關(guān)于六年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
19xx年曾在一座山里發(fā)生過纜車超載的事故,自從聽過這個(gè)故事后,我看到索道這一類的設(shè)施都會(huì)莫名的害怕。
大年初一早上,爸爸帶我去黃河灘玩,那里有許多游玩的項(xiàng)目,包括騎馬、高空滑道等。
爸爸看了看直接帶我們?nèi)ネ娓呖栈,這個(gè)滑道其實(shí)就是兩根鐵絲下面吊著個(gè)椅子從一邊滑到對(duì)面。買過票后,我坐在前面的椅子里,弟弟坐在后面的鐵籃子里一動(dòng)也不敢動(dòng),系好安全帶,工作人員啟動(dòng)了設(shè)備,我們的纜車越上越高,看著地面上的東西變得越來越小我有點(diǎn)害怕了,這時(shí)弟弟說:“哥哥,我有點(diǎn)害怕呀!我想起天亮了這首歌”。我對(duì)他吼道:“你早不想,晚不想,偏偏這時(shí)候想,閉上眼睛安心的躺會(huì)就好了!笨傻艿苓是不停的嘮叨,最后我扔給他兩顆糖總算安靜下來了。
馬上到了,工作人員喊著讓我把腿蹬直,滑道沖過來時(shí)有個(gè)擋板一蹬就回彈回去,然后工作人員給我們解開安全帶,有了這次經(jīng)驗(yàn),我倆膽子變大了,弟弟說:“哥哥,天沒亮呀!我們?cè)僮厝グ桑 边@次弟弟膽子大了還拿手機(jī)拍照發(fā)朋友圈呢,我還給他配合拍照呢,真是驚險(xiǎn)又刺激。
下來后我把剛才的事情告訴媽媽,媽媽笑著說:失誤都是極少數(shù)的,不用那么擔(dān)心。
之后,我和弟弟見到索道也不再那么害怕了,不過萬事還是要小心為妙。
六年級(jí)作文 篇2
我還記得曾經(jīng),我和弟弟的愿望,是母親您盡力地幫我們實(shí)現(xiàn),可您內(nèi)心的愿望呢?誰(shuí)來幫您實(shí)現(xiàn)呢?
每個(gè)星期天,您明知自己的左腳還在隱隱作痛可您還堅(jiān)持每個(gè)星期天都帶我和弟弟去做運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)我們的體質(zhì)。每個(gè)星期天早上,您一早叫我們起床,帶我和弟弟去跑步,一跑就是一個(gè)半小時(shí)。當(dāng)我和弟弟看到身后氣喘吁吁的母親,看到坐在一邊滿頭大汗卻滿臉喜悅的母親時(shí),我的心臟仿佛在隱隱作痛。可最讓我心疼的還是每個(gè)星期天的下午,是您帶我和弟弟到網(wǎng)球去練習(xí)網(wǎng)球時(shí)的您。
每天這個(gè)時(shí)候,您頂著烈日,比在早上時(shí)那一個(gè)氣喘吁吁的,滿頭大汗的母親更讓人心疼。每當(dāng)我和弟弟累了,坐在一旁的您,不管自己滿頭的大汗,還拿來一把扇子,幫我和弟弟扇涼。那是多么愜意啊!可我怎么也不高興起來……
其實(shí),我知道,我什么也知道,是您想讓我和弟弟少對(duì)著電視和電腦,預(yù)防我們近視。不想我和弟弟也患上了高度的近視。不知是否得了您的遺傳,我和弟弟很小就帶上了厚重的.眼鏡了。有一回,母親聽人說氣功能治療近視,就帶我和弟弟去學(xué)了。錢倒是花了不少,效果卻是不怎么樣。還有一回,母親聽有人說,眼保姆治療近視效果特好的。于是,母親以下子買了四,五眼保姆,用了五萬多元。可是,用了半年后,還是沒用。大概和母親太親的緣故,我辜負(fù)了母親,早早地戴上了眼鏡。
我還記得曾經(jīng),母親,您是何等的吝嗇。每年,快過新年時(shí),您帶著我和弟弟到處奔忙,在這一間店看看,在那一間店瞧瞧。幫我們買漂亮的衣服,過好每一個(gè)新年?墒牵约阂患乱路膊豢腺I。還常說,您自己的衣服還新著呢,還買什么?
