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高考話題作文

時(shí)間:2021-03-15 15:01:36 高考 我要投稿

精選高考話題作文五篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的高考話題作文5篇,歡迎大家分享。

精選高考話題作文五篇

高考話題作文 篇1

  感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對(duì)生活的愛和希望;它是一種最美的心態(tài),是人生幸福的源泉。

  ——題記

  漫步在金黃的稻穗中,仿佛一切都染上了這種顏色。秋風(fēng)輕撫著,蕩起陣陣微波。艷陽在大海的印襯下,也顯得黯然失色。飽滿的穗頭,輕搖的稻桿,彌漫的稻香,充斥著整個(gè)大地。

  我莫名的感動(dòng)了,這何嘗不是稻穗對(duì)農(nóng)夫們的感恩呢?

  花兒凋零了,但是她留下了香氣,飄入十里街巷,散入了空氣中,。春蠶死去了,但它門留下了自己的蛹,圈圈蠶絲,表達(dá)了它們對(duì)人類的感恩。

  其實(shí),這世上不是沒有感恩,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。

  黃河流淌,生生不息。千古歷史,道盡風(fēng)流人物。

  天下亂世,兵戈擾攘。劉備為求奇才,放下重任,駕騎戰(zhàn)馬,三顧茅廬,只求一見諸葛。

  諸葛出山輔助。奇招妙計(jì),打敗敵人,為劉備打下堅(jiān)實(shí)的江山。諸葛出山,不也是對(duì)劉備三顧茅廬的感恩嗎?

  感恩,是要用行動(dòng)去回報(bào)的。

  早出晚歸,采集蜂蜜。蜜蜂千里迢迢,只為吸汁筑巢。一座座堡壘般的蜂巢,流溢著蜜香。一只

  只勤勞的蜜蜂,醞釀著甜蜜的禮物。甜美的蜂蜜,歡欣的笑容,是蜜蜂對(duì)人類給予花蜜的感恩。

  連動(dòng)物都能做到的事,我們?nèi)苏労尾荒苣?

  屋內(nèi)帶入了門外的寒氣,父母下班回來了。一聲親切的問候,一個(gè)溫暖的擁抱,一件厚實(shí)的大衣,總能使父母感到溫馨。我們不需要做出驚天動(dòng)地的大事,只要我們能做的,力所能及的事,哪怕是做一頓飯,洗幾件衣服,也是對(duì)父母養(yǎng)育的感恩。

  感恩,要用心和行動(dòng)去表現(xiàn)。

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。哪怕只是滴水之恩,也要以涌泉相報(bào)。在漫長的人生之路中,必定有挫折,有失敗。總會(huì)有人在這個(gè)時(shí)候站在你身旁,向你伸向援助的雙手,攜你走向未來。

  世人皆有情,別讓自己變成一個(gè)冷漠的人。學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩的心,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是感恩,一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩,他就是一個(gè)幸福的人。對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。

  輕輕灑下感恩的種子,只需點(diǎn)點(diǎn)春雨,即可生根發(fā)芽,飄出撲鼻香。讓感恩的種子灑滿遍地,讓感恩的花漫山遍野,讓感恩的香氣彌漫世界,讓感恩的情意裝點(diǎn)人們的心房。

  感恩父母,感謝他們把我們帶到人間,讓我們品嘗到世間的苦辣酸甜;

  感恩朋友,感謝他們?yōu)槲覀兎謸?dān)痛苦,讓我們不再孤單;

  感恩老師,感謝他們無私地將知識(shí)傳授給我們,讓我們能判斷是非……

  擁有一顆感恩的心,我們的生命才會(huì)充滿溫馨;長存一顆感恩的心,我們的心靈才會(huì)更加純潔!懂得感恩的人,終會(huì)幸福。

高考話題作文 篇2

  古人說:“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,正是這疏影,給這些景物增添了一種別樣的意境。疏,乍一聽給人一種不好的感覺,可是細(xì)細(xì)體會(huì),我們便會(huì)不禁感嘆,疏中也有美的影子。

  所以,我們要學(xué)會(huì)在疏中看到美。

  疏中的美是一種不與世俗同流合污的清高。疏遠(yuǎn)黑暗的官場,還心靈一片凈土。陶淵明就是一個(gè)很好的例子,他疏遠(yuǎn)了那些為五斗米而折腰的人,選擇了“采菊東籬下,悠然見南山”的隱居生活,他過得悠然自得,并留下了千古美名。選擇了疏遠(yuǎn),在這疏遠(yuǎn)中體會(huì)一種不同的生活,是一種精神的洗禮,靈魂的享受。疏,讓我們更好地體會(huì)生活。

