【精選】小學四年級作文匯總十篇
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的小學四年級作文10篇,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我住在上海市,小學四年級同步作文上海。年年都期盼著下場雪,那可是來之不易的,就在那一年,終于下了一場期待已久的大雪。
那天,我早晨起來,睜開朦朧的雙眼,看見窗戶外白茫茫的一片,還以為是霧呢!穿好衣服,我便出去鍛煉身體。出門一看,哇!棉花般的雪漫天飛舞,我興奮地跑了出去,踏著一層厚厚的白雪,像踩到柔軟的地毯一樣,在太陽的照耀下顯得晶瑩剔透、光彩四射。
我飛奔到小花園旁,看見小朋友堆了許許多多造型奇異的雪人,我看了手也癢癢的。下定決心,也想堆一個雪人。我先抓起一把雪,揉成一個小雪球。在地上滾,滾一圈多一層,滾兩圈多兩層一會就做成雪人身體,我再用同一種方法做雪人的頭部,頭部比身體要小一點。雪人的輪廓好了。接著,我準備做雪人的五官。我從家里找來:兩根筷子,兩枚硬幣,一根胡蘿卜,和一個小水桶,小學四年級作文《小學四年級同步作文上海》。然后,我把水桶放在雪人的頭頂,做成它的帽子,胡蘿卜放在它頭部的中間,做成它的鼻子,筷子插在它的身體的兩側,做成它的手,再把硬幣放在它的身體中間,做成它的紐扣。咦?雪人的眼睛呢?我就地取材,從地上撿起兩粒石子兒,裝在雪人的眼睛部位。最后,雪人做好了,但全身都是白色的。所以我用紅色顏料和水攪拌,統統倒在雪人的身上。紅雪人誕生了!
這一做,可是引起了大轟動,其他小朋友也學著我的樣子做雪人。花園里的雪人有紅的,有粉的,有藍的五彩繽紛,頓時,花園變成雪人的世界。
我喜歡冬天,更喜歡玩雪。
小學四年級作文 篇2
我的故鄉在江南,我愛故鄉的楊梅。
細雨如絲,一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露,它們舒展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
端午節過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。
楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小。遍身生著小刺,等楊梅慢慢長熟,刺也漸漸的軟了,平了。摘一顆放進嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,使人感到細膩而且柔軟。
楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅的,最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑,因為太紅了,所以像黑的。你輕輕咬開它,就可以看見它那新鮮紅嫩的果肉。嘴唇上,舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。那感覺簡直棒極了!
沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了的就甜津津的,叫人越吃越愛吃。我很小的時候,有一次吃楊梅,因為吃的太多,牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動了。這時我才明白,楊梅不能吃的太多。因為楊梅雖然吃起來甜,可酸味還是有的,因為它太甜,吃起來就不覺得酸了。吃完了楊梅再吃別的東西,才感覺到牙齒被它酸倒了。
我愛我的故鄉,更愛故鄉的楊梅!
小學四年級作文 篇3
小明還在睡意之中,小紅和小剛就在樓下的空地上喊:“小明,小明,快下來,下雪啦,下雪啦……。”
小明被吵醒了。起來揉了揉眼睛,朝窗戶外一看,怎么有么多雪花,難道下雪啦?小明不知哪來的那么大力氣,一下子從床上蹦了起來,顧不上洗臉,穿好棉衣,蹦蹦跳跳地下樓到空地上。小紅和小剛看小明來了,問玩什么?小明說:“玩大雪仗吧!”當小明未說完,臉上就被雪球打到,小紅和小剛笑他像一只南極熊時,小明看見小剛手上的雪渣,便拿起雪球向小剛扔去,不偏不倚,好一個最佳投手,誤差為零點零打到了小剛臉上,當小紅捂著肚子笑,看見那兩個北極熊,這時小紅的臉上也被打到了,又出現了第三個北極熊,大家各自向對方扔球,開始了一場龍爭虎斗互不相讓的比賽,不是小明這個地方打到了,就是小剛那個地方打到了,最倒霉的是小紅,小紅剛準備說話,一個雪球正好打到了小紅的嘴巴里,讓小紅嘗到了雪球的滋味,“叭”的一聲小紅不小心跌倒在雪地上,小紅剛準備起來,就被兩個超大型雪球打在了身上,再一起來,活像一個大雪怪。小明說:“我們不要再打雪仗了,我們來堆雪人,好不好?”小剛、小紅點頭同意,小紅用一個小雪球在地上滾,不一會兒,一個雪人的身體造好了,小剛從家里拿來兩個紐扣做眼睛,一個籮卜做鼻子,戴上一個破帽子,用鏟子當一只手,一個掃把做另一個手。一會兒,一個有趣的雪人造好了,左看右看要是能把雪人永遠留住就好了,這時,小明來了,他手上拿著一個照相機,一、二、三,小剛、小明、小紅都拍在了照片上,這張照片還送到攝影比賽上,得了小組一等獎呢!
