實用的五年級作文10篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
成功，人們總是熱烈歡迎它；失敗，人們總是對它敬而遠之。而我認為：換個角度，失敗也是很重要的經歷。
我曾在書中看見過這樣一段話：“有人做過一個實驗：在一個草原上有一群紅山羊，他把紅山羊的天敵——野狼全部捕殺光。照理說紅山羊應該自得其樂、無拘無束地快樂生活著，可是恰恰相反，紅山羊因為沒有了天敵，整個團結的隊伍成了一盤散沙。它們經常相互為了一株草而爭吵，直至最后死亡。”
是啊，失敗與成功是密不可分的，每個人都經歷過失敗和成功，就像一位不知名的作者說的那樣：“也許你抱怨過上帝捉弄人，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你。日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。然而，苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。”
相信每個人都聽說過老驢用農夫埋葬它的土堆墊在腳下逃離了土坑的故事，在人生的道路上排滿了“土坑”，當你掉進去時，就會有“土”掉下來。如果你視失敗為死路，你必然會被“土”埋葬；如果你視失敗為機遇，鼓起勇氣把它墊在腳下，你就會同時獲得經驗和成功。
換個角度，失敗也很重要，“磨難也是一種財富。”
五年級作文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
俗話說“長江繞廊知水美”，我的家鄉湖北就是一個多水的地方，這里河流縱橫，湖泊棋布，水域廣闊，具有“千湖之省”“水電名城”的美譽。舉世聞名的三峽工程是這一居中得水，得天獨厚的閃亮名片。“奔騰之水”產生巨大電能，惠及全國；“蓄積之水”，可載舟通航，讓萬噸級船隊出入自如；“流淌之水”，可滋養灌溉，令魚蝦肥美，五谷豐登，魚米之鄉如同人間天堂……
“山清水秀，人杰地靈”，“惟楚有才，于斯為盛”，從古至今，我的家鄉湖北可謂是人才輩出，這里有中華“人文始祖”炎帝神農，有中國古代戲劇“鼻祖”優孟、愛國詩人屈原，和平使者王昭君，山水田園詩人孟浩然，除此之外，還有許多有名的戲劇家、書法家、發明家、醫學家等等，他們都是生于斯長于斯的先賢名流。在國慶60周年時，代表家鄉湖北的彩車“鳳舞楚天”以獨特的鳳凰造型和振翅欲飛的氣質，不僅成了專家眼中最靚麗的風景，更成了荊楚文化“鳳舞九天”的最好注釋！
改革是一個沒有終點的賽跑，我們荊楚兒女憑借“創新、
改革、活力”的思路改天換地。三十年來，世界第一壩——三峽大壩的聳立，宜萬鐵路的修建，三峽機場的通航，國道、省道、鄉村路的全面貫通，構成了四通八達的交通網絡。古人“千里江陵一日還”的夢想終于實現了！
“楚韻巴風，山水華章”。我的家鄉更是旅游盛地。這里不僅有長江三峽、神龍架等世界奇觀和三峽大壩等人間奇跡；更有原始古樸，流傳野人傳說的神龍架；原汁原味的山水“清江畫廊”、“三峽人家”、“九畹溪漂流”、“五龍溫泉”等令人流連忘返；旅客在觀山玩水的同時，還可以欣賞到諸如“峽江號子”、名歌“龍船調”，“撒葉兒嗬”，長陽山歌“薅草鑼鼓”等獨特的荊楚文化大餐，令人回味無窮。
我的家鄉不僅山美、水美、人更美。在這里，有拾金不昧的“的哥”許紅兵、有主動讓座的“讓座天使”歐陽晨晨、有在寒江救人，鑄就“人鏈精神”的長江大學學生；有“割肝救子”的陳玉榮媽媽，更有在西南五省旱災、玉樹大地震中默默奉獻愛心的荊楚兒女們。
