有關(guān)三年級(jí)作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)美好的人生，而人生中，也一定會(huì)得到什么東西吧？可能得到表揚(yáng)，可能得到教育，也可能得到了批評(píng)，我得到的是鍛煉。
那還是去年的一天晚上，雖然這么久了，但還是記憶猶新。當(dāng)時(shí)我正準(zhǔn)備睡覺，爸爸走進(jìn)來對(duì)我說：“媽媽還在單位上，我去接她回來。”我的心不由得咯噔一跳：天哪！家里就只有我和爸爸兩個(gè)人，現(xiàn)在爸爸要走了，只剩下我一個(gè)人了，而且還是在一樓！不久，門“砰”地一聲關(guān)了，我的心立刻揣起了一顆沉重的石頭。
屋里黑洞洞的，伸手不見五指。我望向窗外的樹——那是僵尸正在抓著窗子嗎？我望向陽臺(tái)上被晾著的輕飄的衣服——那是將要過來的幽靈嗎？我望向房間里的空調(diào)——那紅燈是死神的眼睛嗎？我嚇得三步并作兩步地跑到房間門旁，關(guān)上門，上了鎖，又趕緊鉆到被窩里，勢(shì)利我汗流浹背。
我嚇得快哭了，心里不斷地重復(fù)著：爸爸媽媽快回來呀！又想：我是男子漢，不能哭！我便又勇敢起來。過了十分鐘左右，我終于聽見爸爸媽媽回來時(shí)的開門聲了，我心里的石頭終于落了地。很快，我就睡著了。
通過這次鍛煉，我明白了：一個(gè)人如果單獨(dú)面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，不要懼怕，要勇敢地向前走，這樣才會(huì)成功。
三年級(jí)作文 篇2
我很少出去玩，一般出去玩都是跟著爸爸媽媽的單位安排出去玩。現(xiàn)在終于可以和媽媽一起出去玩了，我很激動(dòng)也很期待這次旅游的美好。
無錫，說起它就想了無錫著名點(diǎn)：太湖、三國城。。。。我這次去無錫，正好可以看這些景點(diǎn)。我剛到地里，先以異常激動(dòng)的狀態(tài)下來到了三國城，三國城是中央影視基地，據(jù)說，中央電視臺(tái)花了幾億元建造了三國城，里面拍過《美人心計(jì)》、三國演義中的《火燒赤壁》等好幾部電視劇和電影。我剛來到三國城，只見三國城面前有幾座戰(zhàn)士的銅像，身材魁梧，高大威武，身披鎧甲，右手拿著矛，神態(tài)嚴(yán)肅，守衛(wèi)著國家，再往三國城里走，我似乎穿越到了古代，看到了一展彩旗飄揚(yáng)，還有木樁搭直來的房屋，還有吳王宮。。。其中讓我印象最深刻的是劉備，張飛，關(guān)羽，桃園三結(jié)義的桃園，里面有許多長滿綠葉的桃樹，上面還有好多桃花，不過據(jù)導(dǎo)游介紹這些桃花是假的。整個(gè)桃園放眼望去，讓人心曠神怡。也許正因?yàn)橄轮鵀r瀝細(xì)雨的原因，空氣中夾雜著花草雨露和香味，仿佛讓人在仙境一般。
之后，我又去了太湖，太湖很大，有36萬公頃，面積相當(dāng)于兩個(gè)香港，四個(gè)新加坡那么大。湖面上有許多小島，像仙女撒的綠寶石。我乘著豪華游船來到太湖上，風(fēng)很大，吹著我的頭發(fā)，像仙女在撫摸我的臉龐。我站在游船的頂層，看著藍(lán)藍(lán)的天空，萬里無云，偶爾飛地幾只海鷗，我在享受風(fēng)帶給我的快樂，再看看山水天一色的美景，特別舒服，簡直就像天堂般的待遇。
這次無錫之旅讓我見識(shí)了很多新奇的東西，讓我更了解了世界的一些小小的腳落。
三年級(jí)作文 篇3
今天天空碧如洗，萬里無云，媽媽帶我和妹妹一起去星期九農(nóng)莊玩！
十點(diǎn)鐘我們準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)了農(nóng)莊。春天總是那么生機(jī)勃勃：樟樹散發(fā)著香味兒，在春天小蟲子多，惟獨(dú)它能讓蟲子飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，使它顯得更蓬蓬勃勃。
去年來這里記憶最深的是在“牛羊島”喂那些可愛的小羊了！
我迫不及待地拉著妹妹向“牛羊島”進(jìn)攻。走進(jìn)一扇小木門，再沿著羊腸小道走進(jìn)去，就可以看到活潑可愛的小羊了！我隨手拔了點(diǎn)兒長在路旁的小草，和妹妹一人一半，開始喂羊。