母親,為什么您在自己的身上非常地吝嗇,而在我們身上,一點(diǎn)兒也不吝嗇呢?母親,我深愛的母親,在這十多年里,您為我們付出了太多太多了。也許您自己也沒有發(fā)現(xiàn),可您頭上的銀絲,眼角的皺紋,都是您辛勤耕耘的見證。
母親,在此,我想對(duì)您說:“母親,我愛您!”
六年級(jí)作文 篇3
很多孩子都擁有一個(gè)幸福的家庭:幽默的爸爸,和藹的媽媽,我也不例外。只是我的媽媽似乎永遠(yuǎn)都那么忙,從不停歇、休息。僅僅這一點(diǎn)就令我十分不爽。媽媽的忙,讓我們這個(gè)美滿的家庭似乎缺了一個(gè)角,少了一些本該有的歡樂。
媽媽總是很忙,忙得幾乎沒有一次放學(xué)來接我回家。每次放學(xué),我都盼望著媽媽的身影出現(xiàn)在我眼前,盼望著能聽到媽媽對(duì)我親切的稱呼:“唱兒!笨擅看畏艑W(xué)我看到的卻是爸爸如山般的身軀。沒有柔和的目光,沒有親切的問候,沒有一雙纖細(xì)的手搭在我肩上。很奇怪,往日能帶給我歡樂的爸爸那幽默的語(yǔ)言,這時(shí)卻不起任何作用,我嘴角那虛假的笑里隱藏著一絲無法說出的苦——媽媽怎么不來接我?
媽媽回家了,我又一次盼望著媽媽能親切地叫我:“唱兒,我回來了!”可媽媽卻遲遲沒有開口。雖然就坐在我對(duì)面,但她卻是盯著電腦,敲打著鍵盤。我好想說一聲:“媽媽,你歇一會(huì)兒吧!”可話到嘴邊卻又吞了回去。我惆悵的心中,開始想念媽媽曾經(jīng)的嘮叨和無窮無盡的叮嚀。
吃晚飯,餐桌上本該熱熱鬧鬧,到處洋溢著和諧幸福的,但媽媽卻簡(jiǎn)單地吃了幾口飯,就又回書房了。餐桌上只留下我和爸爸孤單的身影。我幻想著媽媽能再次回到餐桌上,與我們一起享受可口的飯菜。但等了好久,菜都涼了,媽媽還是沒來,整個(gè)餐桌上冷冷清清的,沒有人說話。很奇怪,我不知不覺地回想起了以前餐桌上媽媽把什么東西都夾給我的情景,雖然那時(shí)我很討厭媽媽總把我的飯碗堆得滿滿的。
平平淡淡,一天過去了,我又將迎來明天,但不知怎么的,我好害怕明天的到來,因?yàn)橛忠貜?fù)今天。
媽媽,請(qǐng)你歇一會(huì)兒吧,不要總是那么忙,沒有你的話語(yǔ),家里冷淡了許多;你歇一會(huì)兒吧,給你的寶寶一個(gè)笑臉一聲問候,讓她依然能感受到媽媽的深愛;這次體檢,你所有的血液指標(biāo)都下降了,心臟不好,還有勁椎骨質(zhì)增生,親愛的媽媽,你歇一會(huì)兒,哪怕是為了你自己,好嗎?
