實(shí)用的四年級(jí)的作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
大家好嗎？我是小蚊子多多。
今天，我真正的“上班族”哦，國王是個(gè)月半小子，它命令我：“多多，你才今天剛上任，你就去立個(gè)功吧！”“是。”我真誠的回答。
我拿著裝血的小桶高興的出發(fā)了。在路上，我心想：我一定要拿滿滿一桶血給大家分享分享，讓國王給我一個(gè)《先進(jìn)工作員》的獎(jiǎng)狀。想著，想著，我撞到一根鐵柱上，當(dāng)我清醒過來時(shí)，我只有一個(gè)念頭，去拿血。
我來到一個(gè)富翁家，那個(gè)富翁很胖，我想這個(gè)人血一定好喝，想著，我就把刺對(duì)準(zhǔn)他那肥肥的火腿，誰知“啪”的一聲，我的一只腳被打斷了，回去以后，我把這件事跟國王說了。國王說：“我們可能是沒有禮貌，這樣吧，多多，取完血以后，你一定要跟那個(gè)人說聲‘是’”
我又出發(fā)了，我又碰到一個(gè)人，我先跟她說了一聲謝謝，準(zhǔn)備取血，可是“啪”的一聲，我倒在地上。
這時(shí)我才知道，不管怎么樣，是有禮貌還是沒有禮貌，我們都是虛偽的壞東西……
四年級(jí)的作文 篇2
我們的校園非常美麗。每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽、心曠神怡。
春天，我們的校園充滿生機(jī)。靜心園的小草都從土里鉆了出來，小花也都盛開了。迎春花也穿上了黃色的外套，招引來許多小蜜蜂，蝴蝶們也來湊熱鬧，小鳥嘰嘰喳喳地飛來了，小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。
夏天，校園里綠樹成蔭，涼快極了。在操場(chǎng)旁的小道上，有一顆大柳樹，每根枝條都像小姑娘的辮子一樣垂了下來，隨風(fēng)搖擺。靜心園里的樹也長得高大粗壯又挺拔，像盡忠職守的哨兵。
秋天，花園里的各色的花都爭(zhēng)相開放了，一叢叢、一簇簇，花園中的小路旁，到處可見她們的蹤影，白的，黃的、粉的、藍(lán)的，五彩繽紛、千姿百態(tài)，美麗極了。有的花兒如同“千手觀音”把無數(shù)小手向四面八方伸去；有的花瓣密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清；還有的像一個(gè)個(gè)小圓球，嫩黃的顏色分外迷人。
寒冷的冬天我們的校園也沒有因?yàn)閲?yán)寒而寂寞。你瞧，冬青越到了冬天越精神；高大的松樹伴著積雪更顯示出自己的蒼翠。啊！我美麗的校園，我因?yàn)槟愕拿利惗湴痢⒍院溃?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來應(yīng)該寧靜的天空，曾經(jīng)繁華的上海火車南站頃刻間灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問。
查閱歷史資料：1937年7月7日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。同年8月28日，日機(jī)瘋狂轟炸上海火車南站，車站天橋，月臺(tái)，鐵軌被炸壞，地上滿是焦黑的殘缺尸體，廣場(chǎng)上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子，日機(jī)投擲的燃燒彈使車站和鄭家橋燃起大火，一時(shí)間煙霧彌漫，慘不忍睹。
一位拍下了一張記錄日本侵略者罪惡的照片，孤苦伶仃的孩子，滿目瘡蜚，慘不忍睹。我猜想，硝煙迷漫中，一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去避難，他們一家三口來到火車站，來火車站避難的人真是人山人海，不到三歲的孩子抱著自己心愛的小狗準(zhǔn)備上火車。就在這時(shí)，日本侵略者的飛機(jī)野蠻地趕到，他們瘋狂的扔下一顆顆炸彈，頓時(shí)上海火車南站成了一片廢墟，火車站的人們被炸地死的死傷的傷，小男孩還沒弄清楚怎么回事，又一顆炸彈投擲了下來，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來，哭喊著找媽媽，找爸爸，喊天天不應(yīng)，叫地地不靈。他現(xiàn)在沒了親人，是誰讓他失去親人？是誰讓他無家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。
