關(guān)于六年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
19xx年曾在一座山里發(fā)生過纜車超載的事故，自從聽過這個(gè)故事后，我看到索道這一類的設(shè)施都會(huì)莫名的害怕。
大年初一早上，爸爸帶我去黃河灘玩，那里有許多游玩的項(xiàng)目，包括騎馬、高空滑道等。
爸爸看了看直接帶我們?nèi)ネ娓呖栈�，這個(gè)滑道其實(shí)就是兩根鐵絲下面吊著個(gè)椅子從一邊滑到對(duì)面。買過票后，我坐在前面的椅子里，弟弟坐在后面的鐵籃子里一動(dòng)也不敢動(dòng)，系好安全帶，工作人員啟動(dòng)了設(shè)備，我們的纜車越上越高，看著地面上的東西變得越來越小我有點(diǎn)害怕了，這時(shí)弟弟說：“哥哥，我有點(diǎn)害怕呀！我想起天亮了這首歌”。我對(duì)他吼道：“你早不想，晚不想，偏偏這時(shí)候想，閉上眼睛安心的躺會(huì)就好了�！笨傻艿苓�是不停的嘮叨，最后我扔給他兩顆糖總算安靜下來了。
馬上到了，工作人員喊著讓我把腿蹬直，滑道沖過來時(shí)有個(gè)擋板一蹬就回彈回去，然后工作人員給我們解開安全帶，有了這次經(jīng)驗(yàn)，我倆膽子變大了，弟弟說：“哥哥，天沒亮呀！我們?cè)僮厝グ桑 边@次弟弟膽子大了還拿手機(jī)拍照發(fā)朋友圈呢，我還給他配合拍照呢，真是驚險(xiǎn)又刺激。
下來后我把剛才的事情告訴媽媽，媽媽笑著說：失誤都是極少數(shù)的，不用那么擔(dān)心。
之后，我和弟弟見到索道也不再那么害怕了，不過萬事還是要小心為妙。
六年級(jí)作文 篇2
我還記得曾經(jīng)，我和弟弟的愿望，是母親您盡力地幫我們實(shí)現(xiàn)，可您內(nèi)心的愿望呢？誰(shuí)來幫您實(shí)現(xiàn)呢？
每個(gè)星期天，您明知自己的左腳還在隱隱作痛可您還堅(jiān)持每個(gè)星期天都帶我和弟弟去做運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。每個(gè)星期天早上，您一早叫我們起床，帶我和弟弟去跑步，一跑就是一個(gè)半小時(shí)。當(dāng)我和弟弟看到身后氣喘吁吁的母親，看到坐在一邊滿頭大汗卻滿臉喜悅的母親時(shí)，我的心臟仿佛在隱隱作痛。可最讓我心疼的還是每個(gè)星期天的下午，是您帶我和弟弟到網(wǎng)球去練習(xí)網(wǎng)球時(shí)的您。
每天這個(gè)時(shí)候，您頂著烈日，比在早上時(shí)那一個(gè)氣喘吁吁的，滿頭大汗的母親更讓人心疼。每當(dāng)我和弟弟累了，坐在一旁的您，不管自己滿頭的大汗，還拿來一把扇子，幫我和弟弟扇涼。那是多么愜意啊！可我怎么也不高興起來……
其實(shí)，我知道，我什么也知道，是您想讓我和弟弟少對(duì)著電視和電腦，預(yù)防我們近視。不想我和弟弟也患上了高度的近視。不知是否得了您的遺傳，我和弟弟很小就帶上了厚重的.眼鏡了。有一回，母親聽人說氣功能治療近視，就帶我和弟弟去學(xué)了。錢倒是花了不少，效果卻是不怎么樣。還有一回，母親聽有人說，眼保姆治療近視效果特好的。于是，母親以下子買了四，五眼保姆，用了五萬多元。可是，用了半年后，還是沒用。大概和母親太親的緣故，我辜負(fù)了母親，早早地戴上了眼鏡。
我還記得曾經(jīng)，母親，您是何等的吝嗇。每年，快過新年時(shí)，您帶著我和弟弟到處奔忙，在這一間店看看，在那一間店瞧瞧。幫我們買漂亮的衣服，過好每一個(gè)新年�？墒牵约阂患乱路膊豢腺I。還常說，您自己的衣服還新著呢，還買什么？