  疏中的美是一種甘于寂寞的姿態(tài)。遠(yuǎn)離塵囂,在屬于自己的一片凈土上拙(茁)壯成長。樹與樹之間的距離不宜過小,這樣才利于它們的生長。同樣,人與人之間有時(shí)保持一定距離,也是很有必要的。史鐵生就喜歡疏遠(yuǎn)人群,在安靜的氛圍中思考寫作,他能夠甘于寂寞,并留下了一系列像《我與地壇》那樣膾炙人口的文章。所以,體會(huì)疏中的美,需要我有一種甘于寂寞的姿態(tài)。

  疏中的美是一種自我放松的愉悅。面對(duì)如此大的競爭,我們有時(shí)候需要放下身上的負(fù)擔(dān),輕裝上陣,以一種輕松的姿態(tài)前行。表面上看來我們是太疏忽大意了,疏忽了競爭的殘酷性,可那其實(shí)是因?yàn)槲覀冋嬲亓私飧偁帲覀冃枰谶@看似疏忽的舉動(dòng)中尋求前進(jìn)的力量。有時(shí)候,家長對(duì)我們的“疏忽”也未本資料來自廣祥大語文嘗不是一種暫時(shí)的解放。在疏忽中尋找一種放松的愉悅,讓我們更有力量。所以,疏中的美是一種自我放松,正確面對(duì)競爭后的愉悅。

  “智者千慮,必有一失,愚者千慮,必有一得。”疏忽大意有時(shí)未必就是不在乎,疏遠(yuǎn)人群,疏遠(yuǎn)黑暗有時(shí)未必就是格格不入,而是他們擅于在這疏中體會(huì)美。而體會(huì)疏中的美,需要我們有一種不與世俗同流合污的決心,要有一種甘于寂寞的姿態(tài),要有一種自我放松后的愉悅。我相信,如果我們能真正地把握好這疏中包含的深刻意蘊(yùn),我們?nèi)松欢軣òl(fā)出它應(yīng)有的光彩,實(shí)現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值。

  【簡評(píng)】這是一篇中規(guī)中矩的議論文。開篇由“疏影”切入,引出文章觀點(diǎn):要學(xué)會(huì)在疏中看到美。中間扣住“不與世俗同流合污的.清高”“甘于寂寞的姿態(tài)”“自我放松的愉悅”三個(gè)角度展開論述。層次清晰,舉例得當(dāng),語言基本通順。

