【精選】小學四年級作文匯總十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我住在上海市，小學四年級同步作文上海。年年都期盼著下場雪，那可是來之不易的，就在那一年，終于下了一場期待已久的大雪。
那天，我早晨起來，睜開朦朧的雙眼，看見窗戶外白茫茫的一片，還以為是霧呢!穿好衣服，我便出去鍛煉身體。出門一看，哇!棉花般的雪漫天飛舞，我興奮地跑了出去，踏著一層厚厚的白雪，像踩到柔軟的地毯一樣，在太陽的照耀下顯得晶瑩剔透、光彩四射。
我飛奔到小花園旁，看見小朋友堆了許許多多造型奇異的雪人，我看了手也癢癢的。下定決心，也想堆一個雪人。我先抓起一把雪，揉成一個小雪球。在地上滾，滾一圈多一層，滾兩圈多兩層一會就做成雪人身體，我再用同一種方法做雪人的頭部，頭部比身體要小一點。雪人的輪廓好了。接著，我準備做雪人的五官。我從家里找來：兩根筷子，兩枚硬幣，一根胡蘿卜，和一個小水桶，小學四年級作文《小學四年級同步作文上海》。然后，我把水桶放在雪人的頭頂，做成它的帽子，胡蘿卜放在它頭部的中間，做成它的鼻子，筷子插在它的身體的兩側，做成它的手，再把硬幣放在它的身體中間，做成它的紐扣。咦?雪人的眼睛呢?我就地取材，從地上撿起兩粒石子兒，裝在雪人的眼睛部位。最后，雪人做好了，但全身都是白色的。所以我用紅色顏料和水攪拌，統統倒在雪人的身上。紅雪人誕生了!
這一做，可是引起了大轟動，其他小朋友也學著我的樣子做雪人。花園里的雪人有紅的，有粉的，有藍的五彩繽紛，頓時，花園變成雪人的世界。
我喜歡冬天，更喜歡玩雪。
小學四年級作文 篇2
我的故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。
細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露，它們舒展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
端午節過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。
楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小。遍身生著小刺，等楊梅慢慢長熟，刺也漸漸的軟了，平了。摘一顆放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。
楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅的，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因為太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見它那新鮮紅嫩的果肉。嘴唇上，舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。那感覺簡直棒極了！
沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我很小的時候，有一次吃楊梅，因為吃的太多，牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。這時我才明白，楊梅不能吃的太多。因為楊梅雖然吃起來甜，可酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃完了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。