“天上九頭鳥，地上湖北佬”！勤勞、善良和智慧的湖北人，正以嶄新的精神面貌投身于“兩圈一帶”的發展中。在和諧發展的今天，我們中小學生更應該自身做起，從小事做起，讓山更綠、水更清、家鄉更美麗！
啊！湖北——我的家鄉，我永遠為你感到驕傲！我永遠為自己是湖北人感到自豪！
我的演講完畢，謝謝大家！(*^__^*
五年級作文 篇3
七彩畫廊，是我們學校的美術作品展示櫥窗。她位于學校藝術樓的.底樓大廳的前廳兩側，從遠處看就像一道美麗的風景，能和桂林山水媲美。是同學們常常駐足流連的地方。
站在七彩畫廊前，一幅幅精彩生動的畫能讓你大飽眼福。你看，那一幅色彩鮮明，構思巧妙的畫，就是我們班杜沁芮同學畫的。在茂密、蔥郁的山林中，一條公路蜿蜒穿行，來往的汽車呼嘯奔馳著。
畫中的山林是綠色的，而從近到遠層次分明。近點的是嫩綠色，遠點的呈翠綠色，再遠的呈墨綠色。樹的形狀也千奇百怪，筆直的，彎曲的，高大的，矮小的，粗壯的，纖細的，真是錯落有致，一點都不單調。樹葉也各有各的形狀，各有各的姿態。那栩栩如生的樹木，真讓你浮想聯翩，仿佛看到碧波蕩漾，聽到沙沙的林濤。山中褐色的公路上，行駛著紅色的、黃色的、銀色的大大小小的車，讓你感覺到畫面中呈現的是：今日的大山，不僅資源豐富，而且致富的道路已向縱深發展……
如果說這幅畫是色彩取勝，那旁邊的童樂圖就是人物造型見長。這是一位一年級的小弟弟畫的。你瞧：正中是一個小姑娘在跳繩，看樣子已跳了好多個了，額頭上還有幾顆晶瑩的汗珠；左邊是幾個玩足球的小弟弟，他們正沖向一個快要著地的足球，一個小弟弟正金雞獨立，一只腳正踢了上去；右邊是幾個小妹妹在踢毽子，那飛起的毽子就像一朵盛開的花朵……
不僅如此，七彩畫廊還有科幻畫，怪獸圖等，真是想象豐富，構圖新穎，色彩明麗，童趣芬芳，叫人贊不絕口，給同學們平添了無窮樂趣。 中國大學排名
五年級作文 篇4
有一天，人將車和路告上了法庭，縣太爺環保大人、文明大人正在吃午飯，小奴仆來報：“報！人類前來報案，說車和路罪該萬死，請您定罪與它們。”縣太爺聽后，立即放下碗筷，吩咐仆人說：“快上堂。”縣太爺大喊一聲：“將原告和被告帶上來！”待被告們都被帶上堂以后，人已經很不耐煩了。
縣太爺問人：“人，你有何事稟告？”人說道：“我要告車和路！它們實在是罪不可赦！”縣太爺聽了，說道：“它們有何罪狀？”人氣急敗壞地破口大罵道：“這該死的車，它們不僅不文明行車，在馬路上橫沖直撞，害死了許多人不說還排放尾氣，污染環境！把有的地方搞得烏煙瘴氣的，讓我們無法道：“還有這個該死的路！它總是聯合車來惡整我們，比如說：有一天，一個小學生步行回家，突然來生存。”人繼續說了一輛車，正好昨天剛下過一場大雨，路邊積了一灘水，車飛馳而過，濺了小學生一身的臟水。。。。。。”人繼續說道，“您說這不是故意整我們嗎？”縣太爺問車和路：“人此話是否屬實？”
全場一片寂靜，車和路默不作聲。“人此話是否屬實？快說！”縣太爺又問了一遍，就這樣，縣太爺連續問了三遍，車和路都默不作聲。人說：“大人，快判刑吧，它們那是無話可說！自己犯了錯，被人發現了，當然無話可說！”