我伸手，一只小羊就跑了過來，它用牙齒把我手里的青草都拽了過去。而在一旁的妹妹則怕得躲到了我的身后。我拉住妹妹的小手，往羊兒靠近。一只羊見我們靠近，便激動(dòng)地把頭從欄桿縫隙中鉆了出來，長叫一聲“咩……”這可把妹妹嚇壞了，她扔下青草，一溜煙跑向媽媽。
在我再三勸說下，妹妹終于忍不住了，又握著一把青草靠進(jìn)羊兒。我不停地在她耳邊鼓勵(lì)道：“別怕，小羊很可愛的，你過會(huì)兒抓緊青草，小羊會(huì)用嘴巴把青草拉過去的！”在我一次次鼓勵(lì)下，妹妹手握青草，小心翼翼地走向羊兒，她慢慢地走到羊圈外，手微微顫抖，將青草一點(diǎn)一點(diǎn)地遞到小羊的嘴旁，小羊一扭頭，就將草拽到嘴巴里，小羊不停將青草往自己的嘴里拉，妹妹手里的青草一會(huì)兒就沒有了。妹妹終于成功了，她高興地蹦了起來，并興奮地要求自己獨(dú)立來一次。
最后，我在旁邊為她喝彩，而她正一步一步靠近羊兒們。也許這時(shí)的喝彩并不是普普通通的加油，而是前進(jìn)的希望，勝利的關(guān)鍵！我 大聲喊著：“加油，加油，你快成功了！”并手舞足蹈地做著加油的動(dòng)作。妹妹再次顫顫抖抖地靠近小羊，她擰緊眉毛，臉上的神情透露出絲絲的緊張。小羊見她靠近，便簇?fù)磉^來，她這次成功的喂到了一群小羊。我可真為她高興啊！
妹妹，我為你喝彩，因?yàn)槟愠晒α耍晃覟槟愫炔剩驗(yàn)槟阌職饪杉危〖佑停佑停佑停?/p>
三年級(jí)作文 篇4
今天是爸爸的生日，他每天早出晚歸地忙碌工作，很辛苦。我準(zhǔn)備為爸爸沏一杯毛尖茶，表達(dá)一下我對(duì)他的愛。
爸爸下班回來后，我請(qǐng)爸爸坐在沙發(fā)上，從茶葉桶里取出一小撮墨綠色的毛尖茶葉，放在一個(gè)透明玻璃杯里，發(fā)現(xiàn)茶葉有的直直的好像一把小劍，有的彎彎的好像一個(gè)個(gè)小月牙，它們身上長滿了可愛的細(xì)細(xì)絨毛。接著，我小心翼翼地將燒開一會(huì)兒的熱水倒入杯中，哎呀，神奇的事情發(fā)生了，躺在杯底的茶葉頓時(shí)“歡騰”起來，茶葉沿著杯子快速旋轉(zhuǎn)起來，很快茶葉漸漸泡開了，茶水變成了淡淡的黃色。一個(gè)個(gè)嫩芽格外漂亮。有的像一群花樣游泳運(yùn)動(dòng)員一樣，，從杯底快速飄了上來，有的像蝴蝶一樣，在杯中翩翩起舞，還有的直直地潛入杯底。很快，毛尖淡淡的茶香飄了出來。真香呀，我偷偷地抿了一小口清茶，感覺嘴里的味道是，清香中夾雜著微苦。又喝了一口，香甜爽口的。
我把沏好的茶遞到爸爸手中，爸爸喝了一口茶，高興地說：“真香呀！謝謝寶貝女兒，這是我接到的最好的'生日禮物”。
三年級(jí)作文 篇5
曉來雨過，往昔何在?一池萍碎，春意三分，二分牽掛。細(xì)看來，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。
題記
窗外下起了大雨，窗內(nèi)的我默默捧著一卷泛黃的古詩集，點(diǎn)一盞西窗燭，我在古詩中追尋關(guān)于你的回憶。“悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明”，這是蔣婕此時(shí)的心境也是此時(shí)我的心情。讀著這句話，想起了那一年單純的我們，想起了那一年彼此對(duì)彼此的牽掛，那一夜夜的陪伴是最好的證明。人生若只如初見，我們的相遇是不是會(huì)成為最美麗的童話;我們的話語會(huì)不會(huì)成為溫暖人心的句子;我們的憂傷是不是便不會(huì)泛濫成災(zāi);把最美麗的那一刻做成永恒的畫面留在彼此的心里。
我常常寫作業(yè)復(fù)習(xí)到凌晨，在以前的這個(gè)時(shí)候是我在給你打電話的時(shí)候，因?yàn)橄肽钜咽歉菜y收。關(guān)上燈，黑黑的房屋里只有那一處亮光，好像天空上那顆最亮的啟明星一樣，引導(dǎo)人們走出黑暗與困境。此時(shí)此刻的我在想漫天的繁星中有哪一顆是指引我走出黑暗的星星?只有在和你用電話通話的時(shí)候，讓我有一點(diǎn)安慰，有一點(diǎn)溫暖，有一點(diǎn)幸福。是你教會(huì)我的幸福，你卻自己失掉了幸福。年少單純的我只想著如何讓你開心，卻忘了疼。青春被著黑暗所吞噬掉了。其實(shí)我一直在想你，也一直在牽掛著你。我們上學(xué)的路線是兩段平行線，我們不會(huì)再有交集。有的只會(huì)是我對(duì)你默默的祝福。
