？”我沒做多余的思考，張口就來：“訂正了數學全品上不會的題，做了往年的期中試卷……”“要堅持！”鄧老師低吼道。我點頭，正準備撤離“是非之地”，不料“老學究”迅速從富貴竹中抽出一根長條狀東西，舉到我面前，露出標致性的笑容。啊，不好，情況發生不妙的轉折，我暗想，看樣子，這次不是拷打審問，而是要“英勇就義”了。
我生根似的立在原地，鄧老師笑容滿面，一手緊握一根富貴竹，一手伸出短粗的指頭，上下指著這根在我看來是刑具的小東西。這根富貴竹明顯的營養和水分不夠。莖的底端尚是碧綠健康，有著無限生機，而越往上，顏色就越枯黃，直至頂端，再也找不到一點兒生命的跡象，枯黃落敗，頹廢無用。
鄧老師仍然在笑，指指此物的下方說道：“你要是好好學，就是枯木逢春�！比缓蟠链辽厦�，壓低嗓門，言語威脅道：“你要是不好好學呢……”說著，雙手在這跟富貴竹上做掰斷狀，加大“微笑”幅度，瞪著我。我膽戰心驚，皮笑肉不笑地點點頭。他將手中的竹子往我身前一送：“拿去，送你了。”我不知道該不該接，只好窘迫地將笑容擠得更“燦爛”些。他將竹子繼續向前推送，我只好一手抓住，狼狽而逃。
回到教室，我猛地將富貴竹掰成兩段，感覺就好像自己被掰成了兩段，我的命運不正像這根富貴竹嗎？這根富貴竹不能讓自己“逢春”，我應該可以啊？只要多下些功夫，我為什么不能在自己的這段朽木上開出花兒來呢？
八年級作文 篇6
秋天來了，但并沒有像歐陽修所描寫的那樣蕭殺可怕，甚至山里的秋天有些姍姍來遲還滲透著幾分綠意。帶著滿懷的好心情，我們上路了，開始了初中生活以來第一次非比尋常的野炊。
沐浴著秋日柔情的陽光，踏著山里的清香，終于到達目的地。啊，一股來自山里特有的質樸氣息撲面而來。放眼望去，一座座如駱駝峰一樣的山丘仍穿著綠衣，裸露的巖石像綠衣上的斑點，自然地點綴在那兒，山的后面是蔚藍的天空上飄著幾朵云，與綠山一起構成一幅天衣無縫的風景畫北宋的郭熙也未必能畫出如此一幅畫。還未等我們欣賞夠這美景，便開始了本次野炊最有意義的活動———登山。
我們是一班，便第一個出發，又因為我是男生，為表現我的男子漢氣概，我一舉沖到了前面。哎，正所謂"槍打出頭鳥"，可把我們給害慘了。由于對這兒不熟悉，只能抓住身邊的松樹摸索著前進。我們的`手緊緊的抓住每一塊巖石，每一棵樹干，腳踏實地的，一步一個腳印的往上爬。此時的我們真是名副其實的"爬"山了。當我們爬到半山腰時，難題出現了，面前只有一塊陡峭的石壁，上面有一些小坑洼，我們細細地打量著這只攔路虎，終于發現在巖石的左側，有一段小松樹，我們便抓住它往上爬，巧妙的度過難關。勝利迫在眉睫了，往下望，可以看到其他同學在蜿蜒曲折的山路上艱難的向上爬。此時，我們已經累得大口大口地喘氣，不想再繼續攀登了。老師鼓舞我們做事不能半途而廢，在老師的帶領下，我們繼續難那地前進，可又有難題出現了：前面是沒有路的叢草林，而且布滿了雜草和荊棘。走吧，天無絕人之路，何況離勝利已經不遠了，我們如鉆狗洞一般匍匐著鉆過了叢草林，到達了另我們激動的山頂。啊，山下的美景盡收眼底，大片大片的山村像一個個火柴盒，有的還冒著青煙；遠處穿梭的汽車如同一只只忙碌的螞蟻，這邊來，這邊去；山底的小湖泊像一面鏡子，映出了藍天，青山和我們的笑臉。更遠的地方，便化作一團霧，消失在天地之間…