今天，我們中國孩子雖生活在和平的環(huán)境里，但世界并不太平，現(xiàn)在伊拉克，伊朗、阿富汗等國家還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我代表全世界愛好和平的人們向整個(gè)國際社會(huì)呼吁：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之花開滿全世界！
四年級(jí)的作文 篇4
我的好朋友他的名字叫“牛培霖”，從他的名字就可以看出他長得像森林里的大樹一樣高，沒錯(cuò)他個(gè)子非常高。是四年級(jí)六班的一名學(xué)生，他喜愛的事情是畫畫，看書、打球。他不光個(gè)子很高，還很聰明。每次和他一起玩的時(shí)候，他都有想不完的主意。他的頭發(fā)像黑寶石一樣亮麗，眼睛很大。但他也有想到比較壞主意的時(shí)候。記得有一次，我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，牛培霖想到了一個(gè)壞主意，讓我們對(duì)小區(qū)的保安爺爺做惡作劇。這是我們第一次做惡作劇都很緊張，我們先躲到汽車后面，大喊大叫把保安爺爺引了過來，我們就迅速的開溜。我們反復(fù)了兩三次，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。爺爺很生氣的對(duì)著我們說：故意裝有危險(xiǎn)，很好玩嗎？等真有危險(xiǎn)的時(shí)候就沒有人管你們了。
這時(shí)我們意識(shí)到我們錯(cuò)了，都對(duì)爺爺說:“對(duì)不起我們以后不這樣了”。然后我們都默默的走開了，事后大家也沒有埋怨牛培霖，他也知道這樣所謂的好主意，其實(shí)并不好玩。經(jīng)過這樣的事情以后，大家都有了長進(jìn)，尤其是禮貌方面。
我們不在做惡作劇了，也積極地幫助小區(qū)里的爺爺奶奶們，幫他們提提菜等力所能及的小事情。我們兩個(gè)常常溝通和交流，聊聊學(xué)習(xí)聊聊學(xué)習(xí)以外的東西。我們互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)，在我無聊的時(shí)候他給我一些搞笑視頻。這就是我的好朋友牛培霖。
四年級(jí)的作文 篇5
在我的人生當(dāng)中，所經(jīng)歷的事情很多，它們就像一顆顆繁星，但在我心目中那顆最明亮的星星，至今還使我很難忘卻。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，放學(xué)之后我走出校門，只見一個(gè)賣烤紅薯的老人在叫賣著，那聲音是多么沙啞。這位老人看似年過半百，頭上戴著一頂氈帽，身穿一件破舊棉襖；他一個(gè)人冷落地站在那兒，其他的'小販早已離去。一陣陣烤紅薯的香味撲鼻而來，直叫人嘴饞；“還是買個(gè)紅薯吃吧，反正肚子也餓了，正好可以暖暖凍著的小手，”心里想著，便迫不及待地跑去，對(duì)老人說：“老爺爺，給我拿個(gè)紅薯。”“好嘞！”，老人說，只見他麻利地挑了一個(gè)個(gè)頭大的紅薯，又用自制的包裝袋麻利地包裝好紅薯，遞到我的手中。當(dāng)我觸到他的手時(shí)，忽然使我毛骨悚然，心想：這位老爺爺?shù)氖志鼓敲吹睦洹２⑶椅疫�看見他的手一直在發(fā)抖。我接過紅薯，馬上就咬了一口，我邊吃邊從口袋里掏錢；此時(shí)，我一下子愣住了，我的口袋里竟空空如也。我不知所措，含在口中的紅薯一個(gè)勁地吞了下去，也不感覺燙；我的頭上冒出了冷汗，都快急哭的我還在翻著口袋。老人似乎看出了我的窘?jīng)r，于是和藹地對(duì)我說：“這天也怪冷的，你也一定餓了吧！沒關(guān)系，就當(dāng)......”我馬上打斷了他的話，說：“爺爺，我明天一定把錢給您帶來。”“不用了，我明天可能不會(huì)在這兒賣了，”說完，收好攤子揚(yáng)長而去。看著他遠(yuǎn)去的背影是多么的蒼老，但有一個(gè)美好的品質(zhì)，給這個(gè)冷酷無情的社會(huì)添上了一筆充滿真情的色彩，也給這個(gè)寒冷的冬日添上了一縷溫暖的陽光.