六年級(jí)作文 篇4
大年初三的晚上,媽媽、爸爸、姐姐都上朋友家去了,我一個(gè)人在家看電視。正看得津津有味時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我家院子有火光!盎蛟S是外面放爆竹吧!”我并沒有太在意。
一分鐘后,我家的鐵門被人搖得“咣當(dāng)”直響。鄰居們大喊:“快點(diǎn)來救火!”一時(shí)好奇,我想看個(gè)究竟,可眼前的景象把我給嚇住了:爸爸的電瓶車著火了,火勢(shì)已經(jīng)蔓延到了后門周圍,更糟的是,車上還有可燃物。我一下子慌張起來,畢竟這種場(chǎng)景只有在電視里才見過。
緩過神來,我立即跑向衛(wèi)生間接了一桶水,“嘩”的一聲撲向火苗,火勢(shì)小了些。這時(shí),鐵門外看熱鬧的人越聚越多,他們叫我開門,可是鑰匙被媽媽帶走了,并不在我身上。顧不得這么多了,我又趕緊去衛(wèi)生間提水。
“嘩嘩”的水沖進(jìn)桶里。我看著外面的火勢(shì)越來越大,心想:這么下去不是辦法,這樣多浪費(fèi)時(shí)間呀!突然,我看到了幾只臉盆,我急忙把臉盆分別接到了廚房水龍頭下和洗衣水龍頭下;氐叫l(wèi)生間時(shí),水桶已經(jīng)滿了,我立刻拎起它沖向后院。這時(shí),我看見幾個(gè)叔叔在試圖翻墻過來幫我滅火。
“嘩啦啦”,天公真是作美,在這緊要關(guān)頭竟然下起雨來。我抬頭一望,這哪里是雨,是五樓阿姨拿著水管正往下澆水呢!這時(shí),叔叔們已經(jīng)翻墻過來,他們急忙對(duì)我說:“快去放水,然后拎過來,火我來滅!”我急忙進(jìn)屋去拎水。
五六次反復(fù)后,火終于滅了。圍觀的人松了一口氣,我心中的大石頭也落了。叔叔們走進(jìn)屋來,全身都已經(jīng)濕透,就像水里爬上來的一樣。
六年級(jí)作文 篇5
天剛蒙蒙亮,大地還 未曾蘇醒,鳥兒還 酣睡在那甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里。一抹橘黃色便出現(xiàn)在我們的校園,她左手拿著一個(gè)鐵桶,右手戴著手套,拿著一個(gè)夾子,正在四處尋找著什么……她就是我們學(xué)校的清潔工。
一個(gè)夏天的早上,我又像往常一樣匆匆忙忙趕到學(xué)校,這是我第一次見到這位清潔工,她很瘦,看見一個(gè)學(xué)生走過,總是露出一個(gè)真誠(chéng)的微笑,然后點(diǎn)一下頭,繼續(xù)干手中的活。我聽同學(xué)介紹說,她是啞巴。
她很勤勞,不管天氣有多么寒冷,還 是多么炎熱,不管是刮風(fēng)還 是下雨,都是第一個(gè)到校,第一個(gè)開始工作。她工作起來非常認(rèn)真,連一個(gè)煙頭都不放過,甚至躲在樹叢中的一片枯葉,在她的眼皮底下也別想開溜。連一向精益求精的校長(zhǎng)都給她豎起了大拇指呢!
她漸漸地融入了我們的生活,跟我們每個(gè)人都很熟。去操場(chǎng)、體育館、專用教室的路上誰(shuí)要是看見她,都會(huì)朝她招手,此時(shí),他也微笑著,不斷地朝我們點(diǎn)頭。漸漸的,我們對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。
一個(gè)酷暑的午后,大雨瓢潑似的下個(gè)不停,整個(gè)校園沉浸在茫茫的雨霧中,看不清雨中的一切。校門口旁邊的一抹橘黃色卻清晰地出現(xiàn)在我的眼前深深地吸引了我。哦,原來是那個(gè)清潔工。只見她抬頭看了看天,又看了看校門口。我努力地朝著她看的方向望去,只見校門口雨水泛濫,大有“不見長(zhǎng)江滾滾來”之勢(shì)。唉,待會(huì)兒放學(xué)大家怎么出校門呢?正當(dāng)我尋思之際,那一抹橘黃色便卷起了衣袖綰起了褲腳。不會(huì)吧,她該不會(huì)是想去校門口掏下水道吧,那可不是她該干的活。
