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高考話題作文

時間:2021-03-15 09:15:02 高考 我要投稿

【精品】高考話題作文七篇

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的高考話題作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】高考話題作文七篇

高考話題作文 篇1

  吳學安

  古時有個漁夫,是出海打魚的好手。可他卻有一個不好的習慣,就是愛立誓言。即使誓言不符合實際,八頭牛也拉不回來,將錯就錯。

  這年春天,聽說市面上墨魚的價格最高,于是便立下誓言:這次出海只捕撈墨魚。但這一次漁汛所遇到的全是螃蟹,他只能空手而歸。回到岸上后,他才得知現在市面上螃蟹的價格最高。漁夫后悔不已,發誓下一次出海一定要只打螃蟹。

  第二次出海,他把注意力全放在螃蟹上,可這一次遇到的卻全是墨魚。不用說,他又只好空手而歸了。晚上漁夫抱著饑餓難忍的肚皮,躺在床上十分懊悔。于是,他又發誓,下次出海,無論是遇到螃蟹,還是遇到墨魚,他都要去捕撈。

  第三次出海后,漁夫嚴格按照自己的誓言去捕撈,可這一次墨魚和螃蟹他都沒見到,見到的只是些馬鰻魚。于是,漁夫再一次空手而歸

  漁夫沒趕得上第四次出海,他在自己的誓言中饑寒交迫地死去。

  這當然只是一個故事而已。

  世上沒有如此愚蠢的漁夫,但是卻有這樣愚蠢至極的誓言。

  有個孩子挺聰明,平時成績也不錯,他父母就一廂情愿地發誓,孩子將來一定要考上一流大學,非清華、北大不讀。結果,孩子壓力越來越大,臨近高考(微博),引發嚴重的神經衰弱癥,連續幾個月,每天睡不到4小時。成績如何,可想而知。許多時候,目標與現實之間,往往具有一定的距離,我們必須學會隨時去調整。無論如何,人不應該為不切實際的誓言和愿望而活著。

高考話題作文 篇2

  我們一家人都愛喝粥,尤其是我。

  粥是一年四季都不能間斷的。春天喝雞蛋韭菜花粥,夏天有綠豆粥、蓮子粥,秋天煮南瓜粥、香菇粥,冬天,往往熬骨頭粥、蘿卜洲。我愛喝粥,已經到了癡迷的地步,倘若一連幾天見不到粥的影子,心中便會悵然若失,吃什么都覺得沒有滋味。

  在媽媽的巧手里,我們樸實平凡的小日子貝香甜的粥浸潤得有滋有味。即便只是白粥,中間零星撒著些酸豆角,我也會喝得心滿意足。媽媽做粥總有新花樣,一鍋新品出世,往往會遭到我和弟弟的“瘋搶”,氤氳燈光下,媽媽眉眼彎彎地看著我們把粥吸得“吱溜”響,那場景,很暖,很美。即使多年后機器,我依然能真切記得那時媽媽眼中的暖意,以及粥下肚后,唇齒留香的感覺。

  媽媽以前是不熬粥的。據她說,還在外婆家時,她幾乎時十指不沾陽春水。“都是因為你和你爸爸喲”,媽媽刮了一下我的鼻子補充道:“你們父女倆可嬌貴了,小的挑食,大的腸胃消化功能不好,害得我只好每天下廚研究各種各樣的粥品來伺候你們。”我用勺子輕輕攪動面前熱氣騰騰的粥,瓷勺子與瓷碗碰撞發出清脆悅耳的聲音,我的內心滿滿的都是感動。

  想象著小時候,媽媽皺著眉頭看著噘著嘴不肯吃飯的我,最后只能搖搖頭,一邊仔細對照著菜譜,一邊手忙腳亂地應付著鍋碗瓢盆的場景,我舀起一小勺粥,輕輕吹著,那乳白色的瓊漿蕩漾起幸福的漣漪。媽媽必然是用了全部的愛才能熬制出這樣濃稠棉香的粥來吧!熬粥的過程中,她必然是用她那含情脈脈的眼睛望著粥鍋,嘴角保持著上揚的弧度。順滑粘稠的香粥在舌尖跳動,媽媽在眼前笑意盈盈,一切都美好得恰到好處。

