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五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-15 09:52:45 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)作文匯總6篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】五年級(jí)作文匯總6篇

五年級(jí)作文 篇1

  上課變魔術(shù),真好玩。

  今天作文課上,老師神秘地說:“這節(jié)課我們來變魔術(shù),我要給同學(xué)們變一只鴿子。誰表現(xiàn)的好這只鴿子就給誰。”同學(xué)們高興地歡呼著。我想:老師葫蘆里賣的什么藥呀?肯定有陰謀,表演完魔術(shù)就讓寫作文。

  接著,老師從抽屜里拿了一樣?xùn)|西,然后迅速放在手里,雙手捂得緊緊的。過了一會(huì)兒,老師說:“鴿子需要空氣,有了空氣它才會(huì)動(dòng)。下面我來給它吹氣。”說完,老師不停地從兩個(gè)拇指之間的縫隙處用力地往里面吹氣。吹過氣以后,老師的手還左晃晃右晃晃,手里還一鼓一鼓的。我半信半疑地想:不會(huì)是真的有鴿子吧?突然,老師興奮地喊:“腿出來啦!翅膀和頭也出來了!全部都出來啦!”全班同學(xué)都不約而同地驚奇地盯著老師的手。老師接著說:“現(xiàn)在我要把它放到電扇上。”我高興地想:鴿子就要出來了,也不知道是什么顏色的?只見老師用力向上一拋,大聲喊道:“鴿子飛了!”大家都瞪大眼睛向電扇那里看,可是什么都沒有。這時(shí),老師失望地說:“魔術(shù)失敗了。”大家都唉聲嘆氣的。最后,老師讓同學(xué)們根據(jù)剛才的魔術(shù)寫作文,同學(xué)們更是唉聲一片。

  這次,老師變的魔術(shù)雖然失敗了,但變魔術(shù)的過程還真的有趣。

五年級(jí)作文 篇2

  中國,四大文明古國之一,中華美德非常悠長。里面有許多年以來的好品質(zhì),其中也不乏有‘孝’這個(gè)字里包括的好品質(zhì)。

  中國有句古話:“百善孝為先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。就像是那天我看到的《最美孝心少年》,其中讓我念念不忘的是哪位最美孝心少年——高雨欣。高雨欣,望奎縣人民的驕傲。這個(gè)11歲的小女孩,童年8歲時(shí)父親離家母親以外殘疾,家有年邁的姥姥和3歲的小妹妹,全家只靠低保生活。。幾年四月份起,她每天來大廣場或街上,和媽媽一起賣烤串貼補(bǔ)家用。回家后,他還要承擔(dān)做飯、買菜、燒爐子等家務(wù),在這種生化環(huán)境下,在不久的小學(xué)畢業(yè)考試中,高雨欣竟然考取了全縣第一名。做飯照顧母親、哄妹妹,她8歲就頂門過日子,她只有每天晚上9點(diǎn)以后,妹妹睡了才有自己的時(shí)間學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。15時(shí),在望奎縣第三小學(xué)小文錢,一個(gè)小攤擺出來了,高雨欣和她的媽媽一起站在攤前,她一面熟練的翻面烤串,一面和媽媽吆喝著賣著。雖然她的小臉被烤的通紅,但是在陽光的照耀下,露出了甜美的笑容。有人注意到,雖然她的手洗得很干凈,但是粗糙程度已經(jīng)明顯超過了同齡女孩,在手腕上還有一處疤痕,有人問她,而她只是淡淡的說:“是前幾天再燒烤爐子上燙的”。這個(gè)聽話、懂事的最美孝心少年----高雨欣深深的感動(dòng)了我。

  而我也對(duì)孝這個(gè)字做的也不好,有一次,我們上回搬家,奶奶除了要每天接送我,而且還要給我做飯,然后還要搬東西,樓梯也很高,就這樣,上下也不知道搬了多少次,然而我都沒看見,覺得沒有事,才干那么點(diǎn)事。可是我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),奶奶原來受了那么多的折磨,是我以前疏忽了奶奶。現(xiàn)在我覺得很愧疚。

  同學(xué)們,中華美德,“孝”這個(gè)字讓我銘記在心中,當(dāng)然還有許多美的等著我們?nèi)ンw會(huì),去學(xué)習(xí)。讓我們接過老一輩的接力棒,賈中華美德一代一代傳下去,讓中華美德成為世界上最耀眼的一顆明珠!