然而,她毫不猶豫地淌進(jìn)積水里,彎下身子,用手摸索著,她終于找到了出水口,一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)瞥鲒E物,放進(jìn)垃圾車?yán)铩M蝗,她的手像觸電一樣縮了回來,看樣子,也許是被什么東西劃到了吧。我們看清了,于是我召喚幾個(gè)男生沖進(jìn)雨簾與那位阿姨一起并肩奮斗,可他拼命地?cái)[手,她的意思我們能懂:孩子們讓我來,你們進(jìn)去吧。我們不依,跟著她繼續(xù)撈了起來,一把接著一把。突然,積水就像開了道口子一樣,一下子涌進(jìn)了下水道。地上的積水少了,而雨水卻把她一身淋濕了,我們看不清她的臉,只有那一抹橘黃色在雨中特別得耀眼,此時(shí),我們的心也跟著一起跳動(dòng)……
“叮鈴鈴!”起床了,新的一天又開始了,踏著輕快的腳步,在那條通往校門口的路上,我又看到了一個(gè)橘黃色的身影,彎著腰,尋找著、忙碌著…
六年級(jí)作文 篇6
我們學(xué)校的小徑旁有幾棵合歡樹,墻面上攀著些地錦,草地上有開花時(shí)如點(diǎn)點(diǎn)繁星的婆婆納,我極喜歡那合歡。
春天,挺拔稍彎的合歡樹抽出嫩綠的小芽,一點(diǎn)一點(diǎn)的綠有些卷曲,那是春天撒下的音符,告訴人們春天來了。不久,那“音符”漸漸長(zhǎng)大,樹枝是墨綠的,一片片葉子圓潤(rùn)圓潤(rùn)的毫無棱角,兩片兩片對(duì)齊,像我們的隊(duì)伍一樣。
在爛漫多情的夏季,它悄悄綻開了小花,那若有若無的淺香縈繞在鼻尖,花朵粉嫩嫩的,自枝椏間向四周散出一縷縷柔弱的細(xì)絲,從淺到深,越來越粉,似一個(gè)小彩球一樣綴在枝上,起風(fēng)了,枝條在搖曳,花兒在搖曳,我的心亦在搖曳,也不知是合歡在搖曳我心隨之,還是心在搖曳所以合歡也在搖曳。
秋天已至,花朵已不見蹤影,葉子變得枯黃,風(fēng)又吹來,這一次,沒有了花香,沒有了綠葉,飄落的是片片黃葉。
果真是“脈脈抽丹,纖纖鋪翠,風(fēng)韻由天定?胺Q英秀,為何嘗遍清冷。最愛朵朵團(tuán)團(tuán),葉間枝上,曳曳因風(fēng)動(dòng)。縷縷朝隨紅日展,燃盡朱顏誰(shuí)省!
六年級(jí)作文 篇7
自從升入了六年級(jí),我被一種巨大而無形的力量包圍著,壓得我喘不過氣來,這個(gè)壓力便是作業(yè),老師,家長(zhǎng)。
學(xué)生都說畢業(yè)班是最難熬的。時(shí)間仿佛過得很慢,每天除了上校就是放學(xué)。作業(yè)特別多,做到九十點(diǎn)鐘是家常便飯。每天有成堆的習(xí)題,我們扭不過老師,只好做了;氐郊,面對(duì)父母一聲比一聲高的質(zhì)問:做作業(yè)了沒有?考試卷發(fā)下來沒有?還考這么差,你以后準(zhǔn)備怎么辦……
這些壓力,難道真是緊張畢業(yè)班生活的真實(shí)寫照嗎?
父母?jìng),老師們。我們正處在少年時(shí)期,如同五彩的春天,春天不能只有一種顏色啊。
你們從前也是小孩子,一定有童年快樂和美好的回憶吧。我想,你們一定不熬夜,陷在=題海里,陷在考試小測(cè)的“牢籠”中吧。你們一定喜歡快樂自由地學(xué)習(xí),想做雄鷹,去天空中飛翔,想變成一匹駿馬,去草原上盡情地奔馳……
不要讓繁重的課業(yè)成為我們的負(fù)擔(dān)!
我好想去野外放風(fēng)箏,去樹下捉迷藏,去上上網(wǎng),去彈彈琴……都說我們是小苗,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能成為支撐大廈的棟梁?
籠子里的小鳥飛不高,這道理他們不會(huì)不懂吧。可他們總說,我不希望你們輸在起跑線上。
我好想有些自由自在的空間。
雖然家長(zhǎng)的要求有些過分,但是他們是為我們著想的。所以在最后半年里,我一定要好好學(xué)學(xué)習(xí),考上重點(diǎn)中學(xué)!
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