雨就這么下著，像絲一樣剪不斷，理還亂。我牽掛著那個(gè)放學(xué)路上曾陪我一起回家的女孩，牽掛著那個(gè)與我賭氣不顧一切跑進(jìn)雨幕中的你。那次下的雨很大，好像是有人從天拿著一大盆水忘大地上倒一樣，那是那一年秋天中最大的雨。我以全身濕透了為代價(jià)把你追了回來。你全身上下都濕透了，好像剛從水桶里泡過似的，因?yàn)槟阒淮┝艘患䥺我拢阅汶p臂緊抱著自己溫暖著自己的身體。我脫下外套替你披上，那是不用言明的感情，僅僅是因單純。所以我轉(zhuǎn)身離開，所以我沒有去擁抱你。那時(shí)怎樣的深情。雨下的好大好大，你走的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我再也不能象那次把你從雨中追回來。能做到的也只是無聞的牽掛，像最初我那為愛找的羞澀的借口。何事秋風(fēng)悲畫扇?我知道你曾經(jīng)想要更幸福一點(diǎn)，所以我總是會(huì)寫一些東西給你。現(xiàn)在同樣，我想要傾盡筆尖上的青春打造一個(gè)屬于你關(guān)于幸福的世界，盡管這你不會(huì)看見，但是因?yàn)闋繏炷闼韵鹿P念你。
既然嘗過了幸福，就不能停留太久;離別是在夏天，那個(gè)艷陽高照的夏天。為了夢(mèng)想，為了不想讓自己就這樣渾渾噩噩的下去，我選擇了離開，更選擇不再見你。或許是不想直面這場青春中的摩天輪游戲吧。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是走不出現(xiàn)實(shí)。只有這一種感受：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。
碎了一地的誓言就由這思念去補(bǔ)齊吧。
期年之后，各安天涯，除了你，誰還會(huì)記得誰。
三年級(jí)作文 篇6
今天，我們?nèi)陌嗟腄iscovery小隊(duì)有幸參觀了近江站的地鐵大腦——地鐵指揮中心！
那里的工作人員用工作卡打開了鐵門，首先映入眼簾的是一條長約100米的通道，兩旁擠滿一扇扇小門。我走進(jìn)了指揮室。我看見一個(gè)巨大的指揮臺(tái)，它的右側(cè)整齊得排列著各式各樣的按鈕，它們有的控制門的開關(guān)，有的控制地鐵開停，還有的控制各種機(jī)器。在按鈕的下方，有一些電腦和電話機(jī)整齊地交錯(cuò)擺放著。控制臺(tái)的左側(cè)是一個(gè)消防柜，里面整理地?cái)[放著消防服、消防帽和消防靴。指揮室的最右側(cè)擺有三個(gè)書柜，上面掛著三面錦旗。工作人員說其中兩面是得到幫助的乘客為了表達(dá)對(duì)他們的感謝，另一面是學(xué)校贈(zèng)送的。工作人員說如果指揮中心著火了，天花板上會(huì)自動(dòng)放出一種特殊的氣體把火滅掉。真是先進(jìn)。
講解完這些，老師說：“還有誰有問題嗎？”我旁邊的同學(xué)立刻舉起手，問道：“如果老人走得太慢，會(huì)被地鐵門夾住嗎？”“這個(gè)問得好！”老師說，“如果有東西被夾住，門會(huì)自動(dòng)開關(guān)3次，然后就永遠(yuǎn)開著了。只有專業(yè)的工作人員才能修好。”終于輪到我提問了：“老師，現(xiàn)在磁懸浮有用在地鐵上嗎？”“目前還沒有，它只運(yùn)用在上海的火車上。”
接下來，我們要去站臺(tái)看一看了。站臺(tái)的墻上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)標(biāo)記“話筒”，一個(gè)標(biāo)記“通話”，原來這就是連接指揮中心的緊急通話器。
盡管我已經(jīng)坐地鐵N次了，但還是第一次如此細(xì)致地了解地鐵，第一次參觀地鐵的控制中心，也終于知道地鐵站的大腦長啥樣了。