  也曾嘗試過自己煮粥。那是一個冬天,媽媽胃痛,蒼白著臉躺在床上茶飯不思。我心疼不已,走進廚房準備給媽媽做一碗粥。淘米,把瘦肉剁碎,蘿卜切絲,老姜拍扁,再準備好一把翠綠蔥花。雖然媽媽往常熬粥的步驟都回憶得起來,但是第一次下廚的我還是手忙腳亂。天寒,指尖刺痛得幾乎拿不住菜刀,我呆呆地望著大大的蘿卜不知如何下手,切姜時又差點切到了手。經過我拼命回憶和主觀能動的想象,終于準備好,可以開始熬粥了!我吁了口氣,點上火,才發現鼻尖上已經沁出了薄薄的一層汗。我不禁感慨道:人間煙火,可真是不容易啊!媽媽卻用接近憐惜的心來守護這乙方霄霄的煙火,守護了十幾年!”“媽媽是個美人,歲月請別傷害她!”想起這句話,我不禁眼角濕潤,因為知道,誰都阻擋不了歲月的腳步。

  鍋里的粥終于歡快地跳起了華爾茲,我小心翼翼地舀出一碗,像媽媽那樣的眉眼彎彎,像她那樣的充滿憐惜。

  無數次的午夜夢回,夢中都是那白瓷碗里盛著的熱粥溫暖香甜的味道,以及那個忙碌的身影——

  媽媽,她用一碗粥的深情,小心安放了我們的時光。

高考話題作文 篇3

  生活中,值得道謝的事隨處可見,“謝謝”隨處可聞。生活中也總有些讓人終身感動的事和讓人從心底由衷地說聲“謝謝”的人。

  請以“感謝”為話題,寫一篇文章,文體不限,題目自擬,不少于800字。

  話題分析

  在日常生活中,“謝謝”這一現象十分常見,她常常被視為人與人之間的一種心靈的回報,真誠的表述,是人類真誠相處的制勝法寶,因而把握感謝的心靈性與真誠性是十分必要的。并且由此出發,我們可以從正反兩方面發自內心的,真誠而超越物質的,因而是純潔而高尚的,有的感謝則非來自內心,并由于沾染了物質的欲望,因而是卑劣而可恥的;就真誠性而言,有的感謝是自由而自覺的高尚之舉,有的則是非自愿的強制的卑下行為。

  就文章寫作而言,由于題目沒有對文體作出限制;因而可以采用記敘文、散文、小說等多種藝術形式予以表現;其內容也可以涉及感情的各個方面,親情、友情、師生情、人與自然的情感,幾乎無所不包;就情感而言,由于感謝一詞本身的情感性色彩,因而寫作時當飽含感情,真切生動,方能動人。

  佳作示范

  昨天剛升職為商業街保安部部長的老趙穿著新發的制服,嘴里叼著新下屬送的“三五”,在商業街里挨家挨戶地溜達,后面緊跟著的是跟班兒小黃。

  突然他們發現不遠處有人在打架,便跑過去詢問情況。

  “怎么回事呀?”老趙瞥著打架的人,問道。

  “他打人1

  “是他先罵人1眼看兩人又吵起來了。

  “行了,行了,吵什么吵!都跟我到部里走一趟1老趙說完扭頭就走,小黃帶著兩人跟在后面。

  經老趙了解情況,原來是小販白侃不給顧客退貨,還出言不遜,顧客性急便出手傷人。

  老趙先把白侃叫進辦公室,一本正經地說:“你對顧客服務態度不佳,出言不遜,還出口傷人,破壞了街上的秩序,這罪過可不輕,按街上的規矩,最少得罰個百八十塊的,沒準還得讓你搬出去呢1

  “呦,那可怎么辦呀!可您想想,是他先動手的呀,我能就這么干站著等他打不行?”

  “那沒辦法,這國有國法,家有家規,你犯了規矩,我總不能裝看不見吧!咱們都是自己人,我倒是想幫你說句話呢,可我也得說出個一二三來吧1

  “這倒也是,要不這樣,我那兒也沒什么好玩意兒,您平時路過我那小店兒,看著什么用得著,就隨便拿點兒。”

  “那,”老趙故作思考的樣子,“行,這事就先這樣,我先替你扛著,你自己也小心點,但不保你沒事。行!忙你的去吧,有空我去你那兒轉轉。”

  “那就麻煩您了,真是太感謝您啦1白侃點頭哈腰,笑瞇瞇地去了。

  老趙又把顧客叫了進來,嚴肅地說:“現在這事可不好辦啦!甭管是他態度不好還是別的什么,反正是你先動手的。一動手,這可就是派出所的事了,關你個十天八天都有可能1

  那位顧客也有些心虛,問道:“照您這么說,事可就鬧大啦?”

