【必備】五年級(jí)作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
今天，學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生去看《小小飛虎隊(duì)》，當(dāng)我看到屏幕黑時(shí)，我的心被這電影震驚了！我看到三個(gè)孩子為了國(guó)家舍生忘死，為家人赴湯蹈火，為自己而生存了下去！
這部電影主要講了一個(gè)叫大壯的孩子偶然路過(guò)麥穗地，無(wú)意讓一個(gè)被日本人追殺的人發(fā)現(xiàn)了，就把關(guān)系到全中國(guó)的情報(bào)告訴給他，讓他把消息傳給飛虎隊(duì)老洪。后來(lái)，大壯在銀子和虎子的幫助下，在日本人的追殺下，利用自己的機(jī)智，一路九死一生，終于完成了任務(wù)，成為了自己一直想當(dāng)?shù)摹靶⌒★w虎隊(duì)”。
這個(gè)電影讓我熱淚盈眶，因?yàn)殡娪爸械娜齻�(gè)孩子有勇有謀，要不是他們，中國(guó)還得死多少人啊？其中最機(jī)智的孩子就是虎子，他在三個(gè)孩子中年齡最大，力氣最大，頭腦也最聰明。他們?cè)诨疖囍校蝗毡救俗窌r(shí)，他最冷靜，想到用汽油桶去砸日本人，讓日本人沒(méi)得逞；他們?cè)陴囸I時(shí)，他沒(méi)有向大壯那樣一直埋怨，而是想出賣藝的方法來(lái)獲取吃的東西；他們?cè)谟龅饺毡鞠鄵涫謺r(shí)，在危難時(shí)刻，他想出辦法，用繩子把相撲手打倒……他做出的貢獻(xiàn)最大，當(dāng)之無(wú)愧是我們同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他在危難當(dāng)頭，臨危不懼，想出辦法，解決困難；學(xué)習(xí)他甘愿為國(guó)捐軀的精神；學(xué)習(xí)他有一顆為祖國(guó)效勞的心！比起他，我甘拜下風(fēng)。
我在一天里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷偷了一個(gè)攤主的一本書，而攤主正在賣東西，所以沒(méi)看見。我立馬對(duì)那小偷說(shuō)：“請(qǐng)別偷東西！”小偷卻若無(wú)其事地說(shuō)：“我偷東西了嗎？你看見了？”我嘴笨，當(dāng)時(shí)就傻了眼了，不知道怎么辦，說(shuō)看見了，看小偷人高馬大，我肯定不是他的對(duì)手，說(shuō)沒(méi)看見，只能說(shuō)明我膽小，怕事，又對(duì)不起攤主。我最終說(shuō)了句沒(méi)看見，小偷捧著書大搖大擺的走了。
那件事，我心開始虛了起來(lái)，可看了這部電影，我發(fā)誓我以后做事要果斷、機(jī)智、勇敢，重新做一個(gè)機(jī)智的人！
五年級(jí)作文 篇2
我是一位著名的設(shè)計(jì)師，我花了8年的時(shí)間終于設(shè)計(jì)并筑造了一條不需要交警的馬路。
這條馬路。它有盲人道，這可不是一般的盲人道。這有一個(gè)隱形的機(jī)器人，他可以說(shuō)話，指揮交通，如果誰(shuí)聽不見車輛的聲響，看不到來(lái)往的車輛，道路上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，將迷路者送到要去的地方。
這條道路上沒(méi)有交警，也沒(méi)有紅綠燈。大家是不是該說(shuō)那豈不是要出車禍了，錯(cuò)了，這條馬路安的有隱形“空氣型交警”，它能夠指引道路上的車輛有序排列并行駛，這里沒(méi)有交通堵塞。