這時一直沉默的車開口了：“大人，冤枉啊！人那是惡人先告狀！我和路都是他們造出來的。說我排放尾氣，污染環境，那是他們造的；說我橫沖直撞，不文明，那車是他們開的！關我們什么事？這結局是他們弄的，還怪我們，您給我們評評理，到底是誰的錯？”“就是！這人還講不講理啊，大人，我是他們造的，他們覺得不好重造就是，還來法院告我們，把壞事都賴在我身上！”沉默在旁的路也忍不住了。“人！你還有何話可說？”縣太爺大吼一聲。人窘得無地自容只得認輸。縣太爺說：“你不僅不自行懺悔，還賴在別人身上，現已有誣陷罪、欺騙罪。。。。。。這些罪。只要你在一年之內還我們大家一個美麗、空氣清新的大自然，這些罪就可以赦免了。你可否知罪？”人說：“小人知罪。”
五年級作文 篇5
我們家里原來有三個人，那就是爸爸、媽媽和我。可是，最近我家又添了一個新成員。請你不要誤會，那不是我的弟弟或者妹妹，因為現在是計劃生育時代嘛。它是一只可愛的小狗，名字叫黑仔。
黑仔是一只漂亮的四眼狗，一個小小的頭上有兩顆珍珠般的黑色眼睛，眼睛上面有兩個黃色的小毛毛球，看上去好象有四只眼睛一般，所以我們叫又它四眼狗。它胸前有兩塊比較發達的肌肉。四肢都是黑黑的，腳尖卻是深黃色的，可有趣了。
這個可愛的新成員是向人要來的。那一天我們全家三個人一起去桐鄉姑姑家玩。我正好看到姑姑家的大狗生下了一只小狗。這只小狗才一個多月，剛剛斷奶。別看它小，可是卻非常大膽，看到我不怕陌生，跑到我腳邊就來跟我玩。我摸了摸它的頭，它既不叫，也不跑，跟我非常親熱。姑姑說這小狗和我十分有緣。我一開口向姑姑要這只小狗，姑姑就答應了。我高興得連連說姑姑好。臨走的時候，姑姑用一只盒子裝了小狗讓我帶回家。
來到我家，我剛把它從盒子里放出來，它就四處亂跑，好象這里就是它原來的家。我走過去拍了它一下，它立刻變得非常乖，只是蹲在我的腳邊，吐著舌頭，搖著尾巴，眼睛看著我，好象是一個懂事的孩子。
我和爸爸兩個人立刻動手為它做了一個十分美麗的房間，又給它準備了許多食物。它在我們家里安上了家。現在只要我在家里，它總會搖頭晃尾地跟著我，好象在對我說：“你好，小主人！”
五年級作文 篇6
許是骨子里透著的極度自卑，許是接連幾次的好運眷拂，我在面對自己的好成績時，更多的是受寵若驚。我仿佛很清楚自己的能力和水平，又仿佛是個極度重面子的人，在我自己都未敢下定論時，誤打誤撞考了班級第一，年段第十六。而那段時間里，我對學習是不大上心的。
一時間贊美與表揚如潮水般涌來，我這葉外強中干的小舟在猛浪中頑強抵抗，沾沾自喜，“我不認真也能得年段十六名！”
那段日子里我甚是風光得意，在老師口中已然有了下一次可一舉摘得年段第一桂冠的趨勢，就連我自己，也抱了這拳拳之心，但也僅限于野心，并沒有見我努力了多少。
沒有鞭策的無可擔憂的驕傲心態是潘多拉的魔盒。月考考場上，我在眾多瞻望的目光中摔得很狼狽——年段147名。被從班級第一寶座上拉下來的感覺真是糟糕，老師眼中的失望，同學嚴重的譏諷又如潮水般涌來，沖潰小舟岌岌可危的桅桿。在風言浪語中的掙扎很是艱難，我從令人窒息的浪底向上望，那個不驕不躁的同學在鰲頭上坐得很穩，很高。
后來的日子里，我仿佛脫胎換骨了一般，努力到令同學們驚嘆，令父母心疼。我認真檢查了我考得年段十六名那次的卷子，心底淡哂，譏諷自己將運氣當實力，一點不作為。骨子里壓抑已久的自卑倏然涌現，伴隨著無盡的害怕被他人輕視的恐懼，我告訴自己，既然沒有天才資質，還是腳踏實地地學吧。
擔憂是一種可化為動力的情緒。我正在一點一點重建行舟，從流言的浪花中抓住舟身破敗的浮木，向海面游去。在期中考中，我得了年段29名的好成績。贊美的潮水洶涌襲來，我微笑駛著堅固的小舟，駛向氤氳深處的對岸。“我只是運氣好罷了，不過是常人的實力，我得加油，千萬不能掉下來！”