我愛我的故鄉，更愛故鄉的楊梅！
小學四年級作文 篇3
小明還在睡意之中，小紅和小剛就在樓下的空地上喊：“小明，小明，快下來，下雪啦，下雪啦……。”
小明被吵醒了。起來揉了揉眼睛，朝窗戶外一看，怎么有么多雪花，難道下雪啦？小明不知哪來的那么大力氣，一下子從床上蹦了起來，顧不上洗臉，穿好棉衣，蹦蹦跳跳地下樓到空地上。小紅和小剛看小明來了，問玩什么？小明說：“玩大雪仗吧！”當小明未說完，臉上就被雪球打到，小紅和小剛笑他像一只南極熊時，小明看見小剛手上的雪渣，便拿起雪球向小剛扔去，不偏不倚，好一個最佳投手，誤差為零點零打到了小剛臉上，當小紅捂著肚子笑，看見那兩個北極熊，這時小紅的臉上也被打到了，又出現了第三個北極熊，大家各自向對方扔球，開始了一場龍爭虎斗互不相讓的比賽，不是小明這個地方打到了，就是小剛那個地方打到了，最倒霉的是小紅，小紅剛準備說話，一個雪球正好打到了小紅的嘴巴里，讓小紅嘗到了雪球的滋味，“叭”的一聲小紅不小心跌倒在雪地上，小紅剛準備起來，就被兩個超大型雪球打在了身上，再一起來，活像一個大雪怪。小明說：“我們不要再打雪仗了，我們來堆雪人，好不好？”小剛、小紅點頭同意，小紅用一個小雪球在地上滾，不一會兒，一個雪人的身體造好了，小剛從家里拿來兩個紐扣做眼睛，一個籮卜做鼻子，戴上一個破帽子，用鏟子當一只手，一個掃把做另一個手。一會兒，一個有趣的雪人造好了，左看右看要是能把雪人永遠留住就好了，這時，小明來了，他手上拿著一個照相機，一、二、三，小剛、小明、小紅都拍在了照片上，這張照片還送到攝影比賽上，得了小組一等獎呢！
到了春天，小剛、小明、小紅在看這張照片時，想到了去年冬天的雪趣！
小學四年級作文 篇4
記得四年級的一天，烈日當空照著。還不得中午 11點，爺爺就騎著自行車來接我。放學以后，我一出校門，就看見了爺爺站在自行車旁等我。爺爺一看見我就笑了。我感到疑惑，今天四十多度的高溫，我在學校都差點中暑，爺爺在太陽底下站了快一個小時，怎么還笑得出來呢？
我急忙向爺爺跑去。爺爺見了我就微笑著說：“熱不熱呀？”我也微笑著說：“爺爺，不熱。”爺爺騎車帶我回家。爺爺的腿不好，總是疼，走路有點瘸。我恐怕坐在車子上會掉下去。可是爺爺蹬得十分平穩。爺爺一定花費了不少力氣。我看見爺爺頭發上的汗水一滴一滴往下墜落，后邊的衣服濕了一大片。
終于到家了，爺爺松了一口氣。我幾步就竄上了樓。我知道爺爺怕熱，就打開了空調。過了好一會兒，爺爺才上來。爺爺滿頭大汗，T恤都成了一塊濕布。爺爺脫下了上衣。我原來把空調開到23°C,誰知爺爺一下子調到18°C。我嚇了一大跳，問爺爺：“開得這么低，又沒穿衣服，會著涼的。”爺爺卻說：“唉，太熱了。”爺爺真是怕熱呀！
胖胖的，怕熱的爺爺為了接我，在學校大門口站了那么久。學校門口一棵樹也沒有，爺爺就一直在太陽下站著。爺爺的汗水就是對我的愛。
我的爺爺是最好的爺爺。
小學四年級作文 篇5
櫻花樹下，洛的家人給洛打了電話，告訴了洛一個驚天的秘密—她和曦是親姐妹！洛，哭了。她怎么也想不到，她竟然不是爸媽的女兒！許久，她站起身，此時的她，看起來很虛弱。但是，她還是得去找曦，告訴她真相。
直到黃昏時分，曦找到了。這時的曦，倚在櫻花樹下的椅子上，睡著了。（她們不在同一棵櫻花樹下）曦的感情受到了巨大的打擊。但是，她沒有哭，只是這樣安靜地睡著了。第二天，她們來到了她們的新家—一座豪華的宮殿。他們的父母出來迎接她們。“我們的孩子，終于找到你們了！”曦：“我好累，我想和洛一起上樓睡覺可以嗎？”“可以，這是你們的臥室。我們回公司了，好好休息吧。”“嗯，再見。”過了一會，洛悄悄地溜了出來（是為了不打擾曦休息）這時她才發現，這房子大得很，豪華的水晶吊燈，用大理石雕刻的壁畫……洛，驚住了。不久，她像一只快樂的小鹿，在房子里蹦來跳去。突然，她被石頭絆住了。說時遲那時快，一位男子抱住了她，華麗的轉身。她的臉紅了，她還沒有見過，這樣美如雕畫的男子。男子把臉慢慢貼近：“難道發燒了？”洛這時才反應過來，掙開了他的懷抱。摸著自己滾燙的臉，說：“謝謝。”便走了。