如果汽車超載的話，“空氣型交警”馬上會(huì)出現(xiàn)在面前，駕駛著超載的汽車行駛到指定的地點(diǎn)，引導(dǎo)司機(jī)寫書面檢查，扣除積分，并告誡司機(jī)不要為了金錢就對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任，這是最不值得的。如果有司機(jī)醉酒駕駛的話，“空氣型交警”又會(huì)將那些醉酒駕駛的司機(jī)帶到指定的地點(diǎn)，然后等司機(jī)酒醒后進(jìn)行教育，告誡他喝酒之后千萬(wàn)別開車，要不然出了事，后悔都來(lái)不及了。
看吧，這條公路上沒(méi)有交警吧！不需要公路巡警來(lái)往視察吧，多好！
“撲通”一聲，我掉床了，原來(lái)這只是我做的一個(gè)夢(mèng)。我真希望這個(gè)夢(mèng)是真的！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定好好學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力！
五年級(jí)作文 篇3
夜深了，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng):時(shí)光老人走得真快呀，一晃，已到了20xx年，這時(shí)的我己是一名在科技戰(zhàn)線土卓有成就的記者。我核天與科技打交道，科技成了我最親密的朋友。這一天，我坐在電腦前與科技先生聊起天來(lái)。
"Hello！科技先生，你真是了不起，你發(fā)明了許多造福人類的科學(xué)用品，我向您表示祝賀！”
“哪里哪里，這都是靠大家的聰明才智呀！”科技先生謙虛地說(shuō)。
“科技先生，請(qǐng)你介紹介紹最近研制出來(lái)的新產(chǎn)品吧！”
“行啊，行啊！”科技先生很熱心地答應(yīng)，“前兒個(gè)月，人類不都在流行穿‘智能衣’嗎?有個(gè)小孩到郊外玩時(shí)，不慎掉進(jìn)冰冷的河里，這時(shí)一只鱷魚向他游過(guò)來(lái)……你別急，沒(méi)事！因?yàn)樾『⑸砩洗┑摹悄芤隆呀?jīng)由粉紅色變成鰓魚最怕看到的橘黃色。‘智能衣’不但讓小孩死里逃生，而且在瞬間變暖，使小孩不著涼。你說(shuō)怎么樣?”
“這件‘智能衣’真是神奇生”
“還有呢！”科技先生可來(lái)勁兒了，
“最近，科學(xué)家又研制出一種‘新型廁所’。‘新型廁所’里安裝著空調(diào)、自動(dòng)清潔器以及一股股采自花草的香味。墻角還種了一些室內(nèi)盆景。廁所里的設(shè)施好像一排組合家具。人們一走進(jìn)廁所，仿佛處在溫馨舒適的房間里一樣。”
“這廁所有什么特異功能呢?”
“有！這廁所具有健康管理檢測(cè)功能，它能夠在你如廁時(shí)，檢測(cè)你的體重、脂肪、血壓、蛋白質(zhì)等數(shù)據(jù)，讓你及時(shí)掌握身體的健康狀況。”
“太棒了！這真是高科技產(chǎn)品！”我情不自禁地翹起了大拇指。
“不久的將來(lái)，人們將發(fā)明更先進(jìn)的高科技的產(chǎn)品，比如:‘宇宙飛人’‘飛鞋’‘微型電腦’‘太空電梯’……”
“真是難以置信！”
“抱歉，主人又要帶我去申請(qǐng)新產(chǎn)品的專利了”“閃”的一聲，科技先生不見了。
第二天，我把昨天采訪到的科技新動(dòng)態(tài)發(fā)表在《中國(guó)科技報(bào)》上……
“你在笑什么呢?”媽媽把我叫醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我堅(jiān)信:只要我們努力學(xué)習(xí)，勇攀科學(xué)高峰，夢(mèng)想將會(huì)成真！
五年級(jí)作文 篇4