到了春天,小剛、小明、小紅在看這張照片時,想到了去年冬天的雪趣!
小學四年級作文 篇4
記得四年級的一天,烈日當空照著。還不得中午 11點,爺爺就騎著自行車來接我。放學以后,我一出校門,就看見了爺爺站在自行車旁等我。爺爺一看見我就笑了。我感到疑惑,今天四十多度的高溫,我在學校都差點中暑,爺爺在太陽底下站了快一個小時,怎么還笑得出來呢?
我急忙向爺爺跑去。爺爺見了我就微笑著說:“熱不熱呀?”我也微笑著說:“爺爺,不熱。”爺爺騎車帶我回家。爺爺的腿不好,總是疼,走路有點瘸。我恐怕坐在車子上會掉下去。可是爺爺蹬得十分平穩。爺爺一定花費了不少力氣。我看見爺爺頭發上的汗水一滴一滴往下墜落,后邊的衣服濕了一大片。
終于到家了,爺爺松了一口氣。我幾步就竄上了樓。我知道爺爺怕熱,就打開了空調。過了好一會兒,爺爺才上來。爺爺滿頭大汗,T恤都成了一塊濕布。爺爺脫下了上衣。我原來把空調開到23°C,誰知爺爺一下子調到18°C。我嚇了一大跳,問爺爺:“開得這么低,又沒穿衣服,會著涼的。”爺爺卻說:“唉,太熱了。”爺爺真是怕熱呀!
胖胖的,怕熱的爺爺為了接我,在學校大門口站了那么久。學校門口一棵樹也沒有,爺爺就一直在太陽下站著。爺爺的汗水就是對我的愛。
我的爺爺是最好的爺爺。
小學四年級作文 篇5
櫻花樹下,洛的家人給洛打了電話,告訴了洛一個驚天的秘密—她和曦是親姐妹!洛,哭了。她怎么也想不到,她竟然不是爸媽的女兒!許久,她站起身,此時的她,看起來很虛弱。但是,她還是得去找曦,告訴她真相。
直到黃昏時分,曦找到了。這時的曦,倚在櫻花樹下的椅子上,睡著了。(她們不在同一棵櫻花樹下)曦的感情受到了巨大的打擊。但是,她沒有哭,只是這樣安靜地睡著了。第二天,她們來到了她們的新家—一座豪華的宮殿。他們的父母出來迎接她們。“我們的孩子,終于找到你們了!”曦:“我好累,我想和洛一起上樓睡覺可以嗎?”“可以,這是你們的臥室。我們回公司了,好好休息吧。”“嗯,再見。”過了一會,洛悄悄地溜了出來(是為了不打擾曦休息)這時她才發現,這房子大得很,豪華的水晶吊燈,用大理石雕刻的壁畫……洛,驚住了。不久,她像一只快樂的小鹿,在房子里蹦來跳去。突然,她被石頭絆住了。說時遲那時快,一位男子抱住了她,華麗的轉身。她的臉紅了,她還沒有見過,這樣美如雕畫的男子。男子把臉慢慢貼近:“難道發燒了?”洛這時才反應過來,掙開了他的懷抱。摸著自己滾燙的臉,說:“謝謝。”便走了。
洛:怎么這么倒霉,碰上這樣一個奇怪的人,今天先饒他不死,明天再碰見他,非得把他打成腦殘!男子:真是一個有趣的人。
小學四年級作文 篇6
清早我就異常的興奮,因為今天是我們“《衡陽晚報》小記者俱樂部”組織我們小記者去采風的日子。雖然天公不作美,還下起了小雨,但是也阻擋不了我們親近大自然的熱情,還為我們的回憶增添了一番迷人的朦朧景象。
我們坐上大巴車,駛向白鷺湖。在經過一片片景色宜人的'鄉村山路后,車子在一大片油菜花地前停了下來,我們嚷著要去觀賞觀賞。
一下車,我們便走進那片油菜花田,縷縷花香傳入鼻端,清新宜人,沁人心脾。身前身后,四處都是油菜花,花中飛舞著許多嬉鬧追逐的蝴蝶,真讓我置身于一幅美麗的畫卷般。我不禁吟起詩來——“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”現在這番景象不就是這首古詩的情境嗎?