母親，為什么您在自己的身上非常地吝嗇，而在我們身上，一點(diǎn)兒也不吝嗇呢？母親，我深愛的母親，在這十多年里，您為我們付出了太多太多了。也許您自己也沒有發(fā)現(xiàn)，可您頭上的銀絲，眼角的皺紋，都是您辛勤耕耘的見證。
母親，在此，我想對(duì)您說：“母親，我愛您！”
六年級(jí)作文 篇3
很多孩子都擁有一個(gè)幸福的家庭：幽默的爸爸，和藹的媽媽，我也不例外。只是我的媽媽似乎永遠(yuǎn)都那么忙，從不停歇、休息。僅僅這一點(diǎn)就令我十分不爽。媽媽的忙，讓我們這個(gè)美滿的家庭似乎缺了一個(gè)角，少了一些本該有的歡樂。
媽媽總是很忙，忙得幾乎沒有一次放學(xué)來接我回家。每次放學(xué)，我都盼望著媽媽的身影出現(xiàn)在我眼前，盼望著能聽到媽媽對(duì)我親切的稱呼：“唱兒�！笨擅看畏艑W(xué)我看到的卻是爸爸如山般的身軀。沒有柔和的目光，沒有親切的問候，沒有一雙纖細(xì)的手搭在我肩上。很奇怪，往日能帶給我歡樂的爸爸那幽默的語(yǔ)言，這時(shí)卻不起任何作用，我嘴角那虛假的笑里隱藏著一絲無法說出的苦——媽媽怎么不來接我？
媽媽回家了，我又一次盼望著媽媽能親切地叫我：“唱兒，我回來了！”可媽媽卻遲遲沒有開口。雖然就坐在我對(duì)面，但她卻是盯著電腦，敲打著鍵盤。我好想說一聲：“媽媽，你歇一會(huì)兒吧！”可話到嘴邊卻又吞了回去。我惆悵的心中，開始想念媽媽曾經(jīng)的嘮叨和無窮無盡的叮嚀。
吃晚飯，餐桌上本該熱熱鬧鬧，到處洋溢著和諧幸福的，但媽媽卻簡(jiǎn)單地吃了幾口飯，就又回書房了。餐桌上只留下我和爸爸孤單的身影。我幻想著媽媽能再次回到餐桌上，與我們一起享受可口的飯菜。但等了好久，菜都涼了，媽媽還是沒來，整個(gè)餐桌上冷冷清清的，沒有人說話。很奇怪，我不知不覺地回想起了以前餐桌上媽媽把什么東西都夾給我的情景，雖然那時(shí)我很討厭媽媽總把我的飯碗堆得滿滿的。
平平淡淡，一天過去了，我又將迎來明天，但不知怎么的，我好害怕明天的到來，因?yàn)橛忠貜?fù)今天。
媽媽，請(qǐng)你歇一會(huì)兒吧，不要總是那么忙，沒有你的話語(yǔ)，家里冷淡了許多；你歇一會(huì)兒吧，給你的寶寶一個(gè)笑臉一聲問候，讓她依然能感受到媽媽的深愛；這次體檢，你所有的血液指標(biāo)都下降了，心臟不好，還有勁椎骨質(zhì)增生，親愛的媽媽，你歇一會(huì)兒，哪怕是為了你自己，好嗎？
六年級(jí)作文 篇4
大年初三的晚上，媽媽、爸爸、姐姐都上朋友家去了，我一個(gè)人在家看電視。正看得津津有味時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我家院子有火光�！盎蛟S是外面放爆竹吧！”我并沒有太在意。
一分鐘后，我家的鐵門被人搖得“咣當(dāng)”直響。鄰居們大喊：“快點(diǎn)來救火��！”一時(shí)好奇，我想看個(gè)究竟，可眼前的景象把我給嚇住了：爸爸的電瓶車著火了，火勢(shì)已經(jīng)蔓延到了后門周圍，更糟的是，車上還有可燃物。我一下子慌張起來，畢竟這種場(chǎng)景只有在電視里才見過�。�
緩過神來，我立即跑向衛(wèi)生間接了一桶水，“嘩”的一聲撲向火苗，火勢(shì)小了些。這時(shí)，鐵門外看熱鬧的人越聚越多，他們叫我開門，可是鑰匙被媽媽帶走了，并不在我身上。顧不得這么多了，我又趕緊去衛(wèi)生間提水。