夏天 ，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。每當(dāng)這時(shí)秋天會(huì)提前跟我們打招呼！
看！來(lái)了，迷茫的空中，隱約看到是一棵樹，或者一棵草，一片樹葉！看的不是太清楚！它帶走了夏天炎熱，給地洗了一個(gè)冷水澡！它帶走了正在唱歌的蟬。但它永遠(yuǎn)也帶不走這里曾經(jīng)發(fā)生的一切！這里曾經(jīng)開過(guò)幾朵荷花，花謝了，結(jié)過(guò)幾個(gè)蓮藕。這里曾結(jié)過(guò)幾個(gè)西瓜！最后的命運(yùn)，舍己為人！現(xiàn)在，一切都沒(méi)了！它們的奉獻(xiàn)，在雨沖刷的那一刻你應(yīng)該記得！
雨滴在樹上蕩秋千，悠來(lái)悠去。劃過(guò)樹枝，穿過(guò)樹葉最后，消失在地上。它們，落在每一個(gè)地方。有的落在荷葉上，與青蛙為伴。有的落在菜園里，與蔬菜和正在搬家的螞蟻為伴。有的落在房頂上，彈來(lái)彈去，匯聚到一起，通過(guò)管道，‘‘嘩嘩嘩’’的往下流，以螞蟻的視角，從下往上仰望！與瀑布，有何區(qū)別？令人，心曠神怡！奇特景觀！但在.我們眼里，只是一個(gè)微不足道的水流！雨下的越大了！它把灰塵帶走了！這里的一切都是那么的新鮮！
這場(chǎng)雨，即叫人討厭，又叫人舒服！
我會(huì)記得 你曾經(jīng)的付出 ！再見了夏天！
五年級(jí)作文 篇5
人們常說(shuō)：“六月的天就象小孩子的臉，說(shuō)變就變。”這句話說(shuō)的真不錯(cuò)，剛才還是個(gè)艷陽(yáng)天，轉(zhuǎn)眼間云朵滾滾向東涌去，狂風(fēng)不停地呼嘯而來(lái)。
隨后一道閃電，天空被劈成兩半，撕心裂肺的雷聲響了起來(lái)，不一會(huì)兒天空就烏云密布，好象披上了一件黑紗袍。頓時(shí)，雨點(diǎn)像成千上萬(wàn)斷了線的珠子飄落下來(lái)，發(fā)出“劈劈啪啪”的響聲。落在大地上，立刻變成了小水花，一朵一朵好看極了。大地像個(gè)貪婪的孩子，不停的吮吸著雨水，象是渴急了一樣，不時(shí)的還打個(gè)飽嗝。大地上便會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)小氣泡。
房屋、大樹也在雨水的沖洗中變的精神抖擻了。不久烏云又慢慢散開，天也逐漸亮起來(lái)，雨漸漸停了，可雷聲還不停地響起。我喜歡下雨的時(shí)候。
五年級(jí)作文 篇6
我們南通是個(gè)美麗的地方，這里東臨黃海，南倚長(zhǎng)江，山清水秀，是個(gè)物產(chǎn)豐富，人才輩出的風(fēng)水寶地。南通人民創(chuàng)造了許多民間工藝，比如，扎染，彩錦繡，哨口風(fēng)箏，工藝葫蘆等等，藍(lán)印花布便是其中最具代表性的工藝品之一。
傳說(shuō)，有一個(gè)姓栴的小伙子，不小心摔了一跤，摔在了泥地上，衣服變成了黃色，怎么洗也洗不掉，但是其它人看到以后卻覺(jué)得好看，于是他立即把這個(gè)消息告訴了他的一個(gè)朋友，后來(lái)他們就專門從事把布染成黃色的生意。又一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們晾衣服的時(shí)候，衣服被風(fēng)吹落，又卻好落在板藍(lán)根草上，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時(shí)，布已經(jīng)是黃一塊藍(lán)一塊的了，經(jīng)他們硏究后，終于把布染成藍(lán)色，成了藍(lán)印花布的祖師爺。