學海行舟，不進則退，我害怕會退，害怕失敗，在意流言，就只能往前進，帶著破釜沉舟的決絕，帶著背水一戰的孤傲。
我仿佛看到了迷霧對岸鰲頭之影，我也能坐在上面，不驕不躁，很穩，很高。
五年級作文 篇7
元宵節早已離我而去，但元宵節的那個故事至今使我記憶猶新，那盞蘿卜燈我也保存起來。
那天，我和爸爸特意買幾個又粗又長的蘿卜，用水洗干凈，未等涼干，就迫不及待地制作起蘿卜燈來：用小刀把蘿卜切好、挖空，用鐵絲拴好系在一根筷子上，倒入食用油并放入一條棉線作燈芯。這樣，一個青凌凌的蘿卜燈做成。我得意洋洋地挑著蘿卜燈滿屋子里跑著玩，并央求媽媽為我點著。“那有大白天打燈的？先別急，等天黑再點。”媽媽說著把燈奪過去。
我盼啊盼啊，天總算盼黑，我心花怒放地挑著蘿卜燈跑下樓去。
大街上，有的挑著動物電池燈，有的挑著布做的電子燈，有的挑著會唱歌的音樂燈……只有我的燈是個老古董，是個地地道道的手工燈，是爸媽小時候玩的那種手工燈。聽他們講，以前每家的孩子都很多，生活很困難，沒錢買燈，孩子們就用蘿卜、白菜根自己制作他們心目中的元宵燈。元宵節的晚上，他們捧著自己心愛的元宵燈，擁上大街去展示，比比誰做的燈最漂亮。
今天，那種老式的煤油燈、蠟燭燈被多種多樣的電子燈、電池燈、音樂燈所代替，我這樣的蘿卜燈更是無影無蹤。
我慶幸自己生長在這樣一個日新月異的幸福年代，更慶幸自己處于好奇玩回蘿卜燈，并為爸媽找回兒時的記憶，使我也從中受到教育。
啊，元宵節，快樂而難忘的元宵節。
五年級作文 篇8
說到石進，也許有很多人不認識他，他雖然是一個作曲家，也沒有朗朗、李云迪那么出名，但他的知名度不小哦，因為他的曲子非常出名。他創作了《夜的鋼琴曲》系列，其中最出名的是《夜的鋼琴曲5》，很多人都是聽了《夜的鋼琴曲5》才知道他這個人的，我也是如此。由于創作了《夜的鋼琴曲》系列后，人們可能會以為他是從小就開始練琴的，但現實卻恰恰相反。
據石進自述，在他小學時只學過兩年的電子琴，但由于學業太忙而停止了對音樂的學習。自從20xx年，他看了一場周杰倫的音樂會，石進才決定自學鋼琴。也許是天賦，很快掌握了鋼琴的基礎知識，開始了創作的生涯，漸漸地，《夜的鋼琴曲》系列誕生了。
石進創作《夜的鋼琴曲》時并沒有想到要出名，且石進也并不把鋼琴當作一種職業，他原本也只是對創作《夜的鋼琴曲》是一種即興作出的曲子，但想不到最后卻傳遍了大江南北。
他創作之后，首先是把《夜的鋼琴曲5》等音樂小樣傳到網上，和朋友分享。然后這首曲子被《非誠勿擾》劇組的工作人員發現，作為備選音樂推薦給馮小剛導演，這首曲子才漸漸的出名，石進本人在全國各地的知名度也增加了。
石進寫的鋼琴曲不是多么精深、高妙，演奏起來也不需要什么高難度的技巧，但卻打動了包括馮導在內的眾多聽眾。因為他的曲子記錄了愛與被愛的體會。
五年級作文 篇9
不知從何時起，我的同情減少了。
小時候，每每看見一個乞丐，我都會往鐵碗里放些錢，心想：這是窮到了什么地步，才會舍棄尊嚴跪在這里來討飯，討錢呢？我不禁想到他們的家庭，他們的落魄，有上頓沒下頓的生活。我不禁想用自己的為他們盡一份力，是他們能吃飽一些。以前還聽媽媽說起，在她小時候，還會有乞丐來到屋里，在主人正吃飯的時候唱歌，是他們心情愉悅，好賞給他們點錢。
家里第一次養動物時，我都會用盡全力去照顧他們，會把自己吃的分給它們，它們生病了我會傷心。記得有一次，家里養的小貓因為吃了被藥死的老鼠而死去時，我曾哭過好長時間，為他們難過。每次看到流浪貓狗時，都會把身上的吃的分給它們。