高考話題作文 篇3

  先生曰:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”所以,朋友們,就讓這一切在腦海中聯(lián)翩,請(qǐng)不要試圖去登上彼岸,因?yàn)椋好腊。蔷嚯x成就了你。美國阿拉斯加州有一個(gè)叫杰普的小鎮(zhèn),旅游業(yè)十分繁榮,該鎮(zhèn)只有一個(gè)景點(diǎn),就是一個(gè)湖心小島。它的參觀方式十分奇特:“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望,而不可以登島旅游。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小島籠罩在一片紫霞中,風(fēng)吹過,舞蹈起千萬藤蘿,美極了,讓不少游客流連忘返。其實(shí),那只是一座荒蕪的小島,上面長滿了野生植物。美國人用距離造就了它的美麗。其實(shí)美國人如此,我們中國人又何嘗不知曉此理呢?“中庭月色正清朗,無數(shù)揚(yáng)花過影”那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞到朦朧之美。“合掌白蓮花未開,隔岸楊柳月如霜”便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越婉約。彼岸,永遠(yuǎn)燈火闌珊。可如果我們?cè)噲D登上彼岸呢?兩只相愛的刺猬,想要走得更近去欣賞對(duì)方,結(jié)果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當(dāng)距離消減的時(shí)候,美也隨之消減了。耶穌得道以后,回鄉(xiāng)布道。許多人都從四面八方趕來,成為他忠實(shí)的信徒。人們都把他當(dāng)作高高在上的神之子。可后人有人認(rèn)出他是木匠的兒子后,眾門徒一哄而散。因?yàn)槭チ司嚯x屏障,人們對(duì)美的敬畏也就蕩然無存了。現(xiàn)今有不少人在考據(jù)蒙娜麗莎的原型。可我想問,如果人們知道了原型,那蒙娜麗莎的微笑還那么迷人嗎?如果人們知道了斷臂之因,維納斯還那么流行嗎?如果人們知道了一切,樓蘭古國還那么美妙嗎?美啊,是距離造就了你。彼岸,燈火闌珊。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”二行七言,無盡意味。遠(yuǎn)看草色欣然,近看卻是一片惘然。這不即使人生世事嗎?跳出者欣然,糾纏著惘然。人生在世,應(yīng)該講點(diǎn)跳出的智慧。多少人名利場上你追我逐,你死我活。到頭來呢?成了名,而你的名卻也成了別人利用的工具;財(cái)萬貫,可終有一日隨你俱化土灰。可若你有朝一日終成一事,暫得于己,心有所安,那還較好。可“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。”在這浮躁的世間,有多少人的功名是從一而終的呢?又有多少人為追逐一日的浮華而頭破血流的呢?人們總愛感慨:“我不得志。”人們總愛在得到之時(shí)則開懷大笑,而在失去之際卻悲苦流泣。人們總是樂于把自我的小得小失放大成為大喜大悲。在世間浮躁地活著,虛榮與浮華接踵而至,在無形中耗損著人的心態(tài),名與利只是膨脹你的虛榮與浮華,卻限制了你的高度。越貪于名利之人的人生越像一個(gè)不斷鼓大的氣球,看似龐然,卻空虛無物,一刺即破。越自高自大的人,就越如那井底的青蛙,永遠(yuǎn)跳不出人生的井口。莫再為處境困厄而哭泣,莫再為名利未得而黯然,“草色遙看近卻無”。跳出你個(gè)人的圈子,仰望那天空星辰,俯看那大地萬物。人,你或許會(huì)不由得發(fā)感嘆,不就是這世間的一物嗎?我們活于世上,自是來品味丗之珍瑰,誰愿帶著煩惱上路,悲恨不知所終,沒有什么憂愁是放不開的。挑出一看,世間如此美好,個(gè)人那點(diǎn)小得小失又算得了什么?“江上之清風(fēng),山間之明月,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”人,或許該帶著一份超然上路。去領(lǐng)略世界,海闊天空。人生路上,“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”,我們要隨時(shí)調(diào)好恰當(dāng)焦距,以最好角度游目騁懷,行走大地。禪宗有句話“眼肉有塵三界窄,心中無事一床寬。”一個(gè)人眼界開闊與否決定了他的人生價(jià)值觀、世界觀、態(tài)度。而眼界開闊又由你看事物的距離決定。生活中,我們常常為許多事煩惱,這只是因?yàn)槟銓?duì)生活還有太多執(zhí)著,癡迷。“用力看,就是盲。”當(dāng)你站到一定高度時(shí),眼前那一切就如“蝸角名利”般渺小:“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”,你還會(huì)不開心嗎?“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”學(xué)習(xí)也有三個(gè)境界:“看山是山,看誰是水”,“看山不是山,看水不是水”,“看山還是山,看水還是水。”當(dāng)你太拘泥于課篇時(shí),反而不能真切體會(huì),死抓某個(gè)詞理解時(shí),又如何能看清文章脈絡(luò),走向、把握深義?經(jīng)歷這個(gè)苦苦跋涉階段,你的思路會(huì)走向開闊;這時(shí)需要你跳出思維桎梏,用博大眼界統(tǒng)領(lǐng)全書,宏觀把握。你才能“識(shí)得廬山真面目。”亂石堆里小孩一心讀書,因?yàn)樗麄儜堰@對(duì)都市繁華的向往;城市里的小孩卻想回歸心靈的湖畔,找尋生命本初的質(zhì)樸、清貧。對(duì)于自己擁有的東西,物質(zhì)的,親情的;天天沉浸其中,就像蜜罐里的糖,感受不到擁有的美好,珍貴;卻自認(rèn)為生活太忙,無趣。只有跳出來,才會(huì)明白生活中美好。清醒總附麗于距離,美感也就出現(xiàn)。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,“蓮可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”啟示我們不僅要跳出苦難,樂觀地面對(duì)一切,更要超脫美好,感恩地面對(duì)你擁有的一切。春爭迷人,走近它卻害羞消失;海水蔚藍(lán),親撫一泉,它只是純凈無色。李叔同一代才俊,本可錦衣玉食,卻散盡家財(cái),剃發(fā)歸佛門。很多人不理解他,只有他自己知道:人生百味,各有自己味道。看破紅塵,“五色而目迷”,他有了高出一般眼界,終成一代宗師。流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。走在自己生命路上,有時(shí)很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來,調(diào)準(zhǔn)焦距,才能照出最好生活。

高考話題作文 篇4

  “任何看似愚蠢的東西,它一定也有值得喝彩的地方。”

  ――克雷爾特

  意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛(wèi)像”。但是據(jù)說雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石,曾被多位雕刻家批評(píng)得一無是處,有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好,有些人嫌它的紋路不夠美,用它絕對(duì)雕不出好的藝術(shù)品,總之它被批評(píng)為一塊不受人賞識(shí)的普通石頭。