下山了，在湖邊搭起了灶臺，開始了真正的野炊。��！青青的山下綠綠的水，綠綠的水旁歡快的我們，仿佛在讓心靈放牧，陶醉在人與自然的和諧中，真有點陶淵明的"采菊東籬下，悠悠見南山"的妙感。
讓心靈去放牧吧，你會得到無限快樂，也會學到很多很多……
八年級作文 篇7
書使心智豐富，書可以讓你敞開心扉，放松的閱讀，盡情地欣賞，無窮無盡的瀏覽，讓我們一起探索書的奧妙。
書如舟，書山有路勤為徑，學海無涯“書”做舟，書是載著一個個渴望成功的學子，駛向知識的彼岸。書，是數學之舟，使我們的思維更加敏捷，載著個個學子駛向數學的王國。書，是語文之舟，使我們知識淵博，駛向文學的殿堂。書，是諾亞之舟，使我們心憂天下，載著我們駛向和平的天堂。書在我們心中那種越發的神圣，它是我們心中的太陽。書如火，無論對學子的孩子，還是對秉燭夜讀的老人，它總是敞開心懷，熱情歡躍地迎接。書是永不熄滅的火，溫暖了我們的人生，照亮我們的前程。書如海，只要你捧起一本書，你便發現，海洋有盡頭，而書便是無邊無際，萬羅萬相。書中的美景，是令每位學子的陶醉的。書，永遠寄托著熱切的希望，蘊涵著豐富的感情。在書的海洋里我們自由的翱翔，盡情地沉醉。書，給我們帶來無限的快樂。
愛書的人，是永遠渴望書的；無聲的書會告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗的地方你可能會錯過，但書中的美景永遠為你敞開，等待著你的到來。緊緊地去抓住，不要讓它逝去，否則你會遺憾終身的，讓我們一起去抓住這個永恒的美麗吧！
��！書是我們生活的寶庫，書是我們生活的瑣事。讓我們談談書吧！
八年級作文 篇8
陸海西是天地的孩子。
正如天的高遠地的廣袤，陸海西從小就是一副不拘的性格，但真正下定決心的事情，八匹馬都拉不回來。雖說經過幾年在外的闖蕩磨練，當年的孩子氣已漸漸消退，但一條路走到黑的性子卻是很難改變的�，F在正值他事業的頂峰時期，本應是忙得連喘口氣的時間都抽不出來，但他卻執意要回來——回到這個他呆了十幾年的地方。在他被世俗包裹得嚴嚴實實的心臟深處，還存在著一絲不同的東西，在黑暗里慢慢拓出白光。
他滿足的閉上眼睛，向著天空伸出手。好像觸碰到了久逢的光亮一般，心里的空缺也被愈漸充實地填滿。他有些高興，不知是想起了什么，臉頰上浮出了兩片紅，于是摘下榕樹枝上掛著的一片綠葉，放在嘴邊，吹成單調淳樸的小曲，從皓白的唇齒間露出，然后隨著晨風飛出了榕樹廣闊綠蔭遮蔽著的地面。
他想起了這里原先只是一個橫臥在山溝里的村莊，那時還沒有這些高高的樓房，有的是一大片廣袤的田地，金色的麥浪在田間翻滾，鄉親們手拿皮鞭趕著毛驢，每個人的嘴角都是滿滿的微笑；他想起了村邊的孩子們手拿著狗尾巴草到處嬉鬧，大人們一邊斥責一邊端著飯碗在后面追，老榕樹下睡的正香的大黃狗不知被什么攪醒，沖著天邊“汪汪”的叫，驚得榕樹上的小鳥撲楞著翅膀飛到山坡另一側那顆彎著腰的大榕樹上，睜著黃豆大的眼珠看著這幅田園鄉村圖；他想起了父親坐在老屋的門欄上，用手背揩著臟兮兮的干瘦的臉，點著一支土煙，瞇眼享受陽光照在身上的溫暖，瘦弱的母親在院子里喂雞，不時柔聲哄著還在襁褓之中的小妹妹，或是關切的勸說父親少抽點煙……思緒至此，他抬眼看向周圍，駝背的榕樹不知去了哪里，隔壁家的大黃狗不再搖晃著自己衰老的身子散步，路邊看不見兒時隨處可見的狗尾巴草，往來的人們臉上找不出半點笑意，那些童年的玩伴走的走、散的散，同金色的麥浪那樣無跡可尋。