為了加深對(duì)藍(lán)印花布的了解，我特地去了藍(lán)印花布博物館參觀，一進(jìn)門就看到了兩臺(tái)木制織布機(jī)，還有好多好多的用藍(lán)印花布做的工藝品，有布老虎，布兔子，布小魚，布扇子和各種用藍(lán)印花布做的衣服，桌上擺的，架上放的，四邊掛的，真是琳瑯滿目，美不勝收呀！走廊里一還有許多名人提詞，其中有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中，福娃的設(shè)計(jì)者韓美林，新西蘭，韓國(guó)的前總理等。
那里的阿姨熱情地向我介紹了藍(lán)印花布的制過(guò)過(guò)程，先挑選坯布，然后用水浸泡脫脂，在牛皮紙上刻出需要的圖案，再把牛皮紙壓在白布上刮漿，晾干后把它投入染缸內(nèi)染色，最后把布上的漿洗掉，一塊美輪美奐的藍(lán)印花布就制成了。
南通藍(lán)印花布十分雅致，圖案多以植物花卉、花鳥動(dòng)物為主，也有簡(jiǎn)潔的幾何圖形，它以耐臟耐磨、結(jié)實(shí)經(jīng)用、圖案吉祥、以和諧的藍(lán)白之美聞名于世，充滿著鄉(xiāng)土氣息，清新自然，深受人們的喜愛。
可以這么說(shuō)藍(lán)印花布是南通的驕傲。
五年級(jí)作文 篇7
天空，有一件事，我想對(duì)你說(shuō)。
其實(shí)，我很羨慕你。你的視野廣闊，整個(gè)地球的情況你都了如指掌。只要在地球的某一個(gè)角落發(fā)生了某一件事情，你馬上就能看得一清二楚。哪像我，花費(fèi)九牛二虎之力，才能在擁擠的人流中看得一知半解。
天空，我還羨慕你擁有特別的朋友，它們是太陽(yáng)、月亮、星星和云。云變幻莫測(cè)，一會(huì)兒變成一只毛絨絨的小兔子，還沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái)，它又變成了一只健碩的大狗……太陽(yáng)白天給你溫暖，月亮和星星讓你夜晚不再害怕黑暗。你有那么多愛你的朋友，真讓人羨慕啊！
當(dāng)然，我也非常羨慕你的自由。你可以自如地去全世界旅行，打一個(gè)響指的時(shí)間就足夠你玩遍整個(gè)世界。而且你也不用做作業(yè)，每天睡到自然醒，生活無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束。
天空啊天空，雖然我是那么羨慕你，但我并不想成為你。我非但不想成為你，我還要更珍惜自己的生活，不要自怨自艾。別等失去之后，才懂得現(xiàn)在生活的可貴和美好，每一天都應(yīng)該真心待人、認(rèn)真生活。
五年級(jí)作文 篇8
去年暑假的時(shí)候，我去海濱度假。每天我都喜歡去海邊散步。我喜歡讓海水輕輕地吻著我的雙腳，更喜歡赤著雙足，迎著海風(fēng)在柔軟的沙灘上奔跑，那時(shí)，我覺(jué)得一切都是那么的美好。
我喜歡早起，清晨，海邊上飄著薄霧，像給大海披上了一件輕紗。輪紅日正從海面上冉冉升起，金光所到之處，一片青黃，天色稍亮，海螺聲便響徹元宵，往往會(huì)驚起一大群海鳥，海面上掀起一陣小鳥的鳴叫。過(guò)了一會(huì)兒，人漸漸多了，漁民們要出海了，有的在那做健身操，這時(shí)海面上那乳白色的輕紗已經(jīng)不見了，取而代之的是萬(wàn)道金光和美麗的海鳥。
中午太陽(yáng)比較強(qiáng)烈，海面上閃著金光，一些浮游生物在海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。海浪輕輕地拍打著巖石，像母親撫摸著孩子，海濤發(fā)出嘩嘩的響聲，好似一支催眠曲。