五年級(jí)作文 篇3

  今天,陽光明,我和我最好的朋友劉金林,李祉辰,王永漾和李逸睿,在一廣場上玩扔紙團(tuán),我說;‘兩個(gè)人一組,每組六條命,扔到那個(gè)人身上,那一組就減一條命。他們都同意了。

  我就和劉金林一小組,王永漾說:我們好像多一個(gè)人,那就找一個(gè)人當(dāng)裁判。我們回答:那你就當(dāng)裁判吧!王永漾很生氣,但他也不想退出游戲,只好當(dāng)裁判。李祉辰又和李逸睿一組。這場激烈的游戲開始了……

  我第一個(gè)扔紙團(tuán),我在瞄準(zhǔn)的時(shí)候,他們一直盯著球,生怕扔到自己身上,而減一條命,我扔了球。只見李祉辰敏捷的往左一閃,很快的躲過了我的球。哎,我們這一組失敗了,該換李祉辰一組了。只見李祉辰機(jī)靈的眼睛盯著我和劉金林,在找我們準(zhǔn)備不足的地方,好下手。隨后,李祉辰瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),向我扔來,我還沒來得及注意,就給我來了個(gè)黃金抱頭……李祉辰歡呼起來我們這一組減了一條命,劉金林很生氣。李祉辰正在得意的時(shí)候,劉金林也來了一個(gè)又高又猛的炸彈球。哈哈,正好砸中了李祉辰的腦袋。李祉辰那一組也減了一條命。我們就這樣快 樂的玩著,不分勝負(fù)。

  時(shí)間過的好快呀,一會(huì)兒天就黑了,都戀戀不舍的各自回家了。

五年級(jí)作文 篇4

  在小區(qū)中散步,看到許小朋友在這里嬉戲打鬧,看著嬉笑、可愛的他們,我的嘴角不禁上揚(yáng)。

  這時(shí),我看到一個(gè)七歲左右的男孩在石階上涰泣,我見狀立刻跑過去,細(xì)聲地問到:“弟弟,你怎么了?”他抬起頭來,看著我,哭得更傷心了,我下意識(shí)地往他手上看,發(fā)現(xiàn)有一堆花花綠綠的東西在他的手上,依照顏色和輪廓看,應(yīng)該是擎天柱的模型,在他的一番帶著哭聲的話語中,我了解了事情的經(jīng)過,原來是他在玩耍時(shí),不小心將這個(gè)模型摔壞了,自己怎么拼也拼不回來,所以很傷心。

  我看著他手上七零八落的碎片,我不禁對(duì)他說:“乖,我們是男子漢,不哭,來,讓我看看能不能拼好?”男孩立刻停止了哭泣,眼淚汪汪地看著我。事實(shí)上,我并不喜歡弄這些模型,麻煩的步驟,復(fù)雜的碎片,每次拼都沒有成功。但是為了讓這位弟弟不再哭泣,我可以試試,并看看自己有沒有進(jìn)步,我接過碎片,開始一步一步地拼架起這些碎片。

  終于,我在這次的挑戰(zhàn)下,汽車人擎天柱的模型終于被我架好了,我將模型遞給男孩,男孩開心極了,在我的臉上烙印下了一個(gè)吻,我有點(diǎn)受寵若驚,但看著他開心的樣子,我也笑了。