“啪嗒”，一滴冰涼落在手背上，然后消失在未散的晨光里。（三）他無心再慶祝，只是順著水泥鋪成的街道慢慢走，身邊經過了形形色色的人們，每個人臉上都是漠不關心的表情。高大林立的樓房遮住了投下來的陽光，然后他覺得冷，像是置身在銅墻鐵壁之中一樣，周身黑暗。連幼時偷偷洗過澡的小河都散發出一股難以言喻的惡臭。他走過了半個城，天邊的那輪火光也在一沉一浮的空隙中劃過了一道弧線，悲戚地向下方垂去，他望著夕陽下的老榕樹發愣，像個看著垂老的母親死去的孩子，浮動的空氣中滿是他的悲憫。——對不起，海西。
原本以為這里是我的光明之地，于是不顧一切奔走在了路上，看到的卻是你遍體傷痕的軀體。那茂密的森林去了哪里？那清清的小溪呢？那片湛藍的天呢？他用十年創就光輝事業，當他終于清楚明白這片凈土才是他最終追求的，兒時的那些風景卻不復存在，取而代之的是冰冷冷的機械運轉的城市，這里有高樓，有工廠，有西裝革履的人們，但水土流失，臺風肆虐……昔日美好的家園成了空蕩蕩的牢籠，人類是籠中的困獸，風暴是籠外的獄卒。
八年級作文 篇9
在圖書館
俞春在圖書館里等劉巧，在借書的時候卻一步小心把書弄掉了。
這時，卻有一位男子幫她撿起來。
謝謝。
這時劉巧卻在門口向她招手。
朋友來了我得先走了。俞春跟那位男子說再見。
你怎么才來？
路上堵車，對了，你被分在幾班？劉巧問俞春的分班情況。
3班，怎么。
要上個跟我在一班就好了
那還得看情況了！俞春調侃劉巧的說。
劉巧竟和俞春在一班，這兩個人真是有緣呢！
大家好，我是你們的新班主任舒華老師。一位男老師擲地有聲的說著，不過，他的外貌卻是全校最帥的老師。
好了，現在就來分班干部吧。
俞春被封為班長，因為她的學習室這個班的第一名，劉巧被封為了學習委員，學習還是不錯的。
舒老師為了讓同學相信他，于是舉辦了這次的同學見面會，但這一次，3班的同學卻神秘的消失了
八年級作文 篇10
尋找冬天的足跡，無情的冬你在哪里？
當最后一片脆弱的葉子緩緩飄落，冬，站在危危的枝頭上。當面對強烈的寒流呼呼吹起，冬，躺在溫暖的被窩里。當溫煦的太陽漸漸穩去，冬，泡在暖和的溫泉里。當冰冷的空氣慢慢飄來，冬，包在厚重的大衣里。當寒冷的天氣漸漸走來，冬，躺在沸騰的火鍋里。
微風漸漸吹起，冬風把滿江紅的樹葉吹下，把太陽公公給我們的溫暖掩蓋著，不給我們溫暖，反而給我們天寒地凍的氣候，就連花草們都不敢探出頭來呢。
但，冬天也帶來一些好處，可以到下起雪的地方，穿著厚衣，帶起手套和口罩，拿著雪橇去滑雪。也可以吃給我們溫暖的火鍋ˋ羊肉爐......等，真是一大享受！
我也喜歡冬天，即使天氣冷，但是，每個季節各有千秋，所以我每個季節都很喜歡。不過，還是要大家，要照顧自己的身體，小心別感冒了。
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