  “那當然1老趙顯出一副不屑置辯的樣子。

  老趙又回過神來接著說:“那白侃就是一外地人到這兒來擺攤的,您說您跟他一般見識個什么呀?再說,遇到這事我是幫你們倆誰呀?我也是愛莫能助呀1

  “就是,要是不理他,也不用您替我勞神費心了。這樣,您盡力,正好我剛買了一包上等茶,給您回回神兒,再好好教訓教訓那小子1說著,他便掏出一包茶葉,放在了桌子上。

  “是,咱們都是明白人,以后別做這糊涂事。我先幫您盯著點,估計問題不大。白侃那兒,別說我,就是‘上面’也得狠罰他1

  “那就謝謝您了,今天遇上您這么負責的人,真幫了我大忙了!非常感謝,非常感謝1顧客對老趙千恩萬謝,然后離去了。

  “謝謝”二字值千金,可這其中的價值何在呢?

  我不解,到底是什么讓人與人之間充滿了虛偽的謊言,失去了真實淳樸的美;到底是什么讓物質原本的美好變得骯臟,甚至成為萬惡之源。可我相信,世間真情還在。得到他人幫助后的感激,為人所理解的感激,受人啟發后的感激等等,這些真摯的感情終會打倒邪惡的勢力。

  愿“感謝”能保存它原始的美,不被扭曲本身的含義。

高考話題作文 篇4

  “任何看似愚蠢的東西,它一定也有值得喝彩的地方。”

  ――克雷爾特

  意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛像”。但是據說雕刻大衛像所用的這塊大理石,曾被多位雕刻家批評得一無是處,有些人認為這塊大理石采鑿得不好,有些人嫌它的紋路不夠美,用它絕對雕不出好的藝術品,總之它被批評為一塊不受人賞識的普通石頭。

  但是,當米開朗其羅以獨特的眼光,和這塊人人都認為無用的大理石相遇后,它就成為舉世矚目的“大衛像”了。

  周圍一些不起眼的人、事、物,或許都隱藏著不同凡響的智慧。讓我們成為別人的米開朗其羅,使一些平凡的事物,因我而截然不同。

  要求以“賞識”為話題,寫一篇文章,題目自擬,文體不限,不少于800字。

  賞識,指認識到別人的才能或作品的價值而予以重視和贊揚,同義詞有欣賞、贊賞。賞識的對象可以是人,也可以是物20xx年高考作文熱點話題:學會欣賞20xx年高考作文熱點話題:學會欣賞。如我們可以欣賞自己,也可欣賞別人;還可以欣賞多彩的生活、多彩的自然;欣賞永不言敗的人生等等。這個話題很寬泛。生活不是缺少美,而且缺少發現美的眼睛。

  同時,賞識是一種理解和信任,包含了肯定與欣賞,也是一種激勵和引導,可以使人悔過自新,揚長避短,更健康地成長和進步。其實,社會上每一個人都渴望別人賞識,同樣,每一個人也應該學會去賞識別人。

高考話題作文 篇5

  20xx倫敦奧運會,每一位選手都在書寫著自己的傳奇,每個傳奇背后都有一段精彩的故事。對于步入新高三的同學們來說,他們不僅是我們學習的榜樣,更是我們學習的動力,下面讓我給大家講訴他們的勵志故事。

  最美的維納斯獨臂女神帕蒂卡

  她用一只手臂做到了常人用兩只手都很難做到的事情。她的名字叫娜塔莉婭帕蒂卡,一個天生右下臂殘疾的堅強姑娘,一個被譽為為乒乓球而生的波蘭維納斯。

  今年23歲的.帕蒂卡又一次站在了奧運會上的舞臺上,其實早在北京奧運會上,這位乒壇獨臂女神就被人熟知,當時她就代表波蘭出戰女團,成為既參加奧運會又參加殘奧會的首個乒乓球運動員。雖然首輪就遭淘汰,但帕蒂卡的精神震驚了全世界觀眾。在倫敦奧運會上,她的成績取得較大突破,除了代表波蘭隊參加奧運團體賽的爭奪外,帕蒂卡還站在了女單的賽場上。出人意料的是,她在前兩輪順利過關歷史性闖進奧運會女單32強。雖然沒有闖進16強,但帕蒂卡已經很滿意了。