  我成功地幫助了男孩拼架起了模型,也挑戰(zhàn)了自己,給自己許久未完成的事畫上了一個(gè)圓滿的`句號(hào),幫助了他人,他人快樂了,我也收獲了快樂。

  幫助,讓夢想再次被喚醒,讓激情再次被點(diǎn)燃,讓希望再次被眷顧,快樂了他人也讓快樂了自己。

五年級(jí)作文 篇5

  在我的母校,有一處地方我永世難忘。它不是操場,也不是花壇,更不是校門口那兩塊大草坪。那是什么呢?呵呵,那只是平凡的走廊。

  什么?走廊?別納尼了,聽我細(xì)細(xì)道來。

  一年四季,多少雙腳從這兒走過、跑過、跳過;又有多少歡聲笑語在這兒響起!優(yōu)美的下課鈴又響了,我走到走廊邊,唱起來:讓那握筆的手指摸摸皮球,讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)——從這兒往下望,花壇里,紅花兒伸伸胳膊踢踢腿,舒展開來,勃然一副終于放松啦的樣子;黃花兒則顯得懶洋洋的,彎著枝,垂著頭,好像在說:我要睡覺——呼嚕——呼嚕——;橙花兒則精神抖擻,神氣十足,儼然像一個(gè)大將軍,好不風(fēng)光還有走廊上的迎春花,已抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,淡黃的花苞和一些盛開了的小花點(diǎn)綴著綠綠的枝、青青的葉,可給校園帶來一派風(fēng)光!

  走廊上還貼著許多標(biāo)語:一言一行講文明,做人做事講誠信。有志者自有千方百計(jì),無志者自感千難萬難。這些標(biāo)語時(shí)時(shí)刻刻提醒著同學(xué)們:生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋。

  當(dāng)然,最美的還是那些玩耍的孩子。他們聚在一起打卡、賽陀螺、看書、講笑話、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎這天真的孩子氣,是走廊上最美的風(fēng)光了。

  一低頭,你馬上就會(huì)被吸引住:地板上花花綠綠的小點(diǎn)點(diǎn),有的連成了一只屹立的天鵝,亭亭玉立,嬌媚無比;有的連成一只洗臉的小貓,爪子在臉上亂撲騰;還有的連成了牛郎織女,正在雁橋上談情說愛

  瞧見了吧?這就是我的母校的走廊那獨(dú)特風(fēng)光。

五年級(jí)作文 篇6

  現(xiàn)在是“獨(dú)生年代”,家里只有一個(gè)孩子。因此,家長常常會(huì)很“珍惜”。

  每次,我做完作業(yè),想幫忙做一些家務(wù),總會(huì)得到這樣的回答:“學(xué)習(xí)去,別來給我?guī)偷姑Α!逼鋵?shí),我會(huì)做很多事情。就說前幾天吧,爸爸媽媽上班去了,而我覺得早飯不好吃,就自己煮了一只雞蛋。電視節(jié)目“省錢大比拼”中說:煮雞蛋從開火到關(guān)火需15分鐘,根據(jù)鍋的大小,也可以算水開7分鐘后。結(jié)果,我煮出來的蛋比父母好多了!外圈是黃的,里圈是橙色的,又香又好吃!可如果那時(shí)爸爸媽媽在家,一定不會(huì)讓我來煮。

  還有一次,家里的錄音機(jī)“下崗”了,沒法聽磁帶。我拿來螺絲刀,先把3枚螺絲轉(zhuǎn)了出來。可還有5枚螺絲洞太深了,我一用力,錄音機(jī)就被我撬開了。我知道錄音機(jī)的工作原理,仔細(xì)觀察后,發(fā)現(xiàn)播放鍵上的彈簧沒扣住,就把它放到原位,錄音機(jī)又“上崗”了!

  唉!我真想對(duì)家長們說:“你們不要太‘珍惜’我們了,讓我們多一些新的體驗(yàn)吧,也許你們給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)還你們一個(gè)驚喜。”

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