洛：怎么這么倒霉，碰上這樣一個奇怪的人，今天先饒他不死，明天再碰見他，非得把他打成腦殘！男子：真是一個有趣的人。
小學四年級作文 篇6
清早我就異常的興奮，因為今天是我們“《衡陽晚報》小記者俱樂部”組織我們小記者去采風的日子。雖然天公不作美，還下起了小雨，但是也阻擋不了我們親近大自然的熱情，還為我們的回憶增添了一番迷人的朦朧景象。
我們坐上大巴車，駛向白鷺湖。在經過一片片景色宜人的'鄉村山路后，車子在一大片油菜花地前停了下來，我們嚷著要去觀賞觀賞。
一下車，我們便走進那片油菜花田，縷縷花香傳入鼻端，清新宜人，沁人心脾。身前身后，四處都是油菜花，花中飛舞著許多嬉鬧追逐的蝴蝶，真讓我置身于一幅美麗的畫卷般。我不禁吟起詩來——“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”現在這番景象不就是這首古詩的情境嗎？
一棵一棵的油菜，連成一片一片的，雖然都是黃顏色，但一朵朵都鮮嫩無比，任何一朵都獨一無二，各有各的特色，真是“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲啊！”觀賞完油菜花，我們又來到了白鷺湖。
原以為油菜花已經是美得無與倫比，誰知當我看到眼前的景色后大為詫異：世間竟有如此美景，此時我仿佛是到了童話世界！一排排的樹木已散開嫩綠的樹枝，像一個個忠誠的衛士保護著那一汪碧水。老師告訴我們，那便是大名鼎鼎的白鷺湖。
白鷺湖的水真清啊！清的可以看見正在湖底暢游的魚兒；白鷺湖的水真靜啊！靜得讓人感覺不到它的波動；白鷺湖的水真綠啊！綠得仿佛那是一塊無暇的碧玉。加上空中雨霧蒙蒙，湖邊朵朵鮮花、碧綠的柳樹，水中倩影倒置，使我感到好像在仙境中一般，哇，真是太美了，我真的要被這樣的美景陶醉了！
“相逢難識別亦難”，時間過得真快，馬上我就要離開了。我依依不舍的回望了一會黃澄澄的油菜花，充滿詩情畫意的白鷺湖，還有那被雨水滋潤過的小草，在這大自然的美景中，我也是醉了……
小學四年級作文 篇7
在新浪、搜狐這樣大網站最近都在連載一本暢銷書，書名叫《第一管理》，我三姨父就是兩位作者之一。
三姨父在報社工作，我經常可以在報紙和雜志上看到他寫的文章。他個頭不高，身材消瘦，剪著一個寸頭，給人一種干凈利落的印象。
小時候，我每次到他家玩，總能看到他不是在看書就是在寫作，見我們去了總是抬起頭來面帶微笑，邀請我們坐下，給我找水果，然后又忙著去學習了。三姨父把時間看得特別重，他珍惜時間是出了名的。有一次他發高燒，爸爸媽媽帶著我去他們家看望。我進門時發現，三姨父坐在病床上，臉燒得通紅還在背英語單詞。爸爸說：“你看你三姨父，從不浪費時間，就是在病床上也從不虛度光陰，你要虛心向三姨父學習。”
前年三姨父出差去深圳采訪，出了車禍，渾身多處受傷，骶骨骨折躺著醫院的病床上不能下地。他時而緊鎖雙眉，時而會心一笑，為他的新文章打腹稿。當他鎖骨粉碎性骨折做完手術后發現，右臂因為臂叢神經損傷失去活動能力，嚴重影響到他學習寫作。他只有靠著左手在電腦旁一個字一個字地輸入，百十個字常常要花費他兩三個小時的時間。由于骶骨舊傷，坐不到一個小時就疼痛難忍。我經常到他家玩時，看到他忍著劇痛，額頭上滲著汗珠還堅持在電腦旁。今年三月他和另一個叔叔合著的書出版了，學者教授和國家部委的領導都給予了很高的評價，連外國人在中國辦的企業都把這本書當作培訓教材。
