【精選】三年級的作文匯編10篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
這件事情還是讓我無法忘懷，我到底做了什么讓他不高興的事呢？那他為什么要這樣傷害我呢？
有四天了，我請了四天假：因為我的外婆生重病而離開了人世間。但經過了四天后，我回到學校，才發現我的兩個最要好的朋友，都不理我，回想以前，他們會跟我分享他們的心事、甜點……，而現在幾乎全班同學都跑來跟我說：“你不在的那幾天，某人和某人還特地拿了一本筆記本，就是要來寫你的壞話的吔！”當時，我重復聽到這幾句話的時候，我就已經對那兩位朋友一點感覺也沒有了。聽到那些話的那一天，我上課非常不專心，我想來想去，就是想不到他們那樣對我，有什么意義呢？
回到家，我想了又想，我決定要傳短信，問他問清楚。我問：“你干嘛寫我的壞話。”他竟然回答：“我無聊。”我—看到他短信那樣回答，我就不想再問了。沒想到他竟然因為無聊才寫我壞話，這是什么理由呀！
因此，他再也不是我的好朋友了，但我的心還是很痛。
三年級的作文 篇2
在還未去過海邊的時候，我總是在想象大海究竟是如何的藍，是不是向天空一藍呢？直到我到達海邊之后我才知道，大海的藍就像母親一般。
面前的大海一望無際，不是有海浪打在沙地上，隨著風的吹來，我聞到了大海的味道，濕濕的、咸咸的，不時的聽到海水的拍擊聲，不似低沉的摩擦聲，也不似尖銳的叫喊聲，更不是甜甜的嬉笑聲，有的只是那一絲包容、溫和的聲音。
撿起海邊的貝殼，將貝殼放在耳邊，用心的聽著貝殼里面傳來的聲音，聽著大海的訴說，感受大海的喜悅。
大家都說藍色是冷色調，可是在這里我卻覺得藍色是此刻最溫暖的顏色，站在海邊閉上眼睛，讓海風吹拂自己的面龐，吹來自己的頭發，吹中自己的悲傷與煩惱。
蔚藍的海洋就同母親一般，給人的感覺溫暖而又不舍，此時的我就像又回到母親體內一般，被母親溫暖的包裹起來，靜靜地感受著此刻的溫暖，珍惜的享受著此時的`溫馨，深深地記下這種感覺。
蔚藍的海洋，你靜靜地呆在那，包容著我們的任性，暖暖的撫平我們的悲傷。
三年級的作文 篇3
有人說，夢想在前，路在腳下。人有夢想才能有作為，有行動才能成功。著名文學大師林語堂把夢想和行動看做是實現人生價值的階梯。他說：“夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實為止。”但要想使“這些夢想成為事實”，行動才是唯一的手段和保證。輝煌不是別人給予的，而是自己創造的。為了自己的夢想，我們要行動起來，付出艱辛的努力。每個人在不同的年齡，不同的時期，有不同的夢想。現在我的夢想是自己能變得獨立、堅強、樂觀，做一個最好的自己，讓周圍的人快快樂樂。
最近我拜讀的《最后的獒王》中藏獒岡日森格、虎頭雪獒、獅頭母獒那日以及它的同胞姐姐果日它們獨立、忠誠、堅強、勇敢、英勇無畏的故事，讓我心中油然而生出一種強烈的感觸。面對狼群，它們同仇敵愾，從不知什么是忍讓和逃跑；主人陷入危險時，藏獒們又挺身而出，在凌厲的熊掌下拼死相救。特別是岡日森格為救主人，不顧自身安危，勇往直前，被咬得遍體鱗傷。經過重重磨難，終于證明了自己的實力，打敗了虎頭雪獒，成了西結古草原的新一代獒王。藏獒們的美好品質給我很深的啟迪，讓我明白許多道理。只有付出艱辛的努力，不停地去做，不輕易放棄，夢想才能成真。只有經得起惡劣環境考驗的人，才是真正的強者。藏獒身上的優點值得我學習。藏獒尚且如此，作為學生的我更需努力，做事、遇到困難不能再畏手畏腳，退退縮縮。而要以一種積極樂觀的態度來對待學習，對待生活。學會適應,學會堅強,在適應中生存,在堅強中成長，努力向上，為將來的夢想編織翅膀，實現自已的夢想。這就是我的夢。
我的夢，我們的夢，鑄就了中國夢。
三年級的作文 篇4
聽說鴕鳥是鳥的老大，我半信半疑，于是實地考察了一番。