居然有這么多美麗的景色，但我認(rèn)為最美的景色還是趕海，那時(shí)他說(shuō)洶涌澎湃，向岸上沖刺，但究竟是力不從心，從岸上推了轄區(qū)，這時(shí)許多人都赤著雙足手提小桶，爭(zhēng)先恐后的上之前大海母親送來(lái)的禮物，你是海灘上留下一串串腳印，一串串歡樂(lè)的笑聲，看看蔚藍(lán)的天空，又看看蔚藍(lán)的`海水，在望望天和海的交界處，似乎從那里就可以登上天去，一切都是藍(lán)的，大海的一切都很美。
暑假結(jié)束了，但我的心卻被大海拴住了，臨走的時(shí)候我到海邊戀戀不舍的望了一眼，心里默默的說(shuō)著：大海啊大海，我明年還要來(lái)這里，再欣賞你的雄姿。
五年級(jí)作文 篇9
最近，我讀了一本科幻小說(shuō)——《氣球上的五星期》，作者是“世界科幻之父”，法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的巨作。我留戀于書中聞所未聞的豐富的地理知識(shí)，癡迷于書中的一個(gè)個(gè)引人入勝的有趣故事，更感慨于作家獨(dú)具匠心的寫作方法和語(yǔ)言表達(dá)。整整一天，手不釋卷的我竟翻看了兩三遍呢！
全書主要講了三個(gè)英國(guó)人乘氣球橫越九州的神奇探險(xiǎn)故事。旅途困難重重，如，氣球漏氣、遇到胡禿鷲的襲擊，在沙漠中換水等。這些都考驗(yàn)著探險(xiǎn)者的智慧和勇氣。主人公帶領(lǐng)大家化險(xiǎn)為夷，他的冷靜與睿智讓很多讀者敬佩。
全書最讓我震撼的地方是在氣球快要墜落的時(shí)候，是他勇敢地跳下了吊籃，讓朋友脫離危險(xiǎn)，這也讓我理解了愛因斯坦的一句話：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。”是呀還有什么比這更重要呢！由此，我想到了自己的同學(xué)：大家在學(xué)習(xí)、生活中互相關(guān)心、共同努力，不管是誰(shuí)有困難，都會(huì)有人伸出援助之手，這不正是友誼的體現(xiàn)嗎？患難見真情，在困境之中，來(lái)自朋友的幫助顯得特別可貴。有時(shí)，哪怕是一個(gè)關(guān)切的眼神，也會(huì)想一簇火焰，在冰天雪地中給人溫暖。
友誼是默默無(wú)聲的關(guān)懷，是不求回報(bào)的付出。
五年級(jí)作文 篇10
一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話，可能都是一份關(guān)懷一份愛，甚至是一雙雙不起眼的鞋子……
——題記
前兩天，去古商城購(gòu)書，我相中了一雙鞋子。一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，上面勾勒出的黃色小布熊，是我十分喜歡的那種，他揮舞著雙臂像是在招呼我，我毫無(wú)隱藏的告訴了媽媽，媽媽卻沒(méi)有答應(yīng)，因?yàn)樵谇耙粋�(gè)星期才給我買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，當(dāng)然，我十分沮喪。細(xì)心的爸爸看出來(lái)我不高興了，就問(wèn)我是怎么回事，我告訴了爸爸，爸爸答應(yīng)給我買鞋子，但給我一個(gè)任務(wù)——數(shù)鞋子。這什么難？我便爽快地答應(yīng)了。
……
今天去古商城，我又看見了那雙鞋，還是那個(gè)小熊，但是今天的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拒絕。謝謝爸爸，謝謝您教會(huì)我數(shù)鞋子。
我現(xiàn)在想改一句格言:“世界上不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛在細(xì)微處！
【【必備】五年級(jí)作文匯編十篇】相關(guān)文章：