這次令我難忘的經(jīng)歷感動(dòng)了我，讓我感受到了人間真情的溫暖；這將在我的腦海中印上一個(gè)美好的，繁星般的記憶。
四年級(jí)的作文 篇6
我想未來世界一定會(huì)個(gè)擁有奇思妙想，變化莫測(cè)，無事不成世界那我可以夢(mèng)以成真了
我長大要發(fā)明既環(huán)保又耐用又會(huì)給人們帶來方便汽車，下面我為大家介紹一下吧
說它環(huán)保，就它不以柴油、石油、電等等做為能源，而以空氣中二氧化碳、一氧化碳等等對(duì)環(huán)境或人類擁有危害氣體做為汽車能源，怎么樣！夠環(huán)保吧不過它環(huán)保功效并不僅僅這些，還有就一般汽車排出汽車尾氣對(duì)地球危害再大不過了，從而使地球壽命減少了許多，然而我設(shè)計(jì)這種車排出氣體可大名鼎鼎氧氣噢！人們呼吸后對(duì)身體一點(diǎn)危害啊！怎么樣這車可不可以稱得上“超級(jí)環(huán)保車”呢？
說它耐用，就它耐用程度可達(dá)到永久不維修程度，開上個(gè)十萬年二十萬年問題別看它外觀看上去軟乎乎，給人感覺不那么結(jié)實(shí)，這個(gè)你就不用擔(dān)心，那我國夢(mèng)想科學(xué)家——王興翔經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，新研制新型材料這為了人們安全和舒適特意研制新型材料我還在里面設(shè)置了許多通風(fēng)裝置，用起來你不用打開車窗，照樣舒適它優(yōu)點(diǎn)還不僅僅這一點(diǎn)，在任何環(huán)境下都可以抵抗所有困難就在汽車內(nèi)部安裝了飛行裝置與水游裝置，當(dāng)它遇到大海可以自動(dòng)啟動(dòng)水游系統(tǒng)，遇到懸崖可以自動(dòng)啟動(dòng)飛行系統(tǒng)飛過去，多方便啊！
你想要嗎？那就努力讀書 吧！早日發(fā)明。
四年級(jí)的作文 篇7
微風(fēng)飄拂，小草青青，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，沒錯(cuò)，我的智慧校園就坐落在這片美景之中。這里雖然不是繁華熱鬧的街道，但是在這片寂靜美好的地方學(xué)習(xí)卻是別有一番風(fēng)趣的。
剛進(jìn)大門，一眼望去，看見的就是我們的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上扯著遮陽網(wǎng)，是誰給我們扯的呢？是老師。這是為了讓我們?cè)诓賵?chǎng)上能夠更快樂的玩耍，更肆意的運(yùn)動(dòng)。另外，校園里的綠色更是隨處可見。每個(gè)班和各個(gè)辦公室的門前都有一盆樹，這些樹給我們帶來了盎然的綠意和無限的活力。每當(dāng)我們眼睛疲倦的時(shí)候，看見那一抹綠色，就會(huì)感覺到自己又充滿了活力。還有在教室的角落里，也擺放著兩三盆花，每天都有專門的人去給它們澆水，一個(gè)月，兩個(gè)月……我們就這樣看著小花們長的越來越大，小花們也在看著我們一天一天的成長。當(dāng)走進(jìn)我們的班級(jí)里，相信你會(huì)有一種進(jìn)入到知識(shí)的海洋的感覺。有趣的課堂，積極的問答，激烈的討論，認(rèn)真的背誦，仔細(xì)的作業(yè)……在學(xué)校的門口處，一陣風(fēng)吹過，總能聽見一陣陣”沙沙”的聲音，往上一瞧，發(fā)現(xiàn)是風(fēng)車在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)也是我們智慧校園的一角。除了這些，學(xué)校還為我們開展了社團(tuán)活動(dòng)，毛筆社團(tuán)，剪紙社團(tuán)，計(jì)算機(jī)社團(tuán)，美術(shù)社團(tuán)，拉拉操社團(tuán)，數(shù)不勝數(shù)。我報(bào)名參加的是毛筆社團(tuán)，在社團(tuán)里，我學(xué)會(huì)了如何握筆，怎樣寫毛筆字，慢慢的也取得了一些進(jìn)步，這讓我很開心。
這就是我的智慧校園，我愛我的智慧校園!