鴕鳥是生長在沙漠地帶鳥類中最大的。長腿，圓腹，細頸，總身高足足有3米！就算姚明（身高2.26米）在它面前也要仰視啊！更何況不到1。60米的我呢？每枚蛋重約1500克，出殼雛鴕鳥約重1000克，相當于一只雞的重量。由于鴕鳥的腿長，奔跑最高時速可達70Km/h，市內汽車限速是一般為70Km/h，，鴕鳥要是來到學校附近的公路上，肯定比汽車跑的快，因為沒人對它限速。
鴕鳥在全世界的鳥類中體型最大。果然名不虛傳啊！
三年級的作文 篇5
夏天的中午特別悶熱，太陽如同在天空上熊熊燃燒的火球。有時，他自己也似乎感覺到炎熱，想鉆進云層去尋求陰涼。但更多的是在豪邁的燃燒著，向大地噴灑著過多的光和熱，照得通亮，整個大地變得要燃燒起來。我看我家院子里的植物都快承受不了了。
蔥無精打采地垂著頭，像我做錯事被媽媽罵一樣。就連平時趾高氣揚的鐵樹得變得有氣無力不再那么油亮。可莧菜卻不同了，挺著粗壯的腰桿，像獲得了奧運冠軍的運動員站在領獎臺上一樣挺拔。向外一看白晃晃的一片，看什么都刺眼。一出門一陣熱浪迎面撲來，嚇得我都不敢出門了。
傍晚的時候，工作了一天的太陽總算下班回家了，空氣中的溫度也降低了一點。
5夏日午后
來不及感慨，來及不傷痛，奔跑在夏日陽光的午后。太陽向山尖滑落成一道弧線，影子一點點拉長舞步，來回91平方米的土地。上帝在兩頭伸開雙手，趟開胸膛，靜候你的到達和離開。雙眼就開始了仰望，手中的夢幻，沿著一束束斜斜的陽光——放飛。
腳踩一片空地，頭頂就是一片藍天。僅僅是一個空地，應該自由來回的空地。為底達心中的仰望，上帝的左右手在胸膛給了各自一個圓——從這里開始，從這里}達。你是完美的，你又是殘缺的。你的完美是因為你的愛，你的殘缺是因為你的愛更多時候不能在你自己完成完美的國度。所以，各自的圓外延伸了一條弧，故而你也能在彼此之間找到真正的完美。底達和開始之間，心中劃了一個圓，從心開始——友誼。比賽。
場外是一片絢麗的風景，掌聲，歡呼聲是心靈的唱盤，呼嘯成一片，感動飛鳥，感動技頭隨風搖曳的嫩芽，眼睛之間注視成一道直線，牽動一起的精彩，真正組成藍天的風景在這里找到真正附屬意義的91平方米的土地。
時間是一道永恒的話題，史命是一道與時間賽跑的弦律，當太陽滑進山尖，“VS”兩邊的數字不再翻動，和開始一樣響亮的哨聲響起的那一刻，定格兩道不同的風景，卻有一樣夏日午后陽光的味道，舒適，寧靜。
三年級的作文 篇6
在家中，只要聽到一陣小而急促的哭聲，就會知道，又是我那天才弟弟在哭了。
他今年就讀小學四年級，是一個純真又好玩的弟弟。某天早晨，聽到樓下傳來了吵鬧聲，下樓一看才知道，是我那天才的弟弟在和奶奶吵架，他總是這樣沒大沒小，東西找不到，就找奶奶出氣，東西不見了，又怪奶奶亂拿，可是奶奶總會讓他，或許是因為他是弟弟吧！
他是一個熱愛自然科的小子，每次的考試，幾乎都拿滿分，但語文、英語和作文，就不如我了。有時我會羨慕他，為何他的自然科，可以拿高分，是因為他的努力用功，還是……他的天份？真讓人捉摸不到啊！
說到他驚人的偉績啊，我想應該就是那次的書法比賽吧！在眾多人的比賽中，要拿到好的成績，并不容易，靠的是技巧和一點點的小運氣，他竟然得了冠軍，真不敢相信啊，一個看似笨頭笨腦的小鬼，竟然得了第一名，只能說，他運氣真好。
聽到他唱歌的聲音，有時真的會覺得我的耳膜快被震破了；但有時沒聽見，又會覺得很奇怪，今天他怎么安靜了？我想我會這么覺得，應該是因為我們身上流著相同的血，是一種密不可分的的關系；也可能是因為，他是我唯一的弟弟吧！
三年級的作文 篇7
我有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長發，一排潔白的牙齒，和一張愛交朋友的巧嘴。我愛笑，只要一逗我，我就會哈哈得笑個不停。我還愛交朋友，只要有人對我好，我也會對她很熱情，說不定還會和你交上朋友呢！