  7歲開始練習乒乓球的帕蒂卡,在乒壇創造了許多奇跡,11歲參加殘奧會,15歲贏得20xx年雅典殘奧會乒乓球冠軍。今年她還在世乒賽首輪小組賽中打敗了世界排名第六的新加坡名將李佳薇,證明了自己的實力。作為殘疾運動員,帕蒂卡站在奧運會的舞臺上用別樣的美麗詮釋著體育運動的真諦,也感動著世人。

高考話題作文 篇6

  零,是一個數學概念,在我們的習慣思維中代表著沒有。然而,我們仔細一想,零并不等于什么也沒有,如零度就表示一個溫度值。它也不只是數學中的一個概念,在我們生活中就有“從零開始”等復雜的意蘊。

  從零開始,就是把過去作為起點;不能從零開始,就是超越已經走過的歷史。兩者說法不一,前者是假定的,后者是實在的。能否從零開始,就看你從什么角度去分析問題,是現實的還是哲學的,只要言之成理即可。我們可以選擇一些被人們忽視的、看似簡單平凡的瑣事小事,以“零”為切入口,寫出一篇蘊涵著生活哲理的好文章。比如,成功是每個人都渴望的最美好的境界,成功意味著事業有成,人生有了收獲。但要取得成功,必須經歷一番風雨,經受一番磨難。如何對待這些風雨和磨難;成功以后如何看待取得的成就;是從失敗中崛起,走向成功,還是忘記過去,“從零開始”,創造永遠的新天地?據此可以寫成一篇議論文,發表自己的看法。在追求成功的過程中,你遇到了哪些坎坷,你克服了哪些困難,你獲得什么啟發,是如何“從零開始”的,把這些經歷寫成一篇記敘文,既扣題意,又真實而生動。當然還可以通過編寫童話、神話、寓言故事、小小說等來表現有關“從零開始”的各種哲理。

高考話題作文 篇7

  古諺有云:“朝霞不出門,晚霞行千里。”這是世代積累傳承的觀天經驗,但看云卷云舒,從微末中推測天氣變化,是種享受與樂趣。而回頭開啟電視,世界范圍內的天氣預報映入眼簾。兩種感知自然的途徑不同,卻無外乎為觀得天氣,殊途同歸。自然并無需劃分出“近”與“遠”。

  對于自然,人理應借助科學發明和經驗去了解、通達宏觀層面,同時用細膩的心仔細體會和感受身邊的微觀自然之美,方可達成“宏通科學之道,微感自然之美”的境界,實現人、科學與自然最終的“和諧”。

  科學與自然從不曾分離。從古代各種水利工具的發明應用到如今發達的天氣監測預報系統發展,人類生產力的提高和科學進步一直相輔相成。人之于自然,甚為渺小,人類沒有能力一一親自探尋自然的所有奧秘,因此自然似乎離人很遠。而科學應用,正是解決人想在宏觀上更好了解自然的需求的有力工具。通過電視,人類可以“足不出戶而知天下事”地獲取天氣信息、地理資訊,增長了自然知識、彌補了人自身能力和視野的局限。同時,科學知識對人形成科學思想也大有裨益。達爾文曾說,他對自然的興趣正是從前人的科學著作中萌生的,其中的科學理論,如生物的綱目屬種,都對他形成嚴謹的科學思維產生巨大作用。可見,利用科學感知自然,既便捷全面又有利于培養自然科學思維,正是“仰觀宇宙之大”的好方法。

  而“俯察品類之盛”則能實現人與自然的和諧統一。人生于自然,也歸于自然。漢字“性”中由一人和一生構成,可見人性之真必然離不開生態自然。中國古代有“生”的哲學,生生不息、物我一體是古代哲人們不竭的追求。孟浩然、王維醉心于自然山水,感受天光云影之變,細觀云過水動之美,創作出“空山新雨后,天氣晚來秋”這樣反映人與自然渾然一體的傳世佳句。人的生命,融于自然生態,同呼吸、共命運。因而多留心身邊微觀的一草一木、一花一樹,方可融入自然,“微感自然之美”。

  中國儒家學說中重要的“和諧”思想,要求各方面達成統一與協調。在當下,人既不能肆意丟棄傳統感受自然的方式,也無法抵抗科技發展的潮流。因此,務必達成人、科學和自然的和諧統一。就像時興的觀星活動,利用高科技望遠鏡觀測遙遠星體的人們,也同時在夜晚的山上感受涼風與蟬鳴,“信可樂也”!

  宏通科學之道,微感自然之美。人既與自然親近、融入自然,又可以更高的視角認識自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”,亦可微觀細嗅身邊的“薔薇”。

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