三姨父之所以取得成功，就在于他惜時如金，好學不倦。祝他能再創作出更好的作品，讓更多的讀者欣賞閱讀。
小學四年級作文 篇8
在街心公園的花壇里，挺立著一棵棵高大挺拔、四季長青的雪松。它上面尖，下面大，像一座座綠色的“小寶塔”，它那威武的樣子，又像一個個“士兵”，守衛著街心公園的安全。每當我走到這里，都要停下來，看上幾眼。
走近雪松。粗壯的主干筆直向上，它的樹皮非常粗糙，老師告訴我們：”別看它長的這樣，其實木質很堅硬。“樹干上每隔二、三寸的地方長出一根樹枝，樹枝向四周慢慢的低下去，而枝頭卻頑強的往上翹，樹枝上還長張出了許多細枝，細枝上有一寸左右的松針，這就是雪松的葉子，許多葉子連在一起，像一把毛刷子，松針會刺人，如果你一不小心被它刺了一下，準會痛得哇哇大叫，這大概是雪松的“防身武器”吧！
我十分喜愛雪松，因為它不怕嚴寒酷暑，不怕風霜雨雪，總是那么蒼翠，那么生機勃勃。
小學四年級作文 篇9
我的家鄉—楊村，是一個很美很美的地方，尤其是春秋兩季，更加是美麗動人！
春天來到了，小樹長滿了嫩芽，草地上長滿小花小草，花兒到處都是，有紅的、黃的、紫的、白的……，被微風輕輕地吹過，好像春姑娘在和我們打招呼，小草探出小腦袋，蝴蝶在空中飛來飛去，好像春故娘在跳舞。小鳥在唱著歡快的歌兒迎接著孩子們。小河的水清澈見底，都可以看見河里的魚了……
秋天到了，果樹上滿了水果，遠處，蘋果樹下的小妹妹在吃著一個個大蘋果，臉上帶著喜悅的笑容，臉還紅彤彤的，好像一個大蘋果。在其它樹下，有孩子們在歡快的玩耍著，有的在玩跳繩，有的在玩抓人，有的在玩躲貓貓，還有的在玩摸人。風吹呀吹，好像秋姑娘在給可愛的孩子們擦汗……
啊！我的家鄉真美啊！我愛我的家鄉，更愛家鄉的春秋。
小學四年級作文 篇10
我們學校座落在東山腳下，那是個風景如畫的好地方。
走進校園，首先看到的是高大雄偉的教學樓。教學樓的墻磚是紅白相間的，在陽光的照耀下閃閃發亮。從明亮的玻璃窗傳來朗朗的讀書聲。教學樓的前面是小廣場。小廣場的地面是用明亮的花崗石鋪的，既堅硬又光滑，能照出人影來。小廣場的兩邊是3個噴水池，噴水池噴出的水花，亮晶晶的，如雨如霧般珍珠一樣灑落在花草上，花草顯得格外明亮。噴水池里的魚和蝌蚪，在水里自由自在的游來游去。噴水池旁邊各有一個盆景，形態萬千，千姿百態，各不相同。小廣場的前面是個旗臺，鮮艷的五星紅旗高高飄揚在空中。
通過碎石鋪成的林蔭小道，來到花園。花園里綠草成陰，有各種各樣的花草樹木，有梧桐樹、紅葉李、小葉黃楊、楊樹、松樹、萬年青……。其中，我最喜歡那獨特的萬年青。它長的枝繁葉茂，葉子綠得象一塊碧玉，在陽光的照耀下閃閃發光，似乎每一片葉子上都有一個新生命在顫動。而葉子中間長著紅紅的果實，像櫻桃。它的枝干像蛇一樣，盤曲而上，要兩個人一起才能抱住。
春天萬物復蘇，新生的小草露出了笑臉，新發出的芽嫩綠中還帶點黃。勤勞的小蜜蜂在花朵中采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中玩耍。玉蘭樹上開滿了白里透粉的花。有的已經全開了，有點還只有拳頭那么大，有的還是含苞欲放的小花骨朵。遠遠望去像是下了一場小雪。還有梨花、月季花、迎春花……爭奇斗艷，像是在比美，讓我陶醉其中。
接著來到操場，那是同學們運動、做游戲的地方。有的在打籃球、有的在打乒乓球、有的在跳繩、有的在踢足球……。操場上鋪著綠色的橡膠草坪。操場四周種著一棵棵櫻花樹。櫻花開得正艷，花朵外面白，里面黃，每朵花都有大拇指那么大。
校園的春天多美啊！我愛春天的校園！
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