  但是,當(dāng)米開朗其羅以獨(dú)特的眼光,和這塊人人都認(rèn)為無用的大理石相遇后,它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。

  周圍一些不起眼的人、事、物,或許都隱藏著不同凡響的智慧。讓我們成為別人的米開朗其羅,使一些平凡的事物,因我而截然不同。

  要求以“賞識(shí)”為話題,寫一篇文章,題目自擬,文體不限,不少于800字。

  賞識(shí),指認(rèn)識(shí)到別人的才能或作品的價(jià)值而予以重視和贊揚(yáng),同義詞有欣賞、贊賞。賞識(shí)的對(duì)象可以是人,也可以是物20xx年高考作文熱點(diǎn)話題:學(xué)會(huì)欣賞20xx年高考作文熱點(diǎn)話題:學(xué)會(huì)欣賞。如我們可以欣賞自己,也可欣賞別人;還可以欣賞多彩的生活、多彩的自然;欣賞永不言敗的人生等等。這個(gè)話題很寬泛。生活不是缺少美,而且缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  同時(shí),賞識(shí)是一種理解和信任,包含了肯定與欣賞,也是一種激勵(lì)和引導(dǎo),可以使人悔過自新,揚(yáng)長避短,更健康地成長和進(jìn)步。其實(shí),社會(huì)上每一個(gè)人都渴望別人賞識(shí),同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去賞識(shí)別人。

高考話題作文 篇5

  從前,有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬,這時(shí)過來一只老鷹要抓小海龜,游客把小海龜護(hù)送到大海,把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來,爬向海里,原來這只小海龜是個(gè)偵查兵。結(jié)果,等好心人走后,馬上來了一群老鷹。

  看了這段文字,感觸很深。不是嗎?

  其實(shí)很多時(shí)候,人們的愛心似乎也和這個(gè)好心人一樣太泛濫了些。有愛心是好的,但是好心也有辦錯(cuò)事的時(shí)候,就像這個(gè)好心人一樣。

  有時(shí)候,我們似乎太多關(guān)心大自然了:有的人,打著保護(hù)動(dòng)物的稱號(hào),主張素食主義,到底宣傳著。是的,或許這個(gè)人是出自于好心,可是他沒有想到的是,他的所謂的保護(hù)動(dòng)物,實(shí)際只是在破壞食物鏈罷了。想想看,若我們把素食都吃了,那么素食動(dòng)物吃什么呢?到最后它們遲早也是會(huì)面臨死亡的,那么素食動(dòng)物滅絕光了,食肉動(dòng)物又吃什么呢?這是否又該人類面臨動(dòng)物滅絕了呢?動(dòng)物滅絕了,那自然還會(huì)存在嗎?所以說,好心也有辦錯(cuò)事的時(shí)候。

  似乎有時(shí)候,人類確實(shí)太過于關(guān)心了本不該關(guān)心的:所謂的保護(hù)動(dòng)物,所謂的動(dòng)物們之間的殘忍,所謂的動(dòng)物們的自相殘殺。其實(shí)這些都不是人類們?cè)撽P(guān)心的,我們沒有必要去實(shí)施所謂的保護(hù)動(dòng)物,我們應(yīng)該放手去讓動(dòng)物們自己學(xué)著保護(hù)自己,我們也沒有必要去擔(dān)心所謂的動(dòng)物們之間的殘忍,我們應(yīng)該放手去讓動(dòng)物們自己學(xué)著培養(yǎng)搶食的能力,我們更沒有必要去指責(zé)所謂的動(dòng)物們的自相殘殺,我們應(yīng)該放手去讓動(dòng)物們自己認(rèn)識(shí)到動(dòng)物界中的弱肉強(qiáng)食原則從而使自己變得更強(qiáng)。

  或許人類是出于好心,但是,若是真的好心,那就放手,讓動(dòng)物們自己去闖出他們自己的天地。動(dòng)物是屬于大自然的,它們應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己,它們應(yīng)該學(xué)習(xí)必要的本領(lǐng),它們應(yīng)該學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己更多的能力。有時(shí)候,人類過多過分的所謂好心,才是真正毀滅動(dòng)物也是毀滅自然的原因。

  動(dòng)物們是屬于大自然的,人類不應(yīng)該用自己的所謂愛心去束縛它們,它們應(yīng)該學(xué)著自己生活,它們應(yīng)該學(xué)著自己立足于這弱肉強(qiáng)食的大自然,立足于它們真正的家。

  放手吧,放心吧,放開一切,放手自然。

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