但是這種同情，何時減少了呢？
也不知從什么時候起，我聽說了有些乞丐是偽裝的，他們利用自己高超的偽裝技巧，一次次騙取人們的同情，善良，從而不費力的得到錢。所以我每次看到乞丐時我都會想到這件事，我從他們的臉上也看不到了窮困和疲倦，似乎看到的都是騙到人們的錢后得意的表情。家里依舊養小動物，但可能是看到它們因各種原因死去的次數多了，我漸漸傷心的麻木了，習慣了，不再因為它們流淚，不再為為們傷心。
但是現在，我的看法又改變了。乞丐中是騙子的固然有，但這也是少數而已，我不能因為一件聽說的是就改變了對所有乞丐的看法。我依舊給錢，但不僅僅只是同情，我希望他們因為我這善良的舉動對世界心存感激，也盡自己的最大努力去幫助其他一些需要幫助的人。對于騙子，更希望他們因為人們善良的舉動醒悟。
原來，我也很善良。
五年級作文 篇10
不知不覺，在東城小學已經度過了五年了。五年里，學到了不少知識，也有不知道多少快樂的回憶，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。我們也在這酸、甜、苦、辣，中漸漸成長，漸漸懂事。
一年級，剛剛來東城小學，來到這個陌生的地方，并不懂事。上課的時候總是呆呆地坐著，不聽從老師的指令，心里只會想：怎么還不下課？真煩！下課后，就和同伴在走廊上奔跑嬉戲，你追我趕，就像一個瘋丫頭。有時候會為一些芝麻般的小事而弄得打抱不平。天真的一年又過去了。二年級，自以為是的我們，總為了一點點成績而抬起那高傲的頭，在同學跟前炫耀自己的光彩。得到了一次第一，就認為自己戰無不勝，永遠都是第一。到了三年級，不知道怎么的，學習的氣氛突然間緊張起來：上課時一心一意地聽老師講課，課后總不會落下老師布置的作業，也總是為一些難題而絞盡腦汁地思考。進入到了四年級，漸漸地懂事了，明白了同學之間要同心協力，互相幫助，友好相處，也不會為了一些小事而你我鬧不和。時間漸漸流逝，流著流著——五年級，迎著我飛奔而來。這幾年，經過了老師的教導，我們已經長大了。我們學會了與他人分享快樂，與他人分擔憂愁；懂得為他人著想，當別人流淚的時候，要學會安慰他人，體諒他人；還懂得要珍惜身邊的一切，珍惜時間，珍惜生命……
握著同伴的手，走在校園里的小道里逛逛，感到無比幸福。我們回憶著幾年來發生的點點滴滴。清晨，教室里，書聲瑯瑯，教室外的小樹上，常洋溢著鳥兒清脆的歌聲“嘰嘰嘰，喳喳喳”。課堂上，我們高舉著小手，積極回答老師提出的問題。下課了，我們在走廊上高聲談笑，東跑西跳。還記得學校勞技室門前的那棵“搖錢樹”，我們曾經在那里播撒過辛勤的汗水，用我們稚嫩的小手把它裝扮得漂漂亮亮，瞧！如今已經長得那么高了！操場，火紅的跑道象征著我們對體育運動那顆火熱的心。在這條跑道上不知道跌倒過多少回，在起跑線上不知道敗過多少次。八百米長跑，同學們緊咬著牙關，挺過來。跑道是被我們的汗水灌染成火紅的。
風風雨雨，五年就結束了。五年里的生活多姿多彩，變化多端，有快樂的也有憂愁的。但這些都是美好的，美好的回憶，過去了永遠都不會回來。望著那棵大榕樹，心中有千言萬語想表達，大榕樹下仿佛又蕩漾著我們歡樂的笑聲。這笑聲在我的耳邊蕩著蕩著……
【評點】
小作者能通過往事的回憶表達自己的真情實感，主題鮮明，語句流暢。字里行間中無不滲透她對校園生活的喜愛。
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