一棵一棵的油菜,連成一片一片的,雖然都是黃顏色,但一朵朵都鮮嫩無比,任何一朵都獨一無二,各有各的特色,真是“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲啊!”觀賞完油菜花,我們又來到了白鷺湖。
原以為油菜花已經是美得無與倫比,誰知當我看到眼前的景色后大為詫異:世間竟有如此美景,此時我仿佛是到了童話世界!一排排的樹木已散開嫩綠的樹枝,像一個個忠誠的衛士保護著那一汪碧水。老師告訴我們,那便是大名鼎鼎的白鷺湖。
白鷺湖的水真清啊!清的可以看見正在湖底暢游的魚兒;白鷺湖的水真靜啊!靜得讓人感覺不到它的波動;白鷺湖的水真綠啊!綠得仿佛那是一塊無暇的碧玉。加上空中雨霧蒙蒙,湖邊朵朵鮮花、碧綠的柳樹,水中倩影倒置,使我感到好像在仙境中一般,哇,真是太美了,我真的要被這樣的美景陶醉了!
“相逢難識別亦難”,時間過得真快,馬上我就要離開了。我依依不舍的回望了一會黃澄澄的油菜花,充滿詩情畫意的白鷺湖,還有那被雨水滋潤過的小草,在這大自然的美景中,我也是醉了……
小學四年級作文 篇7
在新浪、搜狐這樣大網站最近都在連載一本暢銷書,書名叫《第一管理》,我三姨父就是兩位作者之一。
三姨父在報社工作,我經常可以在報紙和雜志上看到他寫的文章。他個頭不高,身材消瘦,剪著一個寸頭,給人一種干凈利落的印象。
小時候,我每次到他家玩,總能看到他不是在看書就是在寫作,見我們去了總是抬起頭來面帶微笑,邀請我們坐下,給我找水果,然后又忙著去學習了。三姨父把時間看得特別重,他珍惜時間是出了名的。有一次他發高燒,爸爸媽媽帶著我去他們家看望。我進門時發現,三姨父坐在病床上,臉燒得通紅還在背英語單詞。爸爸說:“你看你三姨父,從不浪費時間,就是在病床上也從不虛度光陰,你要虛心向三姨父學習。”
前年三姨父出差去深圳采訪,出了車禍,渾身多處受傷,骶骨骨折躺著醫院的病床上不能下地。他時而緊鎖雙眉,時而會心一笑,為他的新文章打腹稿。當他鎖骨粉碎性骨折做完手術后發現,右臂因為臂叢神經損傷失去活動能力,嚴重影響到他學習寫作。他只有靠著左手在電腦旁一個字一個字地輸入,百十個字常常要花費他兩三個小時的時間。由于骶骨舊傷,坐不到一個小時就疼痛難忍。我經常到他家玩時,看到他忍著劇痛,額頭上滲著汗珠還堅持在電腦旁。今年三月他和另一個叔叔合著的書出版了,學者教授和國家部委的領導都給予了很高的評價,連外國人在中國辦的企業都把這本書當作培訓教材。
三姨父之所以取得成功,就在于他惜時如金,好學不倦。祝他能再創作出更好的作品,讓更多的讀者欣賞閱讀。
小學四年級作文 篇8
在街心公園的花壇里,挺立著一棵棵高大挺拔、四季長青的雪松。它上面尖,下面大,像一座座綠色的“小寶塔”,它那威武的樣子,又像一個個“士兵”,守衛著街心公園的安全。每當我走到這里,都要停下來,看上幾眼。
走近雪松。粗壯的主干筆直向上,它的樹皮非常粗糙,老師告訴我們:”別看它長的這樣,其實木質很堅硬。“樹干上每隔二、三寸的地方長出一根樹枝,樹枝向四周慢慢的低下去,而枝頭卻頑強的往上翹,樹枝上還長張出了許多細枝,細枝上有一寸左右的松針,這就是雪松的葉子,許多葉子連在一起,像一把毛刷子,松針會刺人,如果你一不小心被它刺了一下,準會痛得哇哇大叫,這大概是雪松的“防身武器”吧!