四年級(jí)的作文 篇8
野菜的香味就是這樣，令人無法忘懷，清清涼涼的，就像一片雪花融化在舌尖。
我一直特別特別地喜歡挖野菜。這次，回到爸爸的故鄉(xiāng)，聽奶奶說長江邊有許多野菜，我興奮極了，便讓奶奶帶我去。
天就像一汪清澈的水，我們走在路上，聽小鳥唱歌，臘梅嫩黃色的花苞星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿枝頭，慢慢地散發(fā)清香。不知不覺地，我們就來到了長江邊。
其實(shí)，一開始我還以為奶奶說的野菜長在江邊的草地上，現(xiàn)在才知道，奶奶帶我去的是江邊的菜地。不知為什么，我的“鷹眼”卻不管用了，怎么也不能在菜地里辨別出野菜來。這時(shí)，爺爺拿著奶奶挖的野菜給我看，野菜呈蓮座狀，葉子綠油油的，中間的莖上還長著一朵朵嫩嫩的小白花，香香的，涼涼的。
我照著這個(gè)樣子再仔細(xì)地在菜地里找，一會(huì)兒，終于找到一棵，我把剪刀插進(jìn)松軟的泥土里，剪斷它的根，小心翼翼地把它挖了出來。就這樣，挖了好幾棵，有幾棵還是在來時(shí)的路邊發(fā)現(xiàn)的呢。
一直到今天，我的手上隱隱約約還散發(fā)著野菜的清香。
四年級(jí)的作文 篇9
生活中有很多讓我佩服的人，但最敬佩的要屬爸爸了。
爸爸個(gè)子高高的，平時(shí)喜歡每天都穿著干干凈凈的衣服去上班，比較講究。肚子可稍微有點(diǎn)大，我說：爸爸，你就少吃點(diǎn)吧，別把肚子撐爆胎了。可他笑著說：我肚子里裝的是學(xué)問。
的確，爸爸有二個(gè)特點(diǎn)：一是喜歡看書；二是喜歡研究。凡是碰到不懂的地方，他一定會(huì)查個(gè)究竟，一定會(huì)刨根問底，不到水落石出決不收兵。所以爸爸積累了許許多多的學(xué)問。
在學(xué)習(xí)中我有“疑難雜癥”總喜歡向爸爸討教。他就會(huì)像“百度作業(yè)幫”那樣給你一一解答。記得有一次一道奧數(shù)題讓我左思右想老半天，腦細(xì)胞都快用完了，就是找不到頭緒。實(shí)在沒辦法，只有問“大學(xué)問”的爸爸。爸爸看完題拿出小黑板，一步一步告訴我解題的思路和步驟。我“茅塞頓開”“恍然大悟”，心里想爸爸真是厲害！
爸爸離開學(xué)校也已有二十幾年了，可我的英語還離不開他的輔導(dǎo)。他怎么會(huì)那么長時(shí)間還沒忘掉？爸爸說：英語就是要多讀多記，掌握了基本的東西，再加上不懈的努力，“船到橋頭自然直”了。
知識(shí)到用方知少，只有平時(shí)多看書多積累，把知識(shí)都藏在腦袋里，才可以隨叫隨到啊。爸爸的這種學(xué)習(xí)精神讓我無比佩服，我暗暗下決心：一定要向爸爸學(xué)習(xí)，也做個(gè)“有學(xué)問”的人！
在“父親節(jié)”來臨之際，我要為爸爸點(diǎn)個(gè)贊！
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