“嘩嘩”的水沖進(jìn)桶里。我看著外面的火勢(shì)越來越大，心想：這么下去不是辦法，這樣多浪費(fèi)時(shí)間呀！突然，我看到了幾只臉盆，我急忙把臉盆分別接到了廚房水龍頭下和洗衣水龍頭下�；氐叫l(wèi)生間時(shí)，水桶已經(jīng)滿了，我立刻拎起它沖向后院。這時(shí)，我看見幾個(gè)叔叔在試圖翻墻過來幫我滅火。
“嘩啦啦”，天公真是作美，在這緊要關(guān)頭竟然下起雨來。我抬頭一望，這哪里是雨，是五樓阿姨拿著水管正往下澆水呢！這時(shí)，叔叔們已經(jīng)翻墻過來，他們急忙對(duì)我說：“快去放水，然后拎過來，火我來滅！”我急忙進(jìn)屋去拎水。
五六次反復(fù)后，火終于滅了。圍觀的人松了一口氣，我心中的大石頭也落了。叔叔們走進(jìn)屋來，全身都已經(jīng)濕透，就像水里爬上來的一樣。
六年級(jí)作文 篇5
天剛蒙蒙亮，大地還 未曾蘇醒，鳥兒還 酣睡在那甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里。一抹橘黃色便出現(xiàn)在我們的校園，她左手拿著一個(gè)鐵桶，右手戴著手套，拿著一個(gè)夾子，正在四處尋找著什么……她就是我們學(xué)校的清潔工。
一個(gè)夏天的早上，我又像往常一樣匆匆忙忙趕到學(xué)校，這是我第一次見到這位清潔工，她很瘦，看見一個(gè)學(xué)生走過，總是露出一個(gè)真誠(chéng)的微笑，然后點(diǎn)一下頭，繼續(xù)干手中的活。我聽同學(xué)介紹說，她是啞巴。
她很勤勞，不管天氣有多么寒冷，還 是多么炎熱，不管是刮風(fēng)還 是下雨，都是第一個(gè)到校，第一個(gè)開始工作。她工作起來非常認(rèn)真，連一個(gè)煙頭都不放過，甚至躲在樹叢中的一片枯葉，在她的眼皮底下也別想開溜。連一向精益求精的校長(zhǎng)都給她豎起了大拇指呢！
她漸漸地融入了我們的生活，跟我們每個(gè)人都很熟。去操場(chǎng)、體育館、專用教室的路上誰(shuí)要是看見她，都會(huì)朝她招手，此時(shí)，他也微笑著，不斷地朝我們點(diǎn)頭。漸漸的，我們對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。
一個(gè)酷暑的午后，大雨瓢潑似的下個(gè)不停，整個(gè)校園沉浸在茫茫的雨霧中，看不清雨中的一切。校門口旁邊的一抹橘黃色卻清晰地出現(xiàn)在我的眼前深深地吸引了我。哦，原來是那個(gè)清潔工。只見她抬頭看了看天，又看了看校門口。我努力地朝著她看的方向望去，只見校門口雨水泛濫，大有“不見長(zhǎng)江滾滾來”之勢(shì)。唉，待會(huì)兒放學(xué)大家怎么出校門呢？正當(dāng)我尋思之際，那一抹橘黃色便卷起了衣袖綰起了褲腳。不會(huì)吧，她該不會(huì)是想去校門口掏下水道吧，那可不是她該干的活。
然而，她毫不猶豫地淌進(jìn)積水里，彎下身子，用手摸索著，她終于找到了出水口，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)瞥鲒E物，放進(jìn)垃圾車?yán)铩Ｍ蝗�，她的手像觸電一樣縮了回來，看樣子，也許是被什么東西劃到了吧。我們看清了，于是我召喚幾個(gè)男生沖進(jìn)雨簾與那位阿姨一起并肩奮斗，可他拼命地?cái)[手，她的意思我們能懂：孩子們讓我來，你們進(jìn)去吧。我們不依，跟著她繼續(xù)撈了起來，一把接著一把。突然，積水就像開了道口子一樣，一下子涌進(jìn)了下水道。地上的積水少了，而雨水卻把她一身淋濕了，我們看不清她的臉，只有那一抹橘黃色在雨中特別得耀眼，此時(shí)，我們的心也跟著一起跳動(dòng)……