我十分喜愛雪松,因為它不怕嚴寒酷暑,不怕風霜雨雪,總是那么蒼翠,那么生機勃勃。
小學四年級作文 篇9
我的家鄉—楊村,是一個很美很美的地方,尤其是春秋兩季,更加是美麗動人!
春天來到了,小樹長滿了嫩芽,草地上長滿小花小草,花兒到處都是,有紅的、黃的、紫的、白的……,被微風輕輕地吹過,好像春姑娘在和我們打招呼,小草探出小腦袋,蝴蝶在空中飛來飛去,好像春故娘在跳舞。小鳥在唱著歡快的歌兒迎接著孩子們。小河的水清澈見底,都可以看見河里的魚了……
秋天到了,果樹上滿了水果,遠處,蘋果樹下的小妹妹在吃著一個個大蘋果,臉上帶著喜悅的笑容,臉還紅彤彤的,好像一個大蘋果。在其它樹下,有孩子們在歡快的玩耍著,有的在玩跳繩,有的在玩抓人,有的在玩躲貓貓,還有的在玩摸人。風吹呀吹,好像秋姑娘在給可愛的孩子們擦汗……
啊!我的家鄉真美啊!我愛我的家鄉,更愛家鄉的春秋。
小學四年級作文 篇10
我們學校座落在東山腳下,那是個風景如畫的好地方。
走進校園,首先看到的是高大雄偉的教學樓。教學樓的墻磚是紅白相間的,在陽光的照耀下閃閃發亮。從明亮的玻璃窗傳來朗朗的讀書聲。教學樓的前面是小廣場。小廣場的地面是用明亮的花崗石鋪的,既堅硬又光滑,能照出人影來。小廣場的兩邊是3個噴水池,噴水池噴出的水花,亮晶晶的,如雨如霧般珍珠一樣灑落在花草上,花草顯得格外明亮。噴水池里的魚和蝌蚪,在水里自由自在的游來游去。噴水池旁邊各有一個盆景,形態萬千,千姿百態,各不相同。小廣場的前面是個旗臺,鮮艷的五星紅旗高高飄揚在空中。
通過碎石鋪成的林蔭小道,來到花園。花園里綠草成陰,有各種各樣的花草樹木,有梧桐樹、紅葉李、小葉黃楊、楊樹、松樹、萬年青……。其中,我最喜歡那獨特的萬年青。它長的枝繁葉茂,葉子綠得象一塊碧玉,在陽光的照耀下閃閃發光,似乎每一片葉子上都有一個新生命在顫動。而葉子中間長著紅紅的果實,像櫻桃。它的枝干像蛇一樣,盤曲而上,要兩個人一起才能抱住。
春天萬物復蘇,新生的小草露出了笑臉,新發出的芽嫩綠中還帶點黃。勤勞的小蜜蜂在花朵中采蜜,美麗的蝴蝶在花叢中玩耍。玉蘭樹上開滿了白里透粉的花。有的已經全開了,有點還只有拳頭那么大,有的還是含苞欲放的小花骨朵。遠遠望去像是下了一場小雪。還有梨花、月季花、迎春花……爭奇斗艷,像是在比美,讓我陶醉其中。
接著來到操場,那是同學們運動、做游戲的地方。有的在打籃球、有的在打乒乓球、有的在跳繩、有的在踢足球……。操場上鋪著綠色的橡膠草坪。操場四周種著一棵棵櫻花樹。櫻花開得正艷,花朵外面白,里面黃,每朵花都有大拇指那么大。
校園的春天多美啊!我愛春天的校園!
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