有一次，哥哥在看貓和老鼠的電視，我也爭著要看，哥哥同意了。就在這時最精彩的片段開始了：貓為了捉到老鼠，跟著老鼠來到馬路上，一輛大卡車飛奔過來，機靈的老鼠早就跑到了人行道上，二貓卻傻呆呆地站在那，一下子卡車就撞上了天。我嘴里喝著牛奶，只好偷偷地笑，憋得臉都紅了，過了一會兒我再也忍不住了，便大聲地笑了，牛奶便噴了出來，不歪不斜正好灑在哥哥身上。“你。”哥哥氣得滿臉通紅，就像猴子的紅屁股。嘴里沒了牛奶我笑得更狂了：我邊笑邊滾，直到我把所有的房間都滾過了，才肯停下、站起來。傍晚，媽媽下班回到家，看到我那一身的灰，又看看那被我滾得晶瑩剔透又發亮的地，撲哧地笑了起來，然后，她打趣地說：“嘿，這倒好，我不用拖地了，你卻要洗十次澡了！”我哭笑不得。
說我愛交朋友吧，一點也不假。我有40多個朋友，一會兒和她跳繩，一會兒和她踢毽子，一會兒和她打羽毛球，所以我經常玩得滿頭大汗，玩得不亦樂乎！
這就是我——鄭筱笑！
三年級的作文 篇8
星期天的中午，紅紅的太陽高掛在天空中，散發出千萬縷的陽光，照著大地暖洋洋。我站在陽臺上，一邊享受著陽光的溫暖，一邊欣賞著窗外的風景。
我們小鎮的中午熱鬧非凡。寬闊的馬路兩旁擺滿了各色各樣的小商品，街上的行人來來往往，穿著厚厚棉衣的老爺爺在慢慢地散步，打扮艷麗的阿姨在圍著小販討價還價，還有頑皮的小孩吵著鬧著。川流不息地汽車發出刺耳地轟鳴聲疾駛而過。忽然響起一陣噼里啪啦的鞭炮聲，喲，又是一家新店開張了！遠處傳來清脆的鑼鼓聲，我尋著聲音嘹望，一位胸前佩戴著大紅花的小哥哥走在最前面。哦，原來是農民伯伯歡送他的孩子當兵。
這時一股麻辣的香味只沖我的鼻子，真讒死我了！
我們的小鎮像一幅美麗誘人的圖畫，又似一首優美動聽的鄉村音樂。我愛家鄉的小鎮！
三年級的作文 篇9
李老師是我們的語文老師，她留著一頭長發扎著馬尾辨，她的眼睛不大，看上去挺精神的。她的嘴巴小小的紅紅的，說起話來可好聽了。
李老師最喜歡穿鮮艷的衣服，她經常搞跟鞋。我們的李老師即漂亮又生氣。看，李老師正在上課呢，她的課講得精彩極了。有時候李老師會帶一些圖片和歌曲放到實物投影上面放給我們聽。
我們可喜歡她講課啦！
有一次我的默寫本沒有訂正，李老師讓我去訂正，我訂正完了李老師對我說以后不要再忘了。
李老師生氣的時候聲音很尖我們很害怕。有一次高一翔和鄧子豪忘記帶作業本了，李老師生氣地把它們的書包和椅子一起扔到教室外面。還罰它們兩個在教室外面罰站一直到下課為止。
李老師有時候會帶糖來給我們吃，去年的時候李老師結婚帶喜糖來給我們吃有草莓味，巧克力味，牛奶味，哈密瓜味的。
三年級的作文 篇10
我的姑爹今年三十多歲，小小的眼睛，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，高高的身材。他給我的印象就是十分愛玩電腦。
平時我去叫他吃飯，他在電腦上穩如泰山，我見他沒有動靜，又叫了一次，他還是紋絲不動，他坐在電腦前像被釘子釘住了一樣。
有一次，我去他們家玩，我見姑爹沒玩電腦，就準備一猛撲上去，姑爹看到我要搶他的電腦，他像餓狼捕食一樣坐在椅子上了，嘴里說：“小樣，跟我斗，還等二十年！”我氣得火冒三丈，差點我的怒火就要噴出來了，我如獅子般地吼道：“我是客人，你應該讓客人玩一下電腦。”可姑爹不讓，我就只得走了。
還有一次，姑爹吃完了飯就去玩電腦，他把電腦開機，可怎么也玩不成，打開好幾次也不能上網，他只好給網絡公司打電話，別人說：“網絡出了故障，可能要等到十一、二點才能修好。”姑爹急得像熱鍋上的螞蟻，在屋里走來走去，然后又到外面去走，突然下起了傾盆大雨，把姑爹淋成了落湯雞，姑爹說：“老天爺，你為什么這么對我啊？”過了一會，妹妹對姑爹說：“爸爸，有網絡了。”她剛說完，姑爹就以百米沖刺的速度跑到書房里，玩電腦去了。
瞧！這就是我的“網迷”姑爹。
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