“叮鈴鈴！”起床了，新的一天又開始了，踏著輕快的腳步，在那條通往校門口的路上，我又看到了一個(gè)橘黃色的身影，彎著腰，尋找著、忙碌著…
六年級(jí)作文 篇6
我們學(xué)校的小徑旁有幾棵合歡樹，墻面上攀著些地錦，草地上有開花時(shí)如點(diǎn)點(diǎn)繁星的婆婆納，我極喜歡那合歡。
春天，挺拔稍彎的合歡樹抽出嫩綠的小芽，一點(diǎn)一點(diǎn)的綠有些卷曲，那是春天撒下的音符，告訴人們春天來了。不久，那“音符”漸漸長(zhǎng)大，樹枝是墨綠的，一片片葉子圓潤(rùn)圓潤(rùn)的毫無棱角，兩片兩片對(duì)齊，像我們的隊(duì)伍一樣。
在爛漫多情的夏季，它悄悄綻開了小花，那若有若無的淺香縈繞在鼻尖，花朵粉嫩嫩的，自枝椏間向四周散出一縷縷柔弱的細(xì)絲，從淺到深，越來越粉，似一個(gè)小彩球一樣綴在枝上，起風(fēng)了，枝條在搖曳，花兒在搖曳，我的心亦在搖曳，也不知是合歡在搖曳我心隨之，還是心在搖曳所以合歡也在搖曳。
秋天已至，花朵已不見蹤影，葉子變得枯黃，風(fēng)又吹來，這一次，沒有了花香，沒有了綠葉，飄落的是片片黃葉。
果真是“脈脈抽丹，纖纖鋪翠，風(fēng)韻由天定�？胺Q英秀，為何嘗遍清冷。最愛朵朵團(tuán)團(tuán)，葉間枝上，曳曳因風(fēng)動(dòng)。縷縷朝隨紅日展，燃盡朱顏誰(shuí)省�！�
六年級(jí)作文 篇7
自從升入了六年級(jí)，我被一種巨大而無形的力量包圍著，壓得我喘不過氣來，這個(gè)壓力便是作業(yè)，老師，家長(zhǎng)。
學(xué)生都說畢業(yè)班是最難熬的。時(shí)間仿佛過得很慢，每天除了上校就是放學(xué)。作業(yè)特別多，做到九十點(diǎn)鐘是家常便飯。每天有成堆的習(xí)題，我們扭不過老師，只好做了�；氐郊�，面對(duì)父母一聲比一聲高的質(zhì)問：做作業(yè)了沒有？考試卷發(fā)下來沒有？還考這么差，你以后準(zhǔn)備怎么辦……
這些壓力，難道真是緊張畢業(yè)班生活的真實(shí)寫照嗎？
父母?jìng)�，老師們。我們正處在少年時(shí)期，如同五彩的春天，春天不能只有一種顏色啊。
你們從前也是小孩子，一定有童年快樂和美好的回憶吧。我想，你們一定不熬夜，陷在=題海里，陷在考試小測(cè)的“牢籠”中吧。你們一定喜歡快樂自由地學(xué)習(xí)，想做雄鷹，去天空中飛翔，想變成一匹駿馬，去草原上盡情地奔馳……
不要讓繁重的課業(yè)成為我們的負(fù)擔(dān)！
我好想去野外放風(fēng)箏，去樹下捉迷藏，去上上網(wǎng)，去彈彈琴……都說我們是小苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成為支撐大廈的棟梁？
籠子里的小鳥飛不高，這道理他們不會(huì)不懂吧。可他們總說，我不希望你們輸在起跑線上。
我好想有些自由自在的空間。
雖然家長(zhǎng)的要求有些過分，但是他們是為我們著想的。所以在最后半年里，我一定要好好學(xué